幼儿园晨午晚检制度 幼儿园晨午检管理制度(最新)

幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度一、编写规章制度的目的和范围目的：幼儿园晨午晚检管理制度的制定是为了规范全园晨午晚检工作，保障幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。

同时，也是指导保教人员在晨午检中履职尽责，落实安全与健康教育，增强教职工安全意识，保证学生生命安全健康成长的一项重要措施。

范围：适用于全幼儿园教职工和学生的晨午晚检工作。

包括幼儿园、托班、小班、中班和大班等各年级的学生。

二、制度制定程序制定幼儿园晨午晚检管理制度的程序如下：1. 立项。

针对幼儿园晨午晚检工作的需要，由学校领导决定是否制定此项制度，并安排相关人员开始编写。

2. 制定草案。

工作小组根据学校实际情况编写草案，并于内部进行论证和修改。

3. 部门会审。

工作小组按照职责分工，将草案提交至主管部门会审。

4. 再度修改。

根据会审意见和建议，工作小组对草案再度修改和完善。

5. 外部公示。

在学校内公示草案，征求教职工和学生的意见和建议。

6. 颁布实施。

草案修订完毕后，由领导小组颁布实施，同时解释相关细则和条款。

三、法律法规及政策规定在制定幼儿园晨午晚检管理制度时，需要考虑到以下法律法规和政策规定：1.《劳动合同法》：幼儿园应与教职工签订书面劳动合同，明确工作内容、工作时间、工资及福利待遇等。

2.《劳动法》：保护教职工的劳动权益，规定工作时间、劳动安全和卫生等方面的内容。

3.《劳动保障监察条例》：设立劳动监察机构，监督和管理企业和机构的晨午晚检情况。

4.《行政管理法》：规定学校应当按照法定程序制定、公布和执行各项规章制度，保障教职工合法权益。

四、制度具体内容1. 制定晨午晚检工作的具体制度、要求和规范，规范保教人员晨午检的内容，严格遵守晨午检时间，确保每个学生都接受检查。

2. 制定晨午晚检工作的机制，明确晨午晚检的具体流程，保证检查流程顺畅，做到晨午晚检卡上有记录，检查有细节，不留遗漏。

3. 制定晨午晚检的责任主体，明确教职工对晨午晚检的负责，做到责任明确、制度落实、任务到位。

幼儿园晨午晚检制度1. 制度目的和背景为了保障幼儿园安全管理工作的有序进行，提高学生安全健康问题的防范和处理能力，确保幼儿园师生的安全与健康，制定本制度。

2. 管理标准2.1 晨检管理每天上午8:30前，教师对每个孩子进行晨检，具体要求如下： - 检查孩子的体温，如发现有体温异常（超过37.2℃）的孩子，需立即通知家长，并帮助孩子隔离至病房。

- 观察孩子的精神状态，如发现孩子有明显身体不适、精神不振等症状，需做好相应记录，并及时向家长反馈情况。

- 检查孩子的衣着是否整齐、卫生状况是否良好，要养成良好的个人卫生习惯。

- 检查孩子是否携带个人用品，如手帕、口罩等，如发现孩子未携带，及时提醒并协助补充。

2.2 午检管理每天中午12:00前，教师对每个孩子进行午检，具体要求如下： - 检查孩子进餐情况，确保孩子有规律的饮食。

- 观察孩子的精神状态，如发现孩子有明显身体不适、精神不振等症状，需做好相应记录，并及时向家长反馈情况。

- 检查孩子是否携带必要的个人用品，如口罩、雨具等，以防突发情况。

2.3 晚检管理每天下午4:30前，教师对每个孩子进行晚检，具体要求如下： - 检查孩子的体温，如发现有体温异常（超过37.2℃）的孩子，需立即通知家长，并帮助孩子隔离至病房。

- 观察孩子的精神状态，如发现孩子有明显身体不适、精神不振等症状，需做好相应记录，并及时向家长反馈情况。

- 检查孩子的衣着是否整齐、卫生状况是否良好，要养成良好的个人卫生习惯。

- 检查孩子是否携带个人用品，如手帕、口罩等，如发现孩子未携带，及时提醒并协助补充。

3. 考核标准幼儿园将对上述晨午晚检工作进行定期考核，考核标准如下： ### 3.1 晨午晚检记录完整性每位教师需按时记录晨午晚检的相关信息，包括孩子的体温、精神状态、个人卫生状况等数据，确保记录的完整性和准确性。

3.2 异常情况的处理及沟通能力教师在发现孩子有体温异常或身体状况不佳时，要能够及时采取相应措施，并能与家长进行有效的沟通，以确保孩子得到妥善的照顾和处理。

2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。

2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。

2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。

3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。

4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。

3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。

如有异常，应立即与家长联系。

二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。

2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。

2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。

3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。

如有异常，应立即进行妥善处理。

2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。

二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。

三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。

四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。

幼儿园晨午检管理制度一、制度背景二、晨午检目的1.及时发现幼儿身体异常情况，防止疾病传播。

2.加强幼儿园安全管理，提高幼儿自我保护意识。

3.增强家长、教师对幼儿健康的关注，促进家园共育。

三、晨午检流程1.晨检：（1）早晨入园时，教师对幼儿进行体温检测，发现发热、咳嗽、喉咙痛等症状的幼儿，立即通知家长，并要求家长带孩子去医院就诊。

（2）教师观察幼儿的精神状态，询问家长幼儿在家是否有不适症状，做好记录。

（3）对幼儿进行手部卫生教育，要求幼儿用肥皂和流动水洗手。

2.午检：（1）午餐后，教师对幼儿进行体温检测，发现发热、咳嗽、喉咙痛等症状的幼儿，立即通知家长，并要求家长带孩子去医院就诊。

（2）教师观察幼儿的精神状态，询问幼儿是否有不适症状，做好记录。

（3）对幼儿进行口腔卫生教育，指导幼儿正确刷牙。

四、晨午检要求1.教师要熟练掌握晨午检流程和操作方法，确保检查工作顺利进行。

2.教师要关注幼儿身体健康，对异常情况及时处理，并做好记录。

3.教师要加强对幼儿的卫生教育，提高幼儿的自我保护意识。

4.家长要积极配合幼儿园的晨午检工作，如实反映幼儿在家中的身体状况。

五、晨午检记录1.教师要将晨午检结果记录在《幼儿晨午检记录表》上，内容包括：幼儿姓名、检查时间、体温、症状等。

2.对于发现异常的幼儿，教师要详细记录症状、处理措施及家长反馈情况。

3.幼儿园每月对《幼儿晨午检记录表》进行汇总分析，了解幼儿健康状况，及时调整保健措施。

六、晨午检考核1.幼儿园对教师晨午检工作进行定期考核，确保制度落实到位。

2.考核内容包括：教师对晨午检流程的掌握程度、记录是否完整、处理异常情况的能力等。

3.对于考核不合格的教师，幼儿园将对其进行培训和整改，直至达到要求。

七、晨午检宣传1.幼儿园通过家长会、宣传栏、等多种形式，宣传晨午检制度的重要性，提高家长和教师的认识。

3.鼓励家长参与幼儿园的晨午检工作，共同为幼儿的健康成长保驾护航。

1.通过实施晨午检制度，幼儿园及时发现和处理幼儿身体异常情况，有效预防了疾病的传播。

幼儿园一日三检制度幼儿园一日三检制度是指幼儿园在每天的早晨、中午和晚上对幼儿进行健康检查，以确保幼儿的健康和安全。

以下是一篇关于幼儿园一日三检制度的文章。

幼儿园是孩子们成长的重要场所，保障幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务。

为了及时发现和预防疾病，确保幼儿的健康成长，幼儿园实行一日三检制度。

一日三检制度是指幼儿园在每天的早晨、中午和晚上对幼儿进行健康检查，以确保幼儿的健康和安全。

早晨检查是在幼儿入园时进行的。

早晨检查的主要目的是检查幼儿是否有发热、咳嗽、腹泻等症状，以及是否有携带危险物品。

早晨检查由专门的保健医生或班级老师负责。

他们会对幼儿进行一摸（摸额头、颈部）、二看（看面色、精神状态）、三问（问饮食、睡眠、大、小便情况）、四查（查携带物品）的检查。

如果发现异常情况，保健医生或班级老师会立即通知家长，并采取相应的措施。

中午检查是在幼儿午睡后进行的。

中午检查的主要目的是检查幼儿在午睡期间是否出现发热、咳嗽、腹泻等症状。

中午检查由班级老师负责。

他们会观察每个幼儿的午睡情况，包括他们的呼吸、面色、精神状态等。

如果发现异常情况，班级老师会立即通知保健医生，并采取相应的措施。

晚上检查是在幼儿离园前进行的。

晚上检查的主要目的是检查幼儿在下午的活动中有无出现发热、咳嗽、腹泻等症状，以及是否穿着合适的衣物。

晚上检查由班级老师负责。

他们会检查每个幼儿的身体状况，以及他们的衣物是否干净、合身。

如果发现异常情况，班级老师会立即通知家长，并采取相应的措施。

一日三检制度的实施，有助于及时发现和预防疾病，保障幼儿的健康和安全。

通过一摸、二看、三问、四查的检查方式，可以及时发现幼儿的异常情况，并及时采取相应的措施。

同时，一日三检制度也有助于培养幼儿的健康意识，让他们从小就养成注重个人卫生的好习惯。

此外，一日三检制度也有助于提高幼儿园的管理水平。

通过实行一日三检制度，幼儿园可以更好地了解幼儿的健康状况，及时发现和处理问题，提高幼儿园的管理效率。

幼儿园晨午检制度范本一、晨检制度1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。

2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。

二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。

二、午检制度1、午检要求：每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。

2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。

其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。

3、午检记录午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。

幼儿园晨午检制度范本（2）一、引言幼儿园晨午检制度是为了保障幼儿的健康成长和安全生活而制定的一项重要规定。

该制度通过对每位幼儿进行早晨和午餐时的身体检查，旨在发现和预防潜在的健康问题，提供必要的照顾和治疗。

本文将详细介绍晨午检制度的内容、目的以及对幼儿园管理的重要意义，以期为幼儿园制定和执行晨午检制度提供参考。

二、晨午检制度的内容1. 晨检时间和内容每个幼儿园的晨检时间可以根据实际情况进行调整，通常在幼儿到达幼儿园后的第一个小时进行。

晨检内容包括：（1）体温测量：使用体温计测量幼儿的体温，以便及时发现是否存在发热情况；（2）面色检查：观察幼儿的面色是否正常，是否出现苍白、发红等异常情况；（3）口腔检查：检查幼儿口腔是否有溃疡、口臭等现象；（4）呼吸检查：观察幼儿呼吸是否规律，是否有气喘等异常现象；（5）体质检查：检查幼儿的身高、体重和体态是否正常；（6）其他：根据需要，可以进行眼、耳、鼻以及皮肤等方面的检查。

2. 午检时间和内容午检时间通常安排在午餐后的第一个小时，其内容包括：（1）口腔检查：检查幼儿午餐后是否有食物残留或异物卡在牙缝中；（2）腹部触诊：触诊幼儿腹部，了解是否有不适或消化问题；（3）小便检查：观察幼儿的小便是否正常，排尿频率是否正常，颜色是否正常等；（4）身体活动观察：观察幼儿午餐后的活动情况，了解是否有异常症状出现。

幼儿园晨午晚检制度范文(通用5篇)1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

2. 晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

3. 对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。

5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。

《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。

一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。

三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。

四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。

五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。

六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。

七、每天值班的教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。

八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。

九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。

十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。

一、制度背景为了加强幼儿园疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，结合我园实际情况，特制定本制度。

二、制度目的1. 及时了解幼儿健康状况，掌握疾病动态。

2. 发现传染病早期症状，及时隔离治疗。

3. 提高师生防病意识，降低疾病传播风险。

三、制度内容1. 晨检（1）时间：每天早晨入园时。

（2）内容：一摸、二看、三问、四查。

一摸：检查幼儿体温，是否有发热现象。

二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情况。

四查：检查幼儿有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。

（3）记录：保健医将健康观察中发现的异常情况登记在《晨检记录》上，并及时通知教师联系家长。

2. 午检（1）时间：每天中午幼儿入睡前和起床后。

（2）内容：观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，检查幼儿有无携带不安全的物品。

（3）记录：保健医将巡查中发现的异常情况登记在《午检记录》上，并及时处理。

3. 晚检（1）时间：每天幼儿放学前。

（2）内容：观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，检查幼儿有无携带不安全的物品。

（3）记录：保健医将巡查中发现的异常情况登记在《晚检记录》上。

四、责任分工1. 保健医负责晨、午、晚检工作，并做好相关记录。

2. 班级教师负责协助保健医进行晨、午、晚检，并及时关注幼儿健康状况。

3. 家长配合幼儿园做好幼儿健康管理工作，发现幼儿异常情况及时告知幼儿园。

五、奖惩措施1. 对认真执行晨午晚检制度的教师和保健医给予表彰。

2. 对未按规定执行晨午晚检制度的教师和保健医进行通报批评。

3. 对因未及时发现传染病患者，导致传染病传播的，依法依规追究相关人员责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园办公室负责解释。

3. 本制度如与本园其他规定有冲突，以本制度为准。

幼儿园晨午检管理制度范本幼儿园晨午检是一项非常重要的管理制度，它能够保障孩子们的健康和安全。

下面是一份关于幼儿园晨午检管理制度的范文，具体内容如下：幼儿园晨午检管理制度范本（2）第一章总则第一条为了保障幼儿园师生的身体健康和安全，制定本管理制度。

第二条幼儿园全体师生必须严格遵守本管理制度。

第三条幼儿园将定时组织晨午检，对师生的身体状况进行监测。

第二章晨午检内容第四条晨午检分为身体指标检查和健康行为检查两部分。

第五条身体指标检查包括测量身高、体重、视力以及听力。

第六条健康行为检查包括口腔卫生、手部卫生、饮食规律、作息时间等。

第三章晨午检责任第七条幼儿园设置专职晨午检负责人，负责检查工作的组织和协调。

第八条所有幼儿园教职工必须参与到晨午检中，对其负责的学生进行检查。

第九条幼儿园要将晨午检结果记录在专门的表格中，并及时通知学生家长。

第四章晨午检流程第十条晨午检应在每天上午和下午的第一个课间进行。

第十一条全校教职工要提前到指定地点准备检查工具和记录表格。

第十二条学生按照年级顺序进入检查地点进行检查。

第十三条学生依次进行身高、体重、视力、听力等检查。

第十四条学生进行健康行为检查，包括口腔卫生、手部卫生等。

第十五条晨午检结束后，负责人将检查结果整理并上报给园长。

第五章晨午检结果处理第十六条幼儿园根据晨午检结果制定个性化的健康计划。

第十七条如有学生体检结果异常，需及时通知学生家长。

第十八条对于多次不合格的学生，幼儿园将与家长进行沟通，制定适当的改进措施。

第十九条对于有特殊状况的学生，幼儿园将进行特殊关注，并提供相应的支持和帮助。

第六章违反制度的处理第二十条对于违反本管理制度的教职工，将按照幼儿园相关规定进行处理。

第二十一条对于违反本管理制度的学生，幼儿园将与家长进行沟通并采取适当的纠正措施。

第七章改进与完善第二十二条幼儿园将定期对晨午检管理制度进行评估和改进。

第二十三条幼儿园将密切关注晨午检的实施情况，并及时采取措施改进不足之处。