主题班会—理想畅想曲

第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向全体师生问好）张老师：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“畅谈理想”为主题。

理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。

希望通过今天的班会，大家能够更加明确自己的理想，为实现梦想而努力奋斗。

下面，让我们开始今天的班会。

---二、班会流程1. 观看励志视频张老师：首先，让我们观看一段励志视频，感受一下那些为了理想而努力奋斗的故事。

（播放励志视频）观看结束后，同学们纷纷发表自己的感想。

学生甲：视频中的主人公真的很励志，他们为了理想不畏艰难，我也要向他们学习。

学生乙：是啊，每个人都有自己的理想，关键是要付诸行动，一步一个脚印地去实现。

2. 分享个人理想张老师：接下来，请大家分享一下自己的理想。

可以从学习、工作、生活等方面来谈。

学生丙：我的理想是成为一名医生，帮助更多的人恢复健康。

学生丁：我希望成为一名教师，用知识改变更多孩子的命运。

学生戊：我想成为一名科学家，为国家的科技进步贡献自己的力量。

...张老师：同学们的理想都很美好，也很坚定。

相信在未来的日子里，你们一定能够实现自己的梦想。

3. 讨论实现理想的途径张老师：那么，如何才能实现我们的理想呢？下面我们进行分组讨论，每组提出实现理想的途径。

（分组讨论）讨论结束后，每组代表发言。

学生己：我认为实现理想的关键是要有明确的目标，并为之付出努力。

学生庚：我同意，同时还要不断学习，提升自己的能力。

学生辛：此外，还要善于抓住机遇，勇于挑战自己。

...张老师：同学们提出的途径都很实用。

实现理想确实需要明确目标、努力学习、抓住机遇和勇于挑战。

4. 互动环节张老师：下面我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己曾经为了实现理想而付出努力的故事。

（互动环节）学生壬：我记得高中时期，为了考上理想的大学，我每天晚上都会熬夜学习，虽然很辛苦，但每当想到自己的目标，我就充满了动力。

主题班会——“展开理想的翅膀”活动目的：让学生畅谈理想，明确初中最后一年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

活动前的准备：小品（6个人）排练,主持人朗诵准备。

两位同学讲故事。

活动流程：一．揭示主题（8分钟）用电脑播放歌曲《我的未来不是梦》并投放出歌词，全班的同学跟着一起合唱。

歌词：你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动目标要明确心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。

第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。

刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。

第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。

走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。

”于是，大家又簇拥着继续往前走。

当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。

一、教案背景班会主题：向着理想出发课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。

2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。

3. 培养学生积极向上的精神风貌，提高学生的综合素质。

教学内容：1. 理想的含义及其重要性2. 树立正确的理想观3. 激发学生为实现理想而努力奋斗的信念4. 培养学生的积极向上的精神风貌5. 总结发言，布置实践任务二、教学过程1. 导入：班主任简要介绍本次班会的主题，引导学生思考：什么是理想？理想对你来说有什么意义？2. 新课导入：1. 讲解理想的含义：理想是人们追求的目标，是心中的美好愿景。

2. 讲解理想的重要性：理想是人生的动力，是成长的指引，是精神的支柱。

3. 案例分享：分享一些优秀人物为实现理想而努力奋斗的故事，如科学家、运动员、艺术家等，引导学生感受理想的力量。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。

5. 小组汇报：每个小组派代表汇报讨论成果，总结正确的理想观和奋斗信念。

6. 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调树立正确理想观的重要性，鼓励学生为实现理想而努力奋斗。

7. 布置实践任务：让学生写一篇关于自己理想的作文，深入思考并明确自己的理想目标。

三、教学评价1. 学生对理想的含义和重要性的理解程度。

2. 学生是否能够树立正确的理想观，激发为实现理想而努力奋斗的信念。

3. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。

四、教学资源1. 优秀人物案例资料。

2. 相关文章、书籍推荐。

3. 作文纸张。

五、教学建议1. 班主任在讲解理想的重要性时，要注重情感渲染，让学生产生共鸣。

2. 在小组讨论环节，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和体会。

3. 在布置实践任务时，提醒学生认真对待，深入思考自己的理想目标。

4. 课后关注学生作文的完成情况，及时给予指导和鼓励。

六、教学活动1. 个人展示：邀请几位学生分享自己的理想，让其他学生了解他们的目标和追求，激发大家的共鸣和鼓励。

2024《向着理想出发》主题班会教案内容一、教学目标1.让学生明确自己的理想，激发追求理想的动力。

2.培养学生树立正确的人生观、价值观，坚定信念，勇敢追求梦想。

3.培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

二、教学重点1.引导学生正确理解理想的内涵，明确自己的理想。

2.激发学生追求理想的动力，培养坚定的信念。

三、教学难点1.如何引导学生正确面对现实与理想的差距，调整心态，积极应对。

2.如何让学生在追求理想的过程中，保持积极向上的精神风貌。

四、教学过程（一）导入1.教师播放《向着理想出发》歌曲，引导学生进入班会主题。

2.教师简要介绍班会主题，激发学生兴趣。

（二）主题活动1.环节一：分享理想（1）学生分组，每组选一名代表分享自己的理想。

（2）其他学生认真倾听，给予鼓励和支持。

2.环节二：探讨理想（1）教师引导学生探讨如何实现自己的理想。

（2）学生分享实现理想的方法和策略，互相借鉴。

3.环节三：案例分析（1）教师展示成功人士追求理想的故事，引导学生分析他们的成功原因。

（2）学生讨论如何将成功人士的经验应用到自己的生活中。

4.环节四：团队合作（1）学生分组，每组设计一个关于追求理想的团队活动。

（2）各小组展示活动方案，全班同学共同评选最佳方案。

2.学生分享自己的感悟，表达对未来的信心。

（四）作业布置2.学生制定一个实现理想的行动计划。

五、教学反思1.教师要关注学生在班会过程中的参与程度，确保每个学生都能发言。

2.教师要引导学生正确面对现实与理想的差距，调整心态，积极应对。

3.教师要关注学生在团队合作中的表现，培养团结协作精神。

六、教学延伸1.组织学生参观成功人士的企业或工作室，了解他们的成长历程。

2.开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

3.邀请成功人士到校进行讲座，分享他们的成功经验和追求理想的故事。

通过本次班会，希望学生能够明确自己的理想，勇敢追求梦想，为实现理想而努力奋斗。

同时，培养学生树立正确的人生观、价值观，坚定信念，勇敢面对生活中的挑战。

一、活动目标通过活动,让同学们加倍明确自己的理想,以激发更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力. 通过这次活动,还可以培养同学们组织开展各类活动的能力,以更好的面貌展现自己的风度.二、活动准备1、全班搜集理想为主题的小故事,事先写好自己的理想,汇集于主持人处.2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人.三、活动过程.（一）主持人开场白甲：理想是灯,照亮夜行的路.乙：理想是路,引你走向黎明.甲：我宣布六（6）班“我的理想”主题班会现在开始.乙：同学们,每团体都有自己的理想,古今中外,有多少人为了实现自己的理想不懈追求,最终实现了自己的理想,像周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想,后来终于成了著名的反动家、政治家、军事家、外交家.同学们,同们是否收集了有关这方面的故事呢？（二）讲故事甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事.（故事一）有位老人,从事了一辈子的摆渡任务.无论是酷暑寒冬,还是风中雨里,老人周而复始,一趟趟往返于小岛和大陆之间. 一天,一个细心的年轻乘客发明,在老人的一只桨上,刻着“任务”两个字,而在另一只桨上,刻着“理想”两个字,于是向老人询问其中的含义. 老人回答道：“我先给你演示一下.”说着,老人丢下一只桨,只用刻着“任务” 的那只桨划动小船,小船在水中转了一圈.然后,老人又捡起“理想”,丢下“任务” ,继续划船,小船调了一个标的目的,仍旧在水中转了一个圈.之后,老人同时拿起“理想”和“任务”两只桨,划动小船,小船快速向前驶去.老人望着年轻人,意味深长地说道：“你看,划船就如同人生,用‘理想’和‘任务’两只桨来划,你就能划到此岸；如果丢掉其中的任何一只,你就只能永远在原地打转转了.”（全班交流：你从这个故事中得到什么启示？）乙：法国文学大师罗曼·罗兰说得好：一种理想,就是一种力！是啊,有了理想,就有了人生前进的动力.“任务加理想”就是老人一生的追求.甲：某同学也为我们带来了精彩的故事,请聆听.《数学家杨乐的故事》乙：数学家杨乐就是这样沿着自己的理想之路一步一步走向成功的.甲：同学们,中外关于追求理想,实现理想的故事还有很多很多,请同学们课后再找来读一读吧！（三）以不合形式畅谈理想.乙：其实每团体都有自己五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生,多么崇高的理想.我们每个同学也都有自己的理想,下面让我们一起来畅谈自己的理想吧！甲：同学们,你知道吗？有同学想用诗歌来表达自己的理想呢！下面请分享某同学的诗歌朗诵 .诗歌朗诵一：我的理想是什么？我的理想是当一名法官 ,我抬头仰望庄严的国徽 ,国徽下有我的家,我的战场 .面对一切罪恶 ,我扬起庄严的目光 ,血液与灵魂一起灼热燃烧 ,几近猖狂 ,我要毁灭 ,那死水班的罪恶 ,呼唤出喜剧的真相 ,我就是法官 ,一个富有正义感 ,面对黑暗毫不畏缩的法官 ,我要将你罪恶的双眼蒙上 ,真诚的赋性 ,法令为身体 ,让正义成为我们配合的心脏！乙：读得真好,从同学们的掌声中就看得出来,听得我都很想做法官了.甲：下面让我们一起来分享某同学的诗歌朗诵,掌声欢迎.诗歌朗诵二：我的理想是什么？我的理想是做一名旅行家 ,探索和冒险是我的所爱, 环游世界是我的夙愿, 小径旁摇曳的花朵为我导向 ,河水里游动的鱼儿为我护航 ,树枝上跳跃的小鸟为我歌颂 ,夜空中闪烁的星星为我照亮 ,在幽暗的密林里我自由的穿行, 在广阔的草原上我尽情的奔驰, 在宁静的乡村间我悠闲的漫步 ,在昌盛的都市中我兴奋的游逛 ,伟大的万里长城 ,浪漫的埃菲尔铁塔 ,危险的亚马逊河 ,神秘的印加遗址, 你们不是我旅途的终点, 却是我的生命,我的辉煌 . 乙：旅行家真是一个很是了不起的理想.你们还沉浸在这两位同学的诗歌朗诵中吧,精彩还在后头呢！甲：下面请欣赏某同学为我们带来的乐器扮演.（特长班同学展示）乙：真令人陶醉啊！甲：英语翻译,这个理想怎么样？下面请听某同学给我们带来的英文朗诵.乙：谢谢大家的鼓动勉励！甲：作家是很多人梦寐以求的理想,请某同学谈谈你的理想,掌声欢迎.乙：多么伟大的理想,祝您早日成为大作家！乙：众所周知,爱迪生是著名的创造大王,我们身边也有同学想成为创造家呢,下面请某同学来说说你的理想.甲：祝你早日成为创造家.乙：同学们,也有同学想用歌声来表达自己的理想呢！甲：下面请同学唱出自己的理想.乙：特种兵,多么令人向往的理想,下面请同学谈谈你的理想,掌声欢迎.甲：多么伟大的理想,祝您早日成为特种兵,为祖国作奉献！乙：下面请同学谈谈你的理想,掌声欢迎.甲：多令人羡慕的理想,其实同学正朝她的理想而努力学跳舞,下面请欣赏她的舞蹈.甲：羡慕吧！同学们,为了实现你的理想,你也要从速行动了！乙：同学们,相信我们只要从小树立远大的理想,其实不竭地努力,我们的理想就一定能实现！甲：下面请同学们轮流说出自己的理想！四、让我们大声说出？我的理想是——乙：多么铿锵有力的声音啊！甲：其实,我们班的每一位同学都将自己的理想写在卡片上了,下面请同学们将自己做的理想卡贴到前面的黑板上吧来！（播放歌曲《明天会更好》）乙：同学们,看到我们满黑板的五彩绚丽的理想,我从心底里暗暗赌咒：我一定要从现在开始,脚踏实地,努力学习,为实现自己的理想而斗争,同时也祝愿同学们早日实现自己的理想.（四）、全班朗诵甲：下面让我们一起朗诵关于理想的诗歌.理想---流沙河男生齐：理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；女生齐：理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走向黎明.男生齐：饥寒的年代里,理想是温饱；温饱的年代里,理想是文明. 女生齐：离乱的年代里,理想是安定；安定的年代里,理想是昌盛. 男生齐：理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽. 女生齐：美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙. 男女生齐：理想开花,桃李要结甜果；理想抽芽,榆杨会有浓阴.请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴.乙：是啊,有理想就会有美好的明天.甲：下面请我们班的中队长作总结,大家掌声欢迎.很感激为这次主题班会的准备支出了辛勤劳动的同学们.本次班会同学们都表示得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的脸色,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现.同时,我希望同学们将自己的理想与祖国的昌盛、社会的进步结合.只有这样,我们的理想才是辉煌的,不朽的. 同学们,让理想伴我们一起翱翔吧！理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,让我们好好掌控今天努力学习,打下结识的知识基础,才干拥有美好的明天.理想有近期.而顽强的毅力可以征服世界上任何一座岑岭,恒心与毅力,在征服的过程中必不成少.（五）主持人总结甲：《我的理想》主题班会是一堂活跃的课,它能教会我们时时刻刻要有理想,要从小做起,认认真真做好每一件事,坚持不懈才干实现自己美好的理想.乙：我们班级选这个题目就是要让所有班级里的,不管是谁,都要明白要有自己的一个明确的目标：理想.但是一定要通过自己脚踏实地得去完成,去实现.这比一切都重要.我们还要练练班级中同学的胆量.甲：我们班级的每团体有不合的理想,如：明星,作者,演奏家,舞蹈家等.也许远远不止这些,还有一些加倍远大的理想,如：当一名科学家,为人类成长做奉献,使人类加倍聪明,科技加倍发财.做一名建筑师,让社会加倍美好.……（七）一起朗诵理想理想就是一座难以攀越的岑岭。

一、教案背景班会主题：向着理想出发课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。

2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。

3. 提高学生的自我认知能力，明确自己的兴趣爱好和特长，为实现理想制定合理的学习计划。

三、教学内容1. 导入：引导学生谈论自己对未来的憧憬和期待，引出班会主题。

2. 理想的意义：讲解理想对个人成长的重要性，分析理想与现实的关系。

3. 树立远大理想：引导学生明确自己的兴趣和特长，鼓励学生树立远大理想。

4. 实现理想的途径：分析实现理想的困难和挑战，教授学生克服困难、努力奋斗的方法。

5. 分享优秀事迹：分享一些优秀人物为实现理想而努力奋斗的事迹，激发学生的奋斗精神。

6. 制定学习计划：引导学生根据自己的理想，制定切实可行的学习计划，为实现理想而努力学习。

四、教学过程1. 导入：通过谈论未来，引导学生思考自己的理想，引出班会主题。

2. 讲解理想的意义：简要讲解理想对个人成长的重要性，让学生明确理想的价值。

3. 树立远大理想：引导学生根据自己的兴趣和特长，提出自己的理想，并鼓励大家勇敢追求。

4. 分析实现理想的途径：让学生认识到实现理想的道路并不平坦，教授学生克服困难、努力奋斗的方法。

5. 分享优秀事迹：选取一些优秀人物为实现理想而努力奋斗的事迹，让学生从中汲取力量。

6. 制定学习计划：引导学生根据自己的理想，制定切实可行的学习计划，并督促执行。

五、教学评价1. 学生对理想的认知程度：通过课堂提问，了解学生对理想的理解。

2. 学生树立理想的积极性：观察学生在课堂上的表现，了解学生是否积极参与讨论，勇于表达自己的理想。

3. 学生制定学习计划的实际情况：检查学生是否根据理想制定了学习计划，并按照计划执行。

六、教学策略1. 采用讨论法：鼓励学生积极参与，表达自己的观点，培养学生的表达能力。

2. 采用案例分析法：分享优秀人物的事迹，让学生从实际案例中认识到理想的重要性。

理想主题班会:畅谈自己的理想憧憬未来篇一：班会“理想”课演讲稿理想与前途理想是个诱人的字眼。

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。

）引出理想的含义：二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心主持人（男）：每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。

（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！三、努力实现理想，坚定信心，增强毅力主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。

那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1：我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与现实结合起来，请听故事：《理想与现实》，你们知道故事说明了一个怎样的道理吗？故事：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。

得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

2024年放飞理想主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过一系列活动，帮助学生树立正确的理想观念，激发他们对未来的热切向往和努力奋斗的决心。

具体目标如下：理想认知：让学生认识到理想对个人成长的重要性，明白理想是指引人生方向的灯塔。

目标设定：引导学生根据自身兴趣和能力，制定切实可行的个人理想和目标。

行动计划：帮助学生规划实现理想的具体步骤和行动计划，培养他们的计划执行能力和自我管理能力。

团队协作：通过小组讨论和团队活动，增强学生的团队协作精神，学会在团队中共同追求理想。

情绪管理：教育学生如何面对挫折和困难，保持积极心态，不断调整自我情绪，为理想的实现提供心理保障。

二、教学重点和难点教学重点理想教育与人生规划：引导学生思考并确立自己的人生理想，制定长期和短期的个人发展规划。

团队合作与沟通能力：通过小组合作活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

教学难点激发内在动力：如何让学生真正认识到理想的价值，从内心深处产生追求理想的动力。

情绪管理与挫折应对：引导学生学会积极面对困难和挫折，调整情绪，坚持不懈地追求理想。

三、教学过程1. 导入新课通过播放一段关于理想追求的短视频，引起学生的共鸣，激发他们的兴趣。

引导学生分享自己的理想，并简要说明原因，活跃课堂气氛。

2. 理想认知与目标设定讲解理想的概念及其对人生的指导意义，使学生认识到理想的重要性。

开展“我的理想”小组讨论，让学生互相分享、交流各自的理想。

指导学生如何根据自身实际情况设定个人目标，包括短期和长期目标。

3. 行动计划与执行力培养教授学生制定行动计划的方法，包括目标分解、时间规划、任务安排等。

通过案例分析，让学生了解成功的秘诀在于坚持执行计划，不轻易放弃。

开展“我的行动计划”活动，让学生制定实现目标的具体步骤和时间表。

4. 团队协作与沟通能力培养组织小组讨论，让学生就如何实现理想展开交流，锻炼他们的团队协作能力。

设置团队任务，如共同完成一个小项目或策划一次班级活动，培养学生的沟通能力和协作精神。