幼儿园光盘行动,拒绝浪费!我们都是追“光”者(活动方案)

幼儿园光盘行动,杜绝浪费活动方案示例文章篇一：《幼儿园光盘行动，杜绝浪费活动方案》小朋友们，你们知道吗？在我们的幼儿园里，即将要开展一场超级有趣又超级有意义的活动啦！那就是——光盘行动，杜绝浪费！咱们先来想想，每天在幼儿园吃饭的时候，是不是有时候碗里会剩下一些饭菜呀？这可不好哟！就好像我们去花园里采花，只采了一半就走了，那些漂亮的花儿多伤心呀。

粮食也是一样，农民伯伯辛辛苦苦种出来的，要是被浪费了，他们得多难过呀！所以呢，咱们的活动就要开始啦！首先呀，老师会给我们讲好多好多有趣的故事。

比如说，有一个小兔子，它总是浪费食物，结果有一天，食物们都生气跑掉啦，小兔子饿坏了呢！通过这些故事，咱们就能知道浪费食物是不对的啦，对不对？然后呢，咱们幼儿园的墙上会贴上好多漂亮的图片。

有金黄的麦田，有大大的蔬菜，还有可爱的小动物们。

这些图片会提醒我们，每一粒粮食都来之不易哟！还有还有，吃饭的时候，老师会和我们一起比赛，看谁能最先把盘子里的食物吃得干干净净！这多有意思呀，难道你们不想争第一吗？咱们还可以请爸爸妈妈来帮忙。

回到家里，也像在幼儿园一样，把饭菜都吃光光。

然后告诉爸爸妈妈，我们是节约小能手！对啦，咱们还要互相监督呢！要是看到哪个小朋友没有把饭吃完，就轻轻地提醒他：“不要浪费哟，农民伯伯会伤心的。

”等到活动结束的时候，老师会给表现好的小朋友发小奖状，哇，那得多光荣呀！小朋友们，想想看，如果我们每个人每天都能把饭菜吃光，那能节约多少粮食呀？这些节约下来的粮食，说不定能帮助那些饿肚子的小朋友呢！咱们可不能像小懒猫一样，吃饭挑三拣四，浪费粮食。

我们要做勤劳的小蜜蜂，珍惜每一口美味的食物！所以，让我们一起行动起来，参加这个超级棒的光盘行动，杜绝浪费，好不好？示例文章篇二：《幼儿园光盘行动，杜绝浪费活动方案》亲爱的老师们、小朋友们：你们知道吗？每天在我们的餐桌上，都有好多好多的食物被浪费掉啦！这多可惜呀！就好像一个装满了宝贝的大箱子，被我们随随便便地扔在一边，里面的宝贝都没人要啦。

幼儿园班级光盘行动活动方案幼儿园班级光盘行动活动方案（精选5篇）为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是店铺整理的幼儿园班级光盘行动活动方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园班级光盘行动活动方案1一、活动目的节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。

我们xx幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。

幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！二、活动流程为本次活动更好的开展，我们育秀幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。

首先，宣传“光盘行动”的意义。

其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。

再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。

最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。

具体实施方案如下：光盘行动从我做起活动一：“光盘行动”倡议书让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的意义。

活动二：我是节约小天使光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。

活动三：小班学习古诗潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。

活动四：中班讲节约的小故事感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。

活动五：大班制作亲子手抄报通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。

2024年幼儿园中班光盘行动教案拒绝浪费(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材第四章《我们的生活方式》，具体内容为“拒绝浪费”，旨在引导幼儿认识浪费食物的问题，培养节约粮食的良好习惯。

教材详细内容包括：什么是浪费、浪费食物的危害、如何拒绝浪费等。

二、教学目标1. 让幼儿了解浪费食物的含义，认识到浪费食物的危害。

2. 培养幼儿节约粮食的习惯，提高环保意识。

3. 培养幼儿合作、分享的品质，增强团队意识。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解浪费食物的危害，培养节约粮食的习惯。

教学重点：引导幼儿学会拒绝浪费，将节约意识付诸实践。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、故事书、光盘行动标语。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示光盘行动标语，引导幼儿讨论：“你们知道什么是光盘行动吗？为什么要进行光盘行动？”通过讨论，让幼儿初步了解浪费食物的问题。

2. 故事分享（5分钟）教师讲述一个关于浪费食物的故事，让幼儿认识到浪费食物的危害，培养节约意识。

3. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示图片，讲解如何拒绝浪费，如：吃多少盛多少、剩菜剩饭分类储存等。

4. 随堂练习（10分钟）教师提出一些关于节约粮食的问题，让幼儿进行讨论，如：“你们在生活中是如何节约粮食的？”通过讨论，让幼儿学会将节约意识付诸实践。

5. 小组活动（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组完成一个关于节约粮食的画报。

教师巡回指导，帮助幼儿将所学知识运用到画报制作中。

6. 分享交流（5分钟）各小组展示自己的画报，分享节约粮食的心得。

教师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 拒绝浪费，光盘行动2. 内容：浪费食物的含义浪费食物的危害拒绝浪费的方法七、作业设计1. 作业题目：请你和家人一起制定一份节约粮食的计划。

2. 答案示例：每次吃饭前，先预估自己的食量，吃多少盛多少。

剩菜剩饭分类储存，尽量利用剩菜剩饭。

学会合理安排饭菜，避免浪费。

幼儿园中班光盘行动教案拒绝浪费教学目标：1.了解什么是浪费，以及浪费对环境和资源的影响。

2.学会节约使用食物和资源，形成良好的生活习惯。

3.了解并学会使用光盘行动，拒绝浪费。

教学重点：学会使用光盘行动，拒绝浪费。

教学难点：培养孩子们的节约使用食物和资源的意识。

教学准备：卡片、图片、光盘。

教学过程：一、导入（5分钟）1.老师出示一系列图片，包括浪费食物、浪费水资源等，并引导学生发表看法。

2.通过提问的方式，让学生考虑浪费对环境和资源的影响。

二、新课呈现（10分钟）1.引导学生了解什么是浪费。

如：丢弃完好的食物、长时间开着水龙头等。

2.通过图片或视频让学生了解浪费对环境和资源的影响。

如：浪费粮食会导致饥饿，浪费水资源会导致水源减少等。

三、教学展示（15分钟）1.教师出示光盘，并解释光盘的作用。

2.讲解“光盘行动”的内涵和意义，即通过使用光盘拒绝浪费，节约使用。

3.教师通过图片或实物演示，让学生理解光盘的使用方法。

四、小组活动（20分钟）1.将学生分成小组，让每个小组讨论并设计一份光盘使用手册。

2.要求每个小组用图片和文字形式展示自己的设计成果，并在班级内展示。

五、深化活动（20分钟）1.教师安排一个小组活动，让学生扮演家庭成员角色，模拟家庭生活场景。

2.要求学生通过角色扮演，展示如何使用光盘行动，拒绝浪费。

六、总结（10分钟）1.让学生回顾课堂内容，重点强调浪费对环境和资源的影响。

2.引导学生讨论如何在日常生活中拒绝浪费，养成节约使用食物和资源的好习惯。

3.让学生总结本节课学到的知识，并给予肯定鼓励。

拓展活动：1.在课后要求学生整理一份“光盘行动”家庭使用手册，并与家人分享。

2.组织学生去食堂或餐厅，观察饭菜的浪费情况，并记录下来，通过讨论的方式找出解决方法。

3.让学生在家里进行实践，使用光盘行动，亲身体验节约使用食物和资源的好处。

4.组织学生开展“光盘行动”宣传活动，向社区居民传播节约使用食物和资源的知识。

幼儿园中班光盘行动教案拒绝浪费(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动“环保小卫士”，具体章节为《光盘行动：拒绝浪费》。

详细内容包括：理解浪费的概念，学习节约粮食的方法，培养幼儿光盘行动的意识。

二、教学目标1. 知道浪费的含义，认识到浪费粮食的不良后果。

2. 学会节约粮食的方法，养成光盘行动的良好习惯。

3. 培养幼儿的环保意识，提高幼儿的社会责任感。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解浪费粮食的危害，培养节约意识。

教学重点：学会节约粮食的方法，养成光盘行动的良好习惯。

四、教具与学具准备1. 教具：图片、卡片、故事书、光盘行动宣传视频。

2. 学具：画笔、画纸、水彩颜料、调色盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示一幅丰收的农田图片，引导幼儿观察并讨论：农田里的庄稼是怎么长出来的？农民伯伯付出了多少努力？（2）教师通过故事《浪费粮食的小猴子》，让幼儿了解浪费粮食的危害。

2. 例题讲解（1）教师提出问题：怎样做才能避免浪费粮食？3. 随堂练习（1）教师发放光盘行动卡片，让幼儿选择正确的方法来节约粮食。

（2）幼儿进行小组讨论，分享自己的节约方法。

4. 教学小结六、板书设计1. 板书《光盘行动：拒绝浪费》2. 板书内容：（1）浪费的含义（2）节约粮食的方法（3）光盘行动的重要性七、作业设计1. 作业题目：我的光盘行动计划答案：请幼儿结合自己的生活，制定一份光盘行动计划，内容包括：如何避免浪费粮食、如何节约用水、用电等。

2. 家长评价：家长对幼儿的光盘行动计划进行评价，鼓励幼儿实施计划。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观农田，了解粮食的来之不易，增强节约意识。

（2）开展家庭光盘行动，让幼儿带动家长一起参与节约粮食的行动。

重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解浪费粮食的危害，培养节约意识。

2. 例题讲解：如何让幼儿通过具体实践和讨论，理解和掌握节约粮食的方法。

3. 作业设计：确保作业能够引导幼儿在家中实践光盘行动，并将所学知识应用到生活中。

幼儿园中班光盘行动教案：拒绝浪费幼儿园中班光盘行动教案：拒绝浪费（通用7篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班光盘行动教案：拒绝浪费，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班光盘行动教案：拒绝浪费篇1一、活动目标：1、幼儿懂得粒粒皆辛苦，粮食来之不易。

2、理解勤俭节约的道理，知道勤俭节约是一种美德。

3、平时不剩饭菜爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。

二、活动准备：1、制作课件2、收集珍惜粮食的古诗，格言。

三、活动过程：（一）、创设情境，导入新课师导语：大家以前学过一首古诗，名字叫《悯农》，谁还能背出来么？幼儿背诵古诗《悯农》每一粒粮食都来之不易，都包含了农民许多的劳动和汗水。

师过渡：我们今天就来深入的探讨一下每一粒粮食中都包含了哪些劳动和汗水？我们应该怎么做。

（不能剩饭剩菜）（二）、什么是光盘行动？幼儿回答，教师概括。

师：前几天，老师去其他学校，看到了这样的一幕，（播放某学校食堂的PPT）。

师：你都看到了什么？生1：他们把白花花的米饭全都倒进了垃圾筒里，真是太可惜了！生2：他们太不尊重农民伯伯的劳动成果了。

师：看了这些画面以及通过刚才的交流，你有什么感受呢？总结：浪费粮食的现象几乎无处不在。

（三）、播放PPT，看"剩宴"，同时，学生感悟，教师补充数据。

（四）、播放PPT看几幅珍惜粮食，非洲灾民饥饿的图片。

幼儿回答：你看了图片后有什么感想？讨论：我们应不应该珍惜粮食？（五）、PPT播放，媒体人，餐饮工作人员及普通消费者响应光盘行动的图片。

（六）、提问：作为小朋友，我们应该如何支持光盘行动？幼儿讨论回答。

总结：不能剩饭剩菜，拒绝舌尖上的浪费。

（七）、出示倡议书，学生齐读。

（八）、背诵古诗《悯农》教师补充格言-----一饭一粥，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

（九）、活动小结幼儿园中班光盘行动教案：拒绝浪费篇2活动背景：现在的孩子看动画片是一件必不可少的东西，往往要看动画片就要买很多的动画光碟，但是看完了之后幼儿对它又没有什么兴趣了，就丢在一边，于是还是被家长给丢弃了，于是我想到了利用----光盘，制作很多出有用的东西来，我想孩子们应该也很喜欢，在这个活动中幼儿的环保意识也会提高很多，知道有许多废旧材料可以用来进行装饰。

一、活动名称：幼儿园光盘行动二、活动目标：1. 知识目标：了解粮食的生长过程以及食物的来之不易。

2. 能力目标：学会节约粮食，知道光盘行动的意义，能积极参与光盘行动。

3. 情感目标：培养幼儿珍惜粮食、勤俭节约的意识，争做光盘小明星。

三、活动准备：1. 教学PPT2. 粮食生长图片、光盘行动宣传海报3. 粮食种植工具（模拟）四、活动过程：（一）导入1. 教师出示粮食生长图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这些粮食是怎么来的吗？”2. 幼儿自由发言，教师总结：粮食是农民伯伯辛勤劳动的结果。

（二）学习光盘行动的意义1. 教师播放光盘行动宣传视频，引导幼儿初步了解光盘行动的概念。

2. 教师提问：“光盘行动是什么意思？”3. 幼儿回答，教师总结：光盘行动是指在就餐时，不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。

（三）实践光盘行动1. 教师带领幼儿进行模拟种植粮食的活动，让幼儿体验农民伯伯的辛勤劳动。

2. 教师引导幼儿讨论如何做到光盘行动，并提出以下建议：a. 合理点餐，不浪费粮食。

b. 吃不完的饭菜打包带走。

c. 积极宣传光盘行动，让更多的人加入到行动中来。

（四）总结与反思1. 教师引导幼儿回顾活动内容，总结光盘行动的意义。

2. 幼儿分享自己在活动中的感受，教师给予肯定和鼓励。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师向家长发送光盘行动倡议书，让家长与幼儿共同参与光盘行动。

2. 社会实践：组织幼儿参观农田，了解粮食种植过程，感受农民伯伯的辛勤劳动。

六、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对光盘行动的理解程度。

2. 关注幼儿在家庭中的光盘行动表现，了解他们在实际生活中的实践情况。

备注：本教案可根据实际情况进行调整，以适应不同年龄段幼儿的需求。

光盘行动主题教育活动方案幼儿园光盘行动主题教育活动方案一、活动目的光盘行动是指倡导人们在就餐时，合理安排饮食，节约粮食、避免浪费。

本次光盘行动主题教育活动旨在引导幼儿树立节约意识，培养良好的饮食习惯，提高他们的环保意识和珍惜食物的观念，从小养成光盘的好习惯。

二、活动时间本次活动为期一周，共计5天。

三、活动内容1. 光盘知识的讲解通过朗读故事书、播放动画片等方式，讲解光盘行动的知识，如粮食浪费的危害、节约粮食的重要性等，使幼儿初步了解光盘行动的意义和目的。

2. 游戏活动2.1 卡片配对游戏准备一些卡片，上面分别绘制着各种食物的图片和食物剩余的比例，幼儿需要将食物图片和相应的剩余比例进行配对。

通过这个游戏，引导幼儿认识到食物的浪费是不好的，需要注意节约用餐。

2.2 切水果游戏准备一些模拟水果和切菜刀，让幼儿模拟切水果的场景，切一个水果就是吃掉一个水果，引导他们养成光盘的好习惯。

3. 观察实验将一些普遍的食物，如米饭、面条等，放在幼儿面前，引导幼儿观察它们的样子和数量。

然后，逐渐剥夺幼儿的食物，让他们感受到没有食物的日子是多么困难。

引导他们懂得珍惜食物，不浪费粮食。

4. 美食制作组织幼儿动手制作一些简单的美食，如水果沙拉、蔬菜拼盘等，让他们亲身参与食物的制作过程，培养他们的兴趣和烹饪技能。

同时，可借此机会讲解食物的来源与种植过程，加深幼儿对食物的尊重与感激之情。

5. 美食分享鼓励幼儿带来一些他们认为好吃的食物，让他们分享并介绍自己喜欢的理由。

通过分享的过程，让幼儿了解到每一份美味都来之不易，要珍惜每一次用餐的机会。

6. 主题绘画组织幼儿进行主题绘画活动，鼓励他们用画笔表达对光盘行动的理解和感受。

通过绘画，让幼儿更加深入地体验和感悟光盘行动的重要性，进一步培养他们的爱护粮食的意识。

7. 手工制作引导幼儿用废弃的彩纸、杂志等制作一些有关粮食浪费的标语和海报，将作品张贴在教室中，营造浓厚的光盘行动氛围。

8. 感恩活动组织幼儿送礼物给食堂的阿姨，表达他们对食物的感激之情。

幼儿园大班社会活动教案《“光盘”行动》活动名称：“光盘”行动适用年龄：幼儿园大班活动目标：- 培养幼儿珍惜食物的意识，养成良好的饮食习惯。

- 培养幼儿关爱他人的意识，学会与他人分享，并理解食物浪费对环境造成的影响。

- 培养幼儿的社会责任感，促使他们参与到环保行动中。

活动准备：- 与家长取得联系，向家长宣传此次活动的目的和意义，并请家长配合提供用餐饭菜。

- 准备幼儿感兴趣的图书和图片，用于活动内容展示。

- 搭建一个小型海报展示台，用于展示幼儿的共同努力成果。

活动步骤：第一步：介绍和讨论（15分钟）教师和幼儿一起讨论食物浪费的问题，并引导幼儿思考食物浪费对环境和地球的影响。

通过图片，故事书等展示让幼儿理解食物浪费的严重性。

第二步：光盘行动（30分钟）将家长提供的午餐菜肴摆放在餐桌上，让幼儿自由选择自己喜欢的食物，并要求他们只取自己能吃完的量。

在用餐期间，老师观察和引导幼儿在用餐时选择适量的食物，并与幼儿共同进行“光盘行动”。

第三步：分享和总结（15分钟）引导幼儿分享自己的“光盘行动”经历及感受。

鼓励幼儿讲述自己的小故事，例如：为什么要做光盘行动、吃完所有菜肴的原因和感受等。

教师可以提问引导幼儿思考，例如：如果我们都做光盘行动的话，会发生什么变化呢？第四步：制作海报（30分钟）教师带领幼儿一起制作一个展示幼儿共同努力成果的海报。

可以让幼儿在海报上用彩笔画出自己做光盘行动的图画，并加上醒目的口号和标语。

第五步：海报展示与反思（10分钟）将海报展示在教室的明显位置，让所有来到教室的人都能看到。

让幼儿解释海报的含义，并从中感受到自己的参与和努力。

同时引导幼儿思考，如何让更多的人一起参与到减少食物浪费的行动中来。

活动延伸：1. 《粮食小麦多贵》：幼儿朗诵、背诵该童谣，引导幼儿关注粮食问题。

2. 采访视频：幼儿与家长合作，制作关于“光盘行动”的采访视频，可以在家庭日活动中播放。

活动反思：通过“光盘行动”活动，幼儿们能够深刻认识到食物浪费对环境和地球的危害，并在日常生活中养成良好的饮食习惯。

幼儿园光盘行动活动方案一、活动背景近年来，我国经济发展迅速，人民生活水平不断提高，但同时也带来了资源浪费和环境污染的问题。

其中，食物浪费尤为严重。

据统计，我国每年有大量的粮食被浪费掉，而幼儿园作为培养孩子良好习惯的重要场所，有责任引导孩子从小树立节约粮食、反对浪费的意识。

为此，我国提出了“光盘行动”的倡议，鼓励每个人从自身做起，节约粮食，反对浪费。

二、活动目的1. 培养幼儿节约粮食、反对浪费的良好习惯，增强幼儿的社会责任感。

2. 提高幼儿对粮食的认识，让他们了解粮食的来之不易，珍惜每一粒粮食。

3. 增进幼儿对我国粮食安全问题的关注，培养幼儿的国家意识。

4. 加强家园合作，共同引导幼儿养成节约粮食的好习惯。

三、活动内容1. 主题教育活动：通过主题班会、故事分享、观看纪录片等形式，让幼儿了解粮食的重要性，认识到浪费粮食的严重性，培养幼儿节约粮食、反对浪费的意识。

2. 光盘行动实践：鼓励幼儿在幼儿园用餐时，做到“光盘”，不浪费每一粒粮食。

同时，通过设置“光盘小明星”等激励措施，激发幼儿积极参与光盘行动的积极性。

3. 家园合作：向家长宣传光盘行动的重要性，鼓励家长在家中引导幼儿养成节约粮食的好习惯。

可以通过微信群、家长信等形式，加强家园沟通，共同促进幼儿良好习惯的养成。

4. 创意手工制作：组织幼儿开展以“节约粮食”为主题的创意手工制作活动，让幼儿通过动手制作，进一步加深对节约粮食的认识。

5. 户外实践活动：组织幼儿开展户外实践活动，如参观农场、体验农耕等，让幼儿亲身感受粮食的来之不易，增强节约粮食的意识。

四、活动时间1. 主题教育活动：每周一次，为期一个月。

2. 光盘行动实践：每天用餐时进行，为期一个月。

3. 创意手工制作：每周一次，为期一个月。

4. 户外实践活动：每月一次，为期一个月。

五、活动组织1. 成立活动小组，由幼儿园园长担任组长，班主任、家长代表等担任组员。

2. 制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点等。

幼儿园光盘行动拒绝浪费!我们都是追“光”者活动主题:幼儿园光盘行动，拒绝浪费！我们都是追“光”者活动目的:1.提高幼儿的环保意识，培养他们珍惜资源，节约食物的习惯。

2.增强幼儿的实践能力，让他们亲身体验光盘行动的过程。

3.培养幼儿的团队合作和分享精神。

准备工作:1.与家长进行沟通，了解幼儿的饮食习惯以及是否有过量浪费食物的情况。

2.在幼儿园内制作相关主题的宣传海报，提醒幼儿和家长珍惜食物。

3.准备幼儿喜欢的食材和食物，切成小块备用。

活动步骤:第一步:环保意识培养(20分钟)1.游戏:喂食小怪兽。

将一只可爱的怪兽贴纸贴在幼儿的手背上，告诉幼儿他们是小怪兽的主人。

2.解释:教育幼儿，小怪兽渴望吃饭，但食物是宝贵的资源，我们应该节约食物，不浪费。

3.活动:让幼儿自由选择一两样食物，倒在手掌上，然后把食物小心翼翼地喂给小怪兽。

第二步:光盘行动(40分钟)1.互动故事:讲述一段关于光盘行动的故事，鼓励幼儿跟随主人公的例子，拒绝浪费食物。

2.观看视频:播放相关光盘行动的视频，引起幼儿的共鸣和思考。

3.分组活动:将幼儿分成若干小组，每组选出一位“环保小队长”。

a.每组获得一盘食物，让他们考虑怎样做到吃完这盘食物，不浪费。

b.小队长与组员们合作，制定行动方案，并向其他小组展示他们的策略。

第三步:珍惜食物(30分钟)1.环保小歌:教唱一首关于珍惜食物的儿歌，增加活动的趣味性。

2.小组分享:邀请每个小组的小队长分享他们的行动方案和实施情况。

3.游戏:游戏环节中，使用代表剩余食物的卡片，有限的时间内想办法合理利用这些食物，让幼儿体验到食物不浪费的重要性。

第四步:家庭延伸(20分钟)1.制作家庭小册子:幼儿和家长一起制作宣传家庭食物不浪费的小册子。

2.讨论:与家长一起讨论，他们认为如何在家中实践光盘行动，节约食物并传递给家庭成员。

3.家长承诺:要求家长与幼儿一起签署光盘行动承诺书，承诺在家中节约食物，并在园内贴上所有承诺书的墙，以树立榜样。

幼儿园中班光盘行动教案拒绝浪费一、教学目标：1.了解光盘行动的意义，培养幼儿拒绝浪费的意识。

2.通过实际操作，让幼儿掌握正确的光盘使用方法。

3.培养幼儿爱护公共物品的意识，提高环保意识。

二、教学内容：1.光盘行动的意义。

2.正确的光盘使用方法。

3.环保意识的培养。

三、教学准备：1.循环使用的光盘。

2.幼儿园中班教室。

3.图片或视频资源。

四、教学过程：第一步：导入（10分钟）1.教师通过图片或视频资源，引导幼儿了解光盘行动的意义。

2.与幼儿进行互动，询问他们对于浪费的看法，启发他们对于节约资源的意识。

第二步：讲解（10分钟）1.教师通过实物光盘，向幼儿讲解正确的光盘使用方法，包括小心拿取、小心放下、轻轻放入光驱、小心拿出等。

2.引导幼儿理解光盘的价值，并告诉幼儿光盘的制作需要消耗大量的能源和资源。

第三步：操作训练（20分钟）1.将光盘分发给幼儿，让他们逐个尝试正确的光盘使用方法。

2.鼓励幼儿互相帮助，纠正错误的使用方法。

第四步：小组讨论（15分钟）1.将幼儿分成小组，互相交流自己的体会和感受。

2.引导幼儿讨论如何在日常生活中拒绝浪费，如何节约资源。

第五步：总结（10分钟）1.教师总结今天学习的内容，强调光盘行动的重要性。

2.鼓励幼儿将所学知识运用到实际生活中，积极参与拒绝浪费的行动。

五、教学评价：1.观察幼儿在操作训练中的表现，评价其掌握正确的光盘使用方法的程度。

2.观察幼儿在小组讨论中的表现，评价其对于拒绝浪费和节约资源的理解程度。

六、教学延伸：1.组织幼儿参观相应的环保活动，进一步培养他们的环保意识。

2.与家长合作，共同推进光盘行动的实施。

3.通过手工制作等方式，让幼儿创造出可以循环使用的物品，进一步强化他们的环保意识。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，餐桌浪费现象日益严重。

尤其是幼儿园，孩子们在用餐过程中，浪费食物的现象时有发生。

为了培养幼儿节约粮食的良好习惯，提高幼儿的环保意识，我们幼儿园开展了“幼儿光盘行动”教研活动。

二、活动目标1. 了解光盘行动的背景和意义，提高幼儿节约粮食的意识。

2. 通过实践活动，让幼儿学会合理搭配膳食，减少食物浪费。

3. 培养幼儿良好的饮食习惯，提高幼儿的生活自理能力。

4. 增强教师对幼儿饮食教育的关注，提高教育教学质量。

三、活动内容1. 主题班会：组织幼儿开展“光盘行动”主题班会，通过图片、视频等形式，让幼儿了解光盘行动的背景和意义。

2. 创设情境：在幼儿园食堂、教室等场所，设置“光盘行动”标语，营造浓厚的氛围。

3. 美食分享：邀请家长参与幼儿园的美食分享活动，让幼儿在品尝美食的同时，学会珍惜粮食。

4. 实践活动：开展“光盘行动”实践活动，让幼儿亲身参与到节约粮食的行动中来。

5. 教师培训：组织教师开展“光盘行动”专题培训，提高教师对幼儿饮食教育的重视程度。

四、活动实施1. 主题班会（1）教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍光盘行动的背景和意义。

（2）组织幼儿讨论：为什么我们要节约粮食？（3）教师总结：节约粮食是中华民族的传统美德，也是我们每个人的责任。

2. 创设情境（1）在幼儿园食堂、教室等场所，设置“光盘行动”标语，提醒幼儿节约粮食。

（2）开展“光盘行动”主题墙饰设计活动，让幼儿发挥创意，共同设计主题墙饰。

3. 美食分享（1）邀请家长参与幼儿园的美食分享活动，让幼儿在品尝美食的同时，学会珍惜粮食。

（2）教师引导幼儿分享美食制作经验，提高幼儿的生活自理能力。

4. 实践活动（1）开展“光盘行动”实践活动，让幼儿亲身参与到节约粮食的行动中来。

（2）教师观察幼儿在实践活动中的表现，对幼儿进行针对性的指导。

5. 教师培训（1）组织教师开展“光盘行动”专题培训，提高教师对幼儿饮食教育的重视程度。

随着生活水平的提高，我国儿童餐桌上的食物浪费现象日益严重。

为了培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的良好习惯，提高幼儿的环保意识，我们特制定幼儿园光盘计划活动方案。

二、活动目标1. 让幼儿了解光盘行动的意义，树立节约粮食的观念。

2. 培养幼儿良好的饮食习惯，减少食物浪费。

3. 提高幼儿的环保意识，为我国可持续发展贡献力量。

三、活动时间2022年9月-2023年1月四、活动对象幼儿园全体幼儿及教职工五、活动内容1. 宣传阶段（2022年9月）（1）制作宣传海报，张贴在幼儿园显眼位置，提高幼儿及家长对光盘行动的认识。

（2）开展主题班会，讲解光盘行动的意义，让幼儿了解食物浪费的危害。

2. 实施阶段（2022年10月-2023年1月）（1）制定班级光盘行动计划，包括每日食物摄入量、合理搭配膳食等。

（2）开展“光盘小明星”评选活动，每周评选出表现优秀的幼儿，给予奖励。

（3）组织幼儿参与“光盘行动”主题绘画比赛，提高幼儿的环保意识。

（4）开展家长课堂，邀请家长参与光盘行动，共同培养幼儿节约粮食的习惯。

3. 总结阶段（2023年1月）（1）召开光盘行动总结大会，表彰优秀班级和优秀个人。

（2）收集幼儿在活动中的照片、视频等资料，制作光盘行动成果展。

1. 加强宣传，提高认识。

通过多种渠道宣传光盘行动的意义，让幼儿及家长充分了解活动内容。

2. 制定详细的活动计划，确保活动顺利进行。

3. 培养幼儿良好的饮食习惯，从点滴做起，减少食物浪费。

4. 家校合作，共同推进光盘行动。

5. 定期检查活动进展，确保活动效果。

七、预期效果通过本次光盘计划活动，预计达到以下效果：1. 幼儿节约粮食的习惯得到明显改善，食物浪费现象得到有效遏制。

2. 幼儿的环保意识得到提高，为我国可持续发展贡献力量。

3. 幼儿园与家庭、社会的联系更加紧密，共同营造节约、环保的良好氛围。

关于2024年机关幼儿园“光盘行动”活动方案2024年机关幼儿园“光盘行动”活动方案一、活动背景随着人民生活水平的提高，饮食水平不断提高，粮食浪费问题也日益突出。

为了引导幼儿养成良好的饮食习惯，培养他们的节约意识和社会责任感，机关幼儿园决定开展“光盘行动”活动。

二、活动目标1.引导幼儿采取科学的饮食方式，养成良好的饮食习惯；2.培养幼儿的节约意识，减少粮食浪费；3.增强幼儿的社会责任感和团队合作意识。

三、活动时间活动将于2024年xx月xx日正式启动，持续一周。

四、活动内容与形式1.主题宣传活动在活动开始之前，通过宣传海报、展板等形式，向幼儿园全体师生宣传活动主题，并提出倡议书，鼓励家长们一起参与活动，共同呼吁大家光盘行动，减少食物浪费。

2.知识讲座通过专家的讲解和交流，给幼儿讲解粮食浪费的危害，并向他们灌输节约用餐的知识和方法。

通过举一反三的案例，让幼儿学会做出正确的选择，做到“量餐实测，避免剩余”。

3.创意餐食制作组织幼儿参与创意餐食制作活动，引导幼儿了解食物的制作过程，培养他们对食物的珍惜之情。

通过亲自动手烹饪，让幼儿明白每一点粮食背后的劳动和价值，树立尊重劳动、珍惜食物的观念。

4.剩余食物利用组织幼儿参与剩余食物利用活动，通过制作剩菜剩饭糊糊、剩饭饭团等创意菜品，让幼儿感受到即使是剩余的食物也可以被充分利用，增加对食物资源的重视。

5.实地参观组织幼儿参观当地餐厅或食堂，通过实地观察和交流，让幼儿了解到大量浪费食物的现象，提高他们的饮食品质意识。

6.家长参与通过家委会组织，积极邀请家长参与活动。

可以组织家长和孩子一起制作健康午餐，提倡少油少盐、营养均衡的饮食习惯。

7.评比活动在活动的最后一天，进行“光盘小达人”评比活动，选出表现最佳的幼儿，给予奖励，并颁发光盘行动先进个人和先进班集体荣誉称号。

五、活动预期效果通过“光盘行动”活动的开展，预计可以达到以下效果：1.幼儿逐渐养成良好的饮食习惯，减少剩余食物的产生；2.幼儿对粮食的珍惜和食物的资源价值有更深入的认识；3.幼儿的社会责任感和团队合作意识得到增强；4.家长们也能通过参与活动，从而培养自己和孩子的节约意识和社会责任感；5.幼儿园形成浓厚的节约氛围，建立起科学、文明的用餐风尚。

2023年学校幼儿园“光盘行动”活动方案
活动目的
本活动旨在引导幼儿养成良好的饮食惯，减少食物浪费，保护
环境。

活动时间
活动将于2023年X月X日在学校幼儿园举行。

活动内容
1. 营养教育：通过教师讲解食物营养知识，培养幼儿对健康饮
食的意识，引导他们合理摄取食物。

2. 光盘行动：鼓励幼儿在用餐时不浪费食物，吃完盘中的食物，树立节约的观念。

3. 环保手工：组织幼儿制作以食物包装盒、餐巾纸等为材料的
环保手工作品，提升他们对环保的认识。

4. 家长参与：邀请家长参与活动，与幼儿一同进行近距离亲子
互动，共同倡导光盘行动。

活动预期效果
1. 培养幼儿的节约意识，减少在幼儿园浪费食物的现象。

2. 提高幼儿对环保的认识和责任感。

3. 加强幼儿与家长的互动，促进家庭教育与幼儿园教育的结合。

活动实施计划
- X月X日：活动宣传和准备阶段，向幼儿和家长传达活动目
的和内容。

- X月X日：营养教育课程，教师讲解食物营养知识。

- X月X日：光盘行动宣传，以小组活动的形式进行光盘行动
实践。

- X月X日：环保手工课程，组织幼儿制作环保手工作品。

- X月X日：家长参与亲子活动，与幼儿一同进行光盘行动实践。

活动评估
通过观察幼儿的行为和态度，并收集家长的反馈，对活动的实
施效果进行评估和总结。

参考资料。