牛津深圳版英语九下Unit 1《Great eplorations》说课稿6一. 教材分析《牛津深圳版英语九下Unit 1 Great Explorations》是一篇关于探险家的故事单元。
本单元的主题是探险，通过学习本单元，学生可以了解到不同探险家的生平和探险经历，培养学生的阅读兴趣和探险精神。
教材内容主要包括课文阅读、词汇学习、语法讲解和练习活动等。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的听、说、读、写活动。
但是，部分学生在阅读长篇文章时可能会遇到困难，对于一些生词和短语的理解也可能存在问题。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生提高阅读能力和词汇运用能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握本单元的生词、短语和语法知识，理解课文内容。
2.能力目标：学生能够流畅地阅读课文，提高阅读理解能力；能够运用所学知识进行口语表达和写作。
3.情感目标：通过学习探险家的故事，培养学生的探险精神和对未知世界的好奇心。
四. 说教学重难点1.重点：课文阅读理解，生词和短语的运用，语法知识的讲解。
2.难点：对于一些生词和短语的理解，以及语法知识在实际语境中的运用。
五. 说教学方法与手段1.交际式教学法：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实际语境中运用所学知识，提高口语表达能力。
2.任务型教学法：通过完成各种任务，如阅读理解、翻译等，培养学生的阅读理解和写作能力。
3.多媒体教学手段：利用多媒体课件和视频等教学资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过展示探险家的图片，引导学生谈论探险话题，激发学生的兴趣。
2.阅读理解：学生自主阅读课文，回答相关问题，教师引导学生进行讨论和解答。
3.词汇学习：教师讲解生词和短语，学生进行跟读和模仿，巩固记忆。
4.语法讲解：教师讲解课文中的语法知识，学生进行相关练习，掌握语法用法。
5.小组活动：学生分组进行任务，如角色扮演、讨论等，运用所学知识进行实际操作。
