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心理学史06056真题及答案1、中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。
根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。
[单选题] *A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段(正确答案)2、婴儿期的思维主要是（）。
[单选题] *具体形象思维抽象逻辑思维直觉行动思维(正确答案)辩证思维3、对人的正常心理与异常心理进行区分时，下列表达中符合医学标准的涵义的是（）。
[单选题] *将心理障碍当做躯体疾病一样看待(正确答案)将心理问题与统计学标准联系起来将症状当作内省经验标准将人的行为与社会行为常模相比较4、皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。
[单选题] *角色扮演法道德两难故事法对偶故事法(正确答案)移情训练法5、张老师在教学中经常用奖励来激发学生动机，培养学生良好的学习习惯。
张老师的这种做法符合（）[单选题] *A人本主义学习观B行为主义学习观(正确答案)C认知主义学习观D建构主义学习观6、由瞬时记忆转入短时记忆主要依靠（）[单选题] *A 注意(正确答案)B 知觉C 复述D 练习7、认字过程中的“有边读边”的心理状态是（）[单选题] *A动机过程B注意范围小C定势(正确答案)D注意分配能力差8、动机冲突大多发生在意志行动的（）阶段。
[单选题] *A）准备（(正确答案)B）执行（C）判断（D）决策9、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（）[单选题] *A 接近性B 相似性C 外貌D 自尊(正确答案)10、在识记某个材料时，记得最差的部位一般是（）[单选题] * A起始部位B中间部位(正确答案)C末尾部位D首尾部位11、在咨询过程中，各种影响性技术都属于（）[单选题] *内容反应参与性概述内容表达(正确答案)影响性概述12、null下述关于人格的描述哪一个最为准确（）[单选题] *A. 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B. 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变13、学习了三角形和长方形的面积公式之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利，这种迁移属于（）。
2016年4月自考《心理卫生与心理辅导》真题及答案课程代码00465单项选择题(本大题共20小题。
每小题1分。
共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1、保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和（）A．积极劳动实践B．学习成绩良好C．人格特征良好D．积极态度和性格正确答案：A2、1960年，根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议。
该年被定为（）A.世界卫生年B.国际心理健康年C.世界人口年D.国丽心理年正确答案：B3、著名美国心理学家马斯络和密特尔曼提出的十条心理健康标准的第一条是（）A.生活理想切合实际B.能保持良好的人际关系C.适度地发泄和控制情绪D.有足够的自我安全感正确答案：D4、个体常用的心理防御机制是（）A.合理化B.挫折C.冲突D.应激正确答案：A5、心理辅导的核心问题是（）A.人生观问题B.理想道德问题C.成长问题D.集体主义问题正确答案：C6、学校心理辅导人员需要高度的责任心和事业心。
因此学校在确定心理辅导人员时，要特别注意考察辅导人员的思想政治觉悟和（）A.个人职业道德B.个人意识倾向性C.个人的知识储备D.个人的人格正确答案：B7、关于心理评估，下列说法正确的是（）A.心理评估是从医学上借用来的术语B.学校心理评估与医学评估一样C.心理评估与心理测量无区别D.心理评估有固定的程序或统一模式正确答案：A8、由于“本我”欲望要求和“超我”控制之间的潜意识矛盾冲突，常会引起一种弥漫性的恐惧感，这种恐惧感被称为（）A.恐惧B.不安C.烦恼D.焦虑正确答案：D920、世纪60年代以来，心理学关于心理辅导的研究与实践是（）A.以心理实践为主展开的B.以心理研究为主展开的C.以心理治疗为主展开的D.以心理学习为主展开的正确答案：C10、个人中心法强调辅导态度的重要性，下列不属于个人中心法三大重要态度的是（）A.真诚B.无条件积极尊重C.共情D.信任正确答案：D11、在交往方面，初中心理辅导课程的目标之一是（）A.会恰当使用礼貌用语B.懂得如何同陌生人交往C.初步具有交友的内在标准D.能够组织班集体活动正确答案：D12、下列方法中属于价值观辨析法的是（）A.小品表演B.相声表演C.媒体教学法D.脑力激荡法正确答案：D13、从教育内容来说，哑剧表演主要适用于（）A.自我意识训练B.情感教育C.认知训练D.个性塑造正确答案：B14、“对整个世界感到不满，想自杀，什么事都不想做，不理解生活到底是什么，对生活的意义感到迷惑，找不到自己在生活中的位置，失去自我同一感”，这种适应性情绪卫生问题是（）A.紧张B.忧愁C.厌倦D.消沉正确答案：C15、改变冷漠的方法不包括（）A.多交流B.自我暗示C.欣赏艺术D.幽隔疗法正确答案：B16、小学生自我体验的各种情绪并非同步的，发展较早的情绪是（）A.愉快感B.羞愧感C.委屈感D.自尊感正确答案：A17、考试之前可以做些放松训练，通过全身各部位的肌肉紧缩后再松弛，以达到松弛大脑神经的目的。
中国人民大学640心理学基础Ⅰ.考查范围640心理学基础考试科目涵盖：普通心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计与测量。
要求系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅱ．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构（猜测）单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题（含计算）、综合题（含计算）、实验设计Ⅲ．考查内容普通心理学【考查目标】1．理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。
2．能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。
一、心理学概述(一)心理学的含义、研究对象及研究领域和任务(二)心理学的研究方法及各优缺点1．观察法2．实验法3．测验法4．调查法5．个案法(三)心理学产生的历史背景1．近代哲学思潮2．实验生理学的影响(四)主要的心理学流派及其代表人物、主要观点、影响1．构造主义心理学2．机能主义心理学3．行为主义心理学4．格式塔心理学5．精神分析学派(五)当代心理学的研究取向1．生理心理学2．新行为主义心理学3．新精神分析学派4．认知心理学5．人本主义心理学和积极心理学6．进化心理学7．文化心理学和跨文化心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1．神经元2．突触3．周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1．大脑皮层感觉区及其机能2．大脑皮层运动区及其机能3．大脑皮层言语区及其机能4．大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1．定位说2．整体说3．机能系统说4．模块说5．神经网络说(四)内分泌腺和神经体液调节三、感觉(一)感觉概述1．感觉的含义2．感觉的种类3．感觉测量4．感觉现象(二)视觉1．视觉的含义2．视觉现象3．视觉的生理基础4．视觉理论①三色说②对立过程理论(三)听觉1．听觉的含义2．听觉现象3．听觉的生理基础4．听觉理论①频率理论②共鸣理论（位置理论）③行波理论④神经齐射理论(四)其他感觉1．皮肤感觉2．嗅觉和味觉3．内部感觉四、知觉(一)知觉概述1．知觉的含义2．知觉的组织原则①自上而下加工②自下而上加工3．知觉的种类(二)知觉的特性1．知觉理解性2．知觉整体性3．知觉选择性4．知觉恒常性(三)空间知觉1．形状知觉2．大小知觉3．深度知觉4．方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1．时间知觉2．运动知觉(五)知觉的信息加工1．自下而上加工和自上而下加工2．模式识别理论(六)错觉1．错觉的含义2．错觉的种类3．错觉产生的原因五、意识和注意(一)意识与无意识1．意识的含义2．意识的种类3．意识的功能4．睡眠与梦(二)注意概述1．注意的含义2．注意的功能3．注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1．注意的生理机制2．注意的外部表现(四)注意的品质1．注意广度2．注意稳定性3．注意分配4．注意转移(五)注意的认知理论1．注意选择的认知理论2．注意分配的认知理论六、记忆(一)记忆概述1．记忆的含义2．记忆的过程3．记忆的种类4．记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1．感觉记忆的含义2．感觉记忆的信息加工3．感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1．短时记忆的含义2．短时记忆的信息加工3．短时记忆信息的存储与提取4．短时记忆的特征5．工作记忆(四)长时记忆1．长时记忆的含义2．长时记忆的信息加工3．长时记忆的信息存储与提取4．长时记忆的特征(五)遗忘1．遗忘的含义2．遗忘曲线3．遗忘理论4．影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1．思维的含义2．思维的特征3．思维的种类4．思维的过程(二)概念1．概念的含义2．概念的种类3．概念的形成4．概念的掌握(三)推理1．推理的含义2．推理的种类(四)问题解决1．问题解决的含义2．问题解决的思维过程3．问题解决的策略4．影响问题解决的因素(五)创造性思维1．创造性思维的含义2．创造性思维的特征3．创造性思维的基本过程4．影响创造性思维的因素(六)表象1．表象的含义2．表象的特征3．表象的种类4．表象理论(七)想象1．想象的含义2．想象的种类3．想象的功能八、言语(一)言语概述1．言语的含义2．言语的功能3．言语的种类(二)言语活动的中枢机制1．言语运动中枢2．言语听觉中枢3．言语视觉中枢(三)言语感知和理解1．言语感知2．言语理解3．句子理解4．语篇理解5．影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1．情绪和情感的含义2．情绪和情感的功能3．情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1．情绪的种类2．情感的种类(三)表情1．表情的含义2．表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1．早期的情绪理论2．情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1．动机的含义2．动机的功能3．生理动机和社会动机4．动机与行为效率的关系5．动机的理论(二)需要1．需要的含义2．需要的种类3．需要的层次理论(三)意志1．意志的含义2．意志的特征3．意志行动过程4．意志行动中的动机冲突5．意志的品质十一、能力(一)能力概述1．能力的含义2．能力、才能和天才3．能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1．能力的种类2．能力的结构(三)智力理论1．智力因素说2．智力结构理论3．智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1．智力发展的一般趋势2．智力发展的差异性3．影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1．人格的含义2．人格的特征(二)人格理论1．人格特质理论2．人格类型理论3．精神分析人格理论4．人本主义人格理论(三)气质1．气质的含义2．气质的类型3．气质的理论(四)性格1．性格的含义2．性格的特征3．性格的类型4．性格与气质的关系5．认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一) 社会思维1. 自我2. 归因3. 社会知觉与社会判断4. 社会态度5. 内隐社会认知(二) 社会关系1. 人际关系与人际沟通2. 亲密关系3. 偏见与歧视4. 利他行为5. 侵犯行为(三) 社会影响1. 说服2. 从众与服从3. 去个体化4. 社会助长与社会惰化5. 群体极化与群众思维6. 合作、竞争与冲突7. 文化及其影响认知心理学【考查目标】1．了解心理学研究的认知途径，深刻理解人类知觉、注意、记忆、表象、语言、问题解决、推理等认知过程，并初步掌握认知心理学基本的、巧妙的研究方法和实验设计技术。
山东省2019年10月高等教育自学考试心理学史试卷（课程代码：06056）考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作为草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.心理学虽有一个长期的过去，但仅有一段短暂的历史”是的名言。
A、班杜拉B、华生C、艾宾浩斯D、弗洛伊德2.发表《心理学中的反射弧概念》文章标志着技能主义心理学派的正式产生。
A、冯特B、杜威C、詹姆斯D、桑代克3.西方心理学的第一势力是指：。
A、行为主义心理学B、认知主义心理学C、人本主义心理学D、精神分析心理学4.华生心理学的公式是。
A、R-SB、S-O-RC、R-O-SD、S-R15.华生认为心理学的研究对象是A、行为B、意识C、认知D、情感6.下列不属于班杜拉观察学习类型的是。
A、直接的观察学习B、延迟的观察学习C、抽象性观察学习D、创造性观察学习7.逻辑实证主义是哪个学派诞生的哲学基础？A、构造主义B、格式塔学派C、行为主义D、新行为主义8.斯金纳箱是用于研究：A、经典条件反射B、操作条件反射C、反射弧D、无条件反射9.贾斯汀格提出的理论是。
A、认知平衡理论B、社会权力场理论C、认知失调理论D、团体动力学10.勒温是下列哪个理论的创始人？A、团体动力学B、社会权利场理论C、认知失调理论D、认知平衡理论11.佛洛依德是著名的心理学家。
A、奥地利B、英国C、美国D、俄罗斯12.道德是下列哪个人格结构的原则？A、本我B、自我C、超我D、精神自我13.自我是人格中代表的部分。
A、快乐B、本能C、现实D、良心14.阿德勒个体心理学理论的核心是。
A、个体潜意识B、集体潜意识C、潜力D、本我215.人本主义关注的是A、集体潜意识B、潜意识C、潜力D、本我16.自我实现理论是提出来的。
浙江省2018年4月自学考试心理学史试题课程代码：06056一、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.近代心理学史是研究心理学在近代__________与__________如何形成、演变和发展的历史。
2.17世纪至19世纪英国和法国的心理学思想的特点之一是：心理学的理论来源主要以__________和__________两派的哲学思想为基础。
3.托马斯·霍布斯是__________的继承者，是__________心理学的先驱。
4.赫尔巴特最早宣称心理学是一门学科，他主张心理学应该和__________、__________区别开，用特殊的方法研究自己特定的对象。
5.贝尔爵士最主要的贡献是发现了__________和__________的差异律。
6.费希纳以为自然科学用之有效的__________也可用于研究__________，因此，他发展了__________。
7.冯特在身心关系问题上主张__________，他认为人的心理不是__________过程所产生的结果，而是与后者__________的独立过程。
8.艾宾浩斯的研究是心理学史上第一次对__________的实验研究，为试验心理学打开了一个新局面——用试验法研究所谓“__________”。
9.斯宾塞在达尔文发表的《物种起源》之前，就把__________应用于心理学，致力于探讨有机体的心理对__________的问题。
二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)1.条件抑制2.类似原则3.图式4.混合情绪5.伊底6.准需求三、请用线将心理学家与其所代表的心理学流派连起来。
（本大题共6小题，每小题1分，1共6分）1.布伦塔诺 A.格式塔心理学2.杜威 B.行为主义3.麦独孤 C.意动心理学4.斯金纳 D.新精神分析学派5.惠太海默 E.芝加哥的机能心理学6.卡丁纳 F.策动心理学四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)1.铁欣纳认为心理学的研究问题有哪些？2.哥伦比亚的机能心理学的特点。
浙江省2018年4月自学考试心理学史试题课程代码：06056一、填空题(每空1分，共16分)1.哈特莱是英国____________心理学思想的缔造者；孔狄亚克是法国____________心理学思想的代表。
2.十九世纪，由于神经生理学取得了显著的进展，生理学家对感觉的心理生理问题的研究兴趣大增。
如赫尔姆霍兹提出了解释色觉的____________学说、听觉的____________学说。
3.冯特认为心理学的主要研究内容为：____________和____________等。
4.冯特认为心理元素组合有____________和____________两种形式。
5.1877年，达尔文发表了《一个婴孩的生活概述》一文，这是最早的关于____________的观察报告之一。
他采用了____________的研究方法。
6.哥伦比亚机能主义心理学的主要代表人物有：____________和____________等。
7.行为主义心理学家华生认为人和动物的全部行为都可以分析为____________和____________。
8.新精神分析在精神病治疗方面注意到了____________的关系、____________的关系，深信与患者的交互作用的重要性。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.十八世纪法国唯物主义哲学心理学思想的早期代表拉·美特利提出了( )著名论断。
A.人是从动物进化的B.人是机器C.灵魂不死D.智力是遗传的2.笛卡尔认为人的观念有( )种来源。
A.一B.二C.三D.四3.费尔巴哈认为心理、意识是人对( )的反映。
A.主观世界B.客观存在C.上帝D.神灵4.( )提出了心理学上第一个定量的法则。
A.冯特B.艾宾浩斯C.亚里士多德D.韦伯5.费布纳定律可用公式表示为：S=Clog 0R R ，其中S 表示( )。
西方近代心理学史 06056 简答题、论述题整理西方心理学史的分期：1、自笛卡尔和洛克到冯特前为止，包括17-19世纪经验主义和理性心理学哲学心理学以及18、19世纪生理心理学。
2、主要包括实验的科学心理学的建立。
3、自冯特到现代，包括心理学各学派的形成和发展。
学习心理学史的意义：1、有助于扩大我们的视野，提高心理学研究与学习的理论水平。
以精神分析为例，通过史的分析方法我们可以看出精神分析学说的发展及其对心理学的贡献。
2、通过心理学史的学习，有助于我们从历史中吸取教训，使心理学在更深的层上反映人的特性与本质。
3、学习心理学史有助于我们掌握科学的方法论，提高分析问题与解决问题的能力学习西方近代心理学史的意义：1、对于我们掌握科学心理学发展的历史规律，有着重要的作用。
2、对于我们树立辨证唯物主义的世界观，有着重要的意义。
3、对于我们提高分析能力、鉴别能力和批判能力，也很有好处17-19世纪英、法两国的心理学主要特点：1、心理学仍然属于哲学心理学思想的范畴。
2、心理学理论主要以笛卡尔和洛克两派的哲学思想为基础。
3、哲学心理学主要以联想论、感觉论、经验论为理论形式。
费希纳的物理心理学的意义：1、费希纳把物理学的数量化测量方法带到心理学中来，提供了后来心理学实验研究的工具，是实验心理学的先驱。
2、费希纳被认为是近代西方心理学的主要缔造者之一，他的心理物理学为冯特心理学的建立起到了奠基的作用。
冯特心理学的意义：进步：1、冯特使心理学从哲学中脱离出来，从而开辟了“一个新的科学领域”。
建立了一个新的学科——实验心理学。
2、培养了一大批的学生，为心理学的发展造就了一批新人。
局限：冯特抱有混乱的唯心主义观点，这与他的科学训练和一心想要建立一们科学心理学是不相容，造就了他的心理学体系矛盾重重，并使得他的心理学工作摆脱不了唯心主义和形而上学的束缚。
冯特建立心理学实验室的意义：1、冯特继承了前人或用代人如费希纳、微博、高尔顿等人的工作。
第1章心理学概述一、单项选择题1.现代认知心理学以1967年【】出版的《认知心理学》为诞生标志。
A.奈塞尔B.冯特C.斯金纳D.弗洛伊德2.一个令人高兴的信息，会导致人们手舞足蹈。
这是【】A.兴奋的扩散B.兴奋的集中C.抑制的扩散D.抑制的集中3.世界上第一个心理学实验室创建于【】A.1888年B.1879年C.1878年D.1877年4.心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是【】A.性格B.动机C.兴趣D.意志5.听觉中枢位于【】A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶6.由于晚上学习到很晚，第二天无精打采。
这属于【】A.相继正诱导B.同时正诱导C.相继负诱导D.同时负诱导7.格式塔学派是西方主要的心理学流派之一，其中“格式塔”的含义是【】(2012年烟台市市直)A.行为B.精神C.整体D.人本8.张明打了通宵的游戏，以致于第二天上课时无精打采。
这属于【】A.同时性负诱导B.相继正诱导C.相继负诱导D.同时性正诱导9.神经元具有【】的功能。
A.接受刺激、传递信息和整合信息B.接受刺激、传递信息和发动反应C.接受刺激、整合信息和发动反应D.接受刺激、转换能量和传递信息10.狗听到主人唤它的名字就跑过去是【】。
(2013年滨州阳信)A.无条件反射B.本能的反射C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射11.精神分析学派的创始人是【】A.华生B.弗洛伊德C.罗杰斯D.奈塞尔12.我们在做数学题时用的是____，听音乐时用的是____。
【】A.左脑右脑B.右脑左脑C.左脑左脑D.右脑右脑13.构造主义主张研究【】A.认知B.意识C.行为D.无意识14.辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，【】是心理的器官。
A.神经系统B.大脑皮层C.神经元D.脑15.科学心理学的创始人是【】A.冯特B.亚里士多德C.杜威D.桑代克16.心理学属于【】A.自然科学B.社会科学C.自然科学与社会科学的交叉学科D.哲学17.下列不是反射活动的一项是【】A.草履虫的趋利避害反应B.人的手被火烫便立即移开C.望梅生津D.学生听到铃声进教室上课18.主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是【】A.构造主义B.精神分析C.格式塔学派D.机能主义19.精神分析学派的代表人物是【】(淄博市直)A.弗洛伊德和埃里克森B.弗洛伊德和华生C.弗洛伊德和斯金纳D.弗洛伊德和康德20.心理活动的产生方式是【】A.反射B.兴奋C.抑制D.神经元21.不属于经典性条件反射的是【】A.望梅止渴B.画饼充饥C.谈虎色变D.叶公好龙22.【】心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。
绝密 考试结束前浙江省2016年4月高等教育自学考试学校心理学试题课程代码:06058请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸 的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂或未涂均无分㊂1.学校心理学家工作重点主要放在5-18岁的上㊂A.正常儿童青少年B. 问题 儿童青少年C.学校领导D.任课教师2.美国职业心理学评估理事会同意颁发学校心理学文凭是在哪一年?A.1956年B.1945年C.1969年D.1930年3.研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的㊁有计划地观察儿童的心理和行为表现,并由此分析儿童心理和行为特征和规律的方法是A.问卷法B.观察法C.访谈法D.测验法4.操作性条件反射是由提出的㊂A.班杜拉B.斯金纳C.巴甫洛夫D.艾森克5.韦氏儿童智力量表是继比纳量表之后世界上应用最广泛的个人智力量表之一,其适用对象为A.6 16岁的儿童B.5 16岁的儿童C.10 16岁的儿童D.5 10岁的儿童6.精神分析疗法是创始的心理治疗方法㊂A.弗洛伊德B.罗杰斯C.巴甫洛夫D.班杜拉)页3共(页1第#85060校学心理题试学。
浙江省2002年4月高等教育自学考试心理学史试题课程代码：06056一、填空题(每空1分，共16分)1.霍布斯运用_______来解释人的想象和思维。
对联想的本质和种类作了论述，他是_______的先驱。
2.莱布尼兹关于心理本质的理论是_______，他关于身心关系的理论是_______。
3.十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说就是缪勒的_______，它在生理学上第一次提出了主观映象依赖_______的问题。
4.费希纳在心理物理学研究中创造了三种心理测量的方法，即最小可觉差法、_______和_______。
5.达尔文的发展观点和历史方法促进了心理学中的_______和_______的研究。
6.新精神分析的主要代表人物有：_______和_______等。
7.桑代克根据动物学习的实验提出了两条学习的定律，即：_______和_______。
8.新精神分析学家否定里比多或性的重要性，而代之以_______和_______因素。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.哈特莱是英国( )心理学思想的缔造者。
A.行为主义B.机能主义C.联想主义D.构造主义2.韦伯提出的韦伯定律是心理学上第( )个定量的法则。
A.一B.二C.三D.四3.十九世纪关于大脑机能定位问题的研究，推动了( )的发展。
A.教育心理学B.感觉生理心理学C.构造主义心理学D.格式塔心理学4.冯特建立的世界上第一个心理学实验室，标志着心理学正式从( )中独立出来。
A.哲学B.神学C.物理学D.医学5.费希纳把物理学的数量化测量方法带到心理学中来，是( )的先驱。
A.儿童心理学B.动物心理学C.普通心理学D.实验心理学6.在进化论的影响下，关于( )在心理发展上的作用等成了心理科学研究的重要课题。
A.营养和教育B.奖励和惩罚C.环境和遗传D.家庭和社会7.达尔文对人类及动物的表情的研究，在研究方法上采用了( )相结合的方法。
第一章十七世纪至十九世纪英国和法国的哲学心理学思想 第二章十七世纪至十九世纪德国的哲学心理学思想第三章十九世纪的生理心理学 第四章实验心理学的诞生和冯特的贡献第五章与冯特同时代的德国心理学家第六章意动心理学第七章进化论及其对心理学的影响第八章构造主义和机能主义 第九章哥伦比亚的机能心理学 第十章麦独孤的策动心理学 第十一章行为主义 第十二章新行为主义 第十三章格式塔心理学 第十四章勒温的拓扑心理学 第十五章精神分析 第十六章新精神分析 第十七章日内瓦学派想的主要代表人物及其心理学想的范畴；第二，心理学的理论来源主要以笛卡儿和洛克两派的哲学思想为基础；第三，哲学心理学主要以经验论、联想论和上帝的观念和数学公理等；二是从外面来的，如感觉；三是人造出来的，如想象。
2）提出反射和反射弧的概念。
笛卡儿从机械唯物主义的观点出发，根据光学、力学原理和解剖实验，以及受哈维关于血液循环的机械解释的启发，提出了“动物是机器”的著名论断，提出了刺激反应的假设，揭示了反射和反射弧的本质。
3）在心身关系上提出了“心身交感论”的二元论观点。
在心物关系上，笛卡儿认为，世界上除了物质实体以外，还有所谓的精神实体。
心灵和身体既是两个根本不同的东西，又是可以互相影响、互为因果的东西。
笛卡儿根据当时的解剖学知识认为松果体是心身交感的地方。
总之，笛卡儿的心理学思想是二元论的。
这个二元论虽然在理论上是错误的，但是在当时宗教和神学占统治地位的条件下，它还是具有进步作用的，在生命活动最复杂的领域中为决定论的新）是培根唯物论的继承者，近代英国运动的结果。
2）运用联想来解释人的想象和思维。
霍布斯对联想的本质和种类作了论述，他是联想主义心理学的先驱。
四、洛克的心理学思想约翰•洛克（1632-1704）是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育学家，近代唯物主义经验论心理学思想的典型代表和联想主义心理学的倡导者。
洛克的提出了“白板说”。
认为人的全部对象刺激我们的感官所引起的；另一类是内部经验，即反省，它是通过对人的“心灵”的内部活动的体验而得来的。
2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试《临床心理学》试题及答案课程代码: 05622一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.同临床心理学联系最为密切，有时甚至难以区分的学【】A.咨询心理学B.变态心理学C.健康心理学D.社区心理学2.下列不是结肠炎病人的主要心理特征的是【】A.既感怨恨，又希望讨人喜欢B.由于担心报复而抑制愤怒C.分离焦虑D.尝试以象征性姿态掩盖敌意3.下列不属于心理生理疾病的是【】A.支气管哮喘B.糖尿病C.湿疹D.运动神经元疾病4. 终末期病人的心理反应分为五个阶段,正确的是【】A．否认-交易-愤怒-抑郁-接受B．否认-愤怒-交易-抑郁-接受C．否认-愤怒-抑郁-交易-接受D．否认-抑郁-交易-愤怒-接受5. 在ABAB设计的个案实验研究中，实验的次序是【】A.治疗阶段-基线阶段-基线阶段-治疗阶段B.基线阶段-治疗阶段-治疗阶段-基线阶段C.治疗阶段-基线阶段-治疗阶段-基线阶段D.基线阶段-治疗阶段-基线阶段-治疗阶段6.“感受来访者的内心世界，宛如那是你自己的，但又绝不失去‘宛如"的性质”描述的是以人为中心疗法的哪种治疗技术? 【】A.共情B.真诚C.理解D.无条件的积极关注7.下列不属于成熟的防御机制的是【】A.升华B.幽默C.理智化D.否认【艺林心教咨询微型：一八一二零一玖一玖玖伍】8.神经症性障碍的心理病理机制中,哪种理论观点认为神经症是个体自我完善的潜能遭到压抑并发生歪曲的外在表现? 【】A.心理动力学观点B.行为心理学观点C.人本主义观点D.认知观点9.以下哪种心理治疗流派采用“顺应自然"的方法? 【】A.心理动力学派B.行为心理学派C.森田的神经质理论D.认知心理学派10.1964 年，提出心理障碍三级预防模式的悬【】A．Caplan B．FreudC．Beck D．Rurg11.人和动物为了达到某种合意的结果而作用于环境的过程是【】A.巴甫洛夫的经典条件反射B.斯金纳的操作性条件反射C.斯金纳的经典条件反射D.巴甫洛夫的操作性条件反射12. Holmes和Rahe编制的社会再适应评定量表( SRRS )中最严重的生活事件是【】A.坐牢B.夫妻分居C.离婚D.配偶的死亡13.一些人做了错事或坏事后，热衷于宗教活动或慈善事业，以减轻内疚或罪过感。
全国2016年4月高等教育自学考试发展与教育心理学试题课程代码：00466一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1、行为主义心理学的创始人是（C）A、梅伊B、维果茨基C、华生D、巴甫洛夫2、弗洛伊徳认为，受快乐原则支配，寻求最大满足和最少痛苦的是（B）A、自我B、本我C、超我D、无我3、主张用统计方法來推断遗传对心理发展的作用的是（D）A、格塞尔法B、孟徳尔法C、加里培林法D、高尔顿法4、关于心理发展动力的观点，只讲内因外因相互作用而不讲发展的代表是（B）A、罗素B、格式塔学派C、彪勒夫妇D、联想主义心理学5、幼儿能够开始以自身为中心辨別左右方位，但还不能理解左右方位的相对性，此时幼儿处于（D）A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁6、根据托马斯－切斯的理论，经常大声哭闹，不容易接受爱抚的婴幼儿，其气质类型属于（A）A、困难型B、容易型C、延缓型D、活动型7、在小学生内部言语的发展阶段中，主要通过出声的思考和回答教师的问题来培养内部言语能力属于（C）A、过波阶段B、无声思维阶段C、出声思维阶段D、起始阶段8、美国心理学家派瑞提出青少年思维发展要经过二元论阶段、多元论阶段、相对论阶段以及（A）A、约定论阶段B、具体阶段C、决定论阶段D、抽象阶段9、情绪发展特点具有强烈与温和、外露与含蓄、波动与稳定、自尊与自卑两极性的学生群体是（B）A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生10、赫洛克把青少年的同伴关系分为挚友、好友以及（B）A、同学B、伙伴C、队友D、同桌11、高中生“现实的我”和“理想的我”通过斗争很难统一，这种自我意识发展属于（D）A、自我萎缩型B、自我肯定型C、自我扩张型D、自我矛盾型12、个体IQ分数在120～129之间，说明该个体的智力等级为（C）A、超常B、中上C、优秀D、中等13、在人格的特质差异研宄中，提出16种根源特质理论的心理学家是（A）A、卡特尔B、柯波C、吉尔福特D、奥尔波特14、关于超常儿童教育，以下观点正确的是（D）A、不要公平，不要搞平均主义B、要全面发展，不要发挥特长C、要重视宣传，不要求全资备D、要适当，不要操之过急15、根据加涅的学习结果分类，利用加、减、乘、除混合运算计算电费的技能属于（A）A、智想技能B、言语信息C、认知策略D、动作技能16、提出迷笼实验与学习的联结说的心理学家是（D）A、巴甫洛夫B、斯金纳C、班杜拉D、桑代克17、学习不是被动接收信息剌激，而是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动地选择、加工和处理，从而获得自己的意义。
2016年心理咨询师考试考试真题卷（4）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.社会行为是人对__引起的并对社会发生影响的反响体系。
A．社会要素B．实际生活C．周围环境D．即时情境参考答案：A2.人们通过自己的阅历构成对某类人或某类事较为固定的观点叫__。
A．形象构成B．第一形象C．整体形象D．刻板形象参考答案：D3.别人在场，会影响助人行为。
一般情况下，在场人数越多，助人行为__。
A．越少B．越多C．越难猜测D．敏捷添加参考答案：A4.__既指阻止个别到达方针的情境，又指行为受阻时个别发生的心思紧张状况。
A．动机受阻B．焦虑C．需求D．波折参考答案：D5.个别与个别、团体与团体之间抢夺一个一起方针的行为，称为__。
A．协作B．竞赛C．退让D．退让参考答案：B6.个别从事某种实际工作前，对自己或许到达的成果方针的片面估量，称为__。
A．片面希望B．成果水平C．志向水平D．成绩要求参考答案：C7.海德(F.Heider，1958)是归因思维的创始人，他以为人们归因时，首要运用__准则。
A．不变性B．易变性C．协变性D．特异性参考答案：A8.波折一侵略理论以为，侵略强度同方针受阻强度之间是__的联络。
A．正相关B．负相关C．无关D．很杂乱参考答案：A9.一位中年男子在工作单位是领导、办理者的人物，而在家中又是遵从、依从爸爸妈妈的孝顺儿子的人物，他觉得自己转化困难，那么他面对的是__。
A．人物间抵触B．人物不清C．人物内抵触D．人物失利参考答案：A10.人际联络是人与人在交流与往来中树立起来的直接的__的联络。
A．心思上B．行为上C．协作方D．利益上参考答案：A11.在别人效果下，引起个别思维、情感和行为的改变的现象，称为__。
A．形象管．B．社会影响C．人际招引D．从众参考答案：B12.下列选项中，不归于杰出人际联络准则的是__。
浙江省2018年4月自考心理学史试题课程代码：06056一、填空题(每空1分，共16分)1.十八世纪法国唯物主义哲学心理学思想的早期代表拉·美特利提出了__________著名论断，他坚持__________是认识的唯一源泉。
2.__________提出了心理学上第一个定量的法则__________。
3.冯特认为心理学是研究__________的科学，主要研究方法是__________。
4.布伦塔诺认为心理学的对象不是感觉、判断等的__________，而是感觉、判断等的__________。
5.达尔文对人类及动物的表情的研究，在研究方法上采用了__________与__________结合的方法。
6.在心物关系上，杜威反对构造主义所主张的__________，认为意识不是副现象，它对人的生活有作用，是整个有机体__________的工具。
7.华生的行为主义心理学体系在心理学研究对象上否认__________，而代之以__________。
8.新精神分析学家弗罗姆试图从__________的观点来考察人性，认为人的性格特点是决定于__________。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.十七至十九世纪英国和法国的哲学心理学主要以经验论、( )和感觉论为理论形式。
A.先验论B.联想论C.行为主义D.形式主义2.费尔巴哈认为心理、意识是人的( )的产物。
A.心脏B.神灵C.大脑D.思想3.十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说就是缪勒的( )。
A.差异律B.进化论C.神经特殊能说D.磁场学说4.费希纳的心理物理学为冯特心理学的建立起到了( )的作用。
A.阻碍B.干扰C.奠基D.前三个答案都不对5.冯特认为心理的基本元素有( )种。
A.一B.二C.三D.四6.达尔文的发展观点和历史方法促进了心理学中的( )的研究。
