班级：姓名：第十课胸怀全球迎接挑战第一框走向世界的中国自主学习，完成预习阅读教材p136-138，完成下列问题1、中国正式成为世贸组织成员的时间是。
2、20世纪90年代以来，世界经济发展的趋势是。
3、中国为什么要加入世界贸易组织？（在课文中划出）答：4、历史已经表明，一个国家必然落后于世界；使中国真正走向世界。
探究交流探究交流一：“走进WTO”[现场直播]“中国入世议定书签字仪式”：中国代表团团长石广生于2001年11月11日晚在多哈签署中国入世议定书。
1、请大家思考：世界舆论为什么用“双赢”或者“多赢”来形容中国加入“WTO”？2、中国加入世贸组织与经济全球化之间有何联系？阅读教材p138-140，掌握下列知识1、随着我国的增强，中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越的作用。
2、当今国际社会经济全球化的趋势已经表明，中国的发展，世界的繁荣也。
探究交流二■讨论展示：“祖国国际地位在提高”拉拉我家常：在这10年里，我们积极融入到世界中去，也在努力为人类的进步和发展做出了应有的贡献！取得2008年奥运会的主办权，2010年上海世博会的成功举办，就是在发展自己的同时，也在为人类事业奉献自己的力量！中国——注定要成为21世纪全球舞台上引人瞩目的重要一员。
阅读文本138页内容激情竞答：1、用实例说明我国国际地位的日益套高。
2、你认为我国国际地位日益提高的原因有哪些？目标检测一、单项选择题1、国家统计局发布数据，2010年我国国内生产总值（GDP）为397983亿元人民币，超过日本，仅次于美国，成为世界第二大经济体。
虽然我国人均GDP已达到29748元人民币，但仍排在世界第100位左右，经济发展不平衡问题突出，百姓生活水平仍待提高。
这表明①改革开放以来，我国的综合国力不断增强，现已跻身于世界经济强国之列②我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越③我国现在的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的④我国现在已基本实现了现代化A.①②B. ②③C. ①④D. ②④2.当今世界经济上的一个基本特征是（）A．人口、资源、环境形势严峻 B.经济全球化C.世界多极化D.和平与发展3、当今世界是个开放的世界，任何一个国家都不可能完全脱离世界孤立地发展。
九年级政治走向世界的中国
第11 课走向世界的中国王萍第一框在旋转的世界舞台上
一、教学目标：
（一）知识目标：
了解时代的主题、时代的潮流、当今世界的发展趋势、中国在世界上的地位作用的认识等；
（二）能力目标：
1、认识主题、主流、趋势之间的关系；
2、能够从这些内容上得到我们国家和青少年个人的启示。
（三）情感、态度、价值观目标：
1、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。
2、培养学生初步的国际交往能力。
二、教学重点、难点
1、当今世界的主题、发展趋势即我国如何应对的措施。
2、国际竞争中的中国的地位如何认识？
三、教学方法：讨论、交流法、讲授法等
四、教学准备和手段：学生收集一些有关国际政治的热点问题用于交流；
五、教学过程：
（一）、当今世界的发展趋势
看p125 页图片，回答问题
1、这些照片反映了当今世界存在的什幺问题？。
