2017年会活动推荐舞蹈——小人舞

有趣的小人舞示范课教案一、教学目标1.了解小人舞的起源和特点；2.学习基本的小人舞动作；3.培养学生的音乐节奏感和舞蹈表现力。

二、教学重点1.小人舞的基本动作；2.音乐和舞蹈的配合。

三、教学难点1.舞蹈动作的协调性；2.表现力的培养。

四、教学准备1.音乐设备；2.教学视频；3.小人舞道具。

五、教学过程1.导入新课（10分钟）老师播放小人舞的视频，让学生们了解小人舞的特点和起源，激发学生的学习兴趣。

2.学习基本动作（20分钟）老师向学生们介绍小人舞的基本动作，包括手臂的摆动、腿部的动作等。

然后放慢音乐，让学生们跟着音乐节奏学习基本动作。

3.练习舞蹈动作（30分钟）老师放上小人舞的音乐，让学生们跟着音乐的节奏练习舞蹈动作。

老师可以根据学生的情况进行个别指导，帮助学生掌握舞蹈动作的技巧。

4.舞蹈表演（20分钟）让学生们分组进行舞蹈表演，每组都要表演一段小人舞。

老师可以给予学生们一些鼓励和指导，帮助他们提高舞蹈表现力。

5.总结（10分钟）老师和学生一起总结今天的学习内容，回顾小人舞的特点和基本动作，鼓励学生们继续练习小人舞，提高舞蹈水平。

六、教学反思通过这堂小人舞示范课的教学，学生们对小人舞有了更深入的了解，掌握了基本的舞蹈动作和表现技巧。

老师在教学中要注重激发学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，激发学生的学习热情。

同时，要注重个别指导，帮助学生克服舞蹈动作的难点，提高舞蹈表现力。

通过不断的练习和表演，学生们的小人舞水平将会不断提高，展现出更加出色的舞蹈表演。

小人舞节目策划书3篇篇一《小人舞节目策划书》一、节目名称“小小身躯，大大梦想”——小人舞二、节目背景随着社会的发展和文化的多元化，舞台表演形式也越来越多样化。

小人舞作为一种新兴的表演形式，以其独特的创意和幽默的表演风格，受到了越来越多观众的喜爱。

本节目将以小人舞为主要表演形式，结合音乐、灯光等元素，打造一场别开生面的舞台盛宴。

三、节目目的1. 为观众带来欢乐和惊喜，让观众在欣赏表演的同时，感受到小人舞的独特魅力。

2. 展示团队的创意和才华，提升团队的知名度和影响力。

3. 推动小人舞这一表演形式的发展和普及，让更多人了解和喜爱这种艺术形式。

四、节目时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、节目构成1. 开场舞以一段欢快的舞蹈拉开晚会的序幕，营造轻松愉快的氛围。

2. 小人舞表演由一群身穿特制服装的舞者，通过舞蹈动作和表情，展现各种故事情节和角色形象。

3. 互动环节邀请观众上台参与小人舞表演，增加观众的参与感和互动性。

4. 中场休息播放一段音乐或表演其他节目，让观众稍作休息。

5. 结尾舞以一段温馨感人的舞蹈结束晚会，让观众在欣赏表演的同时，感受到人性的美好和温暖。

六、节目亮点1. 独特的创意节目将小人舞与故事情节相结合，通过舞者的表演，展现出一个个生动有趣的角色形象，给观众带来全新的视觉体验。

2. 幽默的表演风格舞者们通过夸张的动作和表情，将角色形象演绎得淋漓尽致，让观众在欣赏表演的同时，忍不住捧腹大笑。

3. 高科技舞美效果节目将采用高科技舞美效果，如灯光、音响、投影等，为观众带来一场美轮美奂的视觉盛宴。

4. 互动环节邀请观众上台参与小人舞表演，增加观众的参与感和互动性，让观众更好地融入到节目中来。

七、节目宣传1. 制作宣传海报和宣传单页，在各大商场、学校、社区等地张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台，如微博、、抖音等，发布节目相关信息和宣传视频，吸引更多观众关注。

3. 邀请媒体记者参加节目发布会和演出现场，进行报道和宣传。

小人舞串词（文章一）：2xx年年会主持词2xx年年会主持稿合：男：尊敬的各位领导、各位xx：女：亲爱的同事们：合：大家下午好! 男：岁月如歌，华光如梦女：流年似水，光阴荏苒男：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月女：绽放的寒梅，书写春天的信息男：2xx年366个难以忘怀的日子，从人们的指缝间，悄然流走。

女：一年复始，万象更新，我们即将跨入充满期待和力的2xx年男：在这继往开来的日子，我们欢聚一堂，举办欢乐祥和的联欢会，庆贺我们的业绩，展望我们的未来，在这里让我们向一如既往支持我们的合作单位及协作单位，在此，向你们表示衷心的感谢。

女：同时向全体员工致以诚挚的问候，道一声: 合：你们辛苦了! 男：大家好，我是主持人，xx。

女：大家好，我是主持人，xx。

男：回眸我们的每一个成就，都凝聚着公司领导班子的辛劳和心血、以及全体员工不懈努力和洒下的辛勤汗水。

女：岁月如梭的变迁，不变的是公司所有成员的携手开拓，不变的是希望，升腾的是梦想。

男：今天出席我们晚会的是xx有限公司的全体xx以及各位特邀嘉宾，今晚，我们xx的所有员工和各位嘉宾欢聚一堂，共享今天这美好的时刻。

女：新年辞旧岁!让我们在充满期待的金蛇之年，舞出最美的身姿! 男：下面我们宣布：2xx年xx 科技有限公司年会，现在正式开始!首先有请我们敬爱的廖诗福总经理为我们致辞!为大家带来新年的祝福! ......致辞中....(掌声)（1）、男：感谢x总为我们带来的美好祝愿，2xx年在公司领导的正确带领和指导下，我们xx公司的各项业务都取得了长足的进步，在新的一年里，我们必将再接再厉，再创辉煌和佳绩，大家说是不是?有没有信心? 祝愿很美好，祝福令人陶醉，每一句祝词都代表着心声与愿望，祝福不断，祝词连连，接受了廖总的美好祝愿，下面有请公司本部为大家带来的节目表演《Nobaby》，大家掌声欢迎，请下一个节目《三句半》做好准备（2）、男：大家说我们公司的金花跳得好不好？欣赏完我们的舞蹈，来个特别的节目吧！世间，因为有爱情，所以，才会刻骨铭心；世间，因为有爱情，所以，才会难分难舍，看，这么一对似恋人非恋人关系的对唱，您感动了吗？下面有请xx、xx的情歌对唱《因为爱情》，请下一个节目《三句半》做好准备。

年会小人舞串词【篇一：2015公司年会主持稿年度盛典主持稿】《感恩同路共赢未来》2015年度盛典提示：亲爱的各位来宾，我们的盛典将在十分钟（五分钟/1分钟）后准时开始，请将您的手机调到静音或关闭状态，感谢您的支持和配合。

我们的盛典将于15秒后正式开始，请各位在场的来宾随我一同倒数，迎接我们的2015年度盛典! 5,4,3,2,1（伴随音乐入场）a：歌声袅袅辞旧岁，舞姿翩翩贺新春b：新的一年，新的征程c：新的祝福，新的期待a：尊敬的各位来宾b：尊敬的各位领导c：亲爱的家人，朋友们合：大家——下午好!a：我是主持人xxx，祝愿大家度过一个宁静祥和的羊年；b：我是主持人xxx，祝愿大家在新的一年里羊年大吉，宏图大展； c：我是主持人xxx，祝愿大家吉祥如意，家庭幸福；a：时光荏苒，2014年悄然过去，新年的钟声即将敲响b：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。

c：翘首期盼，未来更加精彩，全新的征程将从这里开启。

a：公司自成立以来，一路风雨兼程，在拼搏中走过了一年的光景。

从坤九到坤鹏，从坤鹏到坤信，时光记录着坤九人一路走来的每一个脚印。

b:曾经四楼的寥寥无几，九楼的朝气蓬勃，到如今21楼公司的日新月异，每一次蜕变都是重大的飞跃c:成功伴着艰辛，收获伴着汗水。

过去的一年，我们的创业先锋们披荆斩棘，乘风破浪，前进的脚步更加坚定。

a:在此感谢各位领导以及同事们的辛勤付出，更感谢各位合作伙伴的鼎力支持，感谢客户对我们的信任，让我们对未来充满信心。

b：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； c：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天；a：岁月匆匆，人海茫茫，共同的心愿与目标，使我们相逢在这里，下面让我们以最热烈的掌声有请坤九资本集团董事长xxx先生为本次盛典致辞。

b：感谢x总的精彩致辞。

2014年是值得回味的一年，这一年我们有鲜花，有掌声，这一年有汗水，有泪水；这一年我们有风和日丽，有惊涛骇浪。

舞蹈小人舞串词篇一：小人儿舞主持词看这架势，接下来的节目必有看点咯。

节目负责人请求大家，看节目的时候，请扶稳自己的下巴，笑容不必太夸张，笑声不必太惊人～一群女蛇精，要做什么？舞台交给他们。

不好意思各位久等了～常言说nozuonodie啊，这不，我这苦心经营了二十多年的淑女形象今天要毁于一旦，为了博君一笑，姐算是豁出去了！！怎么没有掌声啊？！姐是女汉子，嗨，你见过打扮这么漂亮的女汉子吗？见过这么风情万种的女汉子吗？？姐二十几年都是别人心目中的女神·······经呢！！！呀！差点忘正事啦哈！隆重介绍下今天小学低年级组带来的节目是歌舞串烧，表演者是“二哥”和“二娇”。

在这里我奉劝各位小伙伴们千万保重自己的心肝，另请自备纸巾，笑哭了，笑吐了我保证不会打你，好吗？（询问后台）金钗们准备好了吗。

俗话说得好，江湖有风险，出道须谨慎。

好了吗？首先我们介绍的是震耳欲聋，见血封喉，雷死人不偿命的“雷二先生”；给点掌声啊。

（用自己方式敬礼）紧接着出场的是美得清新自然，超凡脱俗，人见人爱，花见花开的萌妹子“犯二小姐”，她的人生格言是，他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿；（用自己方式敬礼）等候多时的是内心善良，蛇精病病入膏肓、从未放弃治疗的女屌丝“二愣子”小姐（用自己方式敬礼）；隆重出厂的是前无古人后无来者，貌美让你虎躯一震，菊花一紧的杨二车那母小姐。

有请。

（用自己方式敬礼）好了，我们的偶像天团到齐，开始吧！MUSIC～～最后我们全体小学部语文组，祝各位美女帅哥老师三节快乐！平安健康！合家幸福！篇二：小人舞串场词五高梦演员就位后放开场音乐（国歌片头）大家:晚上好！我叫幸幸我叫福福我们都是刚刚来到**的新人，在这里我们先给大家拜年了（一小拜年）。

第一次来这个学校，人生地不熟，没有朋友，我像只无头苍蝇，除了撞墙还是撞墙。

后来，老师传授我们一条秘籍：交朋友要主动、主动，还是主动……交朋友要有坚忍不拔的精神（二水手）。

小人舞节目策划引言小人舞作为一种独特的舞蹈形式，以其独特的魅力吸引了众多观众。

本文将介绍如何策划一场小人舞节目，从选材到排练，再到表演，逐步为读者展示一个完整的策划流程。

步骤一：选材在策划小人舞节目时，首先需要确定一个有趣、富有创意的主题。

可以选择一部经典的故事或者一个有趣的场景作为节目的灵感来源。

同时，还需要选择适合小人舞表演的音乐。

音乐的节奏和情绪可以与舞蹈动作相互呼应，增强观众的观赏体验。

步骤二：编排动作在编排小人舞的动作时，需要考虑以下几个因素：1.舞蹈动作要与节目主题相符。

例如，如果选择了一个欢快的主题，舞蹈动作可以更加活泼，充满活力；如果选择了一个悲伤的主题，舞蹈动作可以更加柔和、流畅。

2.舞蹈动作要有层次感。

可以通过安排不同的舞者分工合作，创造出整体动作的层次感，增强观众的观赏效果。

3.舞蹈动作要有变化和亮点。

可以通过设置一些特别的动作或者独特的舞蹈技巧，吸引观众的目光，打破单调，增加节目的趣味性。

步骤三：排练在排练小人舞节目时，需要有良好的组织和安排。

以下是一些建议：1.制定一个详细的排练计划，包括排练时间、地点和内容等。

2.指定一位专业的舞蹈老师或者导演负责指导排练，确保每个舞者都能正确理解和表达舞蹈动作。

3.给舞者提供足够的练习时间，鼓励他们多多练习，熟悉舞蹈动作，增强自信心。

4.定期进行集体排练和个别排练，及时发现并解决问题，提高整体表演效果。

步骤四：舞台布置舞台布置是小人舞节目的重要环节，可以通过以下几个方面来提升节目的观赏效果：1.设计一个与节目主题相符的舞台背景，可以使用背景布幕、道具等来营造舞台氛围。

2.确保舞台灯光的设置能够突出舞者的形象，增强观众对舞蹈动作的视觉感受。

3.考虑舞台空间的利用，合理安排舞者的进场、出场和舞蹈区域，保证舞蹈动作的流畅性。

步骤五：表演在小人舞节目的表演过程中，舞者需要注意以下几点：1.保持良好的形体，注意舞姿的美感和协调性。

2.注意舞蹈动作的节奏感和力度感，准确地表达舞蹈的情感。

小人舞表演主持串词小人舞表演主持串词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。

串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。

因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。

以下是小编为大家整理的小人舞表演主持串词，欢迎大家分享。

小人舞台词（开场白）A：各位嘉宾，各位领导，各位同志大家晚上好！感谢大家的捧场，感谢大家的鸦雀无声啊。

接下来是我们的自我介绍，我叫靓仔，他俩是山炮。

B：你才山炮呢！C：我叫妮妮。

A：什么妮啊妮，你就是山炮！今天大家伙瞅我们样子看起来像变态似的好~其实，我们可正常可正常的了。

今天给大家带来我们的拿手绝活，歌舞串烧，music！（广播体操后）A：宝贝啊，能高雅点的音乐不？D：行嘞行嘞，那我来了啊。

A：真没法弄（发牢骚）。

（天鹅舞后）A：诶诶，怎么回事啊？A：哈哈哈哈哈？别哈哈了，你这山炮，还有正事！老妹呦，我说咋整的？我说要高雅点的，高雅点的！D：不好意思啊，哥们，这电脑坏了，稍微等一下奥！A：我见过山炮的，没见过比你还山炮的小炮！不好意思啊，大家！这电脑坏了，我给大家表演一个魔术。

看这啊，走！走你！砰！大家看到是啥了吧？2，22222！2都不知道，真是个傻子！好了，好了，刚跟大家开了一个玩笑。

下面呐，我给大家唱一首我的成名曲《我爱你》，音乐，起~（落幕）尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家晚上好！欢迎来到吉首大学信工学院的元旦晚会现场。

我是主持人XXX在这个青春嘉年华的盛宴里我们欢乐的歌唱，告别昨日喜迎明天，我们欢聚一堂一起绽放我们的活力与激情。

1、舞蹈串烧：下面我们有请11级计科班的同学为我们带来舞蹈串烧。

2、舞蹈《千手观音》：A：伴随着激昂的乐曲，舞者鱼贯而入，舒展在舞台上，以婀娜的舞姿和生动的眼神，描绘梦中的天堂。

B：古典韵味的乐曲让人如闻佛界的梵音，圣洁灵动的舞姿让人如见观音的`宝像。

Hello,这里是活动策划狮
年会节目策划也是年会活动策划的一部分，下面推荐几个搞笑的年会活动创意演出节目供参考：
1、三句半
三句半是非常简单又能活跃气氛的演出节目，参与人数4人，三个基层加一个小领导，稿子好写好背，演出节目现场效果也很好。

2、语言类节目
小品、双簧等语言类演出节目，可以找个搞笑剧本再结合近期热点、公司企业文化稍作加工，形成独具特色的演出节目内容。

3、小人舞
这类舞蹈演出节目光是服装就已经很创意搞笑了，再配上大家生动的表演，效果一定不差。

4、反串舞蹈
男生版四小天鹅，一开场就能让全场都燥起来的年会演出节目。

年会活动策划的目的之一就是让员工开开心心的聚在一起，那除了年会活动创意演出节目，年会活动创意互动游戏也同样重要，很多年会互动游戏虽然有趣却很难做到全员参与，可以设置一两轮全员参与的年会互动游戏，比如疯狂数钱、牛年鸿运等。

如果【活动策划狮】的分享对你有那么一点点启发和帮助，请：
1.点赞我，防止失联；在自己的首页就能找到，非常方便。

幼儿园中班教案《跳舞的小人》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班艺术领域课程，具体章节为《跳舞的小人》。

详细内容包括：引导幼儿观察并模仿小人的舞蹈动作，培养幼儿的观察力、模仿力和创造力；通过舞蹈活动，提高幼儿的身体协调性和音乐节奏感。

二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述小人的舞蹈动作，培养其观察力和表达能力。

2. 培养幼儿模仿舞蹈动作的能力，提高身体协调性和音乐节奏感。

3. 激发幼儿的创造力，鼓励他们创编自己的舞蹈动作。

三、教学难点与重点教学难点：舞蹈动作的模仿和创编。

教学重点：观察力、模仿力、创造力及身体协调性的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：跳舞的小人玩具、音乐播放器、镜子。

2. 学具：彩纸、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示跳舞的小人玩具，引导幼儿观察并描述小人的动作。

（2）邀请幼儿模仿小人的舞蹈动作，共同参与舞蹈活动。

2. 例题讲解（5分钟）（1）教师示范舞蹈动作，讲解动作要领。

（2）幼儿跟随教师一起练习舞蹈动作。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组选择一个跳舞的小人玩具，观察并模仿其舞蹈动作。

（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 创编环节（10分钟）（1）教师引导幼儿自由创编舞蹈动作，鼓励他们发挥想象力。

（2）邀请部分幼儿展示自己的创编成果，其他幼儿给予鼓励和掌声。

（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调观察、模仿和创造的重要性。

（2）邀请全体幼儿共同表演舞蹈，展示学习成果。

六、板书设计1. 板书《跳舞的小人》2. 板书内容：（1）观察并描述小人的舞蹈动作。

（2）模仿舞蹈动作，提高身体协调性。

（3）自由创编舞蹈动作，激发创造力。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起创编一个舞蹈动作，明天向大家展示。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、模仿、创编等环节，使幼儿在愉快的氛围中学习了舞蹈。

艺术活动会跳舞的小人教案反思
教案标题：艺术活动会跳舞的小人教案反思
教案目标：
1. 通过艺术活动，培养学生的音乐和舞蹈表达能力。

2. 提高学生的动作协调性和舞蹈技巧。

3. 培养学生的团队合作意识和创造力。

教案步骤：
1. 热身活动：
- 引导学生进行全身热身运动，如头部转动、手臂摆动、腰部扭动等，以准备身体进行舞蹈活动。

2. 舞蹈基础教学：
- 教授基本的舞蹈动作，如站姿、步伐、手势等，通过示范和学生模仿的方式进行教学。

- 强调动作的规范性和节奏感，引导学生注意身体的协调性和舞蹈技巧的细节。

3. 创作舞蹈：
- 将学生分成小组，每个小组设计和编排一段舞蹈。

- 鼓励学生发挥创造力，选择音乐和动作，并进行排练和调整。

- 提供指导和建议，帮助学生解决舞蹈创作中遇到的问题。

4. 舞蹈展示：
- 各小组进行舞蹈展示，学生可以观看其他小组的表演并给予反馈。

- 鼓励学生互相欣赏和学习，分享自己的舞蹈经验和感受。

5. 反思和总结：
- 引导学生对整个艺术活动进行反思和总结，让他们分享他们的收获和感受。

- 提供指导和建议，帮助学生认识到自己在舞蹈表达和团队合作方面的成长和进步。

教案评价：
通过这个教案，学生可以通过艺术活动来培养自己的音乐和舞蹈表达能力，提高动作协调性和舞蹈技巧。

同时，通过小组合作和创作舞蹈的过程，学生可以培养团队合作意识和创造力。

通过反思和总结，学生可以认识到自己在舞蹈表达和团队合作方面的成长和进步，提高自信心和自我认知。

因此，这个教案可以有效地促进学生的综合素养发展。

小人舞串词报幕词
以下是小人舞串词报幕词的示例：
主持人：尊敬的观众们，今天我们将为您呈现一场独特且富有童趣的舞蹈——小人舞。

这是一段充满想象力和创造力的舞蹈，让我们共同欣赏这一精彩的艺术盛宴。

（音乐响起，小人舞表演开始）
旁白：在这个奇妙的世界里，有一群快乐的小人儿，他们翩翩起舞，用肢体语言传递着欢快与和谐。

请欣赏他们精彩的舞蹈表演。

（舞蹈演员们穿着色彩鲜艳的小人服装，通过可爱的动作和表情，表现出小人们的欢乐和活力）
旁白：您看到了吗？这些小人儿们是多么的活泼可爱，他们的舞蹈散发着童年的欢乐和纯真。

让我们一起感受这个充满童趣的舞蹈世界。

（舞蹈演员们通过灵动的舞姿和俏皮的动作，将小人儿的形象表现得淋漓尽致）
旁白：在这个舞蹈中，我们不仅看到了小人儿们的欢乐与活力，更感受到
了他们对于生活的热爱和追求。

让我们向这些小人儿们学习，保持一颗童心，勇敢地追求自己的梦想。

小人舞串场词报幕词小人舞主要指的是一些坏人所使用的一些手段。

怎么主持好小人舞呢？小人舞串词有哪些呢?下面是的小人舞串词资料，欢迎阅读。

小人舞串场词报幕词篇1(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。

(女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

(男)鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻xx广场，(女)我们在这里欢庆自己的节日，(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，(女)感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，(男)是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。

(女)我们代表全省少年儿童来向您们汇报，(男)我们正在奋发、努力，(女)建设大而强、富而美的xx，我们有能力把重担挑起。

(男)省暨xx市庆祝“六一”国际儿童节文体展演(合)现在开始!(女)中国向全世界体育健儿发出邀请，(男)举办奥运，是十二亿华夏儿女共同的心声，(女)让我们衷心祝福：(合)好运，北京!(男)请欣赏歌舞《2008相聚北京》，演出单位：xxx(《2008相聚北京》)(男)群鸽起舞，大雁飞翔，美丽的花环寄托着我们对未来的畅想，请欣赏xx中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。

(《圈操》)(女)邓爷爷曾说：学电脑要从娃娃抓起，这些娃娃们就和小电脑交上了朋友，看，他们玩得多起劲埃请欣赏集体舞《娃娃·电脑》，演出单位：xxxxxxxx第二小学。

(《娃娃·电脑》)(男)快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，下面请欣赏xx幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞，快乐娃》。

(《腰鼓舞，快乐娃》)(女)作为跨世纪的接班人，我们始终牢记——练就强健体魄，建设强大祖国，请欣赏《棍操》，演出单位：xx小学。

(《棍操》)(男)在这属于我们自己的日子里，我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，高高举起星星火炬的旗帜，昂首阔步创造新世纪的辉煌。

下面请xx小学管弦乐队为大家作精彩演出。

(管乐)(女)千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。

年会4个小人节目策划方案年会是一个企业内部员工交流互动的重要活动，它不仅能展示企业文化，增进员工之间的凝聚力和团队合作精神，还能让员工放松心情，共同回顾过去一年的成绩和困难，并为新的一年制定新的目标。

本次年会的主题是“和谐共进、共创未来”，我们将为员工们准备了四个小人节目，通过这些节目展现员工们的创造力和独特才华，同时增加互动元素，使每位员工都能参与进来，共同享受这个盛大的年会晚会。

1. 小人喜剧表演：《一毛不拔大亨》这个喜剧表演讲述了一个银行家变得吝啬鬼的故事。

银行家在一次交通事故中受伤，经过治疗后变得吝啬鬼。

他开始节约每一分钱，从而得到了巨大的财富，但是他失去了家人和朋友的陪伴。

最后，他意识到金钱并不是生活的全部，重新回到了自己的家庭和朋友中。

该表演将通过夸张搞笑的表演和幽默的台词，展现员工们的喜剧天赋和幽默感。

参演的员工可以在自己的工作时间外进行排练，通过这个表演也能够增进团队合作精神和互相了解。

2. 小人舞蹈表演：《青春舞动》这个舞蹈表演将展现员工们的舞蹈才华和青春活力。

舞蹈将以夸张的动作和流行的音乐为主题，展现青春的活力和激情。

参演员工可以自由发挥自己的舞蹈技巧和创造力，给观众带来愉悦的视觉体验。

为了保证表演质量，我们将组织舞蹈培训班，让参演员工在专业舞蹈教练的指导下学习舞蹈技巧和动作，帮助他们更好地呈现出优美的舞蹈表演。

3. 小人音乐表演：《和谐合唱团》这个音乐表演将由一支合唱团来完成。

合唱团由员工们自愿参加，他们将排练一段经典的合唱曲目。

合唱团的目的是通过音乐来传达和谐与团结的价值观，并展示员工们美妙的歌唱才华。

为了提高合唱团的演唱质量，我们将组织专业音乐指导来教授歌唱技巧和合唱排练。

参演员工需在工作之余参加排练，并且与其他成员协作，增进团队合作精神。

4. 小人戏剧表演：《工作奇遇记》这个戏剧表演将讲述员工们在工作中面对的种种挑战和困难。

通过夸张的表演和搞笑的情节，让大家在欢笑中反思工作中的困难和摩擦，从而缓解工作压力。

小人舞策划方案1. 引言在活动策划领域，小人舞作为一种趣味性强、互动性强的表演形式，受到了广大群众的喜爱。

本文将详细介绍小人舞策划方案，包括活动目的、活动内容、活动时间地点、参与人员、物资准备等方面的内容，以期帮助策划人员全面了解小人舞活动的策划与组织。

2. 活动目的小人舞作为一种舞蹈表演形式，旨在通过模拟小人的形象和动作，带给观众欢乐和放松。

通过小人舞活动，可以增加参与者的互动和团队合作能力，提升参与者的自信心和艺术修养，同时也增加活动的娱乐性和参与度。

3. 活动内容小人舞活动的内容主要包括以下方面：3.1 选题根据活动的主题和场景，选择与之匹配的小人舞曲目。

可以选择传统曲目，也可以选择流行曲目，以适应不同参与者的喜好。

3.2 编排舞蹈动作根据曲目的特点和活动的需要，编排小人舞的动作。

可以包括手部动作、身体动作、脚步动作等，要求动作明确、流畅、幽默，能够吸引观众的注意力。

3.3 分工合作根据舞蹈的编排，将参与者分为不同的小组，每个小组负责表演不同的部分。

要求小组之间密切合作，保持整体的协调和统一。

3.4 制作服装道具为小人舞活动制作特色鲜明的服装和道具，可以通过布料、纸板等制作小人的服装和道具，使活动更具视觉冲击力和趣味性。

3.5 授权许可如有需要，需要获取相应的授权许可，确保活动的合法性和正当性。

4. 活动时间地点小人舞活动的时间和地点要根据实际情况进行安排，主要考虑以下因素：4.1 时间选择根据参与者的时间安排和活动主题，选择合适的时间进行活动。

可以选择在周末或者节假日进行，以方便更多人的参与。

4.2 地点选择根据活动的规模和参与人数，选择适合举办小人舞活动的场地。

可以选择室内场地，如剧场、室内体育馆等，也可以选择室外场地，如公园、广场等。

5. 参与人员小人舞活动需要的参与人员主要包括以下几类：5.1 舞蹈指导教师舞蹈指导教师负责指导参与者的动作和编排，确保整个小人舞活动的质量和效果。

5.2 参与者参与者可以是学生、社区居民、企业员工等，没有特定的年龄和性别限制。

幼儿园中班《跳舞的小人》教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识和了解跳舞的小人，培养幼儿对舞蹈的兴趣。

2. 技能目标：通过模仿和创造，培养幼儿的舞蹈表现力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿的自信心和自我表达能力。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿通过观察和模仿，学会跳舞小人的基本动作。

2. 教学难点：让幼儿能够独立完成跳舞小人的动作，并在集体中进行表演。

三、教学准备1. 教具准备：多媒体设备、音乐、舞蹈小人图片、舞蹈动作图示等。

2. 环境准备：宽敞的舞蹈场地，舒适的音乐环境。

四、教学过程1. 导入部分：通过多媒体展示跳舞小人的图片和视频，引导幼儿观察和讨论，激发幼儿对跳舞小人的兴趣。

2. 基本部分：（1）教师示范跳舞小人的基本动作，引导幼儿进行模仿。

（2）幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

（3）邀请幼儿进行表演，鼓励其他幼儿进行掌声鼓励。

3. 拓展部分：让幼儿自己创造跳舞小人的动作，进行集体表演。

五、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度、舞蹈动作的掌握情况以及团队协作能力。

2. 家长反馈幼儿在家中的舞蹈表现和兴趣程度。

3. 定期组织舞蹈比赛或表演，评估幼儿的舞蹈能力和进步。

六、教学内容1. 课程主题：跳舞的小人2. 教学内容：a. 认识跳舞的小人b. 学习跳舞小人的基本动作c. 创造自己的舞蹈动作d. 团队协作表演七、教学方法1. 直观法：通过图片、视频等教具，让幼儿直观地了解跳舞小人的形象和动作。

2. 示范法：教师亲自示范跳舞小人的动作，引导幼儿进行模仿。

3. 实践法：让幼儿分组练习，增强实践操作能力。

4. 激励法：鼓励幼儿积极参与课堂活动，培养自信心和自我表达能力。

八、教学步骤1. 导入：展示跳舞小人的图片和视频，引导幼儿观察和讨论。

2. 基本动作学习：教师示范跳舞小人的基本动作，幼儿进行模仿。

3. 小组练习：幼儿分组进行舞蹈动作的练习，教师巡回指导。

2017年会活动推荐舞蹈——小人舞
年会大师2017推荐年会舞蹈-小人舞
关键词：年会创意舞蹈创意节目
节目类型：舞蹈特技
节目人数：2-5人
内容详情：
“小人舞”这两年渐渐流行起来的一种舞台表现形式，表演者一般为两人，装扮成一个小人，配合音乐进行各种舞蹈或动作，令观众发笑。

表演方式：一个人露出头，他的手穿上一条小裤子和一双小鞋子，做脚，另一个人在幕布后面，伸出双手，做露头的人的手，表演各种动作。

舞台道具：要有幕布，小人舞的服装（提示：自己做的或买童装），还要有音乐（提示：自己合成），俩人表演一个小人舞（提示：想多人的就长的幕布再剪洞），前面一个人要穿自己做的裤子和帆布鞋，头的位置穿衣服（提示：童鞋是帆布鞋或其他鞋），后面一个人穿剪的洞把手拿出来（提示：方便把后面的人穿的快）幕布剪一竖成了一个小洞（提示：幕布是黑色的），就是两个人从一个幕布后面钻出来（提示：俩人要有默契），唱歌（提示：跟着音乐口型唱）、跳舞
跟着音乐。

还要排练（提示：排练一定要熟练）就可表演了~！。

跳舞的小人教案教案标题：跳舞的小人教案教案目标：1. 帮助学生发展基本舞蹈技巧和协调能力。

2. 培养学生对音乐和舞蹈的兴趣和欣赏能力。

3. 提高学生的团队合作和表达能力。

教案步骤：引入活动：1. 通过播放一段欢快的音乐，引起学生的兴趣和注意力。

2. 提问学生他们对舞蹈的了解和经验。

技巧练习：3. 向学生展示一些基本的舞蹈动作，例如：转身、跳跃、手臂挥动等。

4. 分步介绍每个动作的正确姿势和技巧，并鼓励学生模仿和练习。

5. 分组练习，让学生互相观察和给予反馈，帮助他们改进动作。

创作舞蹈：6. 分组让学生自由发挥，创作一段简短的舞蹈。

7. 鼓励学生合作，共同决定舞蹈的内容、音乐和动作顺序。

8. 学生在小组内练习并完善舞蹈，教师提供指导和建议。

展示和评价：9. 每个小组在全班面前展示他们创作的舞蹈。

10. 学生互相观看和评价，鼓励积极的反馈和建议。

11. 教师给予肯定和指导，帮助学生进一步提高舞蹈技巧和表达能力。

总结：12. 回顾整个活动，让学生分享他们的学习心得和体会。

13. 强调舞蹈对身体和心理的积极影响，并鼓励学生继续发展舞蹈兴趣。

教案扩展活动建议：- 邀请专业舞蹈老师或舞蹈团体来学校进行表演和指导。

- 组织学生参加舞蹈比赛或演出，展示他们的舞蹈才华。

- 组织舞蹈工作坊，让学生学习不同舞蹈风格和技巧。

教案评估方式：- 观察学生在技巧练习和舞蹈创作中的参与度和表现。

- 评价学生在小组展示中的舞蹈技巧和团队合作能力。

- 收集学生的自我评价和反馈。

教案资源准备：- 播放器和欢快的音乐。

- 舞蹈动作示范的视频或图片。

- 小组展示舞蹈的空间和音乐设备。

教案注意事项：- 确保学生在进行舞蹈动作时有足够的空间和安全性。

- 鼓励学生相互尊重和支持，避免批评和挑剔。

- 根据学生的年龄和能力调整教学内容和难度。

艺术活动会跳舞的小人教案中班教案标题：艺术活动会跳舞的小人教案（中班）教案概述：本教案旨在通过艺术活动，引导中班幼儿培养对舞蹈的兴趣和理解，并通过创造性的活动促进他们的身体协调性、音乐感知和表达能力的发展。

通过亲身参与和观察，幼儿将学会欣赏和创造简单的舞蹈动作。

教学目标：1. 培养幼儿对舞蹈的兴趣和欣赏能力。

2. 发展幼儿的身体协调性和动作表达能力。

3. 提高幼儿的音乐感知和节奏感。

4. 培养幼儿的创造性思维和团队合作能力。

教学准备：1. 音乐播放设备和舞蹈音乐。

2. 舞蹈小人的卡片或图片。

3. 舞蹈动作示范视频或图片。

4. 舞蹈活动相关的道具，如彩带、纸扇等。

5. 舞蹈活动记录表。

教学过程：引入活动：1. 引导幼儿回顾之前学过的舞蹈活动，询问他们对舞蹈的了解和喜好。

2. 展示舞蹈小人的卡片或图片，引起幼儿的兴趣和好奇心，并询问他们对舞蹈小人的看法和想象。

活动一：观察和模仿舞蹈动作1. 播放简单舞蹈动作示范视频或展示舞蹈动作图片。

2. 引导幼儿观察舞蹈动作的动作要领、节奏和表情。

3. 让幼儿模仿示范，跟随音乐进行简单的舞蹈动作练习。

活动二：创造舞蹈动作1. 分发舞蹈活动记录表，让幼儿在其中绘制自己喜欢的舞蹈动作。

2. 引导幼儿分享自己创造的舞蹈动作，并给予积极的鼓励和反馈。

3. 将幼儿的舞蹈动作整合到一起，形成小组舞蹈表演。

活动三：舞蹈表演和欣赏1. 安排幼儿分组进行舞蹈表演，让每个小组展示他们创造的舞蹈动作。

2. 鼓励幼儿观赏其他小组的表演，并提供积极的评价和反馈。

3. 与幼儿一起欣赏舞蹈表演的录像或照片，让幼儿回顾和评价自己的表演。

总结活动：1. 引导幼儿回顾整个舞蹈活动的过程和收获。

2. 鼓励幼儿分享自己在舞蹈活动中的感受和体会。

3. 提醒幼儿继续保持对舞蹈的兴趣，并鼓励他们在日常生活中继续表达自己的舞蹈情感。

教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中或课外时间继续进行舞蹈活动，可以与家人一起跳舞或参加舞蹈课程。