2015大学生安全教育

2015年春季开学安全教育亲爱的同学们：今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里我向全体同学进行安全教育，全体同学一定要树立安全意识，珍惜生命，关爱他人，真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。

我认为每个同学都应从下列几方面做起：一、交通安全1、要遵守交通法规。

行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼，看是否有车辆经过，上下学不骑自行车，更不能骑摩托车，不扒车，不跳车。

2、上下学坚决不乘坐“三无”车、报废车、拼装车、农用车、超载车以及没有任何安全保障的车或黑车。

3、开展“小手拉大手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。

二、食品卫生安全现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意饮食卫生安全，要求每个同学做到：1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

严防流感，发现生病及时上报班主任。

2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。

要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

值日生每天保证教室、宿舍内整洁卫生，每天定时开门开窗，保证室内通风。

三、校园安全同学要严守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活和行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具和可伤害他人的一切工具进入校园，削铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

5、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏。

6、放学关闭好教室、寝室门窗、电扇，拔下多媒体设备电源、网线插头。

7、禁止学生在上课期间不请假回家、进出后校门和翻越围墙，放学后，禁止在学校和路上逗留。

8、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

甘溪完小2015年暑假安全教育（2015年7月3日）老师们，同学们：大家上午好！大家期盼已久的暑假就要开始了。

同学们听到这个消息，一定非常高兴，但是在高兴的时候，我们时刻要牢记“安全”这两个字，绷紧“安全”这根弦，时刻不忘安全先行。

为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期，现将假期有关安全的要求作如下强调，希望同学们能接受并自觉遵守。

一．安全第一，防范意外提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患。

不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。

1、瑾防溺水事故溺水事故是我们夏季在安全方面存在的最大隐患，要求我们的同学要远离危险的水域，珍爱自己的健康和生命。

我相信我们的同学会听从学校、老师和家长的教育教导，真正做到珍爱生命、远离危险。

禁止到危险水域玩水。

不在水库或深水区玩耍；不准与同学结伴到无安全设施、不熟悉，无救护人员的水域游泳。

2、要注意交通安全：大家一定要注意，不仅你注意自己的行为，更要留心那些危险的车辆。

要遵守交通规则，严守交通法规。

过马路要小心。

不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。

禁止未满12周岁的学生骑车上路。

3、注意饮食卫生：夏季是各种传染病易发的季节，希望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。

注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。

虽然在假期里需要合理补充营养，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。

利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己健康良好的饮食习惯。

4、注意其它安全事项：不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戏。

不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。

不携带玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。

不乱摆弄电器。

远离高压电线和配电室。

二．遵纪守法，行为文明不接触不三不四的人；不结伙四处游逛、惹是生非；不打架斗殴。

不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。

三．劳逸结合，不忘学习. 认真完成好各科假期作业，积极参加各种社会公益活动。

2015-2016学年学生在校日常安全教育一、十条注意：1．在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2．学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3．课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4．不在走廊玩耍，严禁从滑梯扶手上滑下。

5．不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6．不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7．不吃小食品（垃圾食品）。

8．注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9．学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10．上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。

学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

二、校内临危逃生的基本原则1．保持镇静，趋利避害。

2.学会自救、保护自己。

3.想方设法，不断求救。

4.记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。

打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。

三、校园内集体活动安全知识1.升旗、做操等大型活动或集会时，要靠右行，不得拥挤、不得推拉。

遇见队伍中有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。

要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。

严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

3.每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。

路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

四、校园内其他活动安全知识在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。

课间活动应当注意以下几方面：l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

大学生安全教育教案引言大学生是社会的中坚力量，他们是国家的未来和希望。

然而，近年来，随着社会的发展和变革，大学生面临着日益复杂的安全隐患。

为了保障大学生的人身安全，培养他们具备自我保护能力，需要进行全面的安全教育。

本教案旨在为大学生安全教育提供一个系统的教学方案，帮助大学生提高安全意识，提升自我保护能力。

课程目标通过本次安全教育，学生将：1.了解安全教育的重要性；2.掌握常见安全问题的预防和应对方法；3.培养自我保护能力，提高安全意识；4.熟悉紧急情况下的自救和救助技能；5.培养团队协作精神，增强应急处理能力。

教学内容第一课：安全教育的重要性•安全教育的定义和意义•大学生面临的安全问题•成功案例分享：安全教育的重要性第二课：常见安全问题及预防措施•火灾安全–火灾的成因和特点–火灾预防常识–灭火器和灭火器的使用方法•交通安全–交通事故的原因和防范–步行和骑行安全常识–乘坐公共交通工具的安全注意事项•食品安全–食品安全的重要性–食品中毒的原因和预防措施–食品安全知识普及第三课：应急处理和自救技能•突发事件的分类和应对方法•遇到紧急情况时的自救技能•意外事故的救助方法•重要的急救知识–人工呼吸和心肺复苏–某些特定急救方法（如止血、处理骨折等）第四课：团队协作和应急演练•团队协作的重要性•团队合作与应急处理的关系•应急演练的目的和意义•演练内容和流程•结束式序教学方法•讲述法：通过讲解安全知识，提高学生的安全意识；•讨论与互动：组织学生进行小组讨论，分享相关经验与观点；•观摩与模拟：观摩相关案例，进行模拟演练，增强学生对安全知识的理解和应用能力；•案例分析：通过分析案例，让学生了解安全问题的发生原因和应对方法；•实践与体验：利用实地考察和实地演练等方式，帮助学生掌握实际应对能力。

教学评估本教学方案设置以下几种教学评估方式：1.白板写作：在每节课的最后，要求学生对当天所学内容进行白板写作；2.问题解答：逐个提问学生，检验其对知识点的理解程度；3.小组讨论：组织小组讨论，评估学生合作交流能力；4.模拟演练：组织学生进行模拟演练，检验其对应急处理和自救技能的掌握程度；5.安全知识测试：定期组织学生进行在线安全知识测试，检验其对安全知识的掌握情况。

2015年暑假前安全教育方案【篇一】【活动目的】“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

真正把安全教育落到实处。

【活动过程】一、导入：1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望, 是充满生机的新一代。

我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。

可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗; 看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。

请听故事——《踢球》。

2、老师小结：是啊!这多危险啊! 为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜! 交通安全，我们可得随时注意。

二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?（一）用电安全1、学生说说家里有哪些电器?（引起学生兴趣，因他们较熟识。

）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

（二）防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

( 三) 防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟; 结合福州本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。

谨记防溺水六个不不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳; 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 不到不熟悉的水域游泳; 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

《大学生安全教育》课程教学大纲一、大纲说明（一）课程基本信息课程名称：大学生安全教育课程代码：00111027—34开设形式：根据教务处教学安排，安全教育课程贯穿大学整个学习过程，主要通过班会课、班级活动的形式授课。

（二）课程的性质与任务课程适用于全校各专业的本科、专科学生。

大学生安全教育,既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面、终身发展。

要激发大学生树立安全第一的意识，确立正确的安全观，并努力在学习过程中主动掌握安全防范知识和主动增强安全防范能力。

通过安全教育，大学生应当在态度、知识和技能三个层面达到如下目标。

态度层面：通过安全教育，大学生应当树立起安全第一的意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人发展和国家需要、社会发展相结合，为构筑平安人生主动付出积极的努力。

知识层面：通过安全教育，大学生应当了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境；了解安全信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识。

技能层面：通过安全教育，大学生应当掌握安全防范技能、安全信息搜索与安全管理技能。

掌握以安全为前提的自我保护技能、沟通技能、问题解决技能等。

（三）课堂教学使用教材广西课程教材发展中心组织编写，莫锦荣主编，《大学生安全教育》，广西师范大学出版社2015年7月出版。

（四）授课形式与考核授课形式：入学教育、专题讲座、案例分析、课程教育、日常教育、班会课、班级活动等多种途径和形式开展安全教育课程。

教学方法：多媒体教学法、讲授法、实物图片展示法、课堂讨论法、文献阅读法、实地参观法。

考核方法：每学期对学生进行考核和测试，以课堂提问、实地检查寝室安全、案例分析、课程考勤计入平时成绩，随堂考查。

总成绩以100分制计算，依据平时成绩30%和随堂考查成绩70%综合评定课程成绩。

（五）教学内容其他要求重要节假日、寒暑段放假前应开展人身安全、交通安全、社交安全、财物安全、网络安全等教育；大型集会或活动前应开展突发性安全事件应急处置教育。

二、填空题（每空1分，共30分）1.安全意识，就是（危险威胁事故）等客观因素在人们脑子里的反映，即人们对于避免危险，消除威胁，防止事故等在脑子里形成的（思维认识）。

2.安全知识，是指人们在长期生活实践中，对（避免危险消除威胁防止事故）等安全方面规律的认识和经验总结。

3.大学生被伤害的原因主要有（、安全意识淡薄安全知识贫乏自我安全保护能力弱处理问题的思想观念错误社会公德组织纪律法律意识淡薄）。

4.性侵害的主要形式有（暴力式性侵害胁迫式性侵害诈骗式性侵害社交式性侵害流氓滋扰式性侵害）。

5艾滋病传播的途径主要有（性接触传播血液传播母婴传播）。

6.大学生财物容易被盗窃的方式主要有（“顺手牵羊式”趁虚而入撬门扭锁翻窗入室金钩“钓鱼”偷配钥匙）。

7.报案的方式主要有（口头）（书面）两种。

三、名词解释（每题3分，共15分）1、恐怖主义：是一种旨在通过制造恐怖气氛，引起社会注意，以威胁有关政府和社会，为达到某种政治或社会目的的服务的，无论弱者或者强者都可以采用的针对非战斗目标（特别是无辜平民目标）的暗杀、爆炸、绑架与劫持人质、劫持交通工具、投毒、危害计算机系统以及其他形式的违法或刑事犯罪性质的暴力、暴力威胁或暴力破坏活动。

2、大学生的财产安全：主要是指大学生在校学习期间所带的现金、存折、购物卡、学习及生活用品等不受侵犯。

3、传销在国（镜）外又称直销，一般是指企业不通过店铺经营等流通环节，将产品或服务直接销售、提供给消费者的一种营销方式（这种销售方式在英文中称directsales,翻译过来为“传销、直销”之意）。

4、非法传销是指组织者或经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求发展人员以缴纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。

5 .紧急避险：是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的行为。

2015年校园安全教育教案教学目的：1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

教学过程：一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。

(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述(一)食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。

保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食c不吃变质剩饭菜d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e不要长期吃辛辣食品f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。

千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i不喝生水，建议喝标准的纯净水。

从家里所带腌制品在校不能超过2天j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。

查看市场准入标志(QS)：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。

安全教育1、养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。

3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。

作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。

我们要加强安全管理，防患于未然，减少安全事故，使我们的学习更轻松、愉快。

最后祝同学们天天快乐，日日平安，早日成为国家的栋梁之材！新学期寄语校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始.每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地.希望,是人们内心生气昂然的激情,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流.希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命.希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔\驰骋,充满着诱惑.希望,是那么深不可测,高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取.希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己.学校是母亲,我们永远不会把她忘记!即使我们长大成人,周游了全世界,见过了大世面,她那质朴无华的教学楼和生机盎然的花园----那使我们的知识之花最初萌放的地方,都将永远保留在我们的记忆之中.人的一生中最美好最纯真的,是校园生活,人的一生中最短最快的,也是校园生活.请你一定要珍惜!新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。

不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。

我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。