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有趣的数学趣题提供有趣的数学趣题促进小学生思考数学在小学阶段是一个重要的学科，它不仅培养了学生的逻辑思维和数学能力，还能激发他们对知识的探索欲望。
然而，数学的学习常常被认为是枯燥乏味的，为了改变这种状况，提供一些有趣的数学趣题是一种很好的方式。
下面我将为大家介绍一些有趣的数学趣题，希望能促进小学生的思考和学习兴趣。
1. 整数问题小明有一些苹果，小红有一半比小明多两个，小蓝有小红的两倍减去小明的三个苹果。
请问三人手上分别有多少个苹果？2. 几何问题有一个边长为10厘米的正方形，你能用多少根长度为1厘米的木棒将它完全围起来？3. 逻辑问题三个人在一起玩扔骰子的游戏，每个人分别扔了一次，他们得到的点数分别是8、15、12。
请问他们三个点数的差值之和是多少？4. 分数问题小明有三个苹果，小红有五个苹果，他们想平均分配这些苹果给四个人。
他们该怎么做，以确保每个人得到的苹果数为整数？5. 数据分析问题班级中有25名学生，他们的身高在100厘米到150厘米之间。
请问其中身高最高的学生和最矮的学生之间的身高差是多少？6. 图形问题有一个四边形，它的两边分别平行，其中有一个角是直角，另外两个角是45度角。
请问它的另外一个角是多少度？通过提供这些有趣的数学趣题，可以激发小学生的学习兴趣，帮助他们将数学知识应用到实际问题中去。
同时，这些趣题也能够促使他们动脑思考，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
在解答这些趣题的过程中，小学生们需要运用各种数学概念和技巧，如整数运算、几何图形的计算、逻辑思维、分数运算等。
通过独立思考和集体讨论，他们能够在趣题中发现问题、分析问题，并提出解决问题的方法。
这样的学习过程有助于培养他们的创造力和解决问题的能力。
值得一提的是，教师在提供数学趣题时应注意趣题的选择和难度。
趣题的难度应根据学生的实际水平而定，既不能过于简单以至于毫无意义，也不能过于复杂以致于难以理解。
此外，教师还应鼓励学生在解答趣题时尝试不同的方法和思路，不要只局限于固定的思维模式。
10道趣味数学题1. 神奇的数字小明发现一个神奇的数字，这个数字乘以2，再加上3，然后除以2，减去3，结果还是原来的数字。
请问这个神奇的数字是多少？2. 聪明的农夫农夫有17只鸡和10只鹅，他想将它们分成几个大小相等的群体，每个群体中鸡和鹅的数量要一样多。
请问农夫最多能分成几个群体？3. 平均分苹果小红有10个苹果，她要平均分给5个小朋友，每个小朋友分到的苹果数是多少？4. 时间的奥秘小华的闹钟每天快5分钟，他想知道闹钟需要多少天才能快3个小时。
5. 长跑比赛小明、小刚和小华参加1000米长跑比赛。
小明比小刚快10秒，小刚比小华快10秒。
请问小明比小华快多少秒？6. 购物优惠商场举行优惠活动，满100元减30元。
小明买了150元的商品，实际支付了多少钱？7. 水果拼盘一个水果拼盘里有苹果、香蕉和橙子，分别有6个、8个和12个。
请问一共有多少种不同的拿水果方式？8. 猜年龄小红的年龄是一个两位数，十位数和个位数相加等于10，十位数和个位数交换位置后，新年龄比原年龄大36岁。
请问小红今年多少岁？9. 分糖果老师有36颗糖果，要平均分给6个小朋友。
每个小朋友分到的糖果数是多少？10. 爬楼梯小华家住在8楼，每层楼有20级台阶。
小华每天上楼下楼两次，问他一共要走多少级台阶？10道趣味数学题（续）11. 等差数列之谜小王发现一个有趣的等差数列：2, 5, 8, 11, …，他想找出第20个数字是多少。
12. 面积之谜一个正方形的边长是4厘米，如果在正方形内部画一个最大的圆，圆的面积是多少平方厘米？13. 速度与时间小李骑自行车去公园，以每小时15公里的速度行驶，用了20分钟到达。
请问小李家到公园的距离是多少公里？14. 数字拼图用1、2、3、4这四个数字，不重复地组成一个四位数，使这个四位数能被3整除，你能找到几个这样的四位数？15. 重量比较小芳有3个苹果，每个苹果的重量都是150克。
小丽有4个橘子，每个橘子的重量是120克。
小学生具趣味性的练习题目### 小学生趣味数学练习题亲爱的小朋友们，今天我们来做一些有趣的数学练习题，这些题目不仅能够锻炼你们的思维能力，还能让你们在游戏中学习数学知识。
现在，让我们开始吧！#### 1. 数字迷宫小明有一个数字迷宫，他需要从迷宫的入口（1）走到出口（9）。
迷宫中的每个数字代表一个格子，小明每次只能走相邻的格子。
请帮助小明找到一条最短的路线。
```1 2 38 0 47 6 9```#### 2. 动物乐园动物乐园里有5只猴子和3只大象。
如果每只猴子摘了2个香蕉，每只大象摘了4个香蕉，那么动物乐园里一共有多少个香蕉？#### 3. 神奇的数字有一个神奇的数字，它加上3后乘以2，再减去5，最后除以2，结果是7。
这个神奇的数字是多少？#### 4. 时钟问题现在是下午3点，时针和分针之间的角度是多少度？请小朋友们画出时钟的草图，然后计算出答案。
#### 5. 购物小能手小华去超市购物，他买了2个苹果和3个橙子，每个苹果5元，每个橙子3元。
小华一共花了多少钱？#### 6. 拼图游戏小丽有4块拼图，每块拼图的形状都是正方形，边长是2厘米。
她想把这些拼图拼成一个大的长方形。
请问，这个大长方形的周长是多少厘米？#### 7. 快乐农场快乐农场里有鸡和兔子，一共有35个头和94只脚。
请问农场里有多少只鸡和多少只兔子？#### 8. 速度与时间小刚骑自行车去学校，他的速度是每小时10公里。
如果他骑了20分钟，那么他骑了多远？#### 9. 找规律下面是一个数字序列，请找出规律，并填上缺失的数字：2, 4, 8, 16, __, 64#### 10. 魔法盒子魔法盒子里有红色、蓝色和绿色的球。
如果拿出2个红球，盒子里就剩下1个红球；如果拿出1个蓝球，盒子里就剩下2个蓝球；如果拿出3个绿球，盒子里就剩下4个绿球。
请问魔法盒子里原来各有多少个颜色的球？小朋友们，这些题目是不是很有趣呢？希望你们在解答的过程中能够感受到数学的乐趣。
低年级趣味数学题1、填数10、7、4、（）2、5、（）、11、14、20、16、（）、8、4 15、3、13、3、11、3、（）、（）8，（），12，14，（）（），11，9，70、3、（）、9、12 （）、（）、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。
7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、如果A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有（）人。
十道有趣的一年级小学数学题数学的学习虽然难，但是其中也有很多有意思的问题哦。
小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!十道有趣的一年级小学数学题一、1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼?2.1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?答案：1.鱼缸一共有10条鱼。
(讲解：死鱼也是鱼，在没强调把死鱼拿走的情况下，死鱼的数量依然要算上。
)2.需要6分钟。
(讲解：在强调一个孩子用6分钟吃完一个汉堡包的条件下，无论多少个孩子，在同一时间吃一样需要6分钟。
)二、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。
请问再来3组，一共有几位小朋友?答案：一共有30个小朋友。
(讲解：一共有4组，一组是老鹰1只+母鸡1只+8只小鸡，等于10个小朋友，一共有40个小朋友)三、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人?答案：这排队伍一共有14个小朋友。
四、老实说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个?答案：还剩下3个。
(讲解：8个小朋友捉迷藏，一个做老鹰，就只能是7个做小鸡，抓了4个，就还余下3个。
)五、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯?答案：一共喝了三杯。
(讲解：2+0.5+0.5=3杯)六、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几?答案：草莓是4个，桃子是3个。
(讲解：草莓代表一个数字，两个相同的数字之和为8，就可以知道草莓代表了数字4，那么4+3=7，则桃子为3个)七、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元?答案：小芳原来有10角，也就是合起来是1元。
(讲解：1元有10角。
)八、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角代表3，正方代表4，五角星代表5. 说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
小学生数学趣味题目及解析数学是一门充满趣味和挑战的学科，对于小学生来说，通过一些有趣的题目不仅能激发他们对数学的兴趣，还能锻炼思维能力。
下面为大家带来一些小学生数学趣味题目，并进行详细的解析。
题目一：鸡兔同笼，头共 20 个，脚共 62 只，求鸡兔各有多少只？解析：这是一道经典的鸡兔同笼问题。
我们可以用假设法来解决。
假设 20 只全是鸡，那么脚的总数应该是 2×20 ＝ 40 只。
但实际有62 只脚，多出来的 62 40 ＝ 22 只脚是因为把兔子当成鸡来算少算了。
每只兔子有 4 只脚，每只鸡有 2 只脚，每把一只兔子当成鸡就少算2 只脚，所以兔子的数量就是 22÷2 ＝ 11 只。
鸡的数量就是 20 11 ＝ 9 只。
题目二：一根绳子对折 3 次后，从中间剪断，绳子被剪成几段？解析：对折 1 次，从中间剪断，绳子变成 3 段；对折 2 次，从中间剪断，绳子变成 5 段；对折 3 次，从中间剪断，绳子变成 9 段。
我们可以这样想，对折 1 次，绳子变成 2 层；对折 2 次，绳子变成2×2 ＝ 4 层；对折 3 次，绳子变成 2×2×2 ＝ 8 层。
从中间剪断，相当于在 8 层的每个间隔处都剪一刀，所以会多出 8个剪口，加上原来的 2 个端点，一共会有 8 ＋ 2 ＝ 10 个端点。
10 个端点就会把绳子分成 9 段。
题目三：有一个数，除以 5 余 3，除以 7 余 2，这个数最小是多少？解析：我们可以采用列举法来解决这个问题。
除以 5 余 3 的数有：8、13、18、23、28、33、38、43、48、53……除以 7 余 2 的数有：9、16、23、30、37、44、51、58……可以发现，同时满足除以 5 余 3，除以 7 余 2 的最小数是 23。
题目四：在一个周长为400 米的圆形操场上，甲、乙两人同时从同一点出发，背向而行。
甲每秒跑6 米，乙每秒跑4 米，多少秒后两人第一次相遇？解析：这是一个相遇问题。
一年级下趣味数学题40道一、不带解析的20道趣味数学题。
1. 小明有10颗糖，给了小红3颗，又给了小力2颗，小明还剩几颗糖？2. 动物园里有8只猴子，又新来了3只，现在一共有多少只猴子？3. 15个小朋友排队，从前面数小明排第5，从后面数小明排第几？4. 树上有12只鸟，飞走了5只，又飞来了3只，树上现在有几只鸟？5. 有13个苹果，放在两个盘子里，一个盘子放5个，另一个盘子放几个？6. 妈妈买了16朵花，插在花瓶里3朵，还剩几朵？7. 11 - 3 + 2 = ？8. 教室里有9盏灯，关掉了3盏，还亮着几盏？9. 有7只小白兔，5只小灰兔，小白兔比小灰兔多几只？10. 18 - 9 - 3 = ？11. 一个数加上5等于12，这个数是多少？12. 有14个气球，飞走了4个，破了2个，还剩几个？13. 9 + 4 - 5 = ？14. 10个小朋友分蛋糕，每人分一块蛋糕，还多2块蛋糕，一共有几块蛋糕？15. 从1数到20，数字1出现了几次？16. 姐姐有8支铅笔，弟弟有4支铅笔，姐姐给弟弟几支铅笔，两人就一样多了？17. 17 - 8 + 3 = ？18. 操场上有6个男孩在踢球，又来了4个男孩，现在踢球的男孩有多少个？19. 有10个星星，先划掉3个，再划掉2个，还剩几个星星？20. 7 + 6 - 8 = ？二、带解析的20道趣味数学题。
1. 小明有10颗糖，给了小红3颗，又给了小力2颗，小明还剩几颗糖？- 解析：首先小明原本有10颗糖，给小红3颗后，剩下10 - 3 = 7颗糖，然后又给小力2颗，那么最后剩下7 - 2 = 5颗糖。
2. 动物园里有8只猴子，又新来了3只，现在一共有多少只猴子？- 解析：原来的猴子数量是8只，新来了3只，求现在一共的数量就是把原来的和新增加的加起来，即8+3 = 11只猴子。
3. 15个小朋友排队，从前面数小明排第5，从后面数小明排第几？- 解析：从前面数小明排第5，说明小明前面有4个人，那么后面就有15 - 5=10个人，所以从后面数小明排第11。
小学数学趣味题集锦数学是一门充满趣味和挑战的学科，对于小学生来说，有趣的数学题不仅能够激发他们的学习兴趣，还能培养他们的思维能力。
下面就为大家带来一些小学数学趣味题，让我们一起来看看吧！一、简单推理题1、小明、小红、小刚三人分别喜欢吃苹果、香蕉、橘子中的一种。
小明说：“我不喜欢吃苹果。
”小红说：“我喜欢吃香蕉。
”请问小刚喜欢吃什么水果？这道题我们可以通过简单的推理来解决。
因为小红说喜欢吃香蕉，小明又说不喜欢吃苹果，所以小明喜欢吃橘子，那么小刚就喜欢吃苹果。
2、甲、乙、丙三个小朋友赛跑。
得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。
请问谁得了第一名？从乙看见甲和丙都在自己前面到达终点，可以知道乙是第三名。
又因为得第一名的不是甲，所以第一名是丙。
二、找规律题1、观察下面这组数字：1，3，5，7，9，（），13，15。
括号里应该填什么？通过观察可以发现，这组数字是连续的奇数，所以括号里应该填 11。
2、找规律填数：2，4，8，16，（），64。
这组数字的规律是后一个数是前一个数的 2 倍，所以括号里应该填32。
三、年龄问题1、哥哥今年 10 岁，弟弟今年 6 岁，两年后哥哥比弟弟大几岁？因为年龄差是不变的，哥哥比弟弟大 10 6 ＝ 4 岁，两年后哥哥还是比弟弟大 4 岁。
2、爸爸今年 35 岁，小明今年 7 岁，再过多少年爸爸的年龄是小明的 3 倍？设再过 x 年爸爸的年龄是小明的 3 倍，则可列出方程 35 ＋ x ＝ 3×（7 ＋ x)，解得 x ＝ 7，所以再过 7 年爸爸的年龄是小明的 3 倍。
四、图形问题1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个什么图形？两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，如果这两个三角形是直角三角形，还可以拼成一个长方形。
2、一个正方形剪去一个角，还剩下几个角？这道题有三种情况，如果沿着对角线剪，还剩下 3 个角；如果从一个角剪到一条边，还剩下 4 个角；如果从一条边剪到另一条边，还剩下 5 个角。
小学数学趣味智力题50道（含答案）小学数学趣味智力题1、王大婶有三个儿子，这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹，请问王大婶共有几个孩子？答案：五个2、塑料袋里有六个橘子，如何均分给三个小孩，而塑料袋里仍有二个橘子？（不可以分开橘子）答案：当然是一个人两个桔子,只是一个连塑料袋一起给他3、有两个空房间，一间房间有三盏灯，另一个房间有三个开关，每一个开关只能打开一盏灯，如果你只可以进每个房间一次，那你要如何知道那个开关控制哪盏灯？答案：将一个开关打开五分钟，再开另一个开关，到另一房间4、什么时候，四减一等于五？答案：四边形，减去一个角，变成五边形5、有一个年轻人，他要过一条河去办事；但是，这条河没有船也没有桥。
于是他便在上午游泳过河，只一个小时的时间他便游到了对岸，当天下午，河水的宽度以及流速都没有变，更重要的是他的游泳速度也没有变，可是他竟用了两个半小时才游到河答案：两个半小时就是一小时啊6、5比0大，0比2大，而2又比5大。
你知道是怎么回事吗？答案：这是在玩“剪刀、石头、布”的游戏，握成拳头是0，剪刀是27、小白买了一盒蛟香，平均一卷蛟香可点燃半个小时。
若他想以此测量45分钟时间，他该如何计算？答案：先将一卷蚊香的两端点燃，同时将另一卷蚊香的一端点燃8、三张分别写有2，1，6的卡片，能否排成一个可以被43除尽的整数？答案：129 （把6的卡片翻过来就是啦）9、篮子里的7个莱果掉了4个在桌子上，还有一个不知掉到哪去了，飞飞把桌子上的莱果拾进篮子里，又吃了一个，请问篮子里还剩下几个苹果？答案：还有五个10、一个篮子里装着五个苹果，要分给五个人，要求每人分的一样多，最后篮子里还要剩下一个苹果，如何分（不能切开苹果）答案：把篮子和一个苹果一起送给一个小朋友11、一斤白菜5角钱，一斤萝卜6角钱，那一斤排骨多少钱？答案：一两等于十钱一斤100钱12、在路上，它翻了一个跟斗，接着又翻了一次（猜4字成语）?答案：三翻两次13、有一位刻字先生，他挂出来的价格表是这样写的刻“隶书”4角；刻“仿宋体”6角刻“你的名章”8角；刻“你爱人的名章”1、2元。
小学低年级趣味数学题及答案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]低年级趣味数学题1、填数10、7、4、（）2、5、（）、11、14、20、16、（）、8、415、3、13、3、11、3、（）、（）8，（），12，14，（）（），11，9，70、3、（）、9、12（）、（）、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水几杯奶6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。
7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名这一排一共有多少人10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少乙数是多少11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、如果A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大大多少21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大大多少26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有（）人。
低年级趣味数学题1、你今年（）岁，2018年，你就（）岁。
2、一个星期你在学校上学（）天，在家（）天。
3、5只小鸟和4只小白兔共有（）只脚。
4、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉（）人？5、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩几盏日光灯？6、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？7、小明从学校步行到少年宫要25分钟，如果每人的步行速度相同，那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从学校步行到少年宫，需要多少分钟？8、一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？（画图表示）9、晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。
最后还剩多少支蜡烛？10、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了9人，藏着的还有几人？11、19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？12、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？13、有一只熊，掉进了一个10米深的坑里，用了一秒钟，问：这只熊是什么颜色的？14、小明钓鱼回来，小玲问他钓了几条鱼，小明答：“钓得真不少啊！6条没头，9条没尾，8条只有半个身躯。
”你知道小明到底钓了几条鱼？低年级趣味数学题15、一人有3个，二人有4个，三人有5个，四人有7个，五人呢反而有6个，问这是什么东西啊？16、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚与大华一共有几张？17、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？18、五只猫五天逮五只老鼠,请问:在100天逮100只老鼠,需要多少只猫.小学一年级数学趣味题1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?（）跑得最快，（）跑得最慢。
2、三个小朋友比大小。
用趣味题目激发小学生对的兴趣用趣味题目激发小学生对数学的兴趣数学对于许多小学生来说，往往是一个令人望而却步的学科。
他们觉得数学难以理解，没有趣味性，从而导致对数学的兴趣缺乏。
然而，如果我们能用一些趣味题目来激发小学生对数学的兴趣，让他们觉得数学可以是有趣的，那么他们将更加积极主动地学习数学。
本文将提供一些有趣的数学题目，旨在引起小学生的兴趣，并展示数学的趣味一面。
问题一：小兔子掉进了一个洞里，洞有6米深，小兔子每次跳出洞口的一半高度。
请问小兔子跳了几次才能完全从洞里跳出来？这个问题可以通过反复减半洞口的高度来求解。
小学生可以通过尝试几次，或者将问题进行分解和计算得出答案。
通过这个问题，小学生可以学习到二分法的思想，同时，问题的趣味性会引起他们的兴趣。
问题二：有一根10米长的绳子，它需要在两端同时燃烧，每根绳子燃烧完需要一个小时。
但是这根绳子并不均匀，不同位置燃烧的速度不同。
请问，如何用这根绳子来计时15分钟？这个问题可以激发小学生的思维，让他们灵活运用数学知识来解决实际问题。
通过探索和试错，小学生们可以学习到平均速度和时间比例的概念。
这个问题不仅能培养他们的数学兴趣，还能锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。
问题三：1+2+3+...+100等于多少？这个问题看似简单，但是却可以引发小学生们对数学的思考。
通过尝试计算和寻找规律，小学生们可以学会使用高斯求和公式来解决问题，从而发现数学中的奥秘和规律性。
这个问题能够培养他们对数列和数学运算的兴趣。
问题四：请问在一年的365天中，至少有两天的生日是同一天的概率是多少？这个问题可以让小学生们从概率的角度思考。
他们可以通过列举不同的情况，或者使用排列组合的方法来解决问题。
通过这个问题，小学生们不仅可以学习到概率的概念，还可以培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
通过这些有趣的数学题目，我们可以激发小学生对数学的兴趣，让他们体会到数学的趣味和有用性。
同时，这些问题也可以锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。
当然，以下是一些适合一二年级的趣味数学题：
1. 小朋友们在草地上排队，从左边数小明是第5个，从右边数小明是第4个，请问一共有多少个小朋友？
2. 有一个池塘，里面有很多鱼。
如果每分钟放进2条鱼，同时每分钟也取出2条鱼，那么池塘里的鱼的总数会一直保持不变吗？
3. 小华有10个苹果，她吃了2个，然后又买了3个，现在她一共有多少个苹果？
4. 小明和小华一起跳绳，小明跳了10下，小华跳了15下。
请问他们一共跳了多少下？
5. 小猫和小狗一起玩游戏，小猫赢了3次，小狗赢了4次。
请问他们一共玩了多少次游戏？
这些题目都是以趣味性和简单易懂的方式介绍基础的数学概念，如计数、加减法、比较等。
希望这些题目能激发孩子们对数学的兴趣！。
小学低年级的趣味数学练习题在小学低年级的数学学习中，趣味是非常重要的元素。
通过趣味性的数学练习题，可以激发学生的兴趣，提高他们对数学的学习积极性。
本文将为大家分享一些适合小学低年级的趣味数学练习题，希望能够对孩子们的数学学习起到一定的帮助。
一、找规律题题目一：下面的数字序列中，找出规律并填入问号。
1，4，9，16，？答案：25（规律为每个数字是其所在位置的平方）题目二：下面的数字序列中，找出规律并填入问号。
2，4，6，8，？答案：10（规律为每个数字是其前一个数字加2）二、奇偶数题题目三：把数字1至10分别写在10张卡片上，小明从这10张卡片中随机抽取3张，求他抽到奇数的概率是多少？答案：小明抽到奇数的可能情况有：1，3，5；1，3，7；1，3，9；1，5，7；1，5，9；1，7，9；3，5，7；3，5，9；3，7，9；共9种。
而小明一共有10张卡片可以抽取，所以抽到奇数的概率为9/10。
题目四：在数字1至20中，奇数共有多少个？答案：数字1至20中，奇数为1，3，5，7，9，11，13，15，17，19共有10个奇数。
三、几何题题目五：把一个矩形面积为12平方厘米的纸片对折，如图所示。
纸片在对折后，重叠部分形成了一个边长为2厘米的正方形，请问原来的矩形是多大？答案：原来的矩形是6厘米长，2厘米宽的。
题目六：如图所示，在等边三角形ABC中，连接BC的中垂线为DE，连接AC的中垂线为FG，连接AB的中垂线为HI。
请问，三个小三角形的面积之和等于大三角形的面积吗？答案：等边三角形ABC的面积为S，由于每个小三角形的底边都是大三角形底边的一半，并且高都是大三角形的高，所以三个小三角形的面积之和等于大三角形的面积。
四、加减乘除题题目七：已知 a = 4，b = 2，计算 a + b - a * b 的结果。
答案：a + b - a * b = 4 + 2 - 4 * 2 = 12 - 8 = 4。
题目八：已知一个长方形的长为9米，宽为5米，求其面积和周长。
（完整版）小学低年级趣味数学题及答案低年级趣味数学题1、填数10、7、4、（）2、5、（）、11、14、20、16、（）、8、4 15、3、13、3、11、3、（）、（）8，（），12，14，（）（），11，9，70、3、（）、9、12 （）、（）、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。
7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、如果A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有（）人。
巧排顺序将1—K共13张牌，表面上看顺序已乱（实际上已按一定顺序排好），将其第1张放到第13张后面，取出第2张，再将手中的牌的第1张放到最后，取出第2张，如此反复进行，直到手中的牌全部取出为止，最后向观众展示的顺序正好是1，2，3，……，10，J,Q,K.请你试试看！扑克牌的顺序为：7，1，Q，2，8，3，J，4，9，5，K，6，10.你知道这是怎么排出的吗？这是“逆向思维”的结果，将按顺序1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，J，Q，K排好的扑克牌按开始的操作过程反向做一遍即可.司马光砸缸的故事你早已听说过吧！孩子掉入水缸，常人一般考虑是让孩子离开水，而司马光砸缸是让水离开孩子，这就是逆向思维，巧排扑克牌的顺序也是逆向思维。
在你的学习、生活中离不开逆向思维，愿你早日有意识的这样思维，变得更聪明。
二、妙算猜牌[玩法]1.将54张牌洗乱；2.将54张牌（正面朝上），一张一张地顺序数出30张，翻面（正面朝下）放在桌上，表演者在数30张牌时，牢记第9张牌的花色与点数。
3.从手中的24张牌中，请观众任取一张，若为10，J，Q，K之一，算为10点，并且正面朝上作为第一列放在一旁；若牌的点数a1小于10（大小王的点数为0），将这张牌正面朝上放在一旁，并且从手中任取10—a1张牌正面朝下，作为第一列放在这张牌下面，再请观众从手中的牌中任取一张，按上法组成第2列；最后再请观众从手中任取一张牌，按上法组成第3列，若手中的牌不够，从桌上已放好的30张补足，但是必须从上到下地取牌。
4.将每列的第一张牌的点数a1，a2，a3加起来，得a=a1+a2+a3；5.表演者从手中已剩下的牌数起，数完后再从放在桌上30张牌中的第一张开始接着数去（如果手中已无剩牌，则从桌上剩下的第一张牌数起），一直数到第a张牌，并准确的猜出这张牌的点数与花色（即开始数30张牌时记的第9张的花色与点数）。
[原理]三列中牌的总数：A=3+（10- a1）+（10-a2）+（10-a3）=33-（a1+a2+a3）手中剩的牌数：B=24-A.∵B+9=24-A+9=33-[33-（a1+a2+a3）]=33-33+（a1+a2+a3）=a，∴从手中剩下的牌数起，这时的第a张牌恰好为原来30张牌中的第9张牌。
三角形和坏狐狸鸡妈妈孵出了四只小鸡，她又高兴又担心。
高兴的是四只鸡宝宝个个欢蹦乱跳，真是惹人喜爱；担心的是坏狐狸会来偷吃鸡宝宝。
为了防备坏狐狸来偷吃鸡宝宝，鸡妈妈找来许多木板和木棍搭了一间平顶小木房。
鸡妈妈想，有了房子就不怕坏狐狸来了。
深夜，田野静悄悄的。
月光下，一条黑影飞快地跑近了小木房。
“砰、砰！”一阵敲门声把鸡妈妈惊醒。
“谁？”鸡妈妈问。
“是我，是老公鸡，快开门吧。
”一种十分难听的声音在回答。
鸡妈妈想，不对呀！老公鸡出远门了，需要好多天才能回来呢。
另外，这难听的声音根本不是老公鸡的声音。
鸡妈妈大声说：“你不是老公鸡，你是坏狐狸，快走开！”坏狐狸一看骗不成，就露出了狰狞的面目。
他厉声喝道：“快把小鸡崽给我交出来！不然的话，我要推倒你的房子，把你们统统吃掉！”鸡妈妈心里虽然害怕，嘴里却说：“不给，不给，就是不给！我的鸡宝宝不能给你吃。
”坏狐狸大怒，使劲地摇晃平顶木房子，吓得四只小鸡躲在鸡妈妈的翅膀下发抖。
摇了一会儿，房架倾斜了。
房顶和墙之间露出个大缝子，一只大狐狸爪子伸了进来，抓起一只鸡宝宝就跑了。
天亮了，小鸟飞来飞去在寻找食物。
一阵哭声，惊动了他们。
小黄雀问：“鸡妈妈，你哭什么呀？”鸡妈妈一边哭一边说：“我修了一个平顶木房，防备坏狐狸来偷吃鸡宝宝。
谁知平顶木房不结实，让坏狐狸三推两推给推歪了。
坏狐狸抢起了一只鸡宝宝，呜……”啄木鸟说：“小喜鹊顶会盖房子，还是请他来帮你盖一座结实的房子吧！”不一会儿，啄木鸟把喜鹊请来了。
喜鹊说：“我只会搭窝，哪里会盖房子呀！”“那怎么办？”大家犯愁了。
喜鹊说：“有一次我在大树上，听见树下几个建筑工人说，三角形的房顶最结实。
”啄木鸟着急地说：“谁见过三角形是什么样子啊？”喜鹊衔来三根树枝，摆了一个三角形。
大家说：“就按这个样子来盖吧。
”小鸟们有的衔树枝，有的衔泥，啄木鸟在木头上啄出小洞，喜鹊用细枝条把木头都绑起来。
在太阳快落山的时候，一座三角形房顶的新房子盖好了。
晚上，坏狐狸又来了。
这次，他二话没说，扶着木房子就拼命摇动起来。
怪呀，今天晚上这个木房子怎么摇不动了呢？！坏狐狸鼓足了劲再摇，还是丝毫不动。
天快亮了，坏狐狸狠狠地说：“现在就算饶了你们，明天我还要来，只要你们敢出来，我就吃掉你们！”清晨，小鸟又看见鸡妈妈在守着木房子发愁。
小山鹰问：“鸡妈妈，你的木房子不是好好的嘛，你还愁什么？”鸡妈妈说：“三角形的屋顶是比较牢靠，可是我们不能总呆在房子里面呀！坏狐狸说我们一出来，他就要来抓鸡宝宝。
”百灵鸟说：“我有个好主意，咱们帮鸡妈妈在房子外面围一圈木栅栏，再装一个木栅栏门进出，这不就可以防备坏狐狸了吗！”大家都说这个主意好，于是一起动手筑了一道木栅栏。
他们还把上头削尖了，防止坏狐狸跳进来。
最后装上一个长方形的木栅栏门。
傍晚，坏狐狸真的又来了。
他看见鸡宝宝在栅栏里又蹦又跳，馋得口水直流。
坏狐狸围着木栅栏转了两圈，发现还是搞毁栅栏门最容易。
他两只爪子扣着木栅栏门使劲地摇。
结果，长方形的门变成了平行四边形，露出了一个豁口。
坏狐狸“噌”地一下跳了进去。
要不是鸡妈妈领鸡宝宝赶快跑进了房子里，恐怕就要遭殃了。
坏狐狸走了。
小喜鹊飞来说：“长方形的门容易变形，给它斜钉上一块木板，变成两个三角形就牢固多了。
”百灵鸟说：“咱们不能总是防备坏狐狸，咱们要这样……这样办。
”大家听了非常高兴，又忙了一阵子才离开。
坏狐狸没吃着鸡宝宝是不甘心的，他又悄悄地来了。
他直奔木栅栏门，把门使劲摇晃。
咦，这次怎么摇不动了呢？狐狸使足了劲一摇，只听“扑通”一声掉进了陷阱里。
陷阱底全是三角形的禾尖钉，狡猾的狐狸丧了命。
鸡妈妈高兴地说：“三角形用处可真大呀！”数学黑洞在古希腊神话中，科林斯国王西西弗斯被罚将一块巨石推到一座山上，但是无论他怎么努力，这块巨石总是在到达山顶之前不可避免地滚下来，于是他只好重新再推，永无休止。
著名的西西弗斯串就是根据这个故事而得名的。
什么是西西弗斯串呢？也就是任取一个数，例如35962，数出这数中的偶数个数、奇数个数及所有数字的个数，就可得到2（2个偶数）、3（3个奇数）、5（总共五位数），用这3个数组成下一个数字串235。
对235重复上述程序，就会得到1、2、3，将数串123再重复进行，仍得123。
对这个程序和数的“宇宙”来说，123就是一个数字黑洞。
是否每一个数最后都能得到123呢？用一个大数试试看。
例如：2222，在这个数中偶数、奇数及全部数字个数分别为11、9、20，将这3个数合起来得到11920，对11920这个数串重复这个程序得到235，再重复这个程序得到123，于是便进入“黑洞”了。
这就是数学黑洞“西西弗斯串”。
数学家巧破杀人案伽罗华（Galois，公元1811—1832年）是法国数学家，十九世纪杰出的数学天才。
他生于法国巴黎近郊布伦的一个小村子里，因决斗而卒于巴黎。
鲁柏是伽罗华的好友。
一天，伽罗华得知鲁柏被刺的不幸消息，急忙奔赴探询。
女看门人告诉伽罗华，警察已勘察过现场，没有发现其它线索，只是看到鲁柏手里紧捏着半块没有吃完的苹果馅饼，令人费解。
她认为作案人可能就在公寓内，因为案发前后，她一直在传达室，没有看见有人进公寓来。
可是这座四层楼的公寓，每层有15间房，住着100多人，情况比较复杂，这可能是警察到目前还未能破案的原因。
数学家思索着。
最后，请女看门人带他到三楼，在314号房门前停了下来，问道：“这房间是谁住的？”女看门人答道：“米塞尔。
”“这人怎样？”“他爱赌钱，好喝酒，昨天已经搬走了。
”“这个米塞尔就是杀人凶手！”数学家肯定地说。
女看门人非常惊奇，忙问：“有什么根据？”数学家分析说：“鲁柏手里的馅饼就是一条线索。
馅饼英语叫Pie，而希腊语Pie就是π，即通常说的圆周率。
人们在计算时，常取π的近似值。
鲁柏是一位喜欢数学，善于思考的人，临死时他终于想到用馅饼来暗示凶手所住的房间。
”“一笔画”的规律[题目]你能笔尖不离纸，一笔画出下面的每个图形吗？试试看。
（不走重复线路）要正确解答这道题，必须弄清一笔画图形有哪些特点。
早在18世纪，瑞士的著名数学家欧拉就找到了一笔画的规律。
欧拉认为，能一笔画的图形必须是连通图。
连通图就是指一个图形各部分总是有边相连的，这道题中的三个图都是连通图。
但是，不是所有的连通图都可以一笔画的。
能否一笔画是由图的奇、偶点的数目来决定的。
什么叫奇、偶点呢？与奇数（单数）条边相连的点叫做奇点；与偶数（双数）条边相连的点叫做偶点。
如图1中的①、④为奇点，②、③为偶点。
数学家欧拉找到一笔画的规律是什么呢?1．凡是由偶点组成的连通图，一定可以一笔画成。
画时可以把任一偶点为起点，最后一定能以这个点为终点画完此图。
例如，图2都是偶点，画的线路可以是：①→③→⑤→⑦→②→④→⑥→⑦→①2．凡是只有两个奇点的连通图(其余都为偶点),一定可以一笔画成.画时必须把一个奇点为起点,另一个奇点为终点.例如,图1的线路是：①→②→③→①→④3．其他情况的图都不能一笔画出。
请试一试：1．画出图1和图2的其他线路。
聪明的牛奶商一位牛奶商只有容量分别为5升与3升的两个瓶子可供他从牛奶罐中量取客户所需的牛奶。
请问如何利用这两个瓶子，量出一升牛奶，而且不得浪费任何牛奶？兔子问题十三世纪，意大利数学家伦纳德提出下面一道有趣的问题：如果每对大兔每月生一对小兔，而每对小兔生长一个月就成为大兔，并且所有的兔子全部存活，那么有人养了初生的一对小兔，一年后共有多少对兔子？想：第一个月初，有1对兔子；第二个月初，仍有一对兔子；第三个月初，有2对兔子；第四个月初，有3对兔子；第五个月初，有5对兔子；第六个月初，有8对兔子……。
把这此对数顺序排列起来，可得到下面的数列：1，1，2，3，5，8，13，……观察这一数列，可以看出：从第三个月起，每月兔子的对数都等于前两个月对数的和。
根据这个规律，推算出第十三个月初的兔子对数，也就是一年后养兔人有兔子的总对数。
解：根据题中条件，可写出下面的数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233，……因为一年兔子对数也就是第13个月初的对数。
答：这个养兔人共有233对兔子。
三女归家今有三女，长女五日一归，中女四日一归，少女三日一归。
问三女何日相会？这道题也是我国古代名著《孙子算经》中为计算最小公倍数而设计的题目。
意思是：一家有三个女儿都已出嫁。
大女儿五天回一次娘家，二女儿四天回一次娘家，小女儿三天回一次娘家。
三个女儿从娘家同一天走后，至少再隔多少天三人再次相会？想：从刚相会到最近的再一次相会的天数，是三个女儿间隔回家天数的最小公倍数。
