中学校本课程——足球社团活动记录
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初中足球社团活动记录
初中足球社团活动记录
今天，我们的初中足球社团举办了一场活动。
大家都非常期待和兴奋。
一大早，我们就乘车来到了篮球场。
活动正式开始了，我们把球分给大家，开始了配对踢球的游戏。
大家精彩的踢球，欢声笑语，发出欢快的笑声，实在太精彩了！
活动到下午，上午的活动结束了，大家又开始分组比赛。
几组激烈的比赛，现场气氛十分热烈。
对抗发挥出了最大的力量，踢球技术结合得很好。
在比赛结束后，大家到单独的训练区来练习更有技巧的运动，并互相交流踢球的技术。
大家看到同学的努力与进步，不禁都为他们鼓掌。
最后，全体成员高举三色旗，祝贺队友们的努力和取得的胜利！在这个温馨活动中，大家既增长实力，也得到了振奋。
老师们也希望我们要坚持不懈，以帮助队友们不断提高足球技术，使我们的小组更好地发展与进步！。
社团活动记录(足球)
博乐市第一初级中学社团活动计划仁和足球社团负责人：刘建恒2017年9月1日一、活动目标及要求：培养足球兴趣，基本功，技术，提高身体素质，提高足球的整体水平，提高体力方面和技术战术方面的训练,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志。
二、活动方法及措施：活动方法：1、活动时间为每周四下午第四节课。
2、社团成员，为喜欢足球运动的学生组成。
活动措施：1、提高队员训练作风，比赛作风。
2、全面提高队员身体素质、技战术水平。
3、提高队员的战术综合运用能力、临场发挥能力和场面控制能力。
4、明确个人职责，树立学习目标。
博乐市第一初级中学社团活动安排周次具体内容备注第二周外脚背带球第三周正脚背带球第四周脚弓带球第五周胸部接球第六周挺胸接球第七周收胸接球第八周脚掌接球第九周脚弓接球第十周正脚背接球第十一周外脚背接球第十二周里、外脚背踢球第十三周正脚背踢球博乐市第一初级中学社团活动记录表活动时间： 2017年9月14日周次星期节次活动内容出勤人数2 四四外脚背带球游戏：运球比赛活动目标基本了解外脚背运球的技术；通过运球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400米2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动4 压腿5 膝关节运动 6手、踝关节运动3．技术：外脚背带球4．游戏：运球比赛5．放松活动6．下课，总结成效记载通过本节学习，社团成员能比较熟练的掌握外脚背运球技术，个别同学需加强联系，熟悉球性。
博乐市第一初级中学社团活动记录表活动时间： 2017年9月21日周次星期节次活动内容出勤人数游戏：曲线运球活动目标基本了解正脚背运球的技术；通过曲线运球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活动过程及方法1．慢跑400米2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动4 压腿5 膝关节运动 6手、踝关节运动3．技术：正脚背带球4．游戏：曲线运球5．放松活动6．下课，总结成效记载通过本节学习，基本掌握正脚背运球技术，个别同学容易用脚尖触球。
足球校本教研活动记录
一、活动背景随着国家对青少年体育事业的重视，足球作为一项深受广大青少年喜爱的运动项目，在学校体育教学中占据了越来越重要的地位。
为了提高我校足球教学的质量，推动足球运动的普及与发展，我校决定开展足球校本教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、研讨交流等形式，提升教师的教学水平和学生的足球技能。
二、活动时间2023年3月15日——2023年3月17日三、活动地点学校足球场、会议室四、参与人员我校全体足球体育教师、部分班主任、教务处领导五、活动内容1. 集体备课- 时间：2023年3月15日上午- 地点：会议室- 内容：针对即将到来的足球教学活动，全体体育教师共同研讨教学计划、教学方法和教学评价等，确保教学活动的顺利进行。
2. 教学观摩- 时间：2023年3月15日下午- 地点：足球场- 内容：由一位经验丰富的体育教师进行公开课展示，全体教师观摩学习，并针对教学过程中的亮点和不足进行点评。
3. 研讨交流- 时间：2023年3月16日全天- 地点：会议室- 内容：- 上午：教师们分组讨论，结合自身教学实际，分享足球教学经验，探讨如何提高学生的足球技能和兴趣。
- 下午：各小组汇报讨论成果，其他教师进行点评，共同探讨解决教学过程中遇到的问题。
4. 学生足球技能比赛- 时间：2023年3月17日上午- 地点：足球场- 内容：组织学生进行足球技能比赛，检验教学成果，激发学生的学习兴趣。
六、活动过程1. 集体备课阶段在集体备课阶段，全体体育教师针对教材内容、教学目标、教学重难点进行了深入讨论。
大家一致认为，足球教学应注重培养学生的兴趣，提高学生的技能，同时注重培养学生的团队协作精神。
在此基础上，制定了详细的教学计划，明确了教学目标和教学方法。
2. 教学观摩阶段在教学观摩阶段，公开课教师通过生动的教学案例、丰富的教学手段，充分展示了足球教学的艺术魅力。
观摩教师认真记录，积极思考，对公开课的优点给予了高度评价，同时也指出了不足之处。
龙头铺中学足球社团活动记录表
龙头铺中学少年宫活动记录.龙头铺中学少年宫活动记录、通过比赛让学生合理运用所学技术动作。
采用完整教学和分解教学相结合的方法，循序渐进的进行学与练，从无球模仿练习到踢固定球，提炼简练的要领口诀：一上步；二外旋；三踢球。
在练龙头铺中学少年宫活动记录.体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
龙头铺中学少年宫活动记录.龙头铺中学少年宫活动记录龙头铺中学少年宫活动记录.龙头铺中学少年宫活动记录龙头铺中学少年宫活动记录.足球运动里的掷界外球动作往往不容易被人们重视，它不像精准的传球、花哨的过人和刁钻的射门那样让人激动，但却是现代足球比赛中的一个重要元素，可以成为前场进攻得分最有效的助攻手段。
近些年，出于安全需要，很多地方弱化了重器械的教学，学生的上肢力量和上下肢下调能力有待提高，因此龙头铺中学少年宫活动记录学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。
、教师讲解演示支撑脚站位和脚触球的位置、发力方法。
.龙头铺中学少年宫活动记录龙头铺中学少年宫活动记录脚的不同部位控球跑，绕过静止障碍提高、教师演示足球盘带技术动作，重点强调脚的触球位置。
、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
、提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。
、通过比赛让学生合理运用所学技术动作。
.龙头铺中学少年宫活动记录龙头铺中学少年宫活动记录.、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
、练习中注意相互配合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
龙头铺中学少年宫活动记录、组织学生练习、演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。
、练习中注意相互配合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。
、发展学生的速度、力量、灵敏、协调性等身体素质。
龙头铺中学少年宫活动记录.不够熟练,行进间射门技术不好掌握今后要加强练习,不断.。
足球_社团活动记录讲课稿
足球_社团活动记录
潍坊高新区北海学校初中足球社团活动记录
潍坊高新区北海学校初中足球社团活动记录
潍坊高新区北海学校初中足球社团活动记录
潍坊高新区北海学校初中足球社团活动记录
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潍坊高新区北海学校初中足球社团活动记录
潍坊高新区北海学校初中足球社团活动记录。
校本足球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球改革的不断深入，足球教育逐渐成为我国教育的重要组成部分。
为了提高我校足球教学水平，培养学生的足球兴趣和技能，我校于2021年10月15日开展了校本足球教研活动。
本次活动旨在通过实践探索，提高教师的专业素养，推动足球课程的深入开展。
二、活动目的1. 提高教师对足球教学的认识，明确足球教学的目标和任务。
2. 探索有效的足球教学方法，提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高足球教学水平。
4. 培养学生的足球兴趣，提高学生的足球技能。
三、活动时间与地点时间：2021年10月15日（星期五）上午8:30-11:30地点：学校足球场四、活动内容1. 足球教学观摩课2. 足球教学经验交流3. 足球教学研讨4. 足球教学实践操作五、活动流程1. 8:30-8:40 集合，清点人数，宣布活动开始2. 8:40-9:40 足球教学观摩课1）教师进行足球基本技能教学展示2）教师进行足球战术教学展示3）教师进行足球比赛教学展示3. 9:40-10:00 茶歇，教师交流4. 10:00-11:00 足球教学经验交流1）教师分享足球教学经验2）教师提出足球教学中遇到的问题3）专家对教师提出的问题进行解答5. 11:00-11:30 足球教学研讨1）讨论足球教学中的重点、难点2）制定针对性的教学策略3）确定足球教学目标六、活动总结1. 活动成效本次活动圆满结束，达到了预期目的。
通过观摩课、经验交流、研讨和实践操作，教师们对足球教学有了更深入的认识，提高了足球教学水平。
2. 教师反馈教师们普遍认为，本次活动对提高足球教学水平具有重要意义。
以下为部分教师反馈：- 张老师：“通过观摩课，我学到了很多实用的教学方法，对今后的教学工作有很大帮助。
”- 李老师：“经验交流环节让我受益匪浅，我将在今后的教学中尝试新的教学方法。
”- 王老师：“研讨环节让我对足球教学有了更明确的方向，我将努力提高自己的专业素养。
中学足球社团活动记录表
中学足球社团活动记录表中学足球社团的活动一直受到年轻的学生和老师的关注，这是一项非常受欢迎的学生体育活动。
每当学校组织足球比赛时，中学足球社团的活动就会激发起来。
中学足球社团作为一个体育活动，既有教育意义，也有娱乐意义。
一方面，足球比赛有助于学生提高体能，保持健康，增强团队协作精神，增强班级凝聚力，培养学生的责任感；另一方面，中学足球社团的活动也为学生带来快乐，通过比赛，学生们可以和同学互动，释放压力，体验到比赛的乐趣。
最近，中学足球社团的活动一直在上涨。
校领导给予了大力支持，学校每周都会举行一次足球比赛，同时，社团也会定期组织学生联赛，召开各类讲座，教师们也会不定期组织足球训练。
下面是本学期中学足球社团活动记录表：1月：定期举行学生联赛，并组织社团讲座，介绍有关足球规则和技法。
2月：组织学生进行足球训练，提高学生的个人技能，拓宽学生的视野。
3月：举行“初中体育月”活动，邀请国内外知名足球运动员，传授技巧，增强学生的足球风采。
4月：参加学校组织的校级足球比赛，激发学生积极参与，赢取荣誉。
5月：参加市级联赛，在比赛中学生获得较高成绩，取得良好口碑。
6月：举行足球观赛活动，让学生有机会欣赏国内外著名足球比赛，增强学生的足球素养。
通过这些活动，中学足球社团的活动得到了迅速的发展，学生们的学习积极性和体育素养也得到了明显的提高，也为校园环境带来了良好的变化。
因此，中学足球社团的活动越来越受欢迎，参与的学生也越来越多。
中学足球社团活动的发展表明，足球是一项重要的学习和文化活动，学校和家长应该给予更多的关注和支持，以促使中学足球社团活动更上层楼。
只有不断努力，才能把足球融入到学校的体育文化中，才能促进学生健康的成长。
中学校本课程——足球社团活动记录
中学校本课程——足球社团活动记录足球社团训练课时计划教学目标：1.学生能初步了解足球的运动特点，了解击球部位的不同对球的影响。
2.学生能积极投入到研究中去，乐意多次练，通过练发展协调力量，以及灵敏、柔韧的能力。
3.学生能通过练树立自信心，培养良好品质，以及高品格的修养。
教学内容：一、正脚面颠球技术练，拉挑球练。
动作要领：支撑脚膝关节微屈，中心在支撑脚上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、小腿、大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部位击球的中下部将球向上颠起。
拉挑球技术是颠球练入门，方法是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉回后，脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚到脚上，并将球挑起。
二、脚内侧传地滚球。
动作要领：直线助跑，支撑脚最后一步稍大，立与球的侧面15厘米处，脚尖对准出球方向，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，该过程中大腿外展，击球前做爆发式用力用脚的内侧部位形成的平面将球踢出，并有随前动作。
三、拉挑球练对墙传球。
动作要领：支撑脚膝关节微屈，中心在支撑脚上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、小腿、大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部位击球的中下部将球向上颠起。
能认真体会脚内侧传地滚球的动作要领。
四、足球颠球和游戏“溜猴”。
动作要领：腿放松，利用小腿的力量将球踮起，控制力量，控制球在膝盖高度上下，脚稍微向上扬，使球后旋，控制脚步，保证球在你的控制范围内。
教学过程：通过以上动作要领的讲解，让学生初步了解足球的运动特点，了解击球部位的不同对球的影响。
让学生在练中发展协调力量，以及灵敏、柔韧的能力，树立自信心，培养良好品质，以及高品格的修养。
最后通过足球颠球和游戏“溜猴”让学生巩固所学知识。
1、讲解示范踢球的脚背正面部位，并提出脚踢球的五个环节。
直线助跑，支撑前的最后一步稍大，支撑脚站在球的侧面约15－20厘米左右，脚尖正对出球方向，支撑脚落地后膝关节、踝关节微屈，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，摆动过程中大腿外展，在触球前将脚背正面部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚底与地面平行，脚尖微翘起踝关节紧张，脚型固定，触球后身体跟随前移。
中学足球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着国家对青少年足球事业的重视，中学足球运动逐渐兴起。
为了提高我校足球教学质量，提升学生足球技能，我校特此开展了足球教研活动。
本次活动旨在通过研讨、实践、反思等方式，提升教师足球教学水平，促进学生全面发展。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点学校足球场四、活动主题1. 足球教学方法的创新与实践2. 足球训练计划的制定与实施3. 足球教学评价体系的构建与运用五、活动内容1. 开场致辞活动开始，学校校长发表了热情洋溢的致辞，强调了足球运动对学生身心健康发展的重要性，并对本次教研活动提出了希望和要求。
2. 足球教学经验分享（1）教师A分享：通过案例分析，阐述了足球教学中如何激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力。
（2）教师B分享：结合自身教学实践，介绍了如何运用游戏化教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握足球技能。
（3）教师C分享：针对足球训练计划的制定与实施，分享了如何根据学生特点，制定科学合理的训练计划，提高训练效果。
3. 足球教学研讨（1）针对足球教学方法的创新与实践，教师们展开了热烈的讨论。
大家一致认为，在足球教学中，要注重培养学生的足球兴趣，提高学生的足球素养，同时注重学生的个性化发展。
（2）针对足球训练计划的制定与实施，教师们分析了不同年级、不同水平学生的训练需求，提出了针对性的训练建议。
（3）针对足球教学评价体系的构建与运用，教师们探讨了如何将过程性评价与结果性评价相结合，全面评价学生的足球学习成果。
4. 足球实践教学在足球实践教学中，教师们分组进行教学展示。
每组教师针对不同教学内容，设计了富有创意的教学环节，充分展示了足球教学的新思路、新方法。
5. 总结与反思活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结，肯定了教师在足球教学中的努力和成果，同时也指出了存在的问题和不足。
要求教师在今后的教学中，继续探索、创新，不断提高自身教学水平。
六、活动成果1. 教师们在足球教学理念、方法、评价等方面取得了共识，为今后的教学工作奠定了基础。
足球游戏教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，电子游戏已成为当代青少年生活中不可或缺的一部分。
足球游戏作为最受欢迎的体育类游戏之一，不仅能够丰富学生的课余生活，还能在娱乐中培养学生的团队合作精神、战略思维和身体素质。
为了更好地利用足球游戏这一教育资源，提高学生的综合素质，我校特开展足球游戏教研活动。
二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员1. 教务处主任2. 体育教研组长3. 各年级体育教师4. 相关信息技术教师5. 学生代表五、活动流程1. 开场致辞教务处主任对本次教研活动的目的和意义进行了阐述，强调了足球游戏在学生教育中的重要作用，并对参与活动的老师们提出了要求和期望。
2. 经验分享体育教研组长结合自身教学经验，分享了如何将足球游戏融入体育教学中的具体案例。
他提到，通过组织学生进行足球游戏比赛，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 教学展示信息技术教师展示了如何利用现代信息技术手段辅助足球游戏教学。
通过多媒体课件、互动游戏等手段，使足球游戏教学更加生动有趣，提高了学生的学习效果。
4. 分组讨论参与活动的老师们分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：- 如何在教学中合理运用足球游戏；- 如何引导学生正确看待足球游戏；- 如何将足球游戏与体育课程有机结合；- 如何评估足球游戏教学的效果。
5. 总结与反馈各小组代表汇报了讨论成果，教务处主任对活动进行了总结，并对老师们提出以下建议：- 注重足球游戏与体育课程的有机结合，使学生在游戏中学习，在学习中游戏； - 关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行差异化教学；- 加强与其他学科的交流与合作，共同促进学生全面发展。
六、活动成果1. 教师们对足球游戏教学有了更深入的认识，掌握了将足球游戏融入体育教学的方法；2. 学生们对足球游戏产生了浓厚的兴趣，积极参与到游戏中，提高了身体素质和团队协作能力；3. 学校形成了良好的足球游戏教学氛围，为学生的全面发展提供了有力保障。
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足球社团训练课时计划教学内容颠球技术、脚内侧传地滚球次数第 1 次教学目标1、能知道足球的运动特点，能初步了解击球部位的不同对球的影响2、能主动积极地投入到学习中去学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、柔韧的能力。
3、通过练习树立自信心，培养良好品质，以及高品格的修养。
教学过程及内容一、正脚面颠球技术练习，拉挑球练习要领：支撑脚膝关节微屈，中心在支撑脚上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、小腿、大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部位击球的中下部将球向上颠起拉挑球技术是颠球练习入门，方法是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉回后，脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚到脚上，并将球挑起二、脚内侧传地滚球要领：直线助跑，支撑脚最后一步稍大，立与球的侧面15厘米处，脚尖对准出球方向，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，该过程中大腿外展，击球前做爆发式用力用脚的内侧部位形成的平面将球踢出，并有随前动作足球社团训练课时计划教学内容拉挑球练习对墙传球次数第2次教学目标4、能知道足球的运动特点，能初步了解击球部位的不同对球的影响5、能主动积极地投入到学习中去学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、柔韧的能力。
6、通过练习树立自信心，培养良好品质，以及高品格的修养。
教学过程及内容1.拉挑球练习要领：支撑脚膝关节微屈，中心在支撑脚上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、小腿、大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部位击球的中下部将球向上颠起拉挑球技术是颠球练习入门，方法是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉回后，脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚到脚上，并将球挑起2.对墙传球能认真体会脚内侧传地滚球的动作要领足球社团训练课时计划教学内容足球：颠球；游戏：溜猴次数第 3 次教学目标1.使学生初步了解足球颠球的要领。
2．80%的学生能初步掌握足球的球性。
3．培养学生自主学习的能力和努力拼搏的意志品质。
教学过程及内容一、足球颠球技术学习动作要领：腿放松，利用小腿的力量将球踮起，控制力量，控制球在膝盖高度上下，脚稍微向上扬，使球后旋，控制脚步，保证球在你的控制范围内二、游戏：“溜猴”规则：学生4-5人一组，围成圆形站立，一人站于圆内，学生用脚依次运球传球，中间学生抢球，被抢到者，替换中间学生，站于中间抢球。
要求：开球时，第一球不能抢，从第二球开始抢。
足球社团训练课时计划教学内容足球运动中的脚内侧踢球次数第4 次教学目标1.积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
2.学生能正确运用技术完成踢球动作。
3.学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。
教学过程及内容1、讲解示范踢球的脚上部位，并提出脚踢球的五个环节。
直线助跑，支撑前的最后一步稍大，支撑脚站在球的侧面约15－20厘米左右，脚尖正对出球方向，支撑脚落地后膝关节、踝关节微屈，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，摆动过程中大腿外展，在触球前将脚跟送出使脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚底与地面平行，脚尖微翘起踝关节紧张，脚型固定，触球后身体跟随前移。
2、2人一组，一人踩球，另一人做跨步踢球和助跑踢球练习（交换进行）3、2人一组，相距10米，用脚内侧互相踢球练习4、总结讨论各种脚法的运用足球社团训练课时计划教学内容踢球：脚背内侧次数第 5 次目标2.学生能正确运用技术完成踢球动作。
3.学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力教学过程及内容斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45°，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球侧面约20-25厘米左右，膝关节微屈在支撑同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑腿接近同一平面时，小腿做爆发式摆动，脚尖外转，脚背绷紧，以脚背内侧部位触击球，击球后身体随球前移。
足球社团训练课时计划教学踢球：脚背正面次数第6 次目标2.学生能正确运用技术完成踢球动作。
3.学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力教学过程及内容直线助跑，最后一步稍大些，支撑脚积极着地支撑，在球侧面10—12厘米左右，脚尖正对出球方向，膝关节微屈踢球腿随跑动向后摆动，小腿屈曲，支撑的同时踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，当膝关节摆至球体正上方时，小腿加速前摆，脚背正面击球的后中部，击球后身体随球前移。
足球社团训练课时计划教学学习足球脚内侧运球技术次数第7 次教学目标1、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。
2、通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球过杆技术。
3、增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。
教学过程及内容学习脚内侧运球过杆技术：（1）辅助性练习：a、直线运球急停，听口令变向换脚运球B、斜线踢球停球练习要领：步幅小，上体放松，身体前倾，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖外转，用脚背内侧推拨球的中下部。
××××××××★××××××××（2）尝试完整动作过一个杆练习要领口诀：轻踢球，快追球，早变向，换脚踢，跑不了（3）分层次练习：运球过3个杆练习有能力学生过3个杆，不熟练学生过1个杆3、运球过杆折返接力比赛足球社团训练课时计划教学内容脚背外侧运球次数第8 次教学目标1. 认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握脚背外侧运球的技术动作2. 技能目标：提高学生下肢力量，发展学生肌肉爆发力3. 情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质，培养学生遵守纪律、热爱集体的道德品质。
教学过程及内容一.脚背外侧运球1.动作要领：自然跑动，步幅偏小，上体稍前倾，两臂协调摆动，运球脚屈膝提起前摆，脚趾稍内转斜下指，摆至球体上方时，用脚外侧推拨球的后中部，重心随球跟进。
2.教师带球做示范动作3.指挥学生进行分组练习4.巡回指导，及时纠正错误动作二、运球游戏：运球接力规则：全班分四队，并在同一起跑线上，利用脚背外侧运气进行运球比赛，当各组的第一名学生到达终点时将足球踢给各自队的第二名队员，依次类推，全部队员到达终点的那队得胜。
足球社团训练课时计划内容教学目标1.积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
2.学生能正确运用技术完成踢球动作。
3.学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往力.教学过程及内容根据来球落点，及时前移迎球，支撑脚站在落点侧后方，脚尖正对来球方向，膝关节微屈，球落地瞬间，用前脚掌去触球的中上部，微伸膝，用脚掌将球接在体前。
足球社团训练课时计划内容教学目标1.积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
2.学生能正确运用技术完成踢球动作。
3.学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力教学过程及内容支撑脚尖正对来球膝关节微屈，同侧肩正对来球，接球腿提膝大腿外展，脚尖微翘脚内侧正对来球前迎，当脚内侧与球接触的一刹那迅速后撤把球停在脚下。
足球社团训练课时计划教学内容停球：大腿次数第11 次教学目标1.积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
2.学生能正确运用技术完成踢球动作。
3.学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力教学过程及内容大腿接抛物线较大的下落球，面对来球方向，根据球的落点迅速移动到位，接球腿大腿抬起，当球与大腿接触的瞬间大腿下撤将球接到需要的位置上。
足球社团训练课时计划教学内容停球：胸部脚背正面次数第12 次教学目标1.积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
2.学生能正确运用技术完成踢球动作。
3.学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力教学过程及内容1. 挺胸式接球，面对来球站立（脚左右或前后开立），两膝微屈，重心置于支撑面内，上体后仰，下颌微收，两臂自然放开，维持身体平衡，接触球瞬间，两脚蹬地，膝盖关节伸直胸部轻托球的下部使球微微弹起于胸前上方。
2.根据球的落点，及时移动到位，脚背正面上迎下落的球，当球于与脚面接触的一瞬间，接球脚与球下落的速度同步下撤，此时大腿膝关节，踝关节，脚趾保持适度的紧张，脚尖微翘将球接到需要的位置。
足球社团训练课时计划教学内容教学比赛次数第13 次教学目标1.积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
2.学生能正确运用技术完成踢球动作。
3.学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。
教学过程及内容对学生进行平均分组，着不同颜色分队衫进行教学比赛。