教学校长个人工作总结
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关于校长个人工作总结怎么写5篇关于校长个人工作总结怎么写篇1一、德育先行,依法治校。
(一)加强师德建设。
师德建设是我校一项长期性的工作,不论平时教学工作有多忙,学校都要组织教师定期学习,提高师德水平。
通常都是通过全校教师大会、政治学习,针对教师中出现的问题,作深入的思想工作,在考核中实行师德一票否决制。
(二)重视学生的文明礼仪教育。
二、专业引领,尊重激励。
“教师是学校发展第一资源”,要办好一所学校,校长要重视教师队伍的建设,在建设过程中,校长的引领起着至关重要的作用。
结合学校实际,我重点做了以下方面:(一)引领教师专业发展。
每学期鼓励教师读一本专业的教学著作及杂志,并以每年的塔里木论坛为切机鼓励教师将自己的工作经验作梳理归纳,纳入学期考核。
外出参加各类培训的教师回校以后要上一节汇报课并做好对全校教师的再培训。
(二)引领教师的思想成长。
重点做好教师的课堂教学反思工作。
本学年,在每次公开课后,本人能组织同学科教师和备课组进行评课。
(三)重视青年教师培养工作。
近年来,学校受到学科结构的制约,引进了一批新教师。
学校对青年教师的培养,首先确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。
由于学校重视,青年教师本身素质较高,加上积极好学,发展进步很快。
(四)考核激励。
通过绩效分配方案及奖励方案体现对在教育教学工作中作出成绩,为校争光的教职工按方案奖励办法给予奖励,以达到鼓励教师创新争牌,争取优异成绩的效果。
三、科学管理,制度规范。
(一)完善考核评价机制。
在目前实施的《一师阿拉尔市义务教育教师绩效考核实施细则》的基础上,结合我校的实际情况,补充了教育教学质量奖惩办法。
新办法列入教师在各级优质课和技能比赛中取得成绩的奖励办法。
(二)建立健全学校中低层领导机构。
按照学校的建制,我们与上级有关部门协调,建立健全了学校政教处、中小学教务处、教研室,下放权力、各施其政、各尽其能,促进学校各项工作有条不紊地开展。
校长个人工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间,我已担任校长一职多年。
回首过去,我深感荣幸能有机会在教育的战线上,与全体教职员工共同奋斗,共同成长。
在此,我将对过去的工作进行全面的总结,以期在未来能够更好地为学校的发展贡献力量。
一、主要工作及成果1. 教学管理我始终坚持以教学为中心,全面提高教学质量。
通过完善教学管理制度,推行教学改革,加强教学督导,确保教学质量稳步提升。
同时,积极组织教师参加各类培训和学习,提高教师的业务水平和教学能力。
2. 校园建设在校园建设方面,我注重校园环境的优化和美化,投入大量资金改善校园设施,提升校园文化氛围。
同时,加强校园安全管理,确保师生的人身安全。
3. 师资队伍建设我认为师资队伍是学校发展的关键,因此注重师资队伍的建设。
通过引进优秀人才和加强教师培训,提高教师队伍的整体素质。
目前,学校拥有一支业务精湛、爱岗敬业的教师队伍,为学校的发展提供了有力保障。
4. 德育工作我始终坚持德育为先,注重培养学生的思想品德和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、存在的问题和不足1. 教学管理方面尽管我采取了多种措施来提高教学质量,但仍然存在一些不足之处。
例如,在教学改革中,部分教师存在抵触情绪,需要进一步加强教学引导和激励。
2. 校园建设方面在校园建设过程中,由于资金和资源有限,仍有许多亟待改善的地方。
例如,部分校园设施老化严重,需要加大投入进行维修和更新。
3. 师资队伍建设方面尽管学校拥有一支优秀的教师队伍,但仍然需要进一步加强师资队伍建设。
例如,可以通过引进更多高层次人才和加强教师培训,提升教师队伍的整体水平。
4. 德育工作方面在德育工作中,我注重学生的思想品德教育和社会责任感培养。
然而,由于学生个体差异较大,部分学生的德育效果仍需进一步提高。
因此,需要进一步加强德育工作的针对性和实效性。
三、未来的工作计划与展望1. 教学管理方面我将继续加强教学管理,推行更多有效的教学改革措施。
2024年校长个人工作总结经典版在提升个人的政治思想素养方面,我始终致力于践行社会主义核心价值观,全面且严格执行国家的教育方针,积极贯彻上级主管部门的各项政策,并自觉抵制拜金主义等不良思潮的侵蚀。
一、工作思路及体会在日常工作和教育教学管理工作中,我始终秉持严谨、稳重的态度,严格要求自己。
经过两年的不懈努力,我对此有了更为深刻的认识。
1. 以身作则,树立良好榜样。
自我担任校长职务以来,我深刻认识到,作为领导者,既要做好“指战员”的角色,又要深入一线,成为“士兵”。
因此,我积极贯彻落实上级的各项决策部署,将以身作则、兢兢业业作为自己的工作信条。
在过去的一年里,我坚守岗位,未曾请假,每天工作超过十小时,放弃了许多休息时间。
特别是在今年期中考试期间,尽管我因意外受伤,但我依然坚持到校工作,以实际行动诠释了责任与担当。
我的工作态度和行动,得到了广大师生和家长的认可与赞誉。
2. 不断学习,提升工作能力。
我深知,作为学校的领导者,必须具备丰富的业务管理能力和理论水平。
因此,我积极组织教师学习先进的教育理念和教学经验,并亲自参与课程改革的教学学习。
我带头示范,听课评课三十多节次,组织教师参加上级的教学竞赛。
同时,我还加强对“新课标、新理念、新策略”的学习和现代信息教育的自我提升,以不断提高自己的工作能力。
3. 改革创新,推动学校发展。
我始终坚持改革创新的精神,努力推动学校各项工作不断进步。
我注重与教师的团结协作,发挥团队作用,共同为学校的发展贡献力量。
4. 加强团队建设,营造和谐氛围。
我深知,学校的领导团队是学校工作的火车头。
因此,我注重与中层领导、教师之间的沟通与协作,努力营造和谐的工作氛围。
我明确职责分工,坚持从教师中来、到教师中去的工作方法,确保各项工作落到实处。
5. 积极开展教学教研活动。
我始终坚持教学教研常规化是学校工作的主线。
我亲自参与教学教研活动,经常听“推门课”,与教师共同探讨教学改革中遇到的问题及解决方法。
校长工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里,作为校长,我有幸带领我们的学校朝着设定的教育目标持续前进。
我在全校师生的大力支持下,尽心尽力地履行职责,努力提高学校的教育教学质量。
现在,我将对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容与成果1. 教育教学管理在过去的一年里,我始终坚持以教育教学为中心,积极推进教育教学改革。
我组织教师进行了多次教育教学培训,提高了教师的教育教学水平。
同时,我通过定期的教学检查和教学评估,了解教学情况,及时解决教学中存在的问题。
2. 德育工作德育是学校工作的重中之重。
我注重培养学生的道德品质,通过开展各种德育活动,如德育课程、主题班会、志愿服务等,提高学生的道德素质。
3. 校园建设我积极推动校园建设,改善了学校的硬件设施。
过去一年里,我们完成了校园绿化、运动场改造等工作,提高了学校的环境质量。
4. 安全管理我始终强调学校安全工作,确保师生的人身安全。
我组织制定了安全规章制度,开展了安全教育活动,提高了师生的安全意识。
在过去的一年里,学校未发生任何安全事故。
5. 校园文化我注重培育校园文化,通过举办各种文化活动,如文艺比赛、学术讲座等,丰富学校的文化氛围,提高学生的文化素养。
三、工作亮点1. 教育教学成果显著在过去的一年里,我校在各类考试中取得了优异的成绩,学生的学习成绩有了显著提高。
同时,我校还获得了多项教育教学成果奖。
2. 德育工作成效显著我注重德育工作的实效性,通过开展各种德育活动,学生的道德素质有了显著提高。
我校的德育工作得到了上级部门的肯定和表彰。
四、存在问题与改进措施1. 部分教师的教学理念还有待更新,需要进一步加强教师的培训和学习。
2. 学校的德育工作还需要进一步创新方法,提高德育工作的实效性。
3. 学校的硬件设施还需要进一步完善,以满足教育教学需求。
4. 学校的安全管理还需要进一步加强,提高安全工作的精细化水平。
针对以上问题,我将采取以下改进措施:一是继续推进教育教学改革,提高教师的教育教学水平;二是创新德育工作方法,提高学生的道德素质;三是积极筹措资金,改善学校的硬件设施;四是加强安全工作,确保师生的人身安全。
校长个人年度工作总结汇报【5篇】校长个人年度工作总结汇报【篇1】回首走过的__年,是__中学建校以来工程最多,工作最多、发展最快的一年;也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年。
就整个学校而言,大家都比以往更加努力、更加辛苦,就我个人而说,也深感工作更繁重、责任更重大。
在工作中,大家给了我有力的支持、配合和帮助,在此我表示衷心的感谢!下面把我一年来的工作汇报一下:一、坚定不移的狠抓教学质量。
我坚信“发展就是硬道理”,并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。
一所学校,归根到底是靠教育教学的质量来说话,要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。
学校在分析现状的基础上,继续深化初中“聚焦课堂、__生命、提高质量”的课堂教学改革,强调以学案为载体的“合作、互动”课堂教学模式,培养学生的自主学习、交流合作等能力,在改革中也提高了教师的专业能力,已收到初步效果。
__年我们完成了中考“保三争二”,高考“本科上线超百人”的既定工作目标,再次向社会交上一份圆满答卷,学校连续__年获初、高中教学质量优秀校称号。
初高中均被评为西青区课改优秀校。
二、持之以恒地加强德育工作。
我始终认为“德育是教学的前提和保证”。
在德育工作中,我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点,以培养学生的能力为目标,以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施,加强了我校德育工作力度。
一年来,自己全力支持德育处工作,重视德育队伍建设,出台并启动了青年班主任培养和考核方案。
小小在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中受到好评。
学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位,我再次被评为先进个人。
三、坚持不懈的强化教师队伍建设。
我始终主张在学校管理中要“以教师为本”“。
建设高素质教师队伍是学校发展的源泉。
为此我一再强调,我们的老师必须进一步更新教育教学观念,不断提高教育教学的艺术和能力。
作为校长我无时无刻不在提醒自己要知人善任,用其所长,要致力于教育人、关心人、发展人,尤其是年轻人。
2024校长个人工作总结范例尊敬的教职工和同学们:时光荏苒,转眼间2024学年即将结束。
在这一年里,我作为校长有幸领导学校的发展,收获了许多成果,也面临了一些挑战。
在此,我将就2024学年的工作情况进行总结,向大家汇报我所做的工作和取得的成绩。
一、教学工作2024学年,我注重强化学校的教学质量。
我们制定了整体教学改革的方案,并积极推进课程开发和教师培训。
我们加快了信息化教学的推进,建立了在线教育平台,为学生提供了更多的学习资源和个性化学习的机会。
我们通过组织教研活动,促进了教师之间的交流和合作,提高了教学质量。
2024学年,我校的教学水平得到了进一步提升,学生的学习成绩也有所提高。
二、学生管理工作作为一名校长,我十分重视学生的全面发展。
我们注重培养学生的创新能力和实践能力,组织了各类讲座、实践活动和社会实践,为学生提供了广阔的平台和机会。
我们也加强了学生的综合素质评价体系,并建立了学生评优奖励机制,激励学生努力学习。
2024学年,学校的学生管理工作取得了很好的效果,学生们的全面发展得到了有效促进。
三、师德师风建设作为教师的楷模,校长要发挥榜样的作用。
我坚持以身作则,注重培养教师的职业道德和专业素养。
我组织了一系列教师培训活动,提高了教师的教学水平和教育教学能力。
我还加强了教师之间的交流和合作,促进了师德师风的建设。
2024学年,我校的师德师风建设取得了显著成效。
四、校园文化建设校园文化是学校发展的重要组成部分,也是传承和弘扬学校精神的重要途径。
2024学年,我加强了校园文化建设,组织了一系列丰富多彩的校园活动,丰富了学生的课余生活。
我还注重加强学校与家庭、社会的联系,拓宽了学生的眼界。
通过这些努力,学校的校园文化得到了有效的促进和发展。
五、学校发展规划2024学年,我注重学校的长远发展规划。
我组织了学校发展规划研讨会,制定了2024-2028学年的发展规划。
这个规划涵盖了学校发展的各个方面,明确了学校的发展目标和发展路径。
校长个人工作总结模板“一个好校长就是一所好学校”。
作为学校发展的核心人物,校长角色的重要性已被广泛认同。
为了进一步提高全县中小学校长的业务素质和管理水平,以推动全县教育教学稳步持续健康发展,我校3名校长付校长进行了以《校长与学校管理》、《教学支持与学校发展》、《校长成功案例》为主要内容的培训学习。
由于认识明确,组织严密,措施得力,追求效益,至目前已较好的完成了培训学习工作。
返校后,我们将这些先进理念和做法进行交流了学习,促进了对我校管理工作。
现将具体培训学习工作总结汇报如下:一、主要表现培训学习期间,严格按照有关要求,遵守纪律,按时出勤,认真听讲,坚持记有效率的笔记。
充分利用课余时间阅读了《高绩效校长的10种特质》、《学校管理策略》等书籍,认真记录了读书笔记。
结合学习所得,积极撰写了研讨论文――《浅谈通过“三步走”实现学校高效能管理》,并在培训学习班结业式上与全体学员进行了交流。
参与考察了三所特色鲜明、成绩突出的初中学校,都给我们留下了深刻印象。
另外,我还积极向培训学习班的《学员简报》投稿。
两篇文稿获得采用:一则简讯对参训校长严格要求等作法进行了宣传报道;二是撰写了《有感于儒学教育思想中关于“学”的方法》一文,与各位分享学习感悟,指出参与培训学习要学思并重、学而时习,得到各位的认可。
二、培训学习所得实话实说,我们对此次培训学习期望值很高,也告诫自己要珍惜机会,潜心学习。
经过20天的努力,我觉得自己在多方面都有收获,尤其是对校长角色的标准有了更清晰的认识,综合起来,我觉得有这么四点:1、校长应该是个多面手(校长工作的“广”度)。
一看到培训学习班的课程安排,我就产生了这种强烈的感受。
从传统教育理论到新课改的最新理念,从中国的基本国情到国际局势,从国内教育现状到国际教育的基本情况,从基本的政治理论到具体的教育原理,校长应该了解的东西实在是太多了。
不了解,便茫然;不了解,便盲目。
不求样样精通,但绝不能一窍不通。
校长教学工作总结范例6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为校长,认真履行职责,积极推进教育教学改革,努力提升学校教育教学质量。
现将本年度教学工作进行如下总结。
二、工作内容与成果1. 教学管理本年度,我着重加强了教学管理,优化教学流程,完善教学制度。
具体工作如下:(1)制定教学计划,确保教学进度与教学质量;(2)组织教研活动,提升教师教育教学水平;(3)推进课堂改革,引入多媒体教学手段,提高课堂效果;(4)加强教学评估,完善教师评价机制。
成果:学校教学质量得到显著提升,学生综合素质得到全面提高。
2. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。
本年度,我注重加强德育课程建设,开展丰富多彩的德育活动。
(1)组织主题班会,加强学生思想政治教育;(2)开展志愿服务活动,培养学生社会责任感和奉献精神;(3)加强家校合作,共同推进学生德育工作。
成果:学生道德品质得到明显提高,校园氛围更加和谐。
3. 师资队伍建设教师是学校的宝贵资源。
本年度,我注重师资队伍建设,提高教师素质。
(1)组织教师培训,提高教师教育教学水平;(2)鼓励教师参加学术交流活动,拓宽教师视野;(3)完善教师激励机制,激发教师工作热情。
成果:教师队伍素质得到显著提升,教育教学成果丰硕。
4. 校园建设与管理本年度,我注重校园建设与管理,营造良好育人环境。
(1)加强校园安全防范工作,确保师生安全;(2)推进校园文化建设,营造良好育人氛围;(3)加强后勤管理,提高服务质量。
成果:校园环境更加优美,师生幸福感显著提升。
三、存在问题与改进措施1. 问题:教育教学改革仍需进一步深化,部分教师教学理念有待更新。
2. 措施:加强教师培训与学习,引进先进教学理念,推动教育教学创新。
3. 问题:德育工作方法仍需丰富,学生心理素质有待加强。
4. 措施:加强心理健康教育课程建j设,开展心理健康活动,提高学生心理素质。
篇2一、引言在过去的一年里,我作为校长,全面负责学校的日常管理和教学工作。
学校校长个人工作总结范文____在区教育局的领导和关心下,本人能够认真学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,依靠广大教职员工,共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取,全面推行素质教育,学校____中考打了一个翻身仗,各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下:组织教职工开展政治业务学习,提升教师素质在经费相当紧缺的情况下,优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训,鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野,全面提升教师的政治水平和业务素质,强化教师育人的责任感。
强化德育管理,净化育人环境领导学校德育小组,由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作,定期召开工作例会,研讨各班教与学的情况,交流各班管理经验,探讨学生的思想动态,总结本周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育,通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手,让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作,成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用,受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理,努力提升教育教学质量教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校,以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。
即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。
同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。
在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。
校长个人年度考核工作总结(精选5篇)1.校长个人年度考核工作总结转眼间,从20xx年负责中小学教学的校长,到20xx年负责小学部的校长至今,已走过七年。
20xx年,不论是于我个人还是学校,都是一个继续的发展;我们把握机遇,勤奋磨砺,一步一个脚印,扎扎实实地走过来,收获着鲜花和微笑。
回顾过去一年的工作,是充实而有收获的,具体工作总结如下:一、在校长的岗位上找准坐标身为校长的我,用心谋事、用心做事,我是这样想的,也是这样做的。
坚持配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则,在工作上确保做到位,摆正自己的位置,甘当配角,维护校长的核心地位。
做到不利于维护核心的话不说,不利于维护核心的事不做,以实际行动做维护核心的模范。
善于学习思考,善于调查研究,善于深入实际,为正职的决策提供可靠的理论和事实依据,真正为领导起到“高参”的作用。
忠于职守,管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事,尽好自己的责。
有清晰的工作思路,使分管工作条理分明,干起来有章可循。
根据上级和校长的意图,结合工作实际,创造性地抓好落实,把自己分管的工作做成精品,出工作成果、出经验成果、出人才成果。
努力做到了守位到位,让领导满意,下属佩服,圆满完成学部各项工作和中心校下达的年度工作目标。
二、在朴实的教育学习中茁壮成长校长要想带好一个学部,就得有丰富的管理才能和超群的业务才能。
这就要求校长,首先要提高自己的管理才能,要善于学习,善要向前人学,向书本学,向同行学,向下属学。
其次,校长的业务能力也不可忽视,要业务精通,熟悉一两门课程,要坐得下来,学得下去,要带头学理论,用自己的学者形象去影响教师。
一是坚持学习。
一直以来,我都比较注重读书学习,提升自己的理论修养,20xx年完成小学校长提高培训的学习,并在校长提高培训班上作了“找准坐标,演好角色——关于如何当好校长的几点思考“的经验交流;完成省小学教师远程继续教育培训,受聘在20xx年4月30日区小学数学新教材研讨会暨六年级“整理和复习”教学交流活动中作“小学数学新课标‘空间与图形’的结构变化与教学思考”专题发言,受聘在20xx年8月12、13日区20xx年教师暑期继续教育“备好课”“上好课”集中问题指导培训班上作“和学生一起走进数学乐园”专题报告。
校长工作总结(精选10篇)校长工作总结(精选10篇)校长工作总结(一):我们xx小学教育教学在教育局的正确领导下,在中心学校的悉心指导下,在全体教师的共同努力下,大家克难奋进,开拓创新,圆满完成上级布置的各项工作任务。
总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情景,对自我所做的工作情景进行如下总结、汇报。
一、检测学习,真诚待人,提高政治水平1、本人坚持学习党的各项路线、方针、政策,学习党的十七大理论精神、深入学习实践科学发展观。
我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。
还组织教师个人订阅各种报刊杂志五十多种。
我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余。
不仅仅自我学,还带领大家一齐学。
经过学习完善自我,更新了观念,提高了思想道德素质。
2、团结同志,真诚待人。
在我心中,学校是个大家庭,我是家庭中的一员,作为家庭成员,我尊重每一位教师,尤其是那些热爱事业、为人正派的教师;我尊重每一位家长,异常是关心学校发展的家长;我关心每一位学生,尤其是学有困难的学生。
我经常到学生、教师家里了解情景,嘘寒问暖,学生学习是否有困难;细致关怀,教师是否满意。
二、勤政廉洁,以身作则,坚持***治校1、本人坚持办事公道,对事不对人,从不搬弄是非。
坚持***集中制原则,认真落实校务公开,虚心听取教职工意见。
春至秋贫困寄宿生生活补助一事,严格按文件办理,公平、公正、公开。
将每一分钱都发给学生,让党的阳光温暖每一个家庭。
2、我和很多人一样信奉知足常乐。
轰轰烈烈的人生固然令人心动,让人陶醉,使人羡慕。
但每一个人,在生活舞台的主角不一样,淡薄名利,追求平凡和朴素才是生活的真谛。
3、本人经常学习相关法律、法规,学习上级廉洁自律文件,阅读廉政建设有关案例,观看法制方面的有关节目,常修奉公之德,常念廉洁之经,常怀律己之心,努力做一个遵纪守法、清清白白的人。
4、本人坚持以身作则,从不假公济私。
坚持带头上课,认真教书育人。
按时上班,坚持坐班。
高中教学校长工作总结8篇篇1一、背景概述本年度的工作,在校党委的领导下,我们紧紧围绕学校总体发展目标,积极开展教育教学管理工作。
本人深感责任重大,时刻保持敬业精神,全力配合上级部门工作部署,协调教育教学工作的每一个环节,全力提升教育教学质量。
现将本年度的高中教学校长工作总结如下。
二、主要工作内容及成效(一)教学管理精细化1. 教学计划与执行:本年度制定了科学严谨的教学计划,确保课程设置符合国家课程方案要求。
监督教学计划的执行,确保日常教学秩序井然有序。
2. 教学过程管理:深化课堂教学改革,鼓励教师采用启发式教学和探究式教学等多样化教学方法,注重培养学生的创新思维和实践能力。
加强对教学过程的监控,确保教学质量稳步提升。
3. 教学评价与反馈:完善教学评价制度,注重形成性评价与终结性评价相结合,及时反馈教学信息,指导师生改进教学方法和学习方法。
(二)师资队伍专业化发展1. 教师培训:组织教师参加国家级、省级、市级各类培训,提高教师的教育教学水平和专业素养。
2. 校企合作:积极与高校和科研机构建立联系,邀请专家学者来校指导,拓宽教师的专业视野。
3. 教师评价激励:建立教师评价机制,激励教师积极进取,促进教师队伍整体素质的提升。
(三)德育工作实效化推进1. 德育活动:开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、校园文化艺术节等,培养学生的良好品德和人文素养。
2. 心理健康教育:加强心理健康教育课程建设,开展心理辅导活动,提高学生的心理素质和自我调适能力。
3. 家校合作:加强与家长的沟通与合作,共同推进德育工作,促进学生健康成长。
(四)教育科研深度融合1. 课题研究:鼓励教师积极参与课题研究,推动教育教学改革,提高教育教学质量。
2. 学术交流:组织教师参加学术交流活动,提高学术水平,促进学科发展。
3. 科研成果转化:加强科研成果的转化与应用,将科研成果融入课堂教学,提高教学效果。
三、工作问题及改进措施(一)问题:教育教学管理水平还需进一步提高。
2023校长个人工作总结参考范文x中心校在县教育局的坚强领导下,在乡党委、政府的大力支持下,以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点,积极进行课堂教育方法研究。
以创新占领高地,以内涵谋求跨越。
一年来,____中心校团结协作,扎实工作,求实创新,努力提高育人质量。
一、德育工作育人为本,德育为先。
成立组织,实行校长负责制,制定,以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。
加强德育骨干队伍的培训,不断提高他们的专业化水平,充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。
以活动为载体;认真开展经典诵读比赛活动;认真落实“四个一”和“八好”,开展行为习惯和养成教育活动大讨论。
认真组织开展全乡中小学生“写字”比赛;开展“法制进校园”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理,针对留守儿童开展丰富多彩的活动,以“心系祖国,健康成长”为主题,组织了爱国主义读书演讲比赛。
开展“爱心妈妈”结对帮扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、“视频倾诉”、班级主题班会等。
用活动润泽心灵、浇铸性格,对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。
全乡16所留守儿童之家项目学校,经中心校多次督查,管理规范,____年____月____日,霍邱县留守儿童之家建设管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在____中心校举行,朱局长等教育局领导莅临主持,兄弟各校也进行了参观交流,促进了我乡留守儿童之家建设与管理的提高。
二、教育教学工作注重抓学校常规管理,促进学校教育教学质量的提高,完善教师教育教学工作的过程管理,继续落实“六个抓好”,即抓好备课、作业设置和批改,抓好听课、评课,抓好月考测试,抓好教学质量分析,抓好教师的学习和业务培训,抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。
中心校严格落实业务检查制度,期初、期中、期末三次常规检查,还有不不定期抽查等,并进行及时的通报,督促教师认真钻研业务,提高教学水平。
认真做好继续教育“命好题”专题培训及校本培训工作,开展了本乡范围内的“送教下乡”活动,提升校本教研的实效性和针对性。
学校校长的月度工作总结5篇第1篇示例:学校校长的月度工作总结尊敬的各位教职员工:大家好!又到了一个月结束的时候,我想和大家分享一下我作为校长在过去这一个月里的工作总结。
我要感谢各位老师和同事们在这一个月里的辛勤工作和支持,让我们的学校能够顺利运转和发展。
在过去这一个月里,我和教职员工们一起努力,取得了一些成绩和进展。
首先是教学工作方面,我们积极推行了“以学生为中心”的教学理念,不断探索和创新教学模式,努力提升教学质量。
我每周都会走进各个班级,与老师们一起探讨教学方法和教育理念,引导他们不断提高教学水平。
我们还加强了学生的学习管理和学习跟踪,确保每个学生都能够得到有效的帮助和指导。
在学生管理方面,我和教职员工们加强了对学生的日常管理和教育工作。
我们注重培养学生的品德修养和社会责任感,开展各种活动和课程,让学生们不仅在学业上取得进步,而且在品德方面也能够成长。
我们还加强了与学生家长的沟通和合作,建立了良好的家校关系,共同为学生的成长和发展努力。
在学校的发展改革方面,我和教职员工们积极探索和实践,不断改进学校的管理体制和教育教学工作。
我们加强了对学校各项工作的监督和考核,提高了工作效率和质量。
我们还加强了与其他学校和教育机构的合作交流,充分利用外部资源和经验,推动学校的发展和改革。
过去这一个月里,我和教职员工们共同努力,取得了一些成绩和进展,但同时也面临着一些挑战和困难。
未来,我们仍需继续努力,不断提高自身的工作水平和能力,为学校的发展和教育事业做出更大的贡献。
我要再次感谢各位老师和同事们的辛勤付出和支持,希望大家在未来的工作中继续发挥自己的能力和潜力,为学校的发展和进步共同努力!谨以此文,献给全校师生!校长XXX 敬上第2篇示例:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!时光如梭,转眼已经到了一个月的结束。
作为学校校长,我在此向大家汇报一下我本月的工作总结。
本月工作主要集中在学校管理、教师培训、教学管理和学生管理等方面。
2024校长年度个人工作总结尊敬的校长:您好!回顾过去的一年,我自觉地为学校的发展做出了自己的努力和贡献。
在您的正确领导下,我遵循学校的发展方针和工作要求,积极履行职责,勤勉工作,不断提升自己。
在此,我将对自己2024年度的工作进行总结。
一、份内工作的完成情况在2024年,我按照学校的工作分配,认真完成了校务管理、行政办公及班级管理等各项工作。
在校务管理方面,我牢固树立了服务意识和责任意识,积极参与学校各项规划和决策,与学校其他部门密切配合,推动学校工作的开展。
在行政办公方面,我高质量完成了各类文件的起草、审核和签发工作,并按时汇报和上报相关情况,保证了信息流通的畅通和工作的高效性。
在班级管理方面,我始终以学生成长为中心,认真关心学生的学习、生活和成长情况,积极组织开展各类班级活动,促进班级团队的凝聚力和活力。
二、团队管理和协作能力的提升在过去一年中,我深刻认识到团队管理和协作的重要性,努力提升自己的能力。
我积极调动教师们的积极性和创造力,组织召开团队会议,分享先进经验和教育理念,促进教研工作的开展。
同时,我注重与其他部门和学校的密切合作,加强了与家长的沟通与联系,提高了学校整体工作的效率和质量。
三、个人专业能力的提升作为一名学校的管理者,我深感需要持续提升个人的专业能力,以更好地应对学校发展和变革的需求。
在过去的一年中,我积极参加各类培训和学习活动,提高了自己的教育教学能力和管理水平。
我学习了现代教育理论和方法,关注前沿教育科技的应用,不断更新教育观念,改进教学方式,为学生提供更优质的教育资源和服务。
四、创新意识和实践能力的增强面对时代的变化和学校的需求,我注重培养创新意识和实践能力。
在2024年,我鼓励教师们大胆创新教学方法,尝试多元化的教育模式,并积极与产业界合作,为学生提供更多实践机会和实际项目,培养学生的创新精神和实践能力。
五、学校文化建设的推动作为学校的一员,我深刻认识到学校文化建设对于学校的长远发展是至关重要的。
2024年小学校长个人工作总结一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足。
我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。
做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
2024年小学校长个人工作总结(二)一、魅力校长温馨校园为有源头活水来二、建师资队伍做阳光教师红杏枝头春意闹1.培养新型的教育观念,是提高师资素质的基础工程。
校长教学工作总结10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教学校长年度工作汇报
弹指一挥,一年的时间在繁忙的工作中不知不觉随逝而去。
在
过去的一年中,作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在刘瑞梅校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与学
校融为一体。
有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。
总结一年的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘
点和反思。
力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中
谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点、全体教师帮助的极好机会。
现就我一年来
做的工作,向领导和老师们汇报,恭请大家指正。
一、明确目标,在思索中前行
由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标;朝着
目标,我在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。
在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。
所以,无论多忙,我始终坚持读书学习,学习有关基础教育改革的文件,学习现代教育理论和名师教育专著等,并坚持做读书笔记和摘抄。
深入课堂一线,了解教学最新信息,发现课堂最新问题,读书、思考已成为我生命中不可或缺的生活习惯。
2、准确把握角色位置。
作为副校长,我对自己分管的工作高度
负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。
大胆工作,勇于
创新。
处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,
不把矛盾上交。
同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,
体现学校管理风格。
作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充
分尊重,思想上主动沟通。
对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。
二、开拓进取,在实践中收获。
围绕学校发展目标,在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作:
(一)涵养和善教师
为全面提高教师的专业技能和课堂教学水平,一年来,我们将教育科研和业务基本功训练有机整合,组织开展了一系列业务练兵活动,促进了教师的专业成长。
1、带队伍,以扶助澜
面对近两年大批新教师的涌入,在教师队伍建设上,采取“新教师扶着走、主力教师领着走、老教师捧着走”的策略,将新教师专业成长作为队伍建设的重头戏,多措并举,扶新教师走好上岗第一步。
我们设计了《新教师成长手册》,量体裁衣,为新教师成长把关定向。
举行了拜师仪式,组建导师团队,为其发展助力导航;开展了“入门课”一对一跟进式指导,为其规范入格提速增效;组织了“新教师赛课”,通过搭台亮相,使其拥有了职业自信。
新教师成长过程中的每一次活动,主力教师均以团队形式协助并参与研讨,实现了共同成长,而老教师则因被推上“现场点评专家”的位置而得到进一步历练与提升。
因而对新教师的扶助,于每一位老师的发展来说,无疑都起到了推波助澜的作用。
2、教科研,以微致胜
一年来,我们努力将业务培训和教育科研的着眼点定位在日常
教育教学的真问题、小困惑上,从而让培训更和教师“口味”,让
研究更接学校地气。
新学期初的“我与专家面对面”,我们请来了知心姐姐卢勤和
福建教育学院的翁乾明教授,立足教育教学实际,深入浅出地阐明
了儿童教育和有效教学的真谛。
我们设立了“教师微论坛”,引导老师们走到台前,聚焦学习
习惯的培养、关注个体差异等“小话题”挖掘教育智慧,利用“短
时间”交流思想精华,营造了在困惑中思考、在共享中前行的氛围;每次例会前的“文化快餐”,则使点滴碎片化的时间得以充分利用,开会集合时的短短几分钟,聆听天籁、赏析名画、品味格言、交流
感悟,大家收了心、热了身、论了道,可谓“一举多得”。
最受老师们欢迎的则是那些涉及教学细节的微课题研究和主题
教研了,“怎么写教学设计”、“怎样让学生不怕作文”、“怎么
组织期末复习最有效”、“如何在备课中落实课程标准”“探究课
堂上预设与生成的关系”……正是这些适需而定的小问题教研和微
课题研究,让老师们学会了在工作中研究,在研究中工作,教育教
学效果自然显著提升。
3、基本功,以赛促练
一年来,我们先后举办了“粉笔字书写”、“微课制作”等教
师业务竞赛活动,大大地调动起广大教师的积极性,掀起了苦练基
本功的热潮。
(二)打造和悦课程
一年来,我们积极尝试校本课程的研发,着力进行了校本选修
课程和博物馆课程的实践探究,并取得了一定成效。
校本选修课程面向全体学生,分低、中、高三个年段开设,有
围棋、纸艺、书法、绘画、美食、“快乐陶吧”、“绘本俱乐部”、“礼韵童舞”、“科学百事通”等30余种课程,该课程以其菜单式
的课程设置、自主的选课模式和全员走班上课深受学生欢迎。
该课
程经过一年的实施,已基本成熟且日趋完善,其多样性、开放性和
选择性,极大地满足了孩子们不同的学习成长需求,拓宽了视野,
激发了求知欲,实现了适需而教、因材施教的目标。
为让学生更好地了解家乡的历史文化,我们将课堂搬进了博物馆,研发了“可爱的家乡”课程,在五年级进行探索实施。
一年来,民俗厅、武术厅、大运河厅三个单元的馆学课程、合作探究和展示
分享均已完成,效果非常好。
这一课程,不仅有效利用了博物馆这
一社会教育资源,拓宽了学生的视野,激发了其对家乡的热爱,而
且使学生合作探究、资料搜集、梳理整合、成果表达等综合实践能
力也得以显著提升。
(三)培育和美学生
让每一个学生在活动中爱上学习、喜欢阅读,让每一个生命在
体验中拥有自信、绽放光芒,是我们的目标与追求。
今年我们在学
生活动的设计上也狠下了一番功夫,将校园节日与学生核心素养的
培育有效对接,让精彩纷呈的活动成为课程呈现的重要方式。
1、乐考节,让考试好玩起来
乐考节是我校对低年级学生学业测试改革的首次尝试。
我们设
计了单词游艺厅、快乐购物街、玩具总动员、自由表达秀等八个乐
考游戏版块,将课标中识字与写字、朗读与表达、空间与图形、计
算与解决问题等能力考核蕴含其中,寓“考”于乐,让他们玩得格
外开心、“考”得非常尽兴。
让学生在游戏体验中接受学业水平测试,不仅激发他们的参与
积极性,而且有效考查了其对知识的准确把握和灵活运动,真正实
现了学以致用。
同时得到考验的除了学科知识的积累和实际应用外,还有观察判断和分析统筹的能力,以及礼貌待人、遵守秩序等综合
素养。
2、成长节,让课程精彩起来
今年的“成长节”恰逢“六一狂欢季”,我们精心设计了二十
余个与校本选修课程相对应的活动场,供孩子自由选择。
绘画、手工、棋艺、魔方、舞蹈、美食等校本选修课程,变身成“魔术气球
变变变”、“写意画体验”、“魅力舞台”、“乐在‘棋’中”等
活动项目,同学们或展示选修课程的学习成果,或体验未选课程的
无限魅力,每个学生无不全情参与,成为活动的主角,每一项课程
无不精彩呈现,展现出独特的魅力,许多孩子对下一轮的校本选修
已经有了新的目标。
3、读书节,让阅读丰富起来
十二月份的“悦读阅美,读具匠心”第二届读书节则聚焦师生
阅读习惯的培养,为师生及家长奉上了一场阅读的饕餮盛宴。
“小
豆丁”剧场,刚刚入学的宝贝们有模有样,将一部部绘本剧表演得
绘声绘色、惟妙惟肖;“亲亲童诗”儿童诗会上,孩子们倾情读童诗、妙笔绘插画,有的还尝试进行儿童诗创作,诗情画意,童心飞扬;“袅袅书香”亲子读书会上,孩子携手家长,美美书吧中共享
暖暖的阅读时光;“一书一世界”好书推介会上,精彩的推介引
发了台上台下的激情互动,更有当场借阅的巨大诱惑,让孩子们在
心仪的书籍前排起长队,气氛堪称火爆;“邂逅书香”和美讲坛,
吸引着孩子们登台分享自己的阅读收获,介绍冰心其人,品评经典
诗歌,感悟文学魅力;还有“金话筒”朗读闯关、和美书童评选、
“最美读书身影”主题摄影赛、“读具匠心,书途同归”教研+ 等
一系列活动,不仅吸引着孩子们,家长、老师们也不乏分享经验、
展示才华的机会。
除了以上的校园节日精彩纷呈,我们还有诸多活动载体常态化
推进,有效促进了学生综合素养的提升。
“校园吉尼斯”着眼学生
的基础知识和基本能力每月一赛,速算王、成语王、单词王、跳绳
达人等诱人的称号激励着孩子们你追我赶;一批又一批学生登上
“和美讲坛”,分享多领域、多主题的学习收获,其学习探究、搜
集整理、思考表达等能力得到极大地提升;每年一本原创新书的发行,更是大大地激发了学生的写作欲望……
三、冷静思考,在反思中发展
一年来,我力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理
服人,淡泊名利,严于律己,为人正直。
凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。
教育教学工作牵
涉到学校的每一个职工,工作中难免有摩擦,遇事我会积极调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系。
能
深入年级组,与教师交心谈心,尽心打造良好的人文管理模式。
伏案回眸,一年的工作有得有失。
俗话说:“百尺竿头,更进
一步”,我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。