校园辩论赛主持词范文

辩论赛主持词【实用3篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!辩论赛主持词【实用3篇】辩论赛主持词篇1尊敬的老师，亲爱的同学们:大家晚上好。

2024年辩论赛主持稿串词各位同学，晚上好，欢迎大家来到数理学院年度辩论赛决赛现场。

我是今晚的主持人，很荣幸能为大家主持这场激动人心的比赛。

在经过激烈的角逐后，来自数理班和信息班的两队脱颖而出，成为了今晚的主角。

我们希望他们能在今晚的比赛中充分展现自己的才华，让这个舞台因他们而更加精彩。

下面，我宣布：今晚的辩论赛正式开始！让我们欢迎今晚的嘉宾：（嘉宾名单）。

接下来，请我们的两个参赛队伍登场。

首先是正方，请反方随后入场。

下面是正方队员的介绍，接着是反方队员的介绍。

今晚的辩题是“爱与被爱哪一个更幸福”，这是一个关于“爱”与“幸福”的探讨。

在大学生活中，“爱”是一个敏感而引发热议的话题，这也使得我们的比赛更加精彩，更能激发辩手的思维。

我们都知道，童话故事的结局往往是“王子和公主幸福地生活在一起”，而美人鱼则为爱化为泡沫。

在电影《泰坦尼克号》中，杰克把生存的机会让给了爱人罗斯，自己却在冰海中牺牲。

这些故事引发了人们对“爱”与“幸福”的无限遐想。

在琼瑶剧中，浪漫至上，真爱无敌，而在海岩剧中，爱情与案件的结合往往带来悲剧，背叛与死亡成为不变的主题。

无论是喜是悲，恋爱中，“爱人”与“被爱”哪个更幸福？虽然我本人对这个话题涉猎不深，无法给出一个明确无争议的答案，但这正是我们辩手们的任务。

好的，现在进入比赛的第一阶段：陈词立论，首先请正方一辩发言，计时（分钟）。

接下来，请反方一辩发言，计时（分钟）。

（两位辩手的发言都十分精彩）。

现在进入第二阶段：补充立论，首先请正方二辩发言，计时（分钟）。

请反方二辩发言，计时（分钟）。

（双方的表现都非常出色，但优秀的辩手还需在提问环节展现实力）。

接下来是第三阶段：攻辩环节，首先请反方三辩向正方一辩、二辩、四辩提问。

（期待正方的精彩回答）。

现在请正方三辩向反方一辩、二辩、四辩提问，（提问需紧追不舍）。

现在进入第四阶段：攻辩环节，双方累计时间各（分钟），一问一答，以对方辩手的落坐来计算累计时间。

大专辩论赛主持词标准范本尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！欢迎各位莅临参加我们的大专辩论赛。

我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持这场激烈、精彩的辩论赛。

作为一场正式的辩论赛，我们将遵守辩论的准则和规则，并努力维持公平、公正的比赛环境。

我们要坚持以事实为依据，以理性为标准，展开有深度、有逻辑的辩论。

同时，我们也鼓励选手们发挥自己的创造力和个人风格，使辩论赛具有智慧与激情的相互碰撞。

首先，我要向各位选手表示诚挚的祝贺，你们是经过严格选拔才有幸参加这场辩论赛的。

你们的参与代表着你们在学术、逻辑思维和辩论技巧方面的优秀表现。

同时，我也要感谢各位观众，你们的到来是对我们的鼎力支持和肯定。

你们的存在将为今天的辩论赛增添无限光彩，也将成为选手们的动力和鼓励。

接下来，我将为大家简单介绍一下辩论赛的规则。

辩论赛将分为正方和反方进行辩论，每方有三名选手。

首先，正方将发表开篇陈述，阐明自己的立场和论点。

然后，反方将对正方的观点进行回应，并提出自己的理由和论据。

接着，正方对反方的回应进行再驳斥和陈述。

最后，双方互相辩论，强调自己的观点，并总结自己的立场。

辩论过程中，我们将严格遵守时间限制。

每位选手有规定的发言时间，超时将受到警告，严重者将被扣分。

同时，我们也将秉持公平的原则，选手之间不得进行人身攻击或辱骂，只能围绕正题进行辩论。

辩论赛结束后，评委将根据各位选手的表现和论辩实力进行评分，综合考虑辩论技巧、论据引用、逻辑性和语言表达等方面给出评价。

最后，请选手们遵守辩论赛规则，发表高质量的言论，展示你们的辩论才能。

观众们也请保持秩序，尊重辩论双方，并给予最真实的评价。

祝愿今天的辩论赛圆满成功，谢谢大家！大专辩论赛主持词标准范本（二）尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次大专辩论赛的现场！我是今天的主持人XXX，很荣幸能够担任本次辩论赛的主持人。

首先，请允许我代表全体工作人员向各位领导、各位评委、各位嘉宾、各位同学们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！感谢大家对此次辩论赛的鼎力支持，也感谢各位同学们的积极参与。

大学生辩论赛主持人主持词三篇第一篇：大学生辩论赛主持人主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的辩论赛主持人，感谢大家踊跃参与，共同见证这场激烈的学术竞技。

在这里，我代表组委会向各位选手表示热烈的欢迎，并对评委的到来表示诚挚的感谢。

我们的辩论赛将涉及到一系列的热点问题，相信会为大家带来一场思想的碰撞与火花的飞溅。

在这个信息爆炸的时代，辩论作为一种重要的思辨方式，对我们大学生来说有着非常重要的意义。

辩论赛是一个展示才华、锻炼能力、提高思维的平台。

通过辩论，我们能够学会更好地表达自己的观点，增强逻辑思维能力，培养团队合作精神，提高应变能力。

因此，辩论赛的意义不仅仅在于胜负，更在于参与的过程中收获的成长和进步。

今天的辩论赛主题是“大学生是否应该参与社会实践”。

这个话题涉及到了我们每一个大学生的现实生活和未来发展，既关乎个人的成长，也关系到社会的进步。

我们将从多个角度展开辩论，就这一问题进行深入的思考和交流。

希望大家能够发扬辩论的精神，充分展示自己的观点和论据，用理性的思维与对方进行辩论，通过比拼和碰撞，共同探索出更为合理和有效的观点。

在辩论赛开始之前，我想提醒所有的选手，辩论是一项严肃的学术竞技，我们应当保持平和的心态，尊重对方的观点，遵守辩论规则，不给对方留下任何负面的印象。

同时，也希望观众朋友们能够理性关注，不要过度情绪化，以客观的眼光来判断和评价。

最后，祝愿每一位选手能够在辩论赛中斗志昂扬、风采出众，发扬团结友爱、互相学习的精神。

希望这场辩论赛能够成为我们思想碰撞、学术交流的盛会，为我们的大学生活增添一份难忘的记忆。

谢谢大家！第二篇：大学生辩论赛主持人主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的辩论赛主持人，感谢大家踊跃参与，共同见证这场激烈的学术竞技。

在这里，我代表组委会向各位选手表示热烈的欢迎，并对评委的到来表示诚挚的感谢。

我们的辩论赛将涉及到一系列的热点问题，相信会为大家带来一场思想的碰撞与火花的飞溅。

大学生辩论赛主持人主持词范文9篇大学生辩论赛主持人主持词范文 (1) 网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利大学生辩论赛主持人主持词范文 (2)1.正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵2.正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报3.正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲4.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事5.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩6.正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味7.正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪8.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成9.正方：万事开头难反方：万事中间难10.正方：旁观者清反方：旁观者未必清11.正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德14.正方：知难行易反方：知易行难15.正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家27.正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利29.正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行31.正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累32.正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要33.正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题34.正方：电视征婚利大于弊(女队 ) 反方：电视征婚弊大于利(男队)35.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的36.正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利37.正方：北京市乘车难的原因是人多车少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少38.正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步39.正方：中国体育的发展应走竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路40.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的大学生辩论赛主持人主持词范文 (3) 青岛求实学院校园文化活月已于x年xx月xx日开幕，外国语学院文化活动月也同时举行，在xx月xx日，外国语学院院新生辩论赛在五号教学楼615教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。

班级辩论赛主持稿班级辩论赛主持稿一、主持词的内容主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。

开场白演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

结束语末了带有总结性的一段话。

二、班级辩论赛主持稿（精选20篇）在我们平凡的日常里，我们都不可避免地要接触到主持稿，通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。

那么你有了解过主持稿吗？下面是小编为大家整理的班级辩论赛主持稿（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

班级辩论赛主持稿1女：尊敬的各位来宾男：各位观众合：大家晚上好！女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。

女：期望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。

期望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

男：这天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。

此刻让我给大家介绍这天的交战双方，首先坐在我右手边的是正方代表队，他们分别是一辩二辩三辩四辩;好，那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是来自承办方的嘉宾：男：下方我宣读一下本次辩论程序及相关规则：1、主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟（先正后反）;2、攻辩阶段：由正（反）方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。

在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时光为10秒，被提问方只做回答，回答时光为30秒，且被提问方不能提出问题（否则视为违规），各方提问累计时光不得超过三分钟;3、自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。

须在对方落座之后方可发言。

校园辩论赛主持词范本尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次校园辩论赛。

作为今年校园活动的重头戏之一，辩论赛旨在提高同学们的辩论能力、思维逻辑能力和演讲表达能力，培养同学们的思辨精神和团队合作能力。

非常感谢各位同学的踊跃参与和付出。

辩论赛作为一项重要的学术竞赛活动，对于培养同学们的学术素养和综合能力有着非常重要的意义。

辩论，是一种让不同观点碰撞火花的方式，有时候也是一种思想的角力。

无论你是支持还是反对某个观点，你都需要理性思考，用事实和论据来支持自己的观点。

辩论不仅仅是对论题本身的思考，更是一种思维锻炼，一种提高思维逻辑和表达能力的训练。

希望通过这次辩论赛，同学们能够不仅仅增长知识，更重要的是能培养批判性思维，理性思考的能力。

本次辩论赛的主题是“是否应该制定严格的手机使用规定”。

近年来，随着智能手机的普及和网络的快速发展，手机已经成为我们生活的一部分。

然而，手机使用也带来了一系列的问题，例如影响学习、侵犯隐私和对健康的辐射等。

因此，对于是否应该制定严格的手机使用规定，同学们暗搏论而解决。

无论你是支持还是反对制定规定，希望同学们能够运用自己的思考和论述，展开争论，让我们共同探讨如何更好地管理和使用手机。

接下来，我将介绍一下辩论赛的具体规则和流程。

本次辩论赛分为两个阶段：初赛和决赛。

初赛中，每支辩队将有两名正方辩手和两名反方辩手进行辩论，每人发言时间为3分钟。

决赛中，将选出两支高分辩队进行决战，每个辩手的发言时间延长到5分钟。

辩论内容包括开场陈述、质证和反驳。

辩论赛分为“正方”和“反方”两个立场，正方辩手旨在支持制定严格的手机使用规定，反方辩手则旨在反对制定严格的手机使用规定。

各位辩手在辩论前，一定要对所代表的立场进行深入的了解和准备，以充分展现你们的思考和论述能力。

我要特别提醒各位辩手，辩论是一种文明的交流方式，请不要使用攻击性的言辞和个人攻击对手，我们要尊重对方的观点，并与对方进行理性思辨。

辩论赛的主持词开场白（通用12篇）辩论赛的开场白篇1A:尊敬的各位评委,嘉宾， B:亲爱的同学们，大家好晚上好!A:首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中来参加机械工程系“激扬青春彰显自信”新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，体现我们学校风华正茂的精神状态，大力弘扬时代精神，引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有良好口才的当代大学生形象。

B:今天,我们就以"激扬青春彰显自信"这一主题,加以辩驳.相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面.首先介绍评委及嘉宾:A:下面，我来介绍一下今天的辩论双方，坐在我右手边的是正方他们的观点是环境改变人B:坐在我左手边的是反方代表队。

他们的观点是人改变环境A:下面我宣布和比赛规则和会场纪律：比赛分为五个阶段：一、陈词阶段：正反双方一辩进行开篇陈词，每人2分。

B:二、提问阶段：正方二、三、四、辩提问反方二、三、四、辨(共计3分)反方二、三、四、辩提问正方二、三、四、辨(共计3分)A:三、攻辩小结阶段：正方一辩作攻辩小结(2分) 反方一辩作攻辩小结(2分)B:四、自由辩论阶段：由正反双方自由轮流发言，时间是双方各6分钟。

发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。

同一方的发言次序不限。

如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。

在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

A:五、总结陈词阶段：双方5辩进行结辩陈词，由反方先开始，双方各四分钟。

辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

B：下面，辩论赛正式开始。

辩论赛的主持词开场白篇2尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到。

辩论赛流程主持词（通用7篇）辩论赛流程篇1各位评委老师、同学们大家下午好!欢迎大家来到闽江学院20xx校园辩论赛(初赛)现场。

首先，请允许我介绍莅临本场比赛的各位评委老师们，他们是：,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

下面我宣布比赛正式开始，让我们以热烈的掌声有请(中文系)代表队和(历史系)代表队上场。

请双方队员就坐，在我右手边的是正方：(历史系)代表队在我左手边的是反方: (中文系)代表队让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

接下来，有请正方代表队进行逐一好，下面有请反方代表队进行逐一自我介绍下面，由我宣读本场比赛的赛制和比赛规则。

比赛规则：1、陈词阶段：(共7分钟)每方的陈词3.5分钟。

由一辩一次完成。

按正→反得顺序进行。

每方用时还剩30秒时有信号一次提示，时间用尽两次信号提示，发言必须停止。

2、质询阶段：(共10分钟)质询设为两轮四次，为一对一质询。

第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。

被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应有二位不同的队员应对，中途不得换人。

质询按正→反→正→反得顺寻进行。

每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有信号一次提示，2.5分钟有信号二次，此轮质询必须停止。

质询者必须控制时间，得提出与题目有关的合理而清晰的问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。

被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题。

当质询者提问进入逻辑循环或悖论时，被质询者可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。

3、小结阶段：(共5分钟)每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。

小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。

每方用时还剩30秒时有信号一次提示，时间用尽两次信号提示，发言必须停止。

4、自由辩论阶段(共8分钟)正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。

每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

校园辩论赛主持词范文尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，非常感谢各位评委和老师给予我们的支持和鼓励，使我们能够顺利举办这场校园辩论赛。

我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里为大家引领今天的辩论赛。

今天的辩论赛，我们将以“校园文化”为主题，展开一场激烈的思想碰撞和言辞交锋。

校园文化，是每一个学生都直接或间接接触到的文化，是培养学生思想品质和道德素养的重要途径，也是推动学校发展和育人目标实现的重要力量。

通过辩论，我们将从不同角度分析校园文化的现状、问题与困境，探索如何发扬优秀校园文化，为推进学校教育事业作出更大贡献。

现在，请允许我先介绍一下今天的辩论赛的流程：首先，我们有幸邀请了梁教授，请他作为我们的专家评委，为我们的辩论赛提供专业的指导和建议。

梁教授是本地知名大学的文化学研究专家，他在校园文化领域有着深厚的学术造诣和丰富的实践经验。

接下来，梁教授将会为我们讲述一下校园文化的重要性和当前面临的挑战。

在辩论正式开始之前，让我们先认真听一下梁教授的发言。

（请梁教授发言）非常感谢梁教授的精彩发言，相信他的分享能够为我们的辩论赛提供重要的思考方向。

接下来，就让我们来介绍一下今天参赛的两支团队吧。

第一支团队是来自本校的学生团队，他们代表着本校学生的声音和观点，他们将为校园文化的积极性和价值性进行辩护。

请欢迎他们的发言。

（请第一支团队发言）非常精彩的发言！第一支团队代表着学生的利益，为我们展示了校园文化的积极价值和影响力。

接下来，我们就来看一下第二支团队是如何提出他们的质疑和反驳的。

（请第二支团队发言）非常有力的反驳！第二支团队代表着对校园文化问题的关注与怀疑，他们提出了一些重要的观点和问题，引起了我们的思考和讨论。

接下来的环节，我们将进入自由辩论环节，各支团队将进行自由互动和回应，展开更加激烈的辩论。

在这个环节，我们将看到思想的火花碰撞，见证辩论的魅力。

请各支团队自由辩论。

（自由辩论）非常激烈的辩论！大家的观点纷至沓来，各抒己见。

校园辩论赛主持词范文三篇主持词1：校园辩论赛开幕词尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场激烈而精彩的校园辩论赛。

首先，我代表全体工作人员对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

校园辩论赛是一项锻炼学生思维能力、培养学生辩证思维能力的重要活动，它不仅能够提高同学们的表达能力，还能够培养同学们的逻辑思维和辩证思维，使同学们在以后的学习和生活中更加成熟，更加自信。

今天，我们将围绕着一个热点话题展开激烈的辩论，这个话题是“人工智能对人类社会的发展是利大于弊还是弊大于利”。

这个话题是当前社会争议较大的一个话题，不同的人会有不同的观点。

我相信，通过今天的辩论，我们将能够更加客观地了解到这个问题的各个方面，为我们的未来发展提供更加科学的思考。

在接下来的比赛中，我们将会有来自不同班级的同学组成不同的辩论队伍，他们将会展示出他们的思维能力和辩证能力，我相信他们会给我们带来一场精彩绝伦的辩论。

最后，我希望各位同学们能够积极参与到辩论中来，既要认真聆听每一位辩手的发言，又要积极思考问题，争取在辩论过程中获得新的收获。

同时，我也祝愿每一位参赛选手能够发挥出自己的水平，展示出自己的风采，为我们的辩论赛增添更多的亮点。

谢谢大家！主持词2：校园辩论赛进行时的主持词尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家来到我们的校园辩论赛现场。

接下来的比赛将会非常精彩，我们将会看到各位选手们的激情辩论，他们会用自己的观点和理由来争取胜利。

首先，让我们来介绍一下今天的辩题：“是否应该开展义务植树活动”。

这个题目涉及到环境保护和社会责任等重要问题，我们相信同学们对这个话题都有自己的看法。

接下来，我们将会看到两支辩论队伍分别从不同角度来进行辩论，他们会展示自己的观点和理由，我们也希望同学们能够在辩论过程中积极思考，做出自己的判断。

在辩论过程中，我们希望同学们能够保持良好的辩论风度，遵守比赛规则，尊重对手的观点，充分发挥自己的思维能力和辩论技巧。

校园辩论赛主持词8篇校园辩论赛主持词 (1) 请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。

(安静下来)大家好，这里是(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。

本场辩论赛主题是。

下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，正方辩手是由系组成的代表。

，他们分别是正方一辩，正方二辩---(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍，按具体上级要求)，他们所持的观点是----反方同上下面我宣布，XX学校第几届辩论赛第X场正式开始。

下面进入第一个阶段：(接下来按照底下说就好了，时间按你们的大纲要求安排)(一) 开场陈述阶段下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言][发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒(二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。

]1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒5、正方一辩攻辩小结1分30秒6、反方一辩攻辩小结1分30秒攻辩规则：①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。

②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答(三) 自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟)1、反方累计用时4分钟2、正方累计用时4分钟自由辩论规则：①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。

辩论赛主持人开场白范文（5篇）辩论赛主持人开场白范文（精选5篇）辩论赛主持人开场白范文篇1各位老师、同学，大家晚上好。

我是本场比赛的主持人&&潘鑫欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是，感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。

反方是某系某专业同学。

正方一辩，某某，某系某专业反方一辩，某某，某系某专业(主持人介绍两队情况，沟通观众。

)在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。

现在辩论赛正式开始。

首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请辩论赛主持人开场白范文篇2各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们：大家晚上好!这里是口才协会辩论队招募的复赛现场，现在比赛的队伍第一组对第二组，本场的辩题是大学生兼职是利大于弊还是弊大于利。

正方的立场是利大于弊，反方的立场是弊比大于利。

在比赛开始之前，由我来介绍担任本场比赛的评委老师有__老师，欢迎你的到来!__老师，欢迎你!好，接下来为大家介绍本场比赛的双方辩手。

正方一辩，正方二辩，正方三辩，正方四辩。

好，谢谢我们正方简短的自我介绍。

接下来来认识一下反方辩手。

反方一辩，反方二辩，反方三辩，反方四辩。

好，谢谢反方辩手精彩的介绍。

我介绍一下我们比赛的流程：我们比赛分为4个阶段。

第一阶段是开篇立论陈述阶段。

首先由正方的一辩进行发言，时间为3分钟。

好，下面有请反方一辩进行发言，时间也是3分钟。

为了使我们的辩论会更具攻击性，更加精彩，接下来要进入的是攻辩阶段。

第二阶段是攻辩阶段。

正方二辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

时间为1分30秒。

反方二辩向正方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

时间为1分30秒正方三辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。

大学生辩论赛主持人主持词6篇大学生辩论赛主持人主持词 (1) 尊敬的领导、主席、评委和对方辩友：很高兴与对方辩友进行了这场辩论赛，下面请允许我代表反方进行总结陈词。

下面让我进一步阐述我方的观点：我方的关观点是单飞体制更有利于运动员的发展第一，试问一个人为什么想成为运动员，并不是每个运动员都是为了金牌而去，有的是为了锻炼身体，为自己的考试或是工作加点分，有的则是为了做一个与体育有关的老师，而单飞体制就可以满足这样的要求，自己可以决定以后的前途与命运，可以决定做一个运动员以后的发展道路是怎样的，甚至是自己学习运动的程度是什么，只需要根据自己以后的发展需求进行适当的运动。

第二，并不是每个运动员都是为了金牌而选择运动，但是在举国体制下不是每个想拿金牌的人都可以进入国家队，就算进入国家队，那又会有多少人能拿到金牌呢，有很多运动员虽然很有天赋却因为一次的失误与国家队失之交臂，自此放弃运动，也就是说举国体制下，国家队并没有具体的标准去衡量谁可以进入国家队。

而单飞体制下，运动员各自发展，有能力的可以冲击金牌，天赋差一点的可以边学习文化边训，练这样就更利于运动员的前途发展。

第三，运动员也是人，人都会有自己的生活，但并不是说有自己的生活了就无法专心训练。

在举国体制的压制下，国家对运动员实行统一调配，剥夺了运动员的自由，干涉了运动员的饮食、出行、活动、恋爱、作息以及人际交往的一切，让运动员如同断线的木偶失去了生命力。

在举国体制下，为了以国家利益为最高目标，为了国家荣誉冲击金牌，运动员自身背负了沉重的压力，心理受到严重的影响。

然而在单飞体制的管理下，运动员可以自由合理的管理自己的一切大小事物，跟着自己的心做出自己认为的对今后发展最有利的选择，发展包括了心理和身体的共同发展，更加人性化的管理自己，更有利于运动员的身心发展。

第四，运动员的发展是包含了心理和身体共同的发展，而发展历程包括个体的一生，并且也包括了运动员自身的一切发展，不单单只有体育而已。

辩论赛主持人演讲稿范文（5篇）辩论赛主持人演讲稿范文（精选5篇）辩论赛主持人演讲稿范文篇1一、开场白各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。

这次活动本着重在参与，公平竞赛的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着激情碰撞，跌宕成长，让辩手们争锋现在，机辩未来。

立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。

本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。

今天我们进行的是第一、二场的预赛。

今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?第二场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：报关与国际货运3班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。

现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。

二、宣布论辩开始：(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。

(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。

(2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。

(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。

接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。

有请反方一辩，时间三分钟。

(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。

(3)接下来我们进入选择攻辩环节。

在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。

注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。

答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。

好，首先有请正方二辩提问。

大学生辩论赛主持人主持词模板尊敬的各位评委、亲爱的观众朋友们：大家好！欢迎来到本次大学生辩论赛的现场！我是今天的主持人XXX，很荣幸能够站在这里为大家主持这场精彩的辩论赛。

首先，我要向各位评委表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

正是有了您们的支持和专业的评审，本次辩论赛才能取得圆满成功。

在本次赛事中，评委们将扮演着公正与严谨的角色，为辩手们的表现进行客观的评价与点评，在此，我谨代表全体参与者向您们致以最真挚的敬意。

同样地，我还要对观众朋友们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

正是有了您们的支持，才能让整个赛事更加有意义、更加精彩。

在座的每一位观众都是我们辩手们的重要支持者，你们的热烈掌声和热情呐喊将给予辩手们强大的动力和信心。

让我们一起为辩论赛的精彩展开而欢呼！在本次辩论赛中，我们将看到来自不同学院、不同年级的辩手们经过激烈角逐，展示自己的思维能力、辩论技巧和团队合作能力。

辩论赛是一种旨在通过对争议性议题的辩论，培养学生的逻辑思维、辩证能力和认知能力的竞赛形式。

它不仅考验着辩手们的素质，也展现着大学生们的锐思与智慧。

本次辩论赛的主题是XXX（根据实际情况填写），支持方和反对方将从不同角度对此进行阐述。

在接下来的比赛中，辩手们将围绕主题展开充分的论述和辩论，他们将展示出扎实的事实依据、灵活的思维逻辑和优秀的口才表达能力。

同时，观众朋友们也可以通过仔细聆听每位辩手的发言，对主题有一个更加全面和深入的了解。

在比赛过程中，我将担任严格的时间把控者，确保每位辩手能够充分发表意见、阐述观点，并确保每位辩手和观众朋友们都能充分享受到辩论的乐趣和思维的碰撞。

请各位辩手们注意时间的掌握，确保在规定的时间内完成发言。

同时，我也要提醒观众朋友们，在辩论过程中，请保持理性与客观的态度，积极参与到辩论中来，欢迎大家对辩手的发言进行思考和质疑，也可以根据自己的观点进行投票。

最后，让我们共同期待本次比赛中的精彩亮点和令人难忘的瞬间。

在辩论的舞台上，无论成败，每个辩手都是荣耀的。

班级辩论会主持人开场白（3篇）班级辩论会主持人开场白（精选3篇）班级辩论会主持人开场白篇1女：踏着时代的节奏，带着“和谐+个性”的思想，男：怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风女：冬季，是雪花漫舞浪漫的季节；冬季，是诗情画意抒怀的季节男：冬季，同样是我们施展语言魅力的舞台！女：今天，我们将在这里隆重举行第~届校园辩论赛决赛男：活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化为宗旨女：发现主持新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的'个性为目标男：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地女：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼男：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放女：心有多大，舞台就有多大，男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来女：这里是20__年辩论赛决赛现场！男：第~届辩论赛决赛现在开始，我是主持人女：我是~~！我们俩将共同为您主持本次比赛，本次比赛的评委有……男：相信我们男选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。

女：相信我们女选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。

男：让我们以似火的热情，甜美的声音，温暖这个严冬。

让这个寒冬不再寒冷！女：今天的星星很多，但挑战无处不在，让我们共同期待谁将是今天耀眼的一颗男：好！今天的主持人决赛现在开始！班级辩论会主持人开场白篇2各位老师同学们，大家早上好。

欢迎来到本次辩论会赛场。

我是来自一班的吴若溪，担任本次比赛的主持工作。

首先，请正反方辩手交替做自我介绍，从正方一辩开始。

然后请计时员同学作介绍。

今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。

请问双方辩友是否对本次评委存有异议?那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。

今天我们辩论的题目是。

正方__班，观点求博更有利于个人发展。

反方__班，观点求专更有利于个人发展。

比赛分四个环节进行，第一环节立论，第二环节论证辩驳，第三环节自由辩论，第四环节总结陈词，详细规则将在每个环节开始前说明。

辩论赛活动的主持稿5篇主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。

这次漂亮的为亲带来了《辩论赛活动的主持稿5篇》，可以帮助到您，就是小编最大的乐趣哦。

希望通过这次比赛能够给众多的学子们一次展示口才和综合素质的机会。

也希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

担任本场比赛评判团的是：好，现在马上就要进行的是四强赛阶段的比赛。

下面我们用热烈的掌声有请（班级）代表队和（班级）代表队双方队员上场。

参加今天比赛的八名选手是：（每位选手给15秒自我展示时间）正方：一辩：同学，来自 20__级班级二辩：同学，来自 20__级班级三辩：同学，来自 20__级班级四辩：同学，来自 20__级班级反方：一辩：同学，来自 20__级班级二辩：同学，来自 20__级班级三辩：同学，来自 20__级班级四辩：同学，来自 20__级班级（宣布比赛规则）下面我再来宣布一下时间提示：一辩、四辩陈词阶段及自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记录员吹短哨提醒；用时满时，记时员吹长哨提醒终止发言。

攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员吹短哨提醒；用时满时，记时员吹长哨提醒终止发言。

其他阶段，用时满时，记时员吹长哨提醒终止发言。

终止时，发言便收必须停止发言，否则做违规处理。

注意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；3、尊重主席及评委的评判；4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

8、在比赛过程中，不允许鼓掌，希望各位观众配合。

各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。

今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。

为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

辩论赛主持词开场白(精选5篇)辩论赛主持词开场白（精选篇1）(一)开场词尊敬的各位嘉宾，评委，现场的同学们：大家晚上好!欢迎来到第五届校园辩论赛文科/理科初赛的比赛现场。

我是本场辩论赛的主席!首先，有请双方辩手入场，大家掌声欢迎!在比赛开始之前，请允许我向各位介绍莅临今晚辩论赛现场的领导嘉宾，他们是：让我们用掌声欢迎他们的到来。

接下来请允许我介绍本场辩论赛的评委，他们是：让我们再次以热烈的掌声对各位嘉宾和评委的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎! 那么，现在，我要为大家介绍一下今天出场的双方，经过抽签，参加本场比赛的两支队伍分别是：正方代表队，欢迎他们!……正方代表队自我介绍。

一辩：二辩：三辩：四辩：反方代表队，欢迎他们!……反方代表队自我介绍。

一辩：二辩：三辩：四辩：欢迎院(正方)和院(反方)的辩友们来到 (承办学院名)，希望通过大家的共同努力，我们可以为在场的各位来宾奉上一场精彩的辩论赛!(二)辩题引入我想在场的辩友们肯定已经迫不及待地想要一较高下，那么我们闲话少说，开始进入我们今天辩论赛的正题。

(稍作停顿)我们今天的辩题是：正方，代表队，他们所持的观点是： ; 而反方，代表队，他们所持的观点是：。

(三)计时规则介绍下面，我就为大家介绍下本场比赛的计时规则：本次辩论过程分为5个环节：立论陈词、一对一攻辩、攻辩小结、自由辩论及总结陈词。

辩论赛每一阶段，每方队员在用时尚剩30秒时(除攻辩阶段和自由对辩以10秒为限另作提醒除外)，计时员将举牌示意并短哨提醒，用时满时，以一声长哨终止发言。

终止哨声响起时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

(四)特别提醒每场比赛的胜负判断由三位评委的综合评定决定。

单场最佳辩手由评委投票决定，单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

比赛过程中，为避免影响参赛者的发挥，请观众们保持安静。

将手机调为震动或静音。

禁止喧哗、起哄。

不允许使用喇叭、口哨等干扰比赛的工具。

学校辩论赛主持词范文六篇【篇一】一、主持人宣布辩论赛开始(开场白)主席：各位老师、同学们，大家好!欢迎大家前来观看某某某某年某某某某中学生辩论赛复赛的比赛，经过初赛六支队伍的强强对决，产生了四支代表队进入复赛。

四支队伍在一周的时间里准备如何，都将在多将在这里得到检验。

复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛，让我们预祝他们取得成功。

二、宣读辩题复赛第1场辩论赛的辩题是复赛第2场辩论赛的辩题是三、介绍参赛代表队及所持立场第一场：正方：立场：反方：立场：第二场：正方：立场：反方：立场：四、参赛队员做自我介绍下面有请参赛队员做自我介绍，有请正方感谢正方参赛队员所做的自我介绍，下面有请反方参赛队员做自我介绍。

五、开始辩论1、正方一辩发言主席：好，各位观众，我宣布复赛第一场比赛正式开始，首先由双方一辩进行开篇立论陈词，时间各有3分钟。

先请正方一辩发言。

2、反方一辩发言主席：好，感谢刚才正方一辩的立论陈述，现在我们有请反方一辩发言，时间3分钟。

有请反方一辩!3、一对一攻辩环节主席：感谢反方一辩。

刚才正反双方都表明了自己的立场并作了精辟的阐述，接下来我们将进入辩论的第二个阶段一对一攻辩环节，攻辩共四轮，每一某辩的时间为2分钟，每位辩手每次提问不超过10秒钟，回答不超过20秒。

(1)下面开始第一某辩：请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟(2)下面开始第二某辩，请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟(3)下面开始第三某辩，请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟(4)下面进行第四某辩，请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟4、正方一辩进行攻辩小结主席：好，谢谢双方辩友的精彩攻辩，大家可以看得出这的确是一场势均力敌的较量，接下来有请正方一辩进行攻辩小结，时间是2分钟。

5、反方一辩进行攻辩小结主席：谢谢正方一辩，我们再请反方一辩进行攻辩小结，时间也是2分钟。