人教版历史八年级上册课件：韩第11课

第11课民族团结1、中国是由个民族组成的统一的多民族国家，各民族在政治、经济、文化上形成了的关系，并逐步形成了以族为主体的各民族的格局。

2、国家在少数民族地区实行各民族政策，20世纪六十年代初期，地区胜利完成了民主改革，废除了封建农奴制度，进入社会主义阶段。

3、20世纪80年代，中央提出实施战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发大发展的新气象。

4、内蒙古自治区的自治旗成为国家商品粮基地。

西双版纳是我国第二大橡胶基地。

5、实行民族区域自治政策的意义：。

6、我国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是，这一制度是时提出，至此我国已建立个省级少数民族自治区。

7、20世纪90年代援藏的杰出代表人物是。

8、中国各民族逐渐形成了以汉族为主题的各民族的格局（）A、大杂居、小聚居B、大聚居、小杂居C、大杂居、大聚居D、小聚居、小杂居9、我国是统一的多民族国家，在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是（）A、民族平等B、各民族共同发展C、民族团结D、民族区域自治10、1954年《中华人民共和国宪法》中规定“各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。

各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”。

我国下列省级行政区民族区域自治的是（）A、云南B、甘肃C、贵州D、西藏11、“内蒙古自治区”、“广西壮族自治区”等名称的出现源于（）A、“法律面前人人平等”的原则B、建国后民族区域自治的政策C、我国各民族一律平等的原则D、中华各民族共同创造历史的事实12、一些国外学者认为，这是对多民族国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经验”。

这里的“中国经验”指的是下列哪一政策或方针？（）A、民族区域自治B、和平共处五项原则C、科教兴国D、百花齐放，百家争鸣13、中央电视台青年歌手大赛中，主持人宣读了当晚原生态唱法组的比赛名单。

以下选手不是来自于省级民族自治区的是（）A广西壮族选手B、新疆维吾尔族选手C、宁夏回族选手D、云南白族选手14、纪录片《今日西藏》主题歌这样唱道：“翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方。

八年级历史上第11课社会生活的变迁教学设计马莲渠中学闵世英学习目标1、学习掌握清末民初中国社会生活面貌是怎样变化的？2、学习理解近代照相和电影在中国出现的意义。

3、学习掌握中华民国临时政府颁布的法令革除“大人”、“老爷”等前清官场的称呼，改为“先生”“君”称呼的原因4、了解中山装的蕴含教材分析本课主要是让学生对清末民初中国社会生活变迁的情况有一个大致的了解，并且这一课内容丰富生动、贴近学生日常生活，便于学生的自主学习。

分析剪发辫、改称呼的原因和从服装的变化中了解社会的变化与发展是本课的教学难点，通过同学即兴表演，不同时期即清朝、民国、当代，不同的服饰及见面怎样打招呼，来体现社会的变迁、思想观念的变化，以化解本节课的教学难点。

学法指导1、搜集清末民初中国社会发生的变化的史料（图片），学会从史料中提取重要信息的能力。

2、通过思考“为什么清末民初中国的社会生活有如此大的变化”等问题，培养站在历史发展的角度思考问题的能力。

学习导航一、照相与电影的出现照相出现：19世纪年代后传入中国。

影响：拍照留影逐步融入社会生活：保留了社会发展的真实。

电影出现：1896年，上海放映西洋影戏，这是中国近代第一次放映电影。

第一部影片：《》揭开了中国电影事业的序幕。

二、剪发辫改称呼①1912年3月，孙中山以名义发布剪辫令。

②中华民国临时政府颁布法令，革除前清官场的称呼，民间普通称呼改为“”或“”.它体现了资产阶级的愿望。

三、服饰的变化①大城市里穿的人逐渐多了起来。

②是这一时期最具特色的服装。

③在女士服饰方面，逐渐开始流行预习检测选择题（1）最近中国电影事业的发展日新月异，产生了如《卧虎藏龙》《英雄》等获国际大奖的优秀影片，揭开中国电影事业序幕的是A.上海徐园“又一村”放映“西洋影戏”B.1905年拍摄了京剧艺术记录片《定军山》C.20世纪初有声电影的的出现D.阮玲玉等优秀演员的走红（2）在鲁迅小说《阿Q正传》中有一段描述了钱老太爷的大儿子剪去辫子引起全家震动的情节，后来政府规定全国男子限期剪去辫子，颁布这一剪辩令的是A.慈禧太后B.宣统皇帝C.袁世凯D.孙中山（3）“先生”是社会交往中最常用的称谓，中华民国时颁布法令革除“大人”“老爷”等称呼，还规定民间普通称呼改为“先生”或“君”，这一变革体现了A.中国开始与国际流行接轨B.中华民国政府想标新立异以示与清政府的区别C.资产阶级追求平等的愿望D.称呼更简洁了（4）中国领导人出席重要的会议或仪式经常穿着中山装，你知道人们开始穿着中山装是在（）A.鸦片战争结束后B.中日战争期间C.辛亥革命前D.辛亥革命后（5）20世纪初，在中国能办到的事情有①坐轮船、火车②使用洗衣机③照相、看电影④男子剪辫子、女子可以不缠足A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④合作展示问题探究1、列举清末民初中国人民的社会生活发生变化的表现。