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实验室与生物安全

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《实验室与生物安全》2009年试题1.____是我国第一个具有法律效力的病原微生物生物安全方面的法规。

（B）P10（类似样题）A．中华人民共和国传染病防治法B．病原微生物实验室生物安全管理条例C．生物安全实验室建设技术规范D．实验室生物安全通用要求注释：《病原微生物实验室生物安全管理条例》由国务院在2004年11月12日颁布并实施。

制定本条例的目的是为了加强病原微生物实验室的生物安全管理,保护实验室工作人员和公众的健康。

它是我国第一个具有法律效力的病原微生物生物安全方面的法规。

2.下面哪种行为是正确的?（C）P156A．在实验室穿拖鞋B．在BSL-1实验室清洗区穿防护服工作C．在BSL-3实验室操作结核分枝杆菌D．在BSL-2实验室喝饮料注释：3级实验动物实验室生物安全水平(ABSL-3)：能够安全地从事国内和国外的可能通过呼吸道感染、引起严重或致死性疾病的病原微生物感染实验动物的生物安全水平。

与上述相近的或有抗原关系的但尚未完全认识的病原体感染,也应在此种水平条件下进行操作,直到取得足够的数据后,才能决定是继续在此种安全水平下主作还是在低一级安全水平下工作。

适用于对人及环境有高度潜在危险的微生物和实验动物感染工作。

3.下列关于基因工程体的阐述，哪个是正确的?（B）P127A．基因工程体能够产生巨大的经济和社会效益，对其发展应不加任何限制；B．基因工程体具有明显效益和可能的潜在风险；C．基因工程体是与正常生物体完全不同的生物；D．基因工程体也指自然界杂交所产生的生物体。

注释：一部分实验室没有制定必要的安全操作程序,也没有对相关人员进行基因工程安全培训,因而有可能导致基因工程体的扩散,对人体健康和动植物、微生物安全,以及生态环境是一种潜在威胁。

4.实验动物是指经人工饲养、繁育，对其携带的____实行控制，遗传背景明确，应用于科学研究、教学、生产和检定，以及其它科学实验的动物。

（D）P145A．细菌 B．病毒 C．真菌 D．微生物及寄生虫注释：实验动物：指经人工饲养、繁育，对其携带的微生物及寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的,应用于科学研究、教学、生产和检定,以及其他科学实验的动物。

如大鼠、小鼠、裸鼠、豚鼠、家兔、比格犬、恒河猴、小型猪等。

5.放射性标记化合物比活度的单位是（A）P181A．Ci/mmol B．uCi(微居里) C．cpm D．TBq/ml注释：放射性标记化合物的理论比活度：TBq/mmol或Ci/mmol6.临床实验室安全管理不包括____ ，（D）P56A．实验室设备管理 B．个人防护装备及设施管理C．实验室管理体系管理 D．实验室卫生管理注释：临床实验室安全管理：包括硬件和软件管理。

硬件是指实验室的设各和个人防护装各(一级防护)及设施(二级防护)。

在临床实验室中硬件要在性能上过硬,功能上齐全。

软件是指实验室的管理体系,包括组织机构、管理制度、操作规程、人员素质等。

7.化学品对生物的作用结果是（D）P220A．没有危害 B．有一定危害 C．有很大危害D．有无危害，视其作用的量(浓度)或集中的程度而定注释：广义而言,所有化学品都会对人体、设各和环境造成一定程度的伤害和侵害,只是由于化学品的数量及其集中程度不同而造成的危害程度不同而已。

8.下列说法正确的是____ ，（C）P59A．气溶胶不是导致实验室内空气污染的重要原因B．实验过程污染的水可直接排放C．人是实验室污染的最大来源D．临床实验室生物污染根据污染对象分为空气污染、物体表面污染及微生物污染注释：临床实验室的生物污染可由不同种属的致病因子造成,包括细菌、病毒、真菌以及寄生虫等。

另外,根据生物污染的对象,可将其分为空气污染、水的污染、物体表面污染等种类。

人是实验室污染的最大来源。

当气溶胶不能被安全有效地限定在一定范围内时,便成为导致实验室内空气污染的重要原因。

一般来说,临床实验室排出及扩散出来的空气是造成实验室外环境空气污染的重要原因之一。

9.___ 是我国已经停止执行的标准。

（A）A·实验室生物安全通用要求(GBl9489-2004)B·实验室生物安全通用要求(GBl9489-2008)C·生物安全实验室建设技术规范(GB50346-2004)D·病原微生物实验室生物安全管理条例注释：网上查的：《实验室生物安全通用要求》(GBl9489-2008)已经替代了《实验室生物安全通用要求》(GBl9489-2004) 。

10.基因工程体又称____（A）P121A．遗传修饰生物体 B．转基因植物C．转基因食品 D．含基因的生物体注释：基因工程体：系指利用基因工程的遗传操作获得的有机体,包括基因工程动物、基因工程植物和基因工程微生物。

基因工程体又称为遗传工程体、遗传修饰生物体、转基因生物或基因工程生物。

转基因植物、转基因作物、转基因动物、转基因微生物、转基因食品等均为代表某一特定概念的基因工程体(产品)。

11.爆炸品（C）P223A·都具有化学不稳定性，随时都会发生爆炸B·都具有化学不稳定性，受到外界刺激作用会立面发生爆炸C·都具有化学不稳定性，外界刺激作用达到临界限时能以极快的速度发生猛烈的化学反应，产生的大量气体和热量在短时间内无法散逸开去，致使周围的温度迅速升高并产生巨大的压力而引起爆炸。

D·可因需要从一般化工产品市场购得，无须经过审批注释：爆炸品：指在外界(如受热、受压、撞击等)作用下,能发生剧烈的化学反应,瞬时产生大量的气体和热量,使周围压力急剧上升,发生爆炸,对周围环境造成破坏的物品；也包括无整体爆炸危险,但具有燃烧、抛射及较小爆炸危险的物品,如叠氮化钠、墨索今(环三亚甲基三硝胺)、2,4,6-三硝基甲苯(TNT)、2,4,6-三硝基苯酚等。

爆炸品都具有化学不稳定性,在受热、撞击、摩擦、遇明火等条件下能以极快的速度发生猛烈的化学反应,产生的大量气体和热量在短时间内无法散逸,致使周围温度迅速升高,并产生巨大压力而引起爆炸。

12.制定实验室标准操作程序的依据不包括（B）P61A．实验对象 B．实验室所在地C．研究内容 D．生物危害程度评估注释：实验室的标准操作程序：应根据实验对象、生物危害程度评估、研究内容和设各设施特点,制定相应的实验室标准操作程序。

实验室的标准操作程序应包括：对涉及的任何危险以及如何在风险最小的情况下开展工作之详细的作业指导书。

负责工作区活动的管理责任人每年应对这些程序至少评审和更新一次。

13.不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病的病原、同时不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰大的病原的实验动物为____ 动物。

（C）P145A·普通级 B．清洁级 C．SPF级 D．无菌级注释：实验动物分四级：(1)普通级动物：不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病病原的动物。

(2)清洁动物：除普通动物应排除的病原外,不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原的动物。

(3)无特定病原体动物：除清洁级动物应排除的病原外,不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰大的病原的动物。

(4)无菌动物:不携带任何以现有手段可检出的微生物和寄生虫的动物。

14.放射性核素使用的基本程序不包括（D）P185A．申请 B．订购 C．登记与保管 D．标记物的鉴定注释：放射性核素使用的基本程序包括：放射性核素的申请、订购、登记和保管。

15.目前，《中华人民共和国传染病防治法》中共有____种传染病，其中包括甲类____种、乙类____种和丙类____种。

（D）P9A．37、2、25、10 B．38、2、26、10C．38、2、25、11 D．39、2、26、11注释：书上2004年修订的《中华人民共和国传染病防治法》中共有37种传染病，其中包括甲类2种、乙类25种和丙类10种，目前又增加了两种。

16.哪种条件不会产生气胶? （D）P37A．离心力 B．超声波破碎 C．混合 D· 温箱培养注释：当使用离心机时,可能喷射出可在空气中传播的感染性颗粒。

在使用匀浆器、摇床和超声处理器时,容器内会产生压力,含有感染性物质的气溶胶就可能从盖子和容器间隙逸出。

17.下列关于实验室工作人员安全的一般要求正确的是____（A）P63（类似样题）A．允许实验人员使用护手霜B．实验工作区内可以进行化妆C．实验室工作区内未进行实验时可以吸烟D．工作人员在实验室危险区内可以佩戴隐形眼镜18.辐射防护的基本原则包括____ （D）P208A．实践的正当化 B.防护的最优化C．个人剂量限值 D.以上都是注释：辐射防护的基本原则：人体接受任何来源的照射都必须遵守正当化、最优化、当量剂量限值化。

①实践的正当化；②防护的最优化；③个人剂量限值；④潜在照射19.实验动物使用的环境设施应当符合相应实验动物等级标准的要求，____司进行SPF级、清洁级的大、小鼠等小动物的实验。

（C）P145（重复样题）A．普通系统 B．亚屏障系统 C．屏障系统D．隔离系统20.助燃气体如氧气、压缩空气、一氧化二氮____（C）P 224A．无氧化性B．有氧化性C．在一定条件下表现出氧化性D．有无氧化性，取决于其周围介质的性质注释：氧化性：压缩气-体和液化气体的氧化性表现为三种情况：第一种是易燃气体，如氢气、甲烷等；第二种是助燃气体，如氧气、压缩空气、一氧化二氮；第三种是本身不燃，但氧化性很强,与可燃气体混合后能发生燃烧或爆炸的气体,如氯气与乙炔混合即可爆炸,氯气与氢气混合见光即可爆炸。

21.为什么要重视基因工程生物安全?（B）P139A．因为基因工程生物本身不安全B．因为遗传操作所导入的外源基因对受体系统的影响是错综复杂的，外源基础的导入有可能发生人们意想不到的潜在危险C．基因工程是高技术D．大众对基因工程不了解注释：就当前的科学水平,人们还不能精确地控制每种外源基因(或DNA片段)在生物体中的遗传信息的具体交换及其影响,事实上,不同遗传操作所导人的外源基因对受体系统的影响是错综复杂的,外源基因的导入有可能发生人们意想不到的潜在危险,这也就是世界各国包括政府和科技界都重视基因工程生物安全的关键之所在。

22.关于感染性废物安全处理的说法，错误的是____（A）P83A．装有锐利物品的容器无需“生物危害’’标志B．对多种成分混合的医学废料，应按危害等级较高者处理．C．灭菌和焚烧是处置感染性废料的常用方法D．压力蒸汽灭菌至少每月使用一次生物指示剂监测处理效果注释：感染性废物的处理：处理感染性或任何有潜在危害的废物时,必须穿戴手套和防护服。

对有多种成分混和的医学废料,应按危害等级较高者处理。

处理含有锐利物品的感染性废料时应使用防刺砹手套。

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简述实验室生物安全及其范畴的内容

简述实验室生物安全及其范畴的内容

简述实验室生物安全及其范畴的内容实验室生物安全是指实验室内生物制品、生物物质、生物病原体等生物资源的管理、保护、监测和控制,以及实验室人员的生物安全意识和行为。

实验室生物安全是保障科学研究和技术开发顺利进行的必要条件,也是保障人类健康和生命安全的重要保障。

实验室生物安全的范畴包括以下几个方面:
1. 生物制品安全:包括实验室生物制品的制备、储存、运输、使用和处理等方面,如疫苗、血液、脑组织等生物制品。

2. 生物物质安全:包括实验室生物物质的收集、储存、处理、运输和使用等方面,如基因、蛋白质等生物物质。

3. 生物安全:包括实验室人员的生物安全意识、行为和生物安全知识的普及和教育,以及实验室内生物安全管理制度的建立和执行等方面。

4. 实验室环境安全:包括实验室的物理环境、化学环境和信息安全等方面,如实验室通风系统、化学试剂和材料、计算机系统和网络等。

5. 实验室人员安全:包括实验室人员的个人防护、职业卫生和事故预防等方面,如实验室服装、个人防护装备、事故应急预案等。

在实验室生物安全中,预防性措施是非常重要的。

实验室应该制定相应的生物安全管理制度,并建立完善的生物安全信息网络,同时加强实验室人员的培训和管理,确保实验室生物安全。

在实验过程中,实验室人员应该严格遵守实验室操作规程和生物安全操作程序,正确操作和处理生物制品和生物物质,避免不必要的风险。

实验室生物安全是一个综合性的、系统性的工作,需要各方的共同努力和不
断完善。

只有通过加强实验室生物安全,才能保障实验室内生物资源的安全、保障实验室内人员的健康和生命安全,为科学研究和技术开发提供安全、可靠的环境。

实验室生物安全的重要性与防护措施

实验室生物安全的重要性与防护措施

实验室生物安全的重要性与防护措施实验室生物安全是一项非常重要的工作，它涉及到人类健康、环境保护和社会稳定。

实验室生物安全的目标是确保在进行生物实验和研究的过程中，防止有害生物物质泄漏或者对人员和环境造成危害。

本文将重点讨论实验室生物安全的重要性以及采取的防护措施。

I. 实验室生物安全的重要性实验室生物安全的重要性不言而喻。

一方面，实验室中使用的生物材料可能是病毒、细菌或其他有害生物，这些材料具有潜在的威胁。

如果这些生物物质泄漏或者错误使用，将会对人员的健康和环境的稳定造成严重危害。

另一方面，实验室是进行科学研究和开展新药开发的场所，保护实验结果的准确性和可靠性对于科学和医学领域的发展至关重要。

另外，实验室生物安全的重要性还体现在以下几个方面：1. 防止生物恐怖主义：某些生物物质如果错误使用，可能导致大规模疾病传播或者威胁国家安全。

因此，实验室生物安全措施的严格执行可以防止生物恐怖主义活动的发生。

2. 保护科学家和实验室人员的健康：在实验室中工作的科学家和实验室人员有可能面临接触有害生物的风险。

通过实施严格的生物安全措施，可以最大程度地减少工作人员的受伤和感染风险。

3. 保护环境和生物多样性：实验室中使用的生物物质一旦外泄，有可能对周围的环境和生物多样性造成不可逆转的破坏。

因此，实验室生物安全的措施旨在最大程度地减少这种风险，保护环境和生物多样性的稳定。

II. 实验室生物安全的防护措施确保实验室生物安全的关键是制定和执行一系列的防护措施。

以下是常见的实验室生物安全防护措施的一些例子：1. 实验室室内设置防护设施：实验室室内应设置符合生物安全标准的实验台、试剂柜和生物安全柜。

这些设施能够提供生物物质的隔离和收集，有效防止有害物质的外泄。

2. 个人防护装备的使用：实验室工作人员在进行生物实验时需要戴上手套、口罩、防护眼镜等个人防护装备，以防止生物材料接触皮肤、体内吸入或者进入眼睛。

3. 实验物品的正确消毒处理：实验室中使用过的实验器皿、试剂瓶和其他实验物品应经过适当的消毒处理，以杀灭潜在的病原体或有害生物。

实验室生物安全的相关概念

实验室生物安全的相关概念

实验室生物安全的相关概念
实验室生物安全是指在实验室内进行生物相关实验时，为了保护实验人员、实验室环境和公众的健康，防止实验室操作过程中有害生物因子对人、环境和社会造成的危害而采取的一系列安全措施。

实验室生物安全包括以下几个方面的概念：
1. 生物危害：生物危害是指由生物因子（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引起的对人类、动物或环境的潜在危害。

这些生物因子可能导致感染、疾病或其他不良后果。

2. 生物安全级别：根据生物因子的危害程度和传播风险，实验室被划分为不同的生物安全级别。

常见的生物安全级别包括生物安全一级（BSL-1）、生物安全二级（BSL-2）、生物安全三级（BSL-3）和生物安全四级（BSL-4）。

不同级别的实验室有相应的防护措施和操作规范。

3. 个人防护装备：实验人员在进行生物实验时需要穿戴适当的个人防护装备，如实验室袍、手套、口罩、护目镜等，以防止生物因子对自身的感染。

4. 实验室设计与设施：实验室的设计和设施应符合生物安全要求，包括适当的通风系统、隔离设施、消毒设备等，以防止生物因子的扩散和交叉感染。

5. 生物安全操作：实验人员需要接受生物安全培训，遵守相应的操作规程和安全措施，如正确的样本处理、实验室清洁消毒、废弃物处理等。

6. 风险评估与管理：实验室应进行风险评估，识别潜在的生物安全风险，并制定相应的管理措施和应急预案，以降低风险并应对可能的事故。

实验室生物安全是保障实验人员和公众健康的重要措施，对于进行生物相关实验的机构和个人来说，遵守生物安全原则和规范是至关重要的。

实验室生物安全3篇

实验室生物安全3篇

实验室生物安全第一篇：实验室生物安全概述实验室生物安全是保障实验室工作人员、环境及公众健康的一项重要责任。

它涉及到实验室操作人员、实验室设备、专门设计的实验室建筑、工作环境等多个方面。

实验室生物安全的目的是确保实验室工作过程中生物学物质（如微生物、病毒等）不会对人们的健康和环境造成带来风险。

实验室生物安全管理体系主要包括生物危险等级划分、标识、装备和工作程序以及应急措施等方面。

生物危险等级是用于对实验室生物学物质进行危险程度分类和管理的一种非常有效的方法。

根据生物危险等级的不同，实验室可以采取合适的安全措施。

实验室内标识是确保实验室内人员和访客了解生物学物质所属的危险等级和相应的安全措施的一种手段。

实验室装备包括生物安全柜、生物隔离装置、高压灭菌器等，是维护实验室生物安全的重要工具。

实验室工作程序包括实验室内的各种操作规范，这对于保障实验室生物安全也是非常重要的。

应急措施包括充分的安全培训、快速响应、有效的危险物处理和处理后的措施，可以保障实验室内生物物质安全，避免事态扩大。

综述实验室生物安全需要从培训和意识方面加强，做好安全管理制度，加强实验室危险等级划分，建立以应急为中心的安全管理机制，加强安全设施和装备的管理及其修建，完善教育体系，尽可能的做到事前预防，避免事故的发生。

第二篇：实验室生物安全管理步骤实验室生物安全管理步骤是指在工作实验室中，应通过规范制定的实验程序，使用合适的安全装备，从而达到保障实验室工作人员和环境健康的目的。

实验室生物安全管理步骤主要包括以下几个步骤：第一步：制定生物危险物质管理汇总该步骤是根据实验室内生物危险物质的特性，对危险等级进行具体划分，并制定相应的安全措施，确保实验室工作人员总体上对生物危险物质的性质了解，在实验操作时采取合理的安全措施来规避风险。

第二步：实验室安全标识实验室安全标识是实验室生物安全管理步骤中非常重要的一个环节。

通过标识，实验室工作人员和访客可以看到所处的区域现在存在某类生物危险物质。