教导主任工作心得体会
- 格式:doc
- 大小:23.61 KB
- 文档页数:15
关于小学教导主任工作的心得体会8篇第1篇示例:作为小学教导主任,我们要始终坚持以学生为中心。
教育的目的是培养学生全面发展、健康成长,我们在日常工作中要时刻关注学生的需求和成长,确保他们得到充分的关爱和支持。
我们要注重培养学生的自主学习能力、创新精神和团队合作意识,让每个学生都能实现自己的梦想。
教导主任要善于与老师和家长沟通合作。
教育是共同的事业,只有师生家三方紧密合作,才能取得良好的教育效果。
作为教导主任,我们要促进学校内外各方面的资源整合和利用,建立健全的家校合作机制,形成良好的育人合力,让每个学生都受益。
教导主任要注重团队建设和培训。
一个团队的凝聚力和战斗力决定着学校的发展和成就。
我们要关心和支持老师的工作和生活,提高团队凝聚力和向心力,鼓励老师敢为人先、勇于创新,共同实现学校的可持续发展。
教导主任要不断提高自身素质和能力。
教育事业是一项复杂而又伟大的事业,我们要不断学习、探索和实践,不断提高自己的专业水平和领导能力,才能更好地为学校和学生服务。
只有不断超越自己,才能引领团队走向成功。
小学教导主任是一份神圣而又充满挑战的工作,只有心怀责任、充满激情和信念,才能做好这份工作。
希望我们共同努力,共同成长,共同打造一所优质的小学教育机构。
第2篇示例:小学教导主任是学校管理团队中的重要角色,负责协调教师工作、推动教学发展、处理学生问题等工作。
在担任小学教导主任的过程中,我深深体会到了这项工作的责任和使命,也积累了不少心得体会。
作为小学教导主任,最重要的是要有责任感和使命感。
小学是学生教育的起点,对学生成长起着至关重要的作用。
作为教导主任,我们要对学生的学习、生活、成长负责,要时刻关注学生的情况,为他们排忧解难,助力他们成长。
我们还要牢记教书育人的使命,引导教师正确处理教育教学工作,为学生成长创造良好的环境。
小学教导主任要有较强的组织管理能力和协调能力。
教导主任需要协调教师工作,推动学校教学工作的发展。
关于小学教导主任工作的心得体会5篇篇1时光荏苒,转眼间已从事教导主任工作三年有余,三年多的时间,我深深体会到,作为一名小学教导主任,不仅要有较强的业务能力,还要有高尚的道德品质,同时还要具备一定的管理才能。
下面是我的一些心得体会。
一、勇于探索,求真务实教导主任的工作涉及学校的教学、教研、师资培训等各个方面,作为教导主任,必须敢于实践,勇于探索,求真务实。
在教学管理中,我始终坚持“向课堂要质量,向管理要效益”的原则,以教学为中心,以质量为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,积极探索新课程改革。
同时,我积极组织教师参加各级各类培训和学习活动,提高教师的业务水平和教学能力。
在师资培训方面,我注重加强教师的师德师风建设和业务能力提升,努力打造一支高素质的教师队伍。
二、团结协作,共同发展教导主任的工作需要得到各方的支持和配合,因此,我始终注重团结协作,与同事们共同发展。
我深知,个人的力量是有限的,只有大家齐心协力,才能取得更好的工作成果。
因此,我始终保持谦虚谨慎、尊重他人、主动沟通的态度,与同事们共同解决问题,共同追求进步。
三、关注细节,精益求精教导主任的工作需要关注细节,精益求精。
在教学管理中,我注重加强课堂观察和督导,及时发现问题并加以解决。
同时,我还会定期组织教学评估和反馈活动,让教师了解自己的教学情况和学生的学习情况,从而更好地调整教学策略。
此外,我还注重加强学校文化建设和特色建设,打造独具特色的学校品牌。
四、以身作则,率先垂范作为教导主任,我深知自己的行为对学生和教师的影响。
因此,我始终以身作则,率先垂范。
在工作中,我严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷工。
同时,我还注重加强自身的业务学习和能力提升,以自己的实际行动为学生和教师树立榜样。
五、服务学生,关爱成长教导主任的工作最终是为了学生的成长和发展服务。
因此,我始终关注学生的成长过程和需求变化。
我会定期组织各种活动丰富学生的课余生活提高学生的综合素质同时我也会密切关注学生的心理健康和学习情况及时发现问题并帮助学生解决困难促进学生健康成长。
教导主任学习的心得体会学习是一生的事业,不论是学生还是学校的主任,都需要不断地提升自己的学习能力和素质。
作为学校的主任,我一直将学习作为自己的首要任务,通过不断地学习和实践,我逐渐积累了一些心得体会。
首先,学习要注重实践。
学校的主任不仅仅是一个管理者,更是一个实践者。
只有通过实践,才能真正理解和掌握一些管理的方法和技巧。
我经常参加各类学习班、研修班和培训班,结合实际情况进行学习和实践。
在解决实际问题的过程中,我深刻地体会到了理论与实践的差距和联系。
通过不断地实践,我能够更加准确地把握问题的关键和要害,提高自己的解决问题的能力。
其次,学习要善于借鉴和吸收他人经验。
学习的机会无处不在,只要我们有心去学习,就能够在身边的人和事中不断汲取养料。
我经常与其他学校的主任交流,倾听他们的经验和教训。
在学习的过程中,我发现每个人都有自己的长处和独特之处,我们可以从别人身上学到很多宝贵的东西。
所以,我积极与他人交流,不断借鉴和吸收他们的经验,提高自己的管理水平。
再次,学习要坚持不懈。
学习是一个长期而持久的过程,没有捷径和捷径。
要想成为一个优秀的学习者,就必须坚持不懈地学习。
我每天都会利用零碎的时间进行学习,通过看书、听讲座、听课等方式来拓宽自己的知识面。
有时候,我会遇到一些学习上的困惑和难题,但我从不气馁,而是坚持不懈地去学习,通过反思和总结来克服困难。
最后,学习要不断创新和改进。
学习是一个不断进步和成长的过程,我们必须不断地创新和改进自己的学习方法和学习内容。
对于学校的主任来说,我们要学习和应用新的管理理念和方法,不断改进学校管理的方式和方法。
在实践中,我积极参与学校管理的改革和创新,提出各种新的管理策略和措施。
通过不断地试错和调整,我逐渐形成了自己独特的管理风格和理念。
总之,学习是主任工作的重要组成部分,只有经过不断地学习和实践,我们才能不断提高自己的管理水平和素质。
学习需要注重实践,善于借鉴和吸收他人经验,坚持不懈地学习,并不断创新和改进。
教导主任工作心得作为一名教导主任,我从事这个职位已经有五年的时间了。
在这五年中,我积累了很多工作心得和经验。
下面是我对于教导主任工作的一些体会和心得,希望能对其他教导主任或者即将担任这一职位的人有所帮助。
首先,作为教导主任,最重要的是要有很强的组织能力和领导能力。
学校的教导工作是非常复杂的,需要协调和安排各种资源和事务。
因此,我通常会提前制定一个详细的工作计划,包括每天的工作任务和时间安排。
这样能让我高效地完成工作,同时也能有时间应对突发事件和紧急情况。
此外,沟通能力也是教导主任必备的技能。
在学校中,我需要与老师、家长和学生进行频繁的沟通和交流。
有时候,可能会遇到一些困难或者冲突,这时候就需要善于沟通和化解问题。
我会学会倾听和理解对方的观点,同时也会尽量表达自己的想法和建议。
我发现,通过有效的沟通,问题可以更好地得到解决,关系也能够更加融洽。
教导主任还需要具备很强的应变能力和解决问题的能力。
学校中难免会遇到各种各样的问题,有的是学生的问题,有的是教师的问题,有的是家长的问题。
作为教导主任,我需要帮助他们解决问题,并给予他们适当的指导和建议。
对于一些复杂的问题,我通常会先冷静下来,梳理清楚问题的来龙去脉,然后再找出合适的解决方式。
有时候,问题的解决并不是一蹴而就的,需要花费一定的时间和精力。
但只要坚持下去,问题最终总能得到解决。
除了以上的技能和能力,我还要强调一点,就是作为教导主任,要时刻把学生的利益放在首位。
学校是为了学生而存在的,所以他们的利益和发展应该是我们工作的出发点和目标。
我会时刻关注学生的学习和成长情况,帮助他们解决困难和问题。
在制定各种规章制度或者政策的时候,我也会将学生的意见和需求纳入考虑范围,以便更好地服务他们。
最后,作为一名教导主任,我认为自己也要有不断学习和进步的心态。
学校是一个充满变化和挑战的环境,所以我必须时刻跟上时代的步伐,不断学习新知识和技能。
我经常参加各种培训和研讨会,以便提高自己的专业素养和能力。
最新教导主任的工作经验与心得体会(五篇)教导主任的工作经验与心得体会篇一一、师德表现,倾心教育,为人师表积极参加政治学习和各项活动。
学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识。
贯彻党的教育方针,政策,忠诚教育事业,严于律己,宽以待人,爱岗敬业,为人师表,具有强烈的责任感和事业心。
积极主动地学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
作为骨干教师,积极带教青年教师,使他们成为教学后起之秀。
在工作中,具有高度的`责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
二、行政工作,努力实践,提升品质1、加强教学常规管理,切实提高课堂教学有效性。
倡导教师精细化分解教学环节,明确各个环节要求,鼓励教师从学生学的角度出发组织教学,思考问题,课后及时记录教学得失,重视教学反思,不断提高教学水平,有效促进课堂教学质量的提高。
2、抓好教学督查。
加强集体备课;定期进行作业检查,还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查,针对学生反映集中的问题,教导处及时帮助老师发现问题,一起寻找解决问题的对策,每次检查做到有针对性,有记载,有反馈。
3、加强课堂教学观摩研讨活动。
积极筹备、组织上海市__中学“第九届青年教师百花奖”活动,以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动,积极开展互相听课、评课活动,研讨和改进课堂教学方法。
通过听课、评课活动,及时发现问题,并提出积极的改进措施,提高课堂教学的有效性。
4、加强教研组的建设和管理。
重视教学常规,认真查批教案。
各教研组按要求定期开展教研活动,指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析,针对存在的问题,制定出切实可行的措施并及时得到整改。
5、进一步加强对毕业班的管理工作。
要求教师制订各阶段的目标与措施,使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标,同时加强研究高考命题特点的变化,提高新授课和复习课的针对性和有效性。
教导主任工作总结及不足之处范本____年度,上学期兼任九年级语文课,周授课____节;下学期兼任九年级历史课,周授课____节;全学年兼课____余节。
在县局领导领导和我校校长的领导下,在全校老师的支持下,根据县局对学校教育教学工作的管理要求和思路,在工作中认真履行职责,在以下几个方面取得了成绩,得到了学校领导和教师们的认可和好评。
一、思想表现教导主任是学校的教学教育工作的组织者。
要做好学校的教育教学管理工作,必须要提高自己的思想修养和管理水平。
在本年度中,我认真检查自己的工作思路,吸取以往管理上的教训和经验,提高自己的思想认识。
树立教学质量是生命,教学管理是保证的管理理念。
学习教学管理理论,充实自己的管理认识水平。
将教育教学的思想与学校的实际相结合,努力去开拓学校教学管理的路子。
通过学习,丰富了自己的理论水平,提高了责任心,使自己在教学管理方面走向更加成熟。
为了学校教学的工作开展,我带头冲在教学第一线,不计个人得失,给教师带了好头。
二、工作成绩首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起好桥梁沟通作用。
因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。
2、突出服务意识。
教育是服务,管理更是服务。
教导处的工作是琐碎而繁杂的。
一年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的意愿,教导处工作基本能满足全体教师的要求。
其次,搞好团结,努力做好业务范围内的各方面工作。
1、在校长的指导下,制订好学校的教育教学计划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。
做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教学活动计划,各教研组教学教研计划,领导和指导教研组活动。
教导主任工作总结及不足之处转眼新的一学年就将结束,总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。
因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,从事业务工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展,对学生负责从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。
在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。
意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。
我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。
2024年教导主任工作心得____年教导主任工作心得尊敬的领导、亲爱的同事们:回顾过去的一年,我作为教导主任,有幸与大家一起经历了许多挑战和成长。
感谢大家对我的支持和信任,让我能够充分发挥自己的专业优势,为学校的发展和学生的成长作出贡献。
在这里,我将总结我在____年的工作心得,与大家分享交流。
一、树立正确的工作导向作为教导主任,我深知自己肩负着教师队伍的建设和学生的管理工作。
因此,我始终保持谦虚、认真、务实的工作态度,以问题导向的方式推动工作的开展。
我坚持以学校发展为中心,不断提高自身的专业素养和领导能力,保持敏锐的洞察力和前瞻性思维,引领学校走上正确的道路。
二、科学规划,注重创新在____年的工作中,我以校本课程和学生特长发展为重点,制定了科学的教育教学计划。
通过与老师进行研讨,我们明确了学生的需求和潜力,并在教学中注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时,我们也积极鼓励教师的创新,支持他们开展教学研究和教学改革实践,推动学校教育教学工作的不断创新。
三、团队建设,倡导协作作为教导主任,我深知一个团队的力量是无穷的。
因此,我注重团队建设,倡导教师之间的合作和交流。
通过组织教研活动、教研组长例会等形式,我加强了教师之间的互动和协作,营造了和谐的工作氛围。
同时,我也积极寻求与其他学校和教育机构的合作,推动资源共享和优势互补,提高学校整体的综合实力。
四、注重学生发展,关爱每个学生学生是学校的根本,他们的发展是学校工作的核心。
作为教导主任,我时刻关注着学生的学习和生活情况,注重培养学生的良好习惯和全面发展。
我积极参与学生的思想引导和心理辅导,帮助他们树立正确的价值观和人生观。
同时,我也关注学生的安全问题,建立了全面的安全管理体系,确保学生在学校的安全。
五、加强家校合作,形成良好育人合力家校合作是学生健康发展的关键环节。
在____年的工作中,我不断加强与家长的沟通和联系,鼓励他们积极参与学校的教育教学工作。
实用的教导主任工作心得体会3篇实用的教导主任工作心得体会3篇从某件事情上得到收获以后,好好地写一份心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是为大家整理的教导主任工作心得体会3篇,希望对大家有所帮助。
教导主任工作心得体会篇13.18—3.22为期六天的“沙县中小学教导主任培训”已经落下帷幕。
作为学校中层管理者中的一名,我感到自己很幸运能参加这次学习。
在这六天的学习中,我的收获可以用满满当当来形容,培训的时间虽然很短,但是培训工作准备充分,内容非常丰富。
通过学习,我进一步明确了教导主任的地位、作用、职责、业务和修养,对我自己来说触动很大,收获很多,心得颇多,下面就这次培训学习谈谈自己的一些体会。
作为教导主任,学校教学工作的管理与执行者,我们应当树立管理意识。
教导处的事务繁多,头绪繁杂。
有人用“热锅上的蚂蚁”来形容做教导主任的状态。
如果一味投入工作而缺乏思考,那么我们就只能停留在原有的高度做事。
同时我们还应当适时反思与总结,不断加强教学工作的力度与深度。
还要时时更新观念,把握管理的规律。
只有不断学习,我们才能够时刻站在教育教学工作的前沿,才能够高瞻远瞩,把教学工作做出新意,做出高度。
教导处是学校工作的中心枢纽,教师调配、课时安排、学校常规工作检查都要通过教导主任来完成。
培训中对教务主任提出的要求对我启发很大,那就是:1、要具备过硬的义务能力。
2、要具备相应的管理能力。
3、要加强学习,关注教育发展的动态。
还有专家把几十年来积累的工作经验毫无保留地传授给我们,在他们身上我还深深体会到了一些做人的道理。
通过聆听几位专家的讲座,我进一步明确了教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手,具体负责学校教育教学工作:一、要协助校长全面贯彻党的教育方针,按教学计划,课程标准的要求组织开展学校教育教学工作。
二、组织、管理教学工作,全面了解教师的思想状况,业务专长和教学水平,努力提高他们的思想和业务素质,协助校长选配年级组长、教研组长、班主任、任课教师,审查教研组的工作计划和教师教学计划,并对执行情况进行指导、检查、总结。
教导主任工作心得体会实用的教导主任工作心得体会3篇从某件事情上得到收获以后,好好地写一份心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是为大家的教导主任工作心得体会3篇,希望对大家有所帮助。
3.18—3.22为期六天的“沙县中小学教导主任培训”已经落下帷幕。
作为学校中层管理者中的一名,我感到自己很幸运能参加这次学习。
在这六天的学习中,我的收获可以用满满当当来形容,培训的时间虽然很短,但是培训工作准备充分,内容非常丰富。
通过学习,我进一步明确了教导主任的地位、作用、职责、业务和修养,对我自己来说触动很大,收获很多,心得颇多,下面就这次培训学习谈谈自己的一些体会。
作为教导主任,学校教学工作的管理与执行者,我们应当树立管理意识。
教导处的事务繁多,头绪繁杂。
有人用“热锅上的蚂蚁”来形容做教导主任的状态。
如果一味投入工作而缺乏思考,那么我们就只能停留在原有的高度做事。
同时我们还应当适时反思与总结,不断加强教学工作的力度与深度。
还要时时更新观念,把握管理的规律。
只有不断学习,我们才能够时刻站在教育教学工作的前沿,才能够高瞻远瞩,把教学工作做出新意,做出高度。
教导处是学校工作的中心枢纽,教师调配、课时安排、学校常规工作检查都要通过教导主任来完成。
培训中对教务主任提出的要求对我启发很大,那就是:1、要具备过硬的义务能力。
2、要具备相应的管理能力。
3、要加强学习,关注教育发展的动态。
还有专家把几十年来积累的工作经验毫无保留地传授给我们,在他们身上我还深深体会到了一些做人的道理。
通过聆听几位专家的讲座,我进一步明确了教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手,具体负责学校教育教学工作:一、要协助校长全面贯彻党的教育方针,按教学计划,课程标准的要求组织开展学校教育教学工作。
二、组织、管理教学工作,全面了解教师的思想状况,业务专长和教学水平,努力提高他们的思想和业务素质,协助校长选配年级组长、教研组长、班主任、任课教师,审查教研组的工作计划和教师教学计划,并对执行情况进行指导、检查、总结。
三、加强教学常规管理,深入教学第一线,及时了解、调查研究,经常检查教师教学情况和学生的学习情况,组织观摩教学,帮助教师总结经验、撰写论文,并及时交流、推广。
四、组织安排教师做好开学注册工作、编排课程表、作息表,做好全校师生的教科书及参考书的订阅和发放工作。
及时做好学籍管理工作,做好招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等各项工作。
五、负责对实验室、图书室、资料室等工作指导。
六、协助校长做好学校 ___,开展家校联系活动,做好教书育人、为人师表工作,建立和管理教师业务档案。
七、开展校本教活动,召开务教研组长会议,明确校本教研的内容,要求务教研组做好教研计划、总结,收集过程性材料。
八、抓好本校各项竞赛工作,并对竞赛结果及时记载。
每学期要认真做好教学情况分析。
总之,这几天的培训让我找准了自己的位置,明白了自己以后工作的方向,更激起了我工作的热情。
最后我想说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
20xx年6月26—29日,我有幸参加了红寺堡区中小学教务主任前往杭州参观培训学习活动。
这次培训计划安排的十分紧凑,内容丰富,形式多样。
教务主任培训班成员听了杭州市长青小学校长丁杭樱的《教务主任如何听课、评课、如何备课》、浙江省继续教育专家肖远军《如何规划学校教师专业发展》、杭州市某中学退休教务主任李钟南《谈谈教导处工作的“导”》浙江省教育厅教科研副主任张丰《校本研修的实践嬗变》,杭州市文一路小学校长潘国根《管理从计划做起》等讲座。
还参观考察了两所杭州市著名小学。
我通过这次学习,激活了思想,更新了观念,启发了思维,享受了体验。
也对自己以后教务工作有了新的认识。
我简要地谈谈我学习后的体会。
李钟南主任的讲座让我明确了教务主任的职责, ___作好校长的助手,我们需做到“眼勤”、“耳勤”、“脑勤”、“口勤”、“手勤”,让我知道了当好教导主任,重在一个“导”字。
(一)教务主任要有服务的意识。
首先要有为教学服务的意识。
学校的中心任务是教学工作。
要用心,扎扎实实为教学工作服务,把教育教学工作当做一种事业来看待;其次要有为教师服务的意识。
教师是学校教学工作的主体。
在教学管理过程中,肯放下架子,不能把教务主任当做一种“官职”,更不能有领导的姿态来和教师说话、处事,能低下头,弯下腰,扎实有效地为教师服务,帮助青年教师提高自身素质和课堂教学质量,贡献自己的智慧和精力。
(二)教务主任要讲究管理的策略和方式方法。
作为一名校长指令的执行者,上有校长,要为校长出谋划策,执行校长的决策;下有教师,要与教师直接面对。
因此,讲究工作方式方法很重要。
既要注意讲究人性化管理,灵活处理问题,遇到问题时,多从研究的角度来分析。
对事不对人,多用善意的眼光来看问题。
又要多征求校长 ___,得到大多数教师的认可,更要有扎实的业务能力,熟练地教育教学理论知识以及丰富的课堂教学能力,可谓是“一专多能”,只有这样,学校教务工作就能做到够得心应手。
(一)、教务主任要做到“三心”1、要做好校长的得力助手,首先要有恒心。
要把教务主任工作当成一种事业来做,不论是学校的各种计划、安排,还是学校的各类琐事,都要有耐着性子去做的的恒心,没有怨言,没有牢骚。
2、要做好教学工作的组织管理者,就要有爱心。
教务主任负责学校教学工作的组织和管理,首先心里思路要清晰。
本着用爱心精神决定教学组织管理工作的出路,一个人能静下心来考虑怎样抓教学组织管理工作,没有做不好的工作。
其次,在爱心精神的指引下,制定具体的工作计划。
计划是为了便于实施,计划不是为了应付检查,负责我们的爱心就付诸东流,定了计划我们就必须照办,要做一个用爱心说话的人。
三是用人文的爱心去完善教学制度。
工作中我们既要用制度管人,要有章可依,有章必依,执章必严;又要在组织管理中体现人文关怀。
3、要做好教育教学的带头人,就要有信心。
要做好带头人必须对自己有信心。
而且这种信心是建立在勤学习,肯钻研的基础上,信心是于教学的内行,业务方面的内行,管理得内行。
身为教务主任教学上必须以身示范,要深入教学第一线亲自抓教学,要求别人到的你必须做到,安排别人搞好的你自己必须先搞好,要以能服人,以业绩服人。
对自己做教务主任没有信心,一切工作都是为了应付检查,那么你的工作一切都是徒劳的。
不论外面风云如何变化,外面的世界如何精彩,能静下心来一心一意把心思放在教育教学上,把心思用在学校发展,学生成才的路子上来,这才是“教书人”心里的最大的心愿,最大的回报。
(二)、提高自身的四个能力1、提高教育教学管理能力。
小学教务主任,婆婆妈妈,什么事都要把心用到,没有一套行之有效地管理方法,各种琐事让你忙的苦不堪言,吃力不讨好,牢骚满腹。
因此管理是门学问,管理是门艺术。
听了各位专家,名师的讲座,深感自己的落后,为此,作为教务主任要主动钻研学问、学习艺术,要学习和借鉴先进的管理方法,要形成自己的管理理念,要将学校教学管理得有条有理,要通过有效的管理提高教务工作的效率,激发老师们的积极性。
同时作为管理者我们要考虑方方面面,不断创新管理方法,不断提高管理水平。
2、提高制度制定落实能力。
农村小学在制定制度时要上上下下反反复复讨论后,经学校会议研究,征得教师同意后再形成管理制度。
制度要具有科学性、合理性、操作性,制度不是给领导检查看的,更不是贴在墙上好看,制度必须用来约束教育教学的等方面的行为的。
一个好的学校必定有好制度,有好的制度约束,学校教务工作才能有条不紊的进行,各项工作才能得到很好地落实。
3、具备组织协调能力。
教务主任参与管理,需要有良好的个人修养。
比如理解、宽容、倾听、调解、沟通,学会妥协,还要坚持组织原则、工作纪律等,更多的是靠艺术、靠方法。
作为教导主任必须协调好上下左右的各种人际关系,必须处理好与领导的关系,处理好与教师的关系,让人家理解你、支持你,你的工作才能顺利推进,才能收到好的效果。
4、不断提高理论学习研究能力。
“无处没有知识,无处不能学习”。
农村小学主要是抓常规教学,听课、评课,组织备课,批阅作业,但也要搞一些研究。
为此教导主任必须善于学习,与时俱进,教导主任不仅要坚持学习,不断获取新的知识,还要组织教师学习,不断给教师“充电”。
学了要运用,要坚持学以致用,学用结合,活学活用,要用所学知识来研究解决教学中的实际问题。
这次外出学习,结识到不少优秀的教务主任,他们成为受人尊敬的好主任,听了他们的讲座,才知道不少教务主任通过锻炼成为校长。
教务主任是小学的骨干力量,当好农村小学教务主任是一件很有意义的事情,只要捧着一颗爱心,能静下心来,勇于进取,开拓创新,努力奉献,就一定能够成为一名好主任,就能为当地小学教育的发展作出积极的贡献。
在今后的教学管理过程中,尽我一贯勤勤恳恳,认真踏实,坚持学习,不断进取的职业操守,想必我一定能尽快成长为一名合格的教务主任。
元月3日到6日,我有幸参加了歙县教师进修学校组织的全县中学教务主任培训活动,这是我自20xx年11月走上教务主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训。
为此,我和很多参训的教务主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。
在这次培训学习中,我认真聆听了县教育局科室领导:教研室余秋游主任、电教馆冯潜馆长、基教股洪光文股长、教研室姚辉副主任、徐鑫老师及市委党校杨晓黎教授等专家的精彩讲座,同时也从同仁们的交流中学到了许多可行的做法,收获很大。
当然,通过培训,我也深刻意识到自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的管理工作有了新的定位和新的思考。
教务主任应该正确定位自己的角色,在校长的带领下,做好自己的本职工作,还要分析学校的具体情况,研究学校教学常规管理的策略和方法,带领全校教师创造性开展教研工作,确保学校教育教学质量稳步提升。
同时还要不断充实自己,不断提高自己的个人修养,提高依法治教和规范管理工作的能力。
首先,准确定位教务主任角色,明确工作职能。
教务处是学校负责教学工作的职能部门,要在校长的直接领导下,负责完成和落实学校教育教学目标,负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作,通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。
在工作中,教务主任要协助校长按教育行政部门规定,制定和实施学校的教育教学工作计划,完善各项教学常规,抓好教学的各个重要环节。
要深入教学第一线,全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况,善于发现教师的教学经验,即时总结,改进教学状况。
教务主任还要协助校长指导教研组工作,布臵和检查各阶级的教学工作,检查教师教和学生学的情况,监控教学质量,提出指导性 ___。