七年级科学下册 3.4 牛顿第一定律(1)同步测试 (新版)浙教版

第四节牛顿第一定律一、单选题1.如图所示,小球从斜面由静止自由滑下,运动到O点时,若所有外力都消失,则小球的运动路径将是（）A. 沿OA运动B. 沿OB运动C. 沿OC运动D. 沿OD运动2.时下的街头，一些年轻人喜欢在自己的汽车尾部贴上一些幽默、搞笑的车标。

下列哪辆车的车标警示防止因为惯性带来的碰撞事故( )A. 甲车：你让我也让，心宽路更宽B. 乙车：驾校除名，自学成才C. 丙车：别嘀嘀，越催越慢，再催熄火D. 丁车：新手初驾，擅长急刹3.如图所示是掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（）A. 实心球从a点运动到b点的过程中，惯性越来越大B. 实心球从a点运动到b点的过程中，受推力和重力的作用C. 实心球从b点到c点的过程中，速度由0逐渐变大D. 实心球从b点到c点的过程中，运动状态发生改变4.惯性在生活中随处可见。

下列事例中，利用物体惯性的是( )A. 汽车驾乘人员系安全带B. 汽车转弯时应减速慢行C. 雪天给车轮上加防滑链D. 跳远运动员起跳前助跑5.下面关于力学现象的解释中不正确的是（）A. 小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态B. 人用力推静止在水平面上的小车，小车未动，此时推力等于摩擦力C. 书本静止在水平课桌上，书本受到的重力与桌面对书本的支持力是一对平衡力D. 小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用6.在一根结实的细绳下端拴一个小球，绳子上端固定在悬挂点0上，做成一个单摆。

拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，若小球运动到A点时突然一切外力消失，则小球的运动状况是（）A. 斜向上运动B. 斜向下运动C. 水平向左运动D. 竖直向下运动7.如图为武大靖在2018平昌冬奥会短道速滑男子500米的比赛中夺冠的情景，对此说法错误的是（）A. 他踮起脚后跟做起跑姿势时对冰面的压强变大B. 他到达终点后，必须不断用力才能滑行一段距离C. 他在直道滑行过程中，必须不断用力才能做匀速直线运动D. 他用力向后蹬冰面人就快速向前，因为物体间力的作用是相互的8.在火车里的光滑桌面上放着一小钢球，当车突然起动时，下列说法正确的是（）A. 小钢球相对于桌面将向车行的方向滚动B. 小钢球相对于桌面将静止C. 小钢球相对于铁轨将向车行相反方向滚动D. 小钢球相对于铁轨将静止9.如图所示，小球从M点静止释放，运动到N点时，假设一切外力突然消失，则小球接下来的运动路线是( )A. a路线B. b路线C. c路线D. d路线10.如图为中国首辆月球车“玉兔”号的图片，下列有关“玉兔”号月球车的说法，正确的是( )A. 月球车的车轮表面积较大，目的是为了增大对月面的压强B. 当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力C. 月球车登月后会失去惯性D. 月球车静止在月球表面时，它相对于地球是运动的二、填空题11.小梦乘坐竖直升降电梯从一楼到六楼，刚上升时有一种向下沉的的感觉，快到六楼时却有一种向上飘的感觉。

3.4 牛顿第一定律同步练习考点一：实验推理及牛顿第一定律考点二：惯性及现象解释考点三：力和运动的关系考点一：实验及牛顿第一定律1.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验．下列有关叙述正确的是（）A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律2.“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡儿和牛顿等科学家不断完善的过程。

伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。

结合伽利略的结论，下图中各实验和推理的先后顺序正确的是（）甲乙丙A.丙、乙、甲B.甲、乙、丙C.乙、丙、甲D.丙、甲、乙3.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A．物体总保持匀速直线运动或静止状态B．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态C．一般物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D．一切物体在受到外力作用时，一定不会处于静止状态4.古希腊学者亚里士多德认为，如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用，而伽里略则认为：运动的物体并不需要力来维持，并对类似下面实验进行了分析。

认为一个物体受到的阻力越小，它的速度变化就越_________，运动距离就越_________。

牛顿在此基础上几一步提出：如果物体表面绝对光滑，这时物体将会___________________________，由此得出著名的牛顿第一定律。

这种得出牛顿第一定律的科学研究方法是_________________。

5．小科同学为模仿伽利略斜面实验“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲）。

让同一辆小车分别滑到铺有毛巾、棉布和未铺任何材料的木板上，观察并记录小车水平滑行的距离。

（不计空气阻力）（1）在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是为了控制小车到达水平面时的相等。

3·4牛顿第一定律（1）1．牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到作用的时候，总保持状态或。

这个定律是在实验的基础上经过科学的推理得出来的。

2．匀速直线上升的物体，若它所受的一切外力都同时消失，则该物体做运动。

3．牛顿第一定律告诉我们：力是改变物体的原因，而不是的原因。

运动的物体之所以会停下来是由于受到的作用。

4．在“斜面小车”实验中，使用同一辆小车沿斜面的同一高度滑下来，比较小车在毛巾、纸板和玻璃三种表面上滑行的距离，其中在上滑行得最远，说明小车在上速度变化最慢，受到最小，如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，则小车做运动。

题型一牛顿第一定律1．如图是小明自创的”大炮”示意图。

当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出。

若此时所有外力全部消失，瓶塞将（）A．立即沿竖直方向下落到地面上B．向上运动C．水平向右做匀速直线运动D．立即静止2．根据牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．静止的物体一定不受其他物体的作用B．物体受力才会运动，当外力停止作用后，物体会慢慢停下来C．物体运动状态发生变化，物体一定受到外力作用D．物体不受力的作用，运动状态也能改变题型二实验探究1．古希腊学者亚里士多德认为；如果要使一个物体维持运动，就必须对它施加力的作用。

而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持。

到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验。

毛巾表面棉布表面木板表面（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化。

小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？。

（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？。

（3）请将小明在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车受到的阻力越，速度减小得越。

（4）根据小明的结论，你能推断出若小车不受阻力，将做什么运动吗？。

专题3.4牛顿第一定律-2020年浙教版七年级下科学同步学习（试卷和答案）解
析版
一、选择题
1．下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（）
A ．焦耳B
．伽利略C
．欧姆
D
．法拉第
【答案】B
【解析】【考点】6J：牛顿第一定律．
【分析】焦耳定律、欧姆定律及法拉第的电磁感应实验，均与电及磁有关，伽利略的斜面实验为牛顿第一定律奠定了基础．
【解答】解：根据所学知识，焦耳、欧姆、法拉第与电及磁的知识有关，伽利略、笛卡尔的实验为牛顿第一定律的得出奠定了基础．故ACD错误，B正确．
故选．
2．一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是（）
3．下列现象中，属于利用惯性的是（）
A．坐汽车时要系好安全带B．跳远运动员快速助跑
C．行车时要注意保持车距D．学校路段需减速慢行
【答案】B
【解析】A．坐汽车时要系好安全带是防止惯性的危害，故A不符合题意；B．跳远运动员快速助跑是利用惯性，故B符合题意；C．行车时要注意保持车距是防止惯性的危害，故C不符合题意；D．学校路段需减速慢行是防止惯性的危害，故D不符合题意。

4．为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置，主要原因是（）
A．人在火车上惯性消失了B．火车的速度比汽车的速度大
C．火车极少急刹和突然加速D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大
【答案】C
5．小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图甲）继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图乙）.对这两种情景，下列解释合理的是（）
第1 页，共7 页。