妇产科护理学

妇产科护理学 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】一、名词解释1、月经:子宫内膜随卵巢周期性变化发生的规律性脱落及出血称为月经。

2、月经周期：女性月经出血的第一日为月经周期的开始，两次月经第一日的间隔时间称为一个月经周期。

一般为21~35日，平均为28日。

3、月经期：月经周期的4~5天为月经期。

4、妊娠：是胚胎和胎儿在母体内发育成长的过程。

5、胎产式：指胎儿身体纵轴与母体纵轴的关系。

有纵产式，横产式，和斜产式。

6、胎方位：指胎儿先露部的指示点与母体盆骨的关系，简称胎位。

7、分娩：是指妊娠满28周及以后，胎儿及其附属物从母体内全部娩出的过程。

8、分娩先兆：分娩发动前，出现预示不久将临产的症状，称为分娩先兆。

9、产褥期：孕妇全身各器官除乳腺外从胎盘娩出至恢复或接近正常未孕状态所需的时期称为产褥期，一般为6周。

10、恶露：是指随子宫蜕膜的脱落，血液、坏死蜕膜组织等经阴道排出称为恶露。

11、子宫复旧：子宫在胎盘娩出后逐步恢复指未孕状态的过程。

12、流产：凡妊娠不过28周，胎儿体重不足1000克而终止者称为流产。

13、异位妊娠：孕卵在子宫腔以外着床发育者，称为异位妊娠。

15、前置胎盘:妊娠28周，胎盘附着于子宫下段，甚至胎盘下缘达到或覆盖宫颈内口，其位置低于胎儿先露部，称为前置胎盘。

16、胎盘早期剥离:妊娠20周后或分娩期，正常位置的胎盘在胎儿娩出前，部分或全部从子宫壁剥离，称为胎盘早期剥离，简称胎盘早剥。

17、胎膜早破:胎膜早破是指在临产前胎膜自然破裂。

孕龄<37孕周的胎膜早破又称为早产（未足月）。

18、胎儿窘迫:在宫内有缺氧征象，危及胎儿健康和生命，称为胎儿窘迫。

19、产后出血;胎儿娩出后24小时内出血量超过500mL者称为产后出血，80%发生在产后2小时内。

20、急产从有产痛到完成，只要少于3小时就称为“急产”。

医学上对急产的界定则为：初产妇，每小时子宫颈扩张的速度大于5厘米;经产妇，每小时子宫颈扩张速度大于10厘米。

妇产科护理学的名词解释
妇产科护理学是关于妇产科护理的学科，主要涉及妇科和产科的护理知识和技术。

以下是妇产科护理学相关的名词解释：
1. 孕产妇护理：针对孕妇和产妇的护理，包括孕期保健、分娩过程中的护理和产后护理等。

2. 分娩室：专门用于接生的医疗设施，提供分娩护理和医疗服务。

3. 宫缩：子宫肌肉收缩的过程，是分娩过程中的关键因素。

4. 产道：包括子宫颈、阴道和会阴等通向子宫的通道，是胎儿经由阴道出生的道路。

5. 剖宫产：通过腹部手术切口来进行分娩的一种方法，一般适用于产妇或胎儿存在困难或危险的情况下。

6. 产褥期：指分娩后生理恢复期和上乳期的总称，大约为产后6周。

7. 产后护理：包括产妇身体恢复、伤口护理、乳房护理、心理支持等方面的护理。

8. 术前护理：准备妇产科手术的护理，包括完成必要的检查、术前准备和教育等。

9. 引产：通过药物或机械手段来刺激子宫收缩，以帮助妊娠终止或加速分娩的过程。

10. 早产儿：指妊娠未满37周的胎儿，由于未充分发育，需要特别的护理和监护。

以上是妇产科护理学中的一些名词解释，这些名词在妇产科护理实践中具有重要意义。

第三篇妇产科护理学第一章女性生殖系统解剖生理1.外生殖器外生殖器①阴阜；②大阴唇；③小阴唇；④阴蒂；⑤阴道前庭2.内生殖器外生殖器主要功能解剖生理阴道①性交器官；②月经血和胎儿娩出的通道；阴道穹隆（顶端与子宫直肠陷凹相接）是腹腔最低点，该处有积液时，经阴道后穹窿穿刺或引流，是诊断妇科疾病或手术的一种手段子宫产生月经和孕育胎儿的器官；①子宫峡部：子宫体与子宫颈之间最狭窄处；②子宫颈外口柱状上皮与鳞状上皮交界处，是子宫颈癌的好发部位；③子宫颈口：未产妇-圆形；经产妇-横裂口④4对韧带：圆韧带-维持子宫前倾；阔韧带-维持子宫在盆腔的正中位置；主韧带-维持子宫正常位置；宫骶韧带-维持子宫前倾位输卵管精子与卵子相遇的场所①间质部；②峡部；③壶腹部（受精部位）；④伞端卵巢产生卵子与激素分为皮质与髓质邻近器官①尿道；②膀胱；③输尿管；④直肠；⑤阑尾3.骨盆的平面与径线骨盆平面径线骨盆入口平面①入口前后径：是耻骨联合上缘中点至骶岬上缘中间位置的距离（约11cm），是胎先露进入骨盆的重要径线②入口横径：两侧髂耻线间的最大距离（约13cm,为最长径线）③入口斜径：约12.75cm中骨盆平面①中骨盆前后径，约11.5cm；②中骨盆横径，约10cm骨盆出口平面①出口前后径，约11.5cm；②出口横径，约9cm；③出口前矢状径，约6cm；④出口后矢状径，约8.5cm4.妇女一生的各个阶段阶段名称阶段分期新生儿期出生后4周内幼年期出生后4周至12岁左右青春期从月经初潮（是青春期开始的标志）开始至生殖器官发育成熟性成熟期卵巢功能成熟并有性激素分泌及周期性排卵的时期围绝经期卵巢功能逐渐衰退，生殖器开始萎缩向衰退过度的时期5.卵巢的功能6.月经的临床表现 月经的概念月经第一次来潮称为初潮 初潮年龄约在11~16岁，多数在13~14岁 影响因素遗传、营养、气候、环境等 月经周期2次月经第1天之间的间隔时间，一般为21~35天 月经期特点 一般为2~8天；月经量约30~50ml ，呈暗红色，为不凝血7.子宫内膜的周期性变化周期 变化增生期 月经周期的第5~14天分泌期 月经周期的第15~28天。

《妇产科护理学》教学大纲一、课程简介妇产科护理学是研究妇女生命各阶段不同健康状况下的健康服务需求,是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应,为妇女健康提供服务的科学，是现代护理学的重要组成部分。

妇产科护理学的对象包括生命各阶段不同健康状况的女性,以及相关的家庭成员和社会成员。

本科程的主要内容包括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、计划生育妇女的护理.本学科教学目标包括知识目标、技能目标、情感目标、能力目标,使学生掌握本学科的基本理论、基本知识、基本技能，全面提高学生的综合能力及素质。

运用已学到的妇产科知识、的方法，对孕产妇、新生儿及妇科病人进行整体护理。

妇产科护理学的教学过程包括课堂教学、临床见习、临床实习三个环节。

课堂教学以讲授为主,突出重点、难点，并通过电教、病例分析等多种教学方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。

临床见习以示教为主，巩固和深化课堂知识，培养学生综合能力。

临床实习则进入医院,主要培养学生理论联系实际能力，将知识与技术初步转化到临床实践中。

采用提问、理论考核、实践考核进行评估。

二、课程目标（一）知识目标1．掌握妇科常见病的整体护理,熟悉其临床表现、诊治要点，了解其病因；2．熟悉早、中晚期妊娠孕妇资料收集,孕期卫生指导和产前检查;熟悉早、中、晚期妊娠的临床表现及并发症的预防;掌握正常、异常妊娠及分娩的整体护理；3．了解妇女解剖生理特点；（二）技能目标1．协助医生、助产士完成常见妇产科专科操作,独立完成七项妇产科基础护理操作。

2．指导产妇自我保健，进行产后随访和计划生育宣教;（三）情感目标树立良好的心理素质和思想道德素质。

（四）能力目标培养学生的批判性思维能力及创新能力。

妇产科护理学学时分配表内容讲授实践合计第1章妊娠生理 2 2 第2章妊娠期妇女的护理 4 2 6 第3章分娩期妇女的护理 6 6 12 第4章产褥期母婴的护理 2 2 第5章高危妊娠妇女的护理 2 2 第6章妊娠期并发症妇女的护理 6 6第7章妊娠合并症妇女的护理 2 2 第8章异常分娩妇女的护理 6 6 第9章分娩期并发症妇女的护理 2 2第10章产褥感染妇女的护理 2 2 第11章女性生殖系统炎症患者的护理 4 4第12章女性性传播疾病患者的护理 1 1第13章女性生殖器肿瘤患者的护理 6 6第14章妊娠滋养细胞疾病患者的护理 2 2第15章月经失调患者的护理 2 2 第16章子宫内膜异位症及子宫腺肌症患者的护理第17章女性生殖器官损伤性疾病患者的护理第18章不孕症妇女的护理 1 1 第19章计划生育妇女的护理 2 2 4 第20章妇产科诊疗手术患者的护理 1 1第21章妇产科护理操作技术 1 1 总计52 12 64第一章妊娠生理一、教学目标【知识目标】1．熟悉胎儿附属物的形成及功能;2．掌握胎头各径线，3．熟悉妊娠期各系统生理变化，心理社会变化；二；重点与难点1．胎儿附属物的形成及功能2．胎头各径线，三、教学内容1．胎儿附属物的形成及功能2．胎儿发育的特点3．妊娠期母体的身心变化四．教学活动1．课型：理论课2．教学方法：讲授3．评价：提问，测试第二章妊娠期妇女的护理一、教学目标【知识目标】1．掌握基本概念（妊娠早、中晚期妊娠胎先露胎方位）;2．掌握早期妊娠的诊断，预产期的推算方法，妊娠期常见症状的护理，妊娠期健康教育的内容和方法;；3．熟悉中晚期妊娠诊断；4．熟悉妊娠期护理评估的内容和方法.【技能目标】1、协助医生、助产士完成早孕诊断方法;初步掌握四步触诊和骨盆外测量法。

《妇产科护理学》课程说明一、1。

课程性质：妇产科护理学是研究妇女在妊娠期、非妊娠期的生理、病理变化以及胎儿、新生儿的生理、病理特点及其整体护理的临床学科之一，它还包括计划生育、妇女保健等。

2相关课程的衔接、配合和分工：妇产科护理学是一门专业课，作为高护专业的选修课，该专业的人体解剖与组胚学，生理学，病理学，药理学，诊断学基础都是它的基础课；护理学基础，儿科护理学，内科护理学，外科护理学都是它的相关课程。

3.课程的基本内容：妇产科护理学包括产科护理学、妇科护理学、计划生育、妇女保健四部分。

产科护理学有妊娠期、分娩期、产褥期孕妇/产妇的生理、心理变化及护理，病理产科的护理及相应护理措施。

妇科护理学有女性生殖系统的自然防御功能，妇科常见病的临床表现，防治原则，护理原则。

计划生育中的女性常用节育方法、受术者的护理措施和自我保健，介绍妇产科常用护理操作技术等。

二、教学目的：通过本课程学习，要求学生学好理论和技能，发挥护理特有的职能，为患者提供缓解痛苦、促进康复的护理活动；帮助护理对象尽快获得生活自理的能力；为健康女性提供自我保健知识，预防疾病并维持健康状态。

一、教学媒体使用和教学过程建议（一）学时和学分1，课内学时：72学时2，学分：4学分（二）教材1，文字教材是学生学习的作用主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据。

是由中央电大指定使用北京医科大学出版社2000年第一版郑修霞主编的《妇产科护理学》为主要教材，北京医科大学出版社郑修霞主编的《妇产科护理学》学习指导为辅助教材。

2，按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习要求，教学以学生自学为主，各种形式的辅导为辅助。

鼓励学生多思考、自觉接受助学活动，采用分组讨论、互助学习、案例分析等形式培养学生个体化自主学习的习惯。

（三）教学环节1，自学与面授辅导：妇产科护理学是一门理论性和实践性都较强的课程。

课程难度较大，学习的全过程强调理论联系实际。

第一部分：妇产科护理学的概念和基本原则1.1 妇产科护理学的定义妇产科护理学是一门关于妇女生殖健康和生殖过程的专业学科，旨在通过科学的护理方法，维护和促进妇女的生殖健康，提高生育率和保障母婴安全。

1.2 基本原则在妇产科护理学实践中，有以下基本原则需要遵循：（1）尊重患者的隐私和人格尊严；（2）倡导科学、安全、有效的护理方法；（3）注重个性化护理，尊重患者的需求和意见；（4）强调团队合作，医护人员之间需要紧密协作，确保患者得到全面的护理服务；（5）持续学习和更新知识，不断提高护理水平和专业素养。

第二部分：妇产科护理的专业知识与技能2.1 孕前护理孕前护理是指在孕育前通过适当的健康教育、生活指导和体格检查，帮助妇女做好生育准备工作，降低孕产期风险，提高生育率。

孕前护理的主要内容包括：妇科检查、遗传交流、生育准备、营养指导等。

2.2 孕期护理孕期护理是指在妇女怀孕期间，通过定期产前检查、健康指导和紧急救援，保障母婴安全，预防并发症，提高妊娠结局的质量。

孕期护理的主要内容包括：孕期食宜、孕期体育锻炼、孕期保健、孕期常见疾病的处理等。

2.3 产期护理产期护理是指在妇女分娩期间，通过专业的护理技术和综合医疗手段，确保母婴安全，降低分娩风险，促进产妇术后康复。

产期护理的主要内容包括：产前准备、分娩过程护理、产后护理、新生儿护理等。

2.4 产后护理产后护理是指产妇产后的恢复护理和新生儿的护理工作，主要包括产后复原、哺乳指导、产后情绪疏导、新生儿健康检查等。

第三部分：妇产科护理学的实践和指导3.1 妇产科护理实践妇产科护理实践是指护理学专业学生在实习或毕业后进入临床工作岗位后，通过实际操作和病例分析，提高护理技能，锻炼专业素养，提高护理质量。

妇产科护理实践需要结合实际情况，不断总结经验，提高护理水平。

3.2 妇产科护理指导妇产科护理指导是指医院或护理学校为妇产科护理人员提供专业指导和培训，包括护理技能培训、医疗救护培训、专业知识学习等。

妇产科护理学教案一、第一章：妇产科护理学概述1.1 教学目标让学生了解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。

让学生掌握妇产科护理学的基本原则和护理流程。

让学生了解妇产科护理学的发展趋势和挑战。

1.2 教学内容妇产科护理学的定义、范围和重要性妇产科护理学的基本原则和护理流程妇产科护理学的发展趋势和挑战1.3 教学方法讲授法：讲解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。

案例分析法：分析实际案例，让学生了解妇产科护理学的基本原则和护理流程。

讨论法：引导学生讨论妇产科护理学的发展趋势和挑战。

1.4 教学评估课堂提问：检查学生对妇产科护理学基本概念的理解。

案例分析报告：评估学生对妇产科护理学基本原则和护理流程的应用能力。

小组讨论报告：评估学生对妇产科护理学发展趋势和挑战的理解和分析能力。

二、第二章：女性生殖系统解剖与生理2.1 教学目标让学生了解女性生殖系统的结构和功能。

让学生掌握女性生殖系统的解剖和生理特点。

让学生了解女性生殖系统相关疾病的护理要点。

2.2 教学内容女性生殖系统的结构和解剖特点女性生殖系统的生理功能和周期女性生殖系统相关疾病的护理要点2.3 教学方法解剖图谱法：展示女性生殖系统的解剖结构，帮助学生理解。

讲授法：讲解女性生殖系统的生理功能和周期。

案例分析法：分析实际案例，让学生了解女性生殖系统相关疾病的护理要点。

2.4 教学评估解剖图谱识别：检查学生对女性生殖系统解剖结构的理解。

生理功能周期测试：评估学生对女性生殖系统生理功能的掌握程度。

案例分析报告：评估学生对女性生殖系统相关疾病护理要点的应用能力。

三、第三章：孕前护理与孕期保健3.1 教学目标让学生了解孕前护理的重要性和内容。

让学生掌握孕期保健的基本知识和护理要点。

让学生了解孕期常见问题的预防和处理方法。

3.2 教学内容孕前护理的重要性、内容和流程孕期保健的基本知识和护理要点孕期常见问题的预防和处理方法3.3 教学方法讲授法：讲解孕前护理的重要性、内容和流程。