肖瑞怡

127Internet Education互联网+教育一、引言自2020年起，湖南艺术职业学院（以下简称我院）影视动画专业教师进行了首批“1+X 数字创意建模职业技能等级证书认证中级专业教师”专业培训。

同年6月起，我院成功申请成为首批“1+X 数字创意建模职业技能等级证书”职业证书考点院校，并且在2020年11月底，组织了“1+X 数字创意建模职业技能等级证书”等级考试，考试整体通过率为97%。

通过近两年的“1+X”建模考证，结合我院目前人才培养目标及专业课程设置现状，在行业的发展和专业理论的指导下，我院人才培养模式将不断改进，进而更好地培养社会所需的技能型人才。

二、“1+X”证书制度下高职影视动画专业课程教学中存在的问题（一）影视动画课程设置及人才培养现状在国家政策及市场大力推动动漫产业高速发展的背景下，高职院校作为培育动漫人才的摇篮，不仅需要培养学生掌握相关的专业理论知识，更需要要求学生掌握全面的专业技能及创新能力，只有这样才能适应现动漫“1+X”证书制度下影视动画专业课程改革实践摘要：“学历证书+若干职业技能等级证书”（即“1+X”证书）制度试点工作，于2019年在职业院校、应用型本科高校中启动。

“1+X”证书制度试点工作为深化职业教育改革、提高人才培养质量及拓展就业本领创造了重要条件。

因此在职业院校实施“1+X”证书制度的试点工作是目前职业教育改革的一项重大制度设计。

职业教育的改革试点，一方面为湖南各职业院校的人才培养改革提供了一次巨大的发展机遇；另一方面，职业院校在人才培养方面也暴露出不少问题。

针对这些暴露出来问题，最直接的改革重心还是要放在培养人才的专业课程方面。

试点院校可以利用职业技能证书对学生专业知识、职业素养和技能实操等多层次多维度的考核要求，再结合现代企业对技能人才的现实需求，据此对专业课程进行调整与改革。

关键词：“1+X”证书、改革实践、三维动画、人才培养项目来源：湖南省教育科学研究工作者协会课题《基于“1+X”证书制度下高职影视动画专业课程体系研究》，编号XJKX21A051；中国艺术职业教育学会科学研究项目课题《戏曲艺术创新发展中新媒体技术应用研究》，编号CEFA2021027。

蕾 5 学学院 7
全 10 6 20 7 73 12 81 10 36
日 13161 4 1 0 3
制
刘荻 02 生命科 07100 遗传学
华 5 学学院 7
全 10 6 20 5 73 10 81 12 36
日 19171 9 1 8 3
制
罗圣 02 生命科 07100 遗传学
洁 5 学学院 7
全 10 7 20 7 73 11 81 11 37
日 11121 6 1 2 1
制
王怡 02 生命科 07100 遗传学
静 5 学学院 7
全 10 7 20 5 73 11 81 12 36
日 10141 5 1 1 0
制
李一 02 生命科 07100 遗传学
鸣 5 学学院 7
全 10 6 20 6 73 12 81 12 38
日 18121 4 1 8 2
日 14121 8 1 5 9
制
全
10 6 20 5 73 13 81 34
日
88
13151 6 1 2
制
全
10 5 20 5 73 11 81 31
日
96
19131 1 1 9
制
全 10 7 20 5 73 11 81 10 33
日 10151 1 1 3 9
制
全 10 7 20 6 73 13 81 12 39
制
02 生命科 07100
姚秀
遗传学
5 学学院 7
全 10 7 20 5 73 11 81 10 34
日 10191 7 1 2 8
制
康彩 02 生命科 07100 遗传学
霞 5 学学院 7

我们班的故事作文我们班的故事作文800字（精选37篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我们班的故事作文800字，欢迎阅读与收藏。

我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。

他讲的故事那才叫NO。

1呢！他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。

每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染，融入到故事中去。

他第一次讲的时候是在下课。

那天，他闲得无聊，便兴冲冲的跑过来，问我们想不想听他讲故事，我也闲得无聊，就答应了他。

他故意弄了弄嗓门，装成一个非常有文学的大文学家，非常郑重地说道：“今天，我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。

请大家鼓掌！”我配合地拍了几下手。

“从前有一对夫妇，他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。

一天。

他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。

不料这一切都被他们的儿子听到了。

”说到这儿，他模仿那小孩的动作，四处张望，又踮起脚，小心翼翼的。

他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。

这时，人也越围越多，每一个同学都被他深深吸引住了。

那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲，似乎就变成了一幅幅图画，把我们“看”得目瞪口呆。

他非常投入地继续讲故事：“第二天，丈夫把老人放进箱子，他儿子却要求他把箱子带回来，原因是……”他突然停住不说了，有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮。

”我们满怀信心的转向他，却只见他半眯着眼睛，伸出右手的食指，轻轻摇了摇。

这一下弄得我们大家更是摸不着头脑，忙问：“是什么呀？继续说呀！”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。

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陈茜 柳颖 唐星宇 杨欢 王冉昕 林灵 林玉 熊芊芊 邓紫依 甘婷 周豪杰 周芷妍 李汝娴 李乐 李钦 张钊彦 吴志豪 熊心如 熊静如 杨玲娜 戴麟璎 曹飞燕 赵心怡 周雯君 周艳红 姚冰婷 肖佳怡 王泽傲 周幸 李芯仪 张子妍 刘俞妍 李莎 张甸甸 姚子璇 李梓瑞 刘家鸣 周暄雅 谭瑞怡 李若冰 周润东 任湘 饶晴 周娟 朱怀书 余一 肖湘语 杨文杰
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