中日关系，日语作文

初中七年级看待中日关系的作文嗨，小伙伴们！今天咱们来聊聊一个很有意思的话题——中日关系。

你们知道吗，中日两国可是有着悠久的历史渊源，咱们可是老朋友了。

不过，最近这两年，中日关系有点小波折，咱们得好好说说这个事。

咱们得了解一下中日两国的基本情况。

中日两国都是亚洲的大国，人口众多，经济发展水平也相当高。

中国是个古老的文明国家，有着五千年的历史，咱们的祖先留下了丰富的文化遗产。

日本呢，也是一个很有特色的国家，他们的动漫、游戏、美食等等都很受全球人民的喜爱。

所以说，中日两国在很多方面都有共同点，也有很多可以互相学习的地方。

正如咱们俗话说的：“人生如戏，全靠演技。

”中日关系这出戏也是一样，有时候和睦相处，有时候又闹得不可开交。

这主要是因为一些历史遗留问题和现实利益冲突导致的。

比如说，钓鱼岛这个地方，明明是中国的领土，可日本非要说是他们的。

这就让中日关系陷入了一定的僵局。

不过，咱们得明白一点，国与国之间的关系是复杂的，不可能一帆风顺。

有时候会出现一些矛盾和摩擦，这是很正常的。

关键是咱们要学会怎么处理这些问题，把它们化解掉。

就像咱们小时候吵架一样，过一会儿就好了。

中日关系也是一样，只要双方都能够本着友好合作的精神，相信问题总能得到解决的。

其实，咱们民间对中日关系的关注度还是很高的。

很多人喜欢去日本旅游，买日本的电子产品，看日本的电影动漫等等。

这些都是因为咱们觉得日本的东西很好用、好看、好玩。

咱们也不能忘记自己的优点。

中国有着丰富的文化底蕴，美丽的自然风光，还有很多世界级的企业。

比如华为、阿里巴巴、腾讯等等，都是让全世界都为之惊艳的存在。

所以说，咱们既要看到自己的长处，也要看到别人的长处。

只有这样，才能够更好地与别人相处，建立更加和谐的关系。

对于中日关系来说，也是一样的道理。

咱们要学会尊重彼此的历史和文化，理解彼此的利益诉求，共同努力维护地区和世界的和平与繁荣。

中日关系这个话题虽然复杂，但只要咱们用心去对待，就一定能够化解其中的矛盾，让友谊之花绽放出更加灿烂的光彩。

初中七年级看待中日关系的作文在我们初中生活中，关于中日关系的话题可真是不时炸开锅。

有一天，我和我的好朋友小明、阿丽在操场上闲聊，这时候正好有个班级的同学路过，听见我们的对话，也忍不住加入了进来。

“小明，你觉得中日关系怎么样？”我随口问。

小明一摊手，撇了撇嘴：“我觉得就像我的数学课一样，没什么油水，但总是要面对。

不管喜不喜欢，总得学会。

”阿丽听了，笑得不行：“哈哈，小明你数学不行，那可不代表中日关系也这么糟啊！你想想，日本有那么多好玩的二次元文化、动漫，日本拉面也是受到我们大家的喜欢，这些不都是在促进沟通吗？”“对啊，阿丽你说得有道理。

”我点头赞同，“其实每次看到日本的综艺节目我都忍不住笑，尤其是那种鬼畜风格的，还有那些奇怪但又有趣的挑战，真是让我开怀！”这时，路过的班级同学小栓凑了过来：“喂喂，你们说这个中日关系，怎么不提提足球呢？你们知道吗？每次中国跟日本的球赛，都可以让我心脏跳到直线运动。

”小明听了，抬起了头：“你这个足球迷，别跟我提那个，我光想到之前的比赛，最后都成了‘高兴快进，慢踢难成’，哈哈。

”“但是，足球也能让我们有共同的话题嘛！”阿丽继续科普，“不管怎样，两国的文化交流总是越来越多。

我们都有一些共同的兴趣爱好，特别是年轻人，更应该放下那些历史的包袱。

”我赞同地点了点头：“你说得对，阿丽。

其实，大家都是普通人，面对彼此的误解，要学会多沟通。

”“对，沟通多了，误解就少了！”小明赶紧附和，“我就像年前追的那个日漫，里面角色之间总是打打闹闹，后来大家都成了好朋友！这不就是咱们中日关系的缩影吗？”“哈哈哈，小明你真会比喻！”我忍不住笑出声来，“要是中日双方都能像那样打打闹闹，互相理解就好了。

总比冷战要好。

”“那可不，像现在流行的‘推友文化’，互相关注、互相交流，这不都是一种关系的发展吗？”阿丽补充说。

“对，变得亲密起来，有趣多了！”我点头。

这时，我们旁边的老班路过，听见我们在讨论，便忍不住插嘴：“你们这群孩子，讲中日关系还真有自己的见解。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==写在日本街道的作文体现当地的什么文化篇一：日语作文-我眼中的日本人私から見た日本人皆さん、おはようございます。

今日は「私から見た日本人」についてお話します。

では、始めます。

中国人と日本人は顔から見れば、違うところはそれほど感じありません。

黒い髪と黒い瞳、肌の色も同じです。

また、日本文化は中国文化から大きな影響を受けたため、日常の生活の中では漢字もよく使います。

しかし、顔から見ても、文化から見ても、共通点が多い中国人と日本人だが、実は様々な差異が存在する。

文化は国によって違います。

日本の文化は他の国に比べてとてもユニークです。

私から見て、日本人には次の三つの特徴があるように思います。

一つ目は、日本人の人間関係です。

日本人はよく相手の気持ちを考え、相手の立場を考え、本当の気持ちを直接に口に出そうとはしない。

それに対し、中国人は自分の気持ちを隠さず、好き?嫌い、賛成?反対などをはっきり言います。

でも、両方の性格にはいいところもあるし、悪いところもあるため、中国人の性格と日本人の性格、どちらが良い悪いとは思わない。

これは、この二つの民族の性格の特徴であり、魅力でもあるからだと思います。

二番目は、日本人は上の人によく従うことです。

いつも後輩は先輩に「はい。

」「わかりました。

」「かしこまりました。

」と言います。

日本では上司から指示を受けた時、それが実は自分の業務範囲でなくてもやる場合がほとんどです。

反対に中国では、効率を考え、基本的に自分の業務範囲でなければ実行することはあまりありません。

多分、文化の影響で、両国の人はことに対しての態度が違うだと思います。

三番目の特徴はまじめでよく働くことです。

会社員は遅くまでオフィスにいます。

早く家に帰ることは恥ずかしいことと思っています。

中日关系论文1000字中日关系是世界上最重要的双边关系之一，也是亚洲地区的核心。

这一关系包含了政治，经济，文化，历史和安全等多种维度。

自20世纪50年代以来，中日关系的发展经历了多次起伏，尤其是20世纪70年代以来的调整和改善。

日本在亚洲的经济地位不断上升以及中日关系中的一系列重要事件和外交问题，例如历史问题和领土争端，都是这一关系发展的主要考验。

随着中国的崛起和亚洲地区的安全形势日益紧张，中日关系的前景一直备受关注。

然而，尽管中日之间存在一些根本性的问题，如领土争端等，但两国之间建立的互利合作框架为关系的稳定发展打下了坚实基础。

随着两国的互动合作不断增加，各领域的交流合作如经济、文化、教育等也得到了进一步深化，这有利于改善两国关系的局面。

然而，中日关系中存在的一些历史和领土争端等问题对关系的修复和稳定形成了威胁。

日本侵华战争给中国带来了极大的损失和伤痛，中国公民至今仍在反对日本为其历史错误付出的代价和道歉问题上持续施压。

另外，中日之间的领土争端也对关系产生了深远影响。

据报道，日本政府依然坚定地坚持对东海诸岛的主权要求，这使这一问题得不到解决，更加剧了地区的紧张程度。

面对这些挑战，中日两国应该通过对话和协调加强沟通和理解，以建立共同的合作机制来推进各个领域的交流合作。

在政治层面上，双方应该加强高层互动和对话，通过常态化的双边会谈和国际机制来解决彼此间的争端和矛盾。

除此之外，两国还可以进一步促进和加强贸易和投资合作，这有助于维护和巩固这一重要战略性关系。

在这个方面，特别是加强在数字经济等新兴领域的演化，这有助于改善两国经济互相依存关系。

在文化和教育方面，两国应该进一步促进各层次的交流和互动，特别是加强人才交流方面等，以推动更加紧密的人民联系。

总体而言，中日关系随着两国在各方面的发展和变化而不断发展。

两国共同在区域和全球事务上扮演着重要的角色，通过建立合作共赢的关系，中日的友好和互济关系必将不断优化，并在实现共同利益的同时增进地区和世界和平。

关于中日友好交流的作文
中日两国啊，就像咱们家的邻居，关系可是相当不错的。

从古
至今，两国之间的交往就像是一条小河，慢慢流淌，最后汇成了大海。

说到樱花和牡丹，那可是中日友好的小使者。

每年春天，日本
的樱花美得跟画儿似的，吸引了好多中国朋友去那儿打卡。

反过来，咱中国的牡丹也是美得不行，日本的朋友们也特别喜欢。

这种花的
交流，真的让两国人民的心更近了。

茶道跟书法啊，可是中日两国的文化宝贝。

日本的茶道讲究得很，每一步都得按规矩来，就像咱们过年祭祖一样。

中国的书法那
就更不用说了，写字儿都能写出意境来，让人看了就舒服。

两国文
化这么一交流，真的碰撞出了不少火花。

科技方面，中日两国也是合作得紧。

从高铁到人工智能，从环
保到新能源，两国都在使劲儿往前冲。

这种合作啊，不仅让两国都
发展得更快，也让两国人民的关系更紧密了。

教育交流也是中日友好的重要一环。

现在好多中国学生都跑到
日本去留学，反过来，日本的学生也爱来咱们这儿学习。

这种交流啊，真的让两国人民更加了解对方了。

总之啊，中日两国在友好交流中共同成长，共同繁荣。

这种关系啊，就像咱们家里的亲戚一样，虽然有时候会有点小摩擦，但总体来说还是特别和谐的。

初中七年级看待中日关系的作文嗨，小伙伴们，今天咱们来聊聊一个特别的话题——中日关系。

你们知道吗，中日两国可是有着悠久的历史渊源呢！早在公元前的时候，咱们的祖先就开始和日本的小伙伴们交流了。

那时候，他们可是用竹子和丝绸交换宝贝呢！所以说，中日关系可是有着深厚的文化底蕴哦！
话说回来，虽然中日两国在历史上有很多美好的回忆，但是也有一些不愉快的事情。

比如说，那场让咱们铭记一生的抗日战争。

那时候，日本的小伙伴们可真是凶残啊！他们不仅侵略了中国的土地，还对咱们的同胞进行了残忍的大屠杀。

哎呀，说起这些事儿，真是让人痛心疾首啊！
不过，好在现在的中日关系已经发生了很大的变化。

现在的日本小伙伴们可是变得越来越友好了！他们不仅和中国的小伙伴们一起学习汉语，还经常来中国旅游，品尝咱们的美食。

而且，他们还在很多领域和中国进行合作，共同发展。

这可真是让人高兴啊！
我们也不能忘记那些曾经给咱们带来痛苦的事情。

所以说，我们在面对日本小伙伴的时候，一定要保持一颗平常心。

既要看到他们的优点，也要看到他们的不足。

只有这样，咱们才能真正地实现中日友好，共同创造美好的未来！
中日关系是一个复杂而又微妙的问题。

我们既要记住历史，也要面向未来。

只有这样，咱们才能真正地实现中日友好，共同创造美好的未来！希望我们的友谊能够像绿叶一样茁壮成长，像黄河一样奔腾不息！让我们一起为中日友好而努力吧！。

The Sino-Japanese relationsChina and Japan can become a friend? As we all know that both China and Japan is the world's most powerful country, on the world stage they play an important role. The development of Sino-Japanese relations in all aspects related to the process of world development, so we need to right face of the Sino-Japanese relations.For now, China and Japan still face some problems that difficult to solve .First, the lack of mutual Second, the national feelings of vulnerability. Third, the sensitive issues from time to time outstanding. China and Japan caused by the specific reasons for the existence of these problems is.Frist,Anti——Japanese War .During Anti-Japanese War, the Japanese killed a large number of innocent Chinese people, especially in the Nanjing massacre, because the Sino-Japanese War Sino-Japanese relations were once very tight. Second,territory Dispute ,such as Diaoyu Islands issues ,East China Sea issues. Sino-Japanese dispute over the ownership of the Diaoyu Islands around a long time, In recent years, Japan on the Diaoyu Islands issue repeatedly causing trouble to show it the Diaoyu Islands, "the actual control." September 7, 2010, a Chinese trawler in the waters near the Diaoyu Islands by the Japanese Coast Guard patrol boat a collision, then the other two by theJapanese patrol boat tracking, collision, stop, boarding, inspection, and illegally detained Chinese fishermen and fishing vessels, leading to a diplomatic crisis in days ,As for East China issues , Recently, the Chinese Foreign Ministry strongly protested the Japanese invasion of the sovereignty rights of the East China Sea .Third, visit Yasukuni Shrine issue. BEIJING, Oct. 18, according to Japan's Kyodo News reported, composed of members from Japan's cross-party "members of Congress we will visit the Yasukuni Shrine," the other 18 members of Congress being held in the fall of the morning routine visit of the great festival of the shrine. This has seriously affected the feelings of the Chinese people and the Sino-Japanese relations. Fourth ,tamper history textbook issue. Fourth in 2005 in Japan to distort history textbooks validation errors still abound. New Japanese history textbook denied the Nanjing Massacre crimes, a move that seriously hurt the feelings of the Chinese people.In order to solve these problems, we can proceed with the following factors.First, efforts to enhance political mutual trust and security .It means the two sides should further strengthen political and security dialogue and exchanges on bilateral relations, honest and timely communication on major issues, enhance mutual trust, to prevent strategic misjudgment .Second, actively co-create a newbright spot. The two sides can carry out reconstruction work vigorously, and the green low-carbon, recycling economy and high-tech fields, and strive to co-launch a large demonstration projects, leading the transformation of bilateral economic and trade cooperation to upgrade. The two can develop Economic Cooperation, Cultural Cooperation, Tourism Cooperation. For example,Asia-Pacific Economic Cooperation Association of Southeast Asian. Third, is to carry out cultural exchanges continued in-depth. For example, both develop colleges and universities exchange students. And hold Sino——Japan Youth Friendly Day. Fourth, careful and properly handle sensitive issues. In the very sensitive issue, we must focus on the overall situation of bilateral relations, the future, to comply with understanding and consensus reached so far, and through dialogue and consultation, to be handled carefully and properly. Current, especially to strengthen the maritime crisis management and control, as soon as possible to establish a sound maritime crisis management mechanism, to avoid serious interference with unexpected events, and even impact the overall stability of bilateral relations.Looking to the future of Sino-Japanese relations, although there are still many uncertain factors, but with the changes in Japan's domestic situation, Sino-Japanese relations are facingenvironment is changing. Development is to strengthen cooperation between the two peoples as a common interest. Chinese Foreign Minister Yang Jiechi that the Sino-Japanese relations exist broad prospects for development, faced with important opportunities, both sides should make joint efforts to push forward bilateral strategic and mutually beneficial relationship. So the development of Sino-Japanese good-neighborly and friendly cooperation is the trend, it is the common interest of both people.。

中日关系，新的时代，新的发展——有感于《中日关系二十讲》作为一名日语专业的学生，在谈到中日关系这一话题时，的确是有千般万般的话想说。

想想当初为何加入日语系，其实是因为自己高考被调剂到日语系了。

不知不觉开始喜欢上动漫，不知不觉开始觉得日本这个国家开始和自己之前想象的不一样，开始渐渐对中日关系产生了莫名的兴趣。

在此之前，我并没有完全读过关于中日关系的书。

对中日关系的理解，也仅仅是从高中的教课书和新闻报道的信息中得知。

《中日关系二十讲》，很详尽的阐述了在中日关系中的二十个问题。

在当代中日关系的课上，老师也有对类似问题加以阐述。

说来惭愧，作为一名日语系的学生，才猛然发现自己知道的仅仅是那么少而已。

也是在看完了这本书以后，结合现在的国际形势和中国与日本的国情。

让我对中日关系的发展有了很大信心！（一）回顾历史，几次敏感的事件从最初的修改教科书，至小泉执政期间频繁参拜靖国神社，再至最近的钓鱼岛事件，日方的行径一步步的引发中国国民的愤慨。

中国国民也确有作出过激回应。

1、小泉参拜靖国神社关于小泉纯一郎，参拜靖国神社该是一般人对他的总体印象。

小泉在日本首相史上可以算是不同寻常的一位首相。

日本历任首相，大多采取中庸的政策，没有什么大的触及两个人民神经的政策。

而小泉在任期间却表现出了很鲜明的反华倾向。

把中国视为战略竞争对手和防范对象、对中国采取强硬立场的方针云云，无一不表现出了小泉政府大体上对中国采取的是敌对措施。

这些措施，也造成了中日关系在2005年的“政冷经凉”的局面。

然而，这样的一个有自己鲜明主张的首相，在日本获得了极高的支持率。

小泉如此的主张，一方面是因其个人性格决定的，另一方面也是为了争取选票的需要。

但其如此的政策，不仅在政治方面给中日关系蒙上了一层阴影，也导致了双方在经济往来上出现了很大的问题。

日本若是想继续在中国市场占有一席之地的话，这样的政策必然是无法长久执行的。

再至小泉参拜靖国神社事件，更是将两国关系脱至一个冰点。

第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我在大学期间学习日语的心得与体会。

日语，作为一门古老而充满魅力的语言，不仅承载着日本悠久的历史文化，更在全球化的今天，成为了国际交流的重要桥梁。

在这里，我想以“我的大学日语”为题，与大家共同探讨我在学习日语过程中的点点滴滴。

首先，我想谈谈选择学习日语的原因。

众所周知，日本是一个科技发达、文化繁荣的国家，其动漫、电影、音乐等在全世界都拥有庞大的粉丝群体。

而随着中日两国在经济、政治、文化等领域的交流日益密切，掌握一门日语对于拓宽我们的视野、提升我们的国际竞争力具有重要意义。

因此，在大学期间，我选择了日语作为我的第二外语。

在我大学四年的日语学习过程中，我经历了从零基础到能够流利交流的转变。

以下是我的一些心得体会：一、兴趣是最好的老师兴趣是学习的动力源泉。

在学习日语的过程中，我始终保持对日本文化的热爱，这让我在学习过程中充满激情。

每当我看到一部日本动漫、一部日本电影或者听到一首日语歌曲，我都会去查找它们的背景资料，了解其中的文化内涵。

这种浓厚的兴趣让我在日语学习中始终保持积极向上的态度。

二、打好基础，循序渐进学习日语，首先要打好基础。

在大学期间，我认真学习了日语发音、语法、词汇等基础知识。

我深知，只有掌握了扎实的基础，才能在后续的学习中游刃有余。

因此，我坚持每天练习日语发音，通过模仿、跟读等方式提高自己的口语水平。

同时，我还利用课余时间背诵单词、学习语法，使自己的语言表达能力不断提高。

三、多听多说，实践为主日语学习离不开实践。

在大学期间，我积极参加日语角、日语演讲比赛等活动，提高自己的口语表达能力。

此外，我还利用课余时间观看日本电影、动漫，收听日语广播，使自己的听力水平得到很大提升。

在实践中，我发现，多听多说对于提高日语水平至关重要。

四、借助网络资源，拓展学习渠道随着互联网的普及，网络资源成为我们学习日语的重要途径。

在大学期间，我利用网络资源，如在线课程、日语学习网站等，拓宽了自己的学习渠道。

2012年，对于中日两国而言，是十分重要的一年。

因为今年是中日两国邦交正常化40周年。

1972年，时任日本首相田中角荣率团访华。

开启了中日两国邦交正常化的大门。

使得从近代中国以来级不断恶化的中日关系迈向了一条新的友好之路。

然而，就在中日两国准备庆祝活动时，日本东京都知事石原慎太郎抛出了一条使得中日两国友好迅速降到冰点的消息：东京都政府将购买钓鱼岛。

紧接着，野田政府也宣布：将由日本政府出资购买钓鱼岛，以将其收归国有。

这一消息，使得不断向友好方向发展的中日关系迅速向着另外一个方向发展。

原本，中日两国作为一衣带水的邻邦，在40年的友好发展时期内互利共赢，都取得了长足的发展。

日本多年来都是中国的第一大贸易伙伴，而中国也是日本重要的商品出口国和原料供应国。

两国在双边经济交往中都取得了较好的发展。

中国汶川地震和东日本大地震时，两国都以最快的速度派遣了救援队伍以及援助救援物资。

可见，虽然有时两国关系仍会因为历史等方面问题出现小范围的波动，但从总体上看中日两国交往仍旧在往好的方向发展。

此次日本方面抛出购买钓鱼岛的言论，对中日关系产生了巨大冲击。

中国果断中断了同日本方面的所有高层交往活动，并多次措辞严厉地要求日本道歉。

同时，海监、渔政等部门多艘巡逻执法船在钓鱼岛海域巡航，同日本海事厅船只在钓鱼岛海域对峙，以维护我国领海神圣不可侵犯。

这一系列的应对措施，或多或少给中日两国关系蒙上一层阴影。

日本总是在中日两国关系取得良好发展时，做出一些“出格”之事，为两国友好交往设置障碍，我从以下几个方面简要的分析了一下：一、经济方面。

虽然中日两国经济交往在不断发展，但日本对中国的经济发展仍抱有一丝忧虑。

日本自明治维新以来，便是东亚地区经济领头羊。

经过上世纪50年代的经济高速增长期，日本更是一跃成为世界第二大经济实体。

在这一系列经济成就上，日本产生一种优越感。

而中国自改革开放以后，经济同样出现高速增长期。

在经济上不断冲击着日本东亚经济领头羊的地位。

日语作文（精选多篇）我的名字是魏洋峰，是地地道道的浙江绍兴人。

今年20 岁了。

现在在绍兴文理学院就读，学习生命科学专业。

平时喜欢篮球和旅游。

我是个性格开朗的男孩，本来对日本的了解也不是很多。

但是非常喜欢日本的漫画和文化。

我也十分向往去日本，希望自己有时间和能力能去日本学习和游玩，欣赏日本美景，享受日本美食。

很开心能在学校里学习日语，也很高兴认识了那么多的喜欢日本文化的同学和朋友。

听说现在日本和我国的关系很紧张，但是怀着中日友好的态度，希望我们能够以客观和友好的态度对待两国关系，并且深切的祝愿能够恢复中日友好。

在此感谢老师，让我了解了更多的日语和日本文化。

希望自己今后更加努力。

私①名前总紹興市、浙江省魏鳳疋丁。

古s 20年、今年。

今①生活科学花勉強。

、紹興大学疋勉強。

好乏2 卜不一儿壬旅行。

私总陽気肚少年疋^、口本①知識花持oTV^0L^L＞日本①漫画文化力•挙。

私哲日本Q 行〈乙七花熱望私总時間七能力花習得JT再生1日本①美楽。

住日本料理花楽本入行力滋疗思^TV求丁。

非常Q満足L学校疋日本語花勉強L T。

日本①文化壬友人多学生力•会V^^T^nLV^ 私总今、非常Q緊張LTVS日本1中国1①関係花聞VT日本友好的肚態度^、私尢m 中日友好花再開客観的関係花友好的、深V願V花治療先生感謝、私总日本語壬日本文化①詳細tOVTK学厂求。

尢。

将来的Q難OS仕事花幸福幸乜总何。

幸族①皆健康疋^、一绪饭花食^TV^to幸乜总何It力、。

幸友逹力"、求t力*、困难肚时诉元哲提起^nrv^to 何時总幸Pit力、、琢i 爱LTS©人力•求t、普通①生活花送◎求t。

私©目幸^^to幸乜总大切tL^t> 爱m大切tb^to^na 私©目幸p^t。

友達、私力•病気©時、彼女说t電話念花時間薬花飲^疋、自分©体t注意LT>^9^fc元気t^^^to私©困難©時t助疗T〈nT、私t関心花持去求t。

「中国の一農民から見た日本ーー見えざる大きな手に後押しされて」初めて日本を知ったのは、子供の頃テレビで見たアニメからだった。

1970年代に生まれた私は、子供の頃に見た『一休さん』の情景をまだぼんやりと覚えている。

改革開放初期の中国の農村では、まだテレビが普及していなかった。

当時、この済南近郊地区の村には二、三台の白黒テレビしかなかった。

人目を引きつけてやまない『一休さん』を見るため、同級生達は次から次へと飴や果物を贈ってテレビがある家の子の歓心を買っていた。

夕方頃、みんなは頭を寄せ合って、首を長く伸ばし、新奇を求める眼光と知識を求める熱望を持って異国から来たアニメを鑑賞し、物語の進展に応じて喜び、大いに賞賛し、憧れの気持ちをいだいた。

みんなが一休さんの知恵ある「つるつる頭」に深く惹きつけられていた。

また、後からやって来た『花の子ルンルン』、『トランスフォーマー』も同様にありありと目に浮かび、今なお記憶に新しい。

今の子供達は『ウルトラマン』に夢中になっているが、私はそれでもわざわざ『一休さん』の全話を息子に買い与えた。

子供に一休さんの聡明さと知恵を学ばせ、一休さんのように知恵と博学を身につけて欲しいからである。

次に日本を認識したのは、自分が使ったことのある日本製品からだった。

1990年代の初めに私が買ったバイク「SUZUKI 90」の場合は、風雨の十数年を共に歩み、何度か前後のタイヤを交換したことがある以外、残りの部品はどれも元の配置のままで、その品質が厳しい試練に耐えるものであることは明らかだった。

また、日本を認識したのは、私たちの村から日本に輸出する農産物からだった。

日本の輸入製品に対する厳格さ、入念さ、几帳面さは国民にもよく知れ渡っている。

今の時代、山東省の一農民も、この点を知っておかないと、いっぱしの山東の農民とは言えない。

もしかしたら、あなたは気付かないうちに既に日本国民の日常食品の供給者になっているのかもしれない。

中日交流的作文
《我与日本朋友的一次交流》
嘿，大家好呀！今天我来讲讲我经历过的一次特别的中日交流。

那是一次学校组织的交流活动，我遇到了一个来自日本的小伙伴，叫小林。

一开始我还有点紧张呢，不知道该怎么和他交流。

但当我们见面后，我发现他特别友善，脸上总是带着笑容。

我们一起去参加活动，那天正好有个手工制作的环节。

我和小林分到了一组，要一起做一个小风筝。

哎呀，我心里还嘀咕呢，这能行吗？我手工可不咋样。

但小林却特别积极，他拿起材料就开始研究。

我看着他那认真的样子，也鼓起勇气开始帮忙。

小林教我怎么把纸裁得整齐，怎么把骨架搭得牢固，那股认真劲儿真的特别可爱。

我呢，就笨手笨脚地跟着他学，不是裁歪了纸，就是把骨架弄散了。

小林也不嫌弃我，还笑着说：“没关系啦，慢慢来。

”我就嘿嘿傻笑。

在我们俩的共同努力下，那个小风筝终于有模有样了。

看着自己亲手做出来的成果，我们都特别开心，还一起拿着风筝在操场上跑了起来，感觉特别棒。

通过这次和小林一起做风筝的经历，我深刻地体会到了交流的乐趣。

虽然我们来自不同的国家，有着不同的文化背景，但在共同做一件事情的时候，那种快乐是一样的。

这次交流也让我明白，不要害怕和外国人交流，大家其实都很友好，都有着共同的对美好事物的追求呀。

这就是我和日本朋友小林的一次难忘的交流，真希望以后还能有更多这样的机会，让我能结识更多来自不同地方的朋友，一起分享快乐，一起成长！嘿嘿！。

初中七年级看待中日关系的作文说起中日关系，这就像咱们俩的小船在海上飘着，有时顺风顺水，有时却得逆流而上。

记得小时候，我们两个国家就像是邻居一样，天天见面打招呼，互相帮忙解决问题。

那时候，两国的关系就像那艘大船，稳稳当当，一路向前。

但是啊，随着时代的发展，这艘大船也开始遇到了一些风浪。

有那么几年，两国之间的关系就像过山车一样，一会儿高高的，一会儿低低的。

有时候，我们之间好像有点小摩擦，比如日本那边的一些“奇怪的”习惯，让我们觉得不太习惯；而我们这边，也有自己的一些小问题，比如日本的电子产品太贵了，让人有点心疼。

不过，这些小摩擦并没有让两国的关系就此结束。

相反，经过这么多年的相处，我们两个国家都学会了如何更好地沟通和理解对方。

现在，虽然偶尔还会有点小摩擦，但我们已经学会了用幽默来化解，比如说，我们会说“日本鬼子来了”，或者“日本鬼子又来欺负我们了”。

我们也明白，中日关系就像那艘大船，需要大家一起努力才能走得更远。

所以，我们两个国家都在努力，希望能找到更好的相处方式，让两国的关系更加稳固。

在未来的日子里，我相信，只要我们两个国家都能够保持开放的心态，愿意去理解和尊重对方，那么我们的小船就能继续平稳地航行在这片广阔的大海上。

毕竟，我们都是一家人嘛！。

靖国神社是位于日本东京都千代田区九段坂的一座神社。

该神社供奉自明治维新以来为日本军国侵略主义战死的军人及军属，其中绝大多数是在中日战争及太平洋战争中阵亡的日军官兵及殖民地募集兵。

由于靖国的祭祀对象包括了14名甲级战犯，使得该神社被东亚各国视为日本军国主义的象征而备具争议性。

“靖国”由明治天皇命名，出自《左传僖公二十三年》的“吾以靖国也”，意为使国家安定。

根据靖国神社官方文献记载，靖国神社的主祭神是“在戊辰战争、佐贺之乱、西南战争等日本国内战争和日清战争（清日甲午战争）、北清事变(八国联军)、日俄战争、第一次世界大战、満洲事变（九一八事变）、支那事变（七七事变）、大东亚战争（第二次世界大战）等对外战争中”“为守护国家而牺牲”的246万6千余人的灵魂，神社方面称之为“靖国大神”。

包含维新志士吉田松阴、高杉晋作、坂本龙马。

神社内供奉死者近二百五十万，故并没有骨灰或牌位，而只是将死者的姓名和资料记录在《霊玺簿》（旧称《祭神簿》）之上。

死者的灵魂计算单位为“柱”，作为祭神的死者在姓名后加上“命”字尊称,如“山本五十六命”。

根据靖国神社列出的祭祀名单，靖国神社祭祀的有阵亡的军人、参加战场救护工作时死亡的医护人员和女学生、于学生动员中在军需工场死亡的学生、在战争中死亡的军属、文官、民间人士等，也有出身台湾地区及朝鲜半岛而作为日本军人阵亡的人、被俘在押过程中病死或负伤回国后死亡的军人等，还包括在第二次世界大战结束后作为战争罪犯被处决的人。

对于这些身份、功勋、性别不同的人，神社方面声称要无差别地作为“为祖国殉难的尊神（靖国大神）”而一律平等地祭祀。

神社方面声称“靖国神社唯一的目的是“慰藉并彰显为国家献出生命的人们””，并声称“靖国神社祭祀的246万6千余柱神灵，在“为了守护祖国的公务而死亡的人们的灵魂”这一点上是共通的”。

但是，1965年7月，由当时的宫司筑波藤磨提案、在拜殿左侧建造了名为“镇灵社”的小建筑，祭祀嘉永6年（1853年）以来的战争中本殿内没有祭祀的灵魂。

---尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同探讨中日关系这一重要的历史与现实问题。

中日两国一衣带水，同属亚洲大家庭，自古以来就有深厚的文化渊源和密切的经济联系。

然而，在历史的长河中，中日关系也经历了风雨飘摇的时期。

今天，我将从历史、现状和未来展望三个方面来谈谈中日关系。

一、中日关系的历史回顾1. 古代友好交往中日两国的交往源远流长。

早在公元3世纪，日本就开始派遣使节到中国，学习中国的政治、经济、文化等。

这一时期，中日两国在佛教、汉字、诗歌等方面交流频繁，为两国人民之间的友谊奠定了基础。

2. 中日战争然而，到了19世纪末20世纪初，日本走上了军国主义道路，发动了侵略中国的战争。

在这场战争中，中国人民付出了巨大的牺牲。

这段历史，是我们永远不能忘记的。

3. 战后和解二战结束后，中日两国在和平共处五项原则的基础上，于1972年实现了邦交正常化。

此后，中日关系不断发展，双方在经济、文化、科技等领域的交流与合作日益密切。

二、当前中日关系现状1. 经济合作近年来，中日两国经济互补性强，合作空间广阔。

双方在能源、环保、基础设施建设等领域开展了广泛合作，为两国经济发展注入了新的活力。

2. 文化交流中日两国文化底蕴深厚，文化交流源远流长。

近年来，两国在影视、音乐、艺术等领域交流不断，增进了两国人民之间的了解和友谊。

3. 政治关系在政治领域，中日两国高层交往频繁，为双边关系发展提供了重要保障。

然而，在领土、历史、安全等问题上，双方仍存在一定分歧。

三、中日关系未来展望1. 坚持对话与合作面对未来，中日两国应坚持对话与合作，共同应对全球性挑战，推动双边关系不断向前发展。

2. 历史问题历史问题是影响中日关系的重要因素。

双方应正视历史，以史为鉴，共同努力维护地区和平与稳定。

3. 领土争端在领土争端问题上，中日两国应保持克制，通过对话与谈判解决分歧，避免局势进一步恶化。

4. 安全问题在安全领域，中日两国应加强沟通与协调，共同维护地区和平与稳定。

皆さんは日本人と中国人での仕事に対する考えたかについて違うと思ったことはありませんか？特に上司から部下に指示をするときは・・・。

習慣もあると思いますが、日本ではもともと上司から指示を受けたことは、それが実は自分の業務範囲でなくてもやる場合がほとんどです。

反対に中国では、効率を考え、基本的に自分の業務範囲でなければ実行することはあまりありません。

学校での専門にもよりますが、日本では大学で学んだより、今後どんな仕事をやりたいかという興味から仕事を見つけます。

特に文系では、経済学部を卒業したからといって、経済関係の仕事に就くことは多くはありません。

反対に中国では、銀行・証券業界、財務関係の仕事に就く方が比較的多いです。

このことから分かるように、日本と中国では仕事の選び方が違うので、日本人はジェネラリスト、中国人はスペシャリストを目指す傾向にあります。

学歴についてですが、日本には大学も多いので、大卒（４年制）が多いとおもいますが、中国都市部の大学で本科（４年制）はかなり狭き門で、大専（３年制）を卒業して、本科（４年制）に進む方が多いです。

その後も日本人とは違って、日本や英語圏へ留学しＭＢＡを取得したり、中国国内で土日、夏季・冬季休みを利用し勉強したりする人が多いです。

また仕事重視より、家庭重視という傾向が強い中国人は自分の時間を自分のため、家族のために使うことが多いです日本では徐々に変化はしておりますが、まだ、長期勤務、年功序列という概念を持つ方が多いです。

中国では更なるキャリアアップ（中国語では発展）を目指し、転職する方が多いです。

日本では３年以内の退職率は約３割、中国では１年以内に３割といわれています。

ここでどちらが良い・悪いということよりも、その企業の職場の環境づくりやコミュニケーション重視しなければなりません。

お互いが理解できれば考えの違いによるストレスも軽減されます。

その状況を理解して、よりうまくコミュニケーションがとれるよう試みてはいかがでしょうか。

关于中日友好交流的作文
朋友！今天咱们来聊聊中日友好交流这个有意思的话题。

你想想，中国和日本，这两个邻居，有着悠久的历史渊源。

虽然过去可能
有过一些磕磕绊绊，但就像一家人偶尔也会闹闹别扭一样，那都过去了，重要
的是现在和未来嘛。

如今，在经济领域，中日之间的合作那可是相当紧密。

日本的汽车、电子
产品，在中国市场上很受欢迎；中国的特色商品、互联网技术，也在日本备受
关注。

这一来一往，钱赚了，友谊也加深了。

旅游也是促进友好交流的好方式。

中国的长城、故宫吸引着日本游客前来
感受历史的厚重；日本的富士山、京都，也让中国游客流连忘返。

大家在旅途
中互相交流，分享着彼此的故事和笑容，多美好啊！
还有美食，中国的八大菜系让日本朋友尝得赞不绝口，日本的寿司、拉面
也在中国的餐桌上占据了一席之地。

说不定哪天，会出现一个融合了中日特色
的新美食，那可就太棒啦！
友好交流不是一蹴而就的，可能会遇到一些小麻烦。

但只要咱们多一些理解，多一些包容，多站在对方的角度想一想，就没有解决不了的问题。

中日友好交流就像一场精彩的派对，大家带着诚意和善意，一起分享快乐，共同创造美好的未来。

让我们一起为这场派对加油，让友谊之花越开越灿烂！。

中日关系之我见(The Sino-Japanese Relationship as I SeeIt)_2000字中日关系之我见(the sino-japanese relationship as i see it)we are the generation brought up with the sino-japanese relationship as neighbours separated by a strip of water . as we all know, china and japan, are the two most important nations in east asia, whose trade has been so tightly bound with each other.two days ago ,i read an article about sino-japanese relationship. according to the author, china andjapan ,should abandon their mutually hostile attitudes on matters of history and politics and achieve agreement in some important fields. china and japan should have learned more from germany and france, which two have already achieved reconciliation and held hands together. however, due to the special history and character of thetwo nations, it is indeed very hard to imagine the chinese and the japanese doing the same. that is to say, there are still many obstacles, which are quite different from those between germany and france, existing in the way towards the true reconciliation.i do agree with the author that china and japan should achieve a kind of reconciliation. but i find that the chance for such a reconciliation is quite slim.there are mainly two reasons supporting this opinion.firstly, from the part of china, it will be quite difficult or even impossible for the chinese to totally put aside the suffering memory, not to mention forgive and reconcile with the japanese.secondly, from the side of japan, conditions are almost equally complex and pared with the brutal deeds of the japanese army, the apology given by the prime minister seems too superficial . it could hardly heal the mental and spiritual wound of the asian people, not to mention solve the dispute between china and japan.in a word, due to the special history and character of the two nations, i do think the chance for the reconciliation is quite slim. we still have a long way to go.。

中考作文：第一次亲密接触本篇中考作文是由范文先生网收集整理，希望能给你写作文起一定的作用！东边有个日本。

文人们习惯于把我们与日本的关系简化成四个字：一衣带水。

然而，我不能理解，总觉得这诡异的四字成语里暗藏着汉奸气味：什么一衣带水，那个民族是中国人的世仇。

武士刀、太阳旗、三光政策、八一宇、紫金山下30万屈死的冤魂、慰安妇受辱他乡的屈辱的泪我对那个民族没有一点点好印象。

但是，选修第二外语时，我却选择了日语。

开课时，老师问我们学日语的原因，我只说了7个字：师夷长技以制夷。

然而，很快我们便有做日本人的学生的命运了。

我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。

开始时，我并不情愿，但见外教尚属和善可亲，便萌生一个想法：日本人看来并不全坏。

果然外教的课成了最受欢迎的科目，外教会唱歌，做游戏，一大把时光被他玩得五光十色。

我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉，东京夜色的繁华，白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花。

渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象，自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。

此刻大悟，这就是”一衣带水”。

这条血脉横亘千年。

千年前的日本人站在海边往西看，看见的是一片极盛的大唐，自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往，千古史册，明鉴这段佳话。

然而正是这条海路，也飘来幕府的浪人船与戚家军的抗倭船；火光连天，是中弹千余仍矢志不移的致远舰；同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹；同一条海路，日本人挥起寒光凛凛的军刀。

然而仍是这条海路，鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔，孙中山在这里筑下革命基业；聂耳与陈天华客死东国，而日本败军留在中国的孤儿，被中国人民养大，又循这条海路回家大喜大悲，大亲大仇，中日两国以大海为衣带，动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史。

第一次亲密接触这”一衣带水”的日本，满心的感慨，与大海的涛声同步，历史为鉴，更以历史为证，我们保持执著的记忆，我们更将平和相待，为这千古的”一衣带水”，为这真诚的第一次亲密接触。