Visual FoxPro上机练习题（第一套）
注意事项：请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹，考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”，如“2009441691 张三”。考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。一、操作题：（本题共3小题，第1小题40分，2、3小题各30分）
1．建立一个工资管理数据库，文件名为GZGL.DBC，并输入数据。（40分）该数据库中包括以下2个数据表：工资信息数据表（GZ.DBF）和职工代码表（DM.DBF），其数据形式如下：
工资信息数据表（GZ.DBF）
要求：将数据库（GZGL.DBC）中的GZ.DBF和DM.DBF两表以“代码”建立一对多永久关系。
2．建立程序文件COM-SQL921.PRG，要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。在程序首行用注释语句注明考生姓名和学号，并用注释语句标注小标题号。（30分）
（1）将所有职工的基本工资增加5%。计算出各位职工的实发工资，填入实发工资字段；（2）显示实发工资最高的职工姓名、代码、实发工资。
（3）按代码汇总基本工资、奖金、扣款、实发工资。并显示按代码汇总后的职称，基本工资、实发工资。
3．表单设计。按以下要求设计程序，表单文件为：FORM1011.SCX（30分）。
设计如图所示表单，包括2个表签，1个文本框，1个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、字号等属性自定）。其中：
（1）表单的标题：考生自己的学号和姓名；
（2）标签label2初值为空；
（3）在文本框text1中输入一字符串，单击命令按钮“逆序显示”，则在label2中逆序显示输入的字符串，如输入“abcde”，逆序显示“edcba”，
（4）双击表单空白处关闭表单。
Visual FoxPro上机练习题（第二套）
注意事项：请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹，考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”，如“2009441691 张三”。考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。二、操作题：（本题共3小题，第1小题40分，2、3小题各30分）
1．建立一个通信录管理数据库，文件名为TXLGL.DBC，并输入数据。（40分）该数据库中包括以下2个数据表：学生成绩数据表（CJ.DBF）和通信录数据表（TXL.DBF），其数据形式如下：
学生成绩数据表（CJ.DBF）
其中：平均分保留1位小数。
要求：将数据库TXLGL.DBC中的CJ.DBF（父表）和TXL.DBF（子表）以“学号”建立一对多永久关系。
2．建立程序文件COM-SQL811.PRG，要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。在程序首行用注释语句注明考生
姓名和准考证号，并用注释语句标注小标题号。
（1）计算每个同学的平均分并填入学生成绩数据表（CJ.DBF）中。
（2）输出各科中有不及格学生的姓名、家长姓名、邮编及家庭通信地址。
3．表单设计。按以下要求设计程序，表单文件为：FORM1011.SCX（30分）。
设计如图所示表单，包括4个表签，2个文本框，2个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、字号等属性自定）。其中：
（1）表单的标题：考生自己的学号和姓名；
（2）label4开始没有显示，text1和text2初值为0；
（3）在text1文本框中输入100到200之间的整数，如果超出范围就报错，不退出程序重新输入。如果满足条件就将该数范围内能被3整除的数求累加和，在text2中显示，并计算有多少个能被3整除的数，在label4中显示；
（4）单击“退出”按钮关闭表单。
Visual FoxPro上机练习题（第三套）
注意事项：请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹，考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”，如“2009441691 张三”。考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。
三、操作题：（本题共3小题，第1小题40分，2、3小题各30分）
1. 建立一个成绩管理数据库，文件名为CJGL.DBC，并输入数据。（40分）
该数据库中包括以下2个数据表：成绩表（CJ.DBF）和系部代码表（DH.DBF），其数据形式如下：
学生成绩表（CJ.DBF）
要求：将数据库CJGL.DBC中的CJ.DBF和DH.DBF以“系部代号”建立一对多永久关系。
2．建立程序文件COM-SQL811.PRG，要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。在程序首行用注释语句注明考生姓名和准考证号，并用注释语句标注小标题号。
（1）查询显示每个同学的姓名，平均分及系部代号。
（2）按“系部代号”分组计算英语科目的平均成绩。
3.表单设计。按以下要求设计程序，表单文件为：FORM1013.SCX（30分）。
设计如图所示表单，包括1个表签，1个文本框，2个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、字号等属性自定）。其中：
（1）表单的标题：考生自己的学号和姓名；
（2）程序运行后光标自动跳到文本框text1；
（3）其功能是在表单运行后在文本框text1中输入学号，按回车键后，将显示该生的姓名、高数、英语、计算机的成绩，图中所示为当输入学号为“002”的情况；
（4）双击表单空白处关闭表单。
Visual FoxPro上机练习题（第四套）
注意事项：请各位考生在E盘根目录中建立考试文件夹，考试文件夹的命名规则为“学号+考生姓名”，如“2009441691 张三”。考生的所有解答内容都须放在考试文件夹中。
四、操作题：（本题共3小题，第1小题40分，2、3小题各30分）
1. 建立一个成绩管理数据库，文件名为CPXS.DBC，并输入数据。（40分）
该数据库中包括以下2个数据表：产品信息数据表（CP.DBF）和产品销售数据表（XS.DBF），其数据形式如下：
产品信息数据表（CP.DBF）
要求：将数据库SPXS.DBC中的CP.DBF和XS.DBF两表以“产品编号”建立一对多永久关系。
2．建立程序文件COM-SQL811.PRG，要求将完成下列各小题任务的VFP数据表操作命令或VFP-SQL命令写在该程序文件中。在程序首行用注释语句注明考生姓名和准考证号，并用注释语句标注小标题号。
（1）计算各种产品的销售金额（=销售数量*单价），并将计算结果写入产品销售表XS.DBF 中。
（2）输入产品编号，查询该商品的销售情况，只显示商品的销售数量、销售金额和销售季度。
（3）按产品编号汇总销售数量和销售金额，并显示产品编号，汇总后的销售数量和销售金额。
3. 表单设计：按以下要求设计程序界面，表单文件名为统计.scx。
设计如图所示一个表单，包括5个标签，1个文本框，1个命令按钮（各控件的主要属性参照图形尺寸自定）。其中：
（1）表单的标题还要显示考生自己的学号和姓名；
（2）label4和label5初值为空；
（3）在英文输入法下在文本框text1中输入任意一个字符串，统计出其中的英文字母和数字的个数并分别在标签4和标签5中显示；
