感恩节主题班会

2024年感恩节活动主题班会活动背景与目标随着秋风的悄然吹起，我们迎来了年度的感恩节。

这是一个充满感恩与分享的时刻，为了让全班同学更好地理解感恩节的深层含义，并体验其中的美好，我们特别策划了一场以“感恩与成长”为主题的主题班会。

希望通过此次活动，不仅能让同学们对感恩节有更深入的了解，同时也能促进班级内部的团结，激发同学们的感恩之心，进而在日常生活中更好地践行感恩。

活动策划1. 预热活动：感恩故事分享在班会正式开始前的一周，鼓励同学们在家中寻找或创作与感恩相关的小故事，并在班会上进行分享。

这不仅可以激发同学们的兴趣，还能让他们提前进入感恩的氛围。

2. 主题班会开幕式开幕式上，班长或班主任可以简要介绍感恩节的由来和背景，以及本次班会的主题和目的，为后续的活动做好铺垫。

3. 感恩视频/PPT展示为了增强视觉效果和感染力，我们可以制作一个关于感恩的视频或PPT，其中穿插着同学们日常生活的点滴和与感恩相关的图片、文字，让同学们更加直观地感受到感恩的力量。

4. 感恩游戏环节设计一系列与感恩相关的游戏，如“感恩的心”、“感恩传递”等，旨在通过游戏的方式，让同学们在游戏中体会感恩的重要性，同时也能增加班会的趣味性和互动性。

5. 主题演讲邀请一位老师或校外的专家来进行一场关于感恩的主题演讲，为同学们带来更深入的思考和启发。

6. 感恩宣言与承诺在班会的尾声，组织同学们共同宣读感恩宣言，并作出相应的承诺，如将在日常生活中更加关心家人、尊重老师、珍惜友情等。

7. 感恩卡制作与赠送提前准备一些卡片和画笔，鼓励同学们在卡片上写下自己的感恩之言，然后在班会上互相赠送，以此来表达对彼此的感谢和祝福。

时间安排预热活动（感恩故事分享）：提前一周进行，由每位同学自行安排时间进行故事准备和分享。

主题班会开幕式：感恩节当天上午9:00-9:30感恩视频/PPT展示：9:30-10:00感恩游戏环节：10:00-10:45主题演讲：10:45-11:30感恩宣言与承诺：11:30-11:45感恩卡制作与赠送：11:45-12:15鼓励同学们积极参与为了让此次班会更加成功，我们鼓励同学们积极参与每一个环节，无论是分享故事、参与游戏，还是制作感恩卡，都希望大家能够全身心地投入。

有关感恩主题的班会教案大全5篇作为一位民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

如何把教案做到重点突出呢下面小编给大家整理了有关感恩主题的班会教案大全，希望大家喜欢！有关感恩主题的班会教案大全1一、班会目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

二、班会活动方法1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。

3、母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4、小组讨论发言5、趣味竞赛(评最佳合作小组奖)三、班会准备班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的`心》、的歌曲。

做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。

打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。

四、班会过程(一)活动开始：感受父母之爱：请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事，播放flash《天下父母心》下面请欣赏著名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。

(边听边观赏)下面请欣赏2023年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心，报得三春辉。

我们该怎么报答父母呢(孝敬父母)2、我们应该怎么孝敬父母呢以下这些同学的行为是孝敬父母吗(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。

父母从各个地方跑到医院，非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗(不是，没有照顾好自己，让父母担心。

)身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开始。

讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢(请同学回答)1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心2、关心爸爸妈妈3、好好学习，天天向上4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做(三)比一比：了解父母有多少本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。

2024中学感恩节主题班会教案模板一、教学目标1. 让学生了解感恩节的来历和意义，提高对感恩的认识。

2. 培养学生学会感恩父母、老师、同学和生活中遇到的其他人的意识。

二、教学重点1. 感恩节的来历和意义。

2. 学会感恩父母、老师、同学和其他人。

3. 表达感恩之情的方法和技巧。

三、教学难点1. 感恩节的来历和意义。

2. 引导学生从内心感受到感恩的重要性。

3. 培养学生学会用行动和语言表达感恩之情。

四、教学准备1. PPT课件：介绍感恩节的来历、意义和感恩的方式。

2. 视频资料：感恩节的来历和感恩的故事。

3. 活动材料：感恩贺卡、感恩信等。

五、教学过程1. 导入：介绍感恩节的来历和意义，引导学生了解感恩的重要性。

2. 观看视频资料：播放感恩节的来历和感恩的故事，让学生从视觉上感受感恩的氛围。

3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己最想感恩的人和事，以及如何表达感恩之情。

4. 分享感受：邀请几名学生分享自己的感恩故事和感受，引导学生从内心感受到感恩的重要性。

5. 制作感恩贺卡：让学生亲手制作感恩贺卡，写上自己对父母、老师、同学和其他人的感恩之情。

6. 感恩行动：引导学生从行动上表达感恩，例如为父母做家务、给老师送上一份小礼物等。

7. 总结：总结本次班会的内容，强调感恩的重要性，鼓励学生在日常生活中多表达感恩之情。

8. 作业：让学生写下自己的感恩计划，承诺在未来的日子里多表达感恩之情。

教学反思：六、教学延伸1. 家庭作业：让学生回家后，向家人讲述感恩节的意义，并至少为家人做一件表达感恩的事情。

2. 社区服务：组织学生参与社区志愿服务活动，为社区居民送去感恩的心意，体验帮助他人的快乐。

七、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论和活动中的表现。

2. 学生作品：评估学生制作的感恩贺卡和感恩信的内容，看是否真诚表达了感恩之情。

3. 学生行动：观察学生在日常生活中的行为变化，是否主动表达感恩，实践感恩计划。

感恩节主题班会方案10篇感恩节主题班会方案1一、问题分析：现在的学生几乎都生活在衣来伸手，饭来张口的家庭环境中，普遍存在依赖心理，感觉家长老师学校为他们所做的一切、对他们的关心、社会上好心人对他们在物质的赞助都是天经地义的，都是应该的，根本就不懂的感恩，不思回报。

二、教育目标：通过感恩教育，让同学们知道一个道理，一切成果都是来之不易，要懂得珍惜，受人之恩，要学会感谢，增强责任意识。

三、活动程序：主持人（生）：同时们或许知道圣诞节、愚人节、情人节，是否也知道西方国家也有个感恩节？西方国家设立感恩节是用节日的形式来提醒人们别忘感恩，别忘了曾经帮助过我们的人们。

无独有偶，礼仪之帮的中国，也有“受人点滴之恩，当涌泉相报”道义。

作为中学生的我们，该用什么来感谢？用什么来回报？展示案例：（投影）场景一：母亲常常被她那不争气的儿子气得掉眼泪。

儿子还说“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她的眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。

”场景二：11月初，南京大学校园里贴出了一封署名为“辛酸父亲的来信”，控诉一些孩子只知向父母索取，甚至为了多要钱物不惜“偷改入学收费通知，虚报学费”。

在南京各大高校引起了极大反响。

场景三：11月6日，绝症少女戴倩因为白血病恶化离他的亲人而“去”，她的养父老戴忍痛捐赠了戴倩的遗体，目的就是回报社会曾经给予戴倩的关爱，一个憨厚的农民父亲都知道感恩，何况是当代的学生呢？学生分组讨论：（略）（师）总结：当今天的我们已经把“爱”和“理解”之类唱得声泪俱下、流光溢彩时，突然间我们发现，在最能体现这些词语的父母与子女之间，竟然有如此“辛酸”的故事，而且这种现象“挺普遍的”———对此，我们是该震惊，还是该习以为常？生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。

但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。

知恩感恩班会主题教案范文（精选10篇）知恩感恩班会主题教案范文（精选10篇）1活动目的：通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

体验人们互相关心的美好情感。

知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）。

活动准备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手语版示范。

活动过程：一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的.“感恩箴言”。

（11月23日）班级教师集中悬挂。

二、开幕式（11月21日）1、主持人宣布活动开幕。

2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。

4、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”。

三、主题活动：1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。

教师提前收集有关的故事内容。

2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）。

4、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。

5、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。

四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

教学反思：通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。

现在大部分都是独生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者老师的言语教导来实施教育是不够的，教育效益也不一定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。

感恩教育主题班会6篇完整版感恩教育主题班会（一）：《为了父母的微笑》教育目标：本次班会的教育目标有两个：一是让学生感受父母的恩情，认识父爱与母爱的珍贵，悟出报答父母的养育之恩的重要性；二是让学生明确知恩预报恩是人的美德。

课前准备：为了达到以上教育目标，学生需要进行以下准备工作：回忆在成长过程中父母关爱自己的典型事例；搜集从古到今报答父母养育之恩的感人的事；针对自己的实际，写好自己的报恩计划；准备录音机、投影仪、《妈妈的吻》磁带。

班会程序：一、合唱《世上只有妈妈好》主持人介绍本次班会的主题，并引出合唱《世上只有妈妈好》。

他提到，虽然世上有母亲的温馨怀抱，但是父亲的爱同样珍贵。

没有父母的爱，就没有今天的世界，没有我们每一个人的今天。

因此，本次班会的目的是让学生真切感受父母的爱，并悟出报答父母的养育之恩的重要性。

二、感受恩情：XXX高情比海深学生分组交流父母关爱自己的典型事，并推选说的好的同学在班上交流。

主持人在听完同学们的发言后，引出一些动人的故事，让同学们深刻感受到父母为自己付出的一切。

他强调，知恩报恩是人的美德，我们应该向那些报恩的人研究，让报答父母的养育之恩成为我们的责任和义务。

三、感悟报恩：感恩报恩报恩无穷学生用一些感人的故事来表达报答父母养育之恩的重要性。

主持人在听完同学们的表达后，引用一位同学写的纸条，表达了他对珍重父母的爱的期望。

主持人提醒同学们，趁父母健在时多向父母尽一份孝心。

四、真情表白：真情汇报孝心永驻学生用各种方式来表达对父母的感激和爱。

他们用文字、歌曲、画作等来表达自己的心声，让同学们深刻感受到父母对自己的重要性。

主持人在班会最后呼吁同学们，要珍惜父母的爱，用自己的行动来报答父母的养育之恩。

主持人：今天我们的主题是《让我们常怀一颗感恩的心》，感恩是一种美德，是一种生活态度。

在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事，才能更好地成长和前进。

让我们一起来探讨感恩的重要性吧！二、学生交流学生A：我觉得感恩不仅是回报父母的养育之恩，还包括回报社会、回报老师、回报朋友等等。

感恩节主题班会活动教案一、活动目标1. 让学生了解感恩节的来历和意义，提高对感恩的认识。

2. 培养学生学会感恩父母、老师、同学和身边的一切美好事物。

3. 激发学生积极向上的心态，增强班级凝聚力。

二、活动主题“感恩的心，感谢有您”三、活动时间15分钟四、活动对象全体学生五、活动过程1. 导入（3分钟）主持人简要介绍感恩节的来历和意义，引导同学们思考感恩的重要性。

2. 感恩故事分享（5分钟）邀请几位同学分享他们心中的感恩故事，可以是感谢父母、老师、同学等。

3. 感恩卡片制作（5分钟）让同学们动手制作感恩卡片，写上想感谢的人和原因，增进同学们对感恩的认识。

4. 感恩实践行动计划（2分钟）鼓励同学们在课后用实际行动表达对身边人的感激之情，如为父母做家务、给老师送上一份心意等。

5. 总结与反思（2分钟）主持人对本次活动进行总结，强调感恩的重要性，鼓励同学们常怀感恩之心，珍惜身边的人和事。

六、活动延伸1. 开展“感恩行动”主题征文活动，让学生用文字表达感恩之情。

2. 举办“感恩歌曲”歌唱比赛，让学生通过歌声传递感恩之心。

3. 组织一次“感恩志愿者”活动，让学生为社会无私奉献。

七、家长参与1. 邀请家长参加班会活动，共同见证孩子们的成长。

2. 家长可以和孩子一起制作感恩卡片，增进亲子关系。

3. 家长分享自己的感恩故事，引导孩子学会感恩。

八、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对感恩的认识和体会。

2. 收集学生的感恩卡片，分析他们的感恩对象和感恩内容。

3. 课后访谈部分学生，了解他们在实践活动中的表现。

九、教学资源1. 感恩节相关资料：感恩节的来历、感恩故事、感恩名言等。

2. 制作感恩卡片的材料：彩纸、彩笔、贴纸等。

3. 感恩歌曲：或挑选适合的感恩歌曲。

十、教学建议1. 教师要注重情感教育，引导学生在日常生活中常怀感恩之心。

2. 鼓励学生积极参与活动，真实表达自己的感恩之情。

3. 教师要以身作则，做好榜样，为学生树立感恩的榜样。

2023最新感恩教育主题班会课教案7篇!一班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。

体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。

促使学生在那些早已习惯的行为中理解感悟爱。

教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

二班会过程【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。

(如果学生不清楚则由教师解答)(教师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。

它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。

1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。

他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。

整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。

后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。

于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。

感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。

丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。

人们在餐桌上可以吃到苹果桔子栗子胡桃和葡萄，还有葡萄干布盯碎肉陷饼各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。

火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。

今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。

在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

感恩节主题班会感恩节主题班会15篇 在⽇常过程学习中，⼤家最不陌⽣的就是主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

你都参加过什么类型的主题班会？以下是⼩编收集整理的感恩节主题班会，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩节主题班会1 ⼀、开始语 A:⼩草⼼存对⾬露的感恩，才有了青翠欲滴的叶⽚ B:鲜花⼼存对阳光的感恩，才有了芬芳四射的飘⾹ C:⼩鸟⼼存对天空的感恩，才有了⾃由⾃在的飞翔 D:⼈也只有⼼存对世界的感恩，才能谱写⼈⽣的辉煌 A:下⾯我宣布 合：xx班“⼼存感恩与爱同⾏”主题班会现在开始! ⼆、⼩品《⽆私母爱》 A:母爱是⽆私的，我们却是贪婪的 B:我们总是在向母亲索取，却从没顾及过母亲的感受 C:下⾯这位⼩主⼈公为了⾯⼦却不肯认母亲，母⼥间的感情⼜会发⽣怎样的变化呢? D:请欣赏⼩品《⽆私母爱》 三、诗朗诵《永恒的⼼》 A:看完了三组同学动情的演绎，相信同学们⼀定都有很多感触，其实，现实⽣活中就存在这种现象。

B：没错，母亲为我们付出了太多太多，可我们却没给她过多的回报，这难免让⼈⼼存遗憾 A:其实，在我们每个⼈的⼼中，都有对我们⾝边每⼀个关⼼我们的⼈的感恩之情，只是它不曾表露 B：下⾯请欣赏诗朗诵《永恒的⼼》，来聆听⼀下⾃⼰内⼼的声⾳ 四、三句半《感恩》 C:感谢⼏位同学真挚的朗诵。

(停顿⼀会)每个⼈表达爱的⽅式都不同，每个⼈感恩的⽅式也都不⼀样 D：确实，真诚的感恩不⼀定⾮要⽤华丽的词藻，也不⼀定要⽤长篇的⾔论，简短的话也⼀样可以表现出深刻的情感 C：下⾯请欣赏三句半《感恩》，体验⼀下⽤⾔简意赅表现出的寓意深远 五、歌曲《奉献》 A：⼈⽣需要感恩，也需要奉献 B：感恩是可贵的，奉献亦是⽆私的 A:让我们来⼀起聆听那动⼈的旋律，请欣赏歌曲《奉献》 B：掌声欢迎 六、宣誓 C:观看了同学们精彩的表演，我相信每个同学⼼中不仅仅是留恋那过程，⽽更多的是内⼼的触动 D：我们⾝边有很多⼈都在⽆时⽆刻的关⼼着我们，我们是不是应该⽤的努⼒去回报他们呢? C：本次我们准备了⼀个誓⾔，请所有同学起⽴，和我⼀起⽤你的⾳量喊出我们的誓⾔(领读誓⾔) 七、班主任总结 A：刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了⾃⼰的誓⾔，感恩可不光是⽤嘴说说⽽已的，他需要我们⽤⾏动去证明，⽤⾏动去实践。

感恩教育主题班会教案7篇感恩教育主题班会教案篇1活动前言：如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。

他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。

许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。

作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。

活动目的：通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。

活动形式：诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。

活动准备：1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。

2、搜集准备好所需的音乐，视频。

3、学生布置教室活动过程：1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。

2、感恩节的来历主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗?(学生讲述《感恩节的来历》)主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。

(播放歌曲：感恩的心)3、学会感恩第一篇章：感恩父母(1)看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。

(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。

(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。

同时也列举自己是如何回报父母的感激的。

(4)谈谈感想。

主持人：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。

今天,让我们真诚地、大声地说一声：学生：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!”(全班齐说。

)第二篇章：感恩老师主持人：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

感恩教育班会内容精选10篇感恩教育班会内容精选（通用10篇）工作中写感恩教育班会内容必不可少，快来写写看吧。

在教学工作者展开教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

以下是作者为大家收集的感恩教育班会内容精选，欢迎大家分享。

感恩教育班会内容精选【篇1】一、班会目的：1、让学生在活动中感遭到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜蜜的。

二、活动进程：（背景音乐：《奉献》）甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。

乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永久去爱的人。

甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不寻求回报的。

乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：五年二班《孝敬父母？学会感恩》主题班会现在开始。

甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？乙：不知道啊，你想说什么呢？甲：还是让小博士来讲吧小博士：大家好，下面就由我——小博士来做讲授：据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。

当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔走于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。

无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。

它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。

就是这样了。

乙：太感人了。

乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？细细想来，常常对着父母大吼大叫的是我，常常把父母累的直不起腰的是我，常常嫌父母唠叨的是我……乙：我也是啊，我们都得深入的检讨自己，父母为我们做了什么？而我们回报了父母什么？小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告知我们要知道知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

甲：没错，接受了恩惠我们就应当知道回报，让我们学会感恩。

学校感恩主题班会教案（通用17篇）学校感恩主题班会教案1一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。

2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。

二、活动准备1、环境准备：与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。

2、材料准备：感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。

三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加四、活动过程（略）五、活动时间：小班活动时间：11月日下午4：30开始中班活动时间：11月日下午4：30开始大班活动时间：11月日下午4：30开始六、活动延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。

2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”！学校感恩主题班会教案2教学目标：让学生明确感恩的重要性，并学会去感恩，去感谢身边的每一个人。

教学重点：让同学们学会感恩。

教学准备：课件教学过程：一、出示邰丽华的照片。

（出示课件）问：同学们，你们有谁认识照片上的这个人吗？她是谁？你们怎么认识她的？她是一个怎样的人？（生答：她叫邰丽华，在2005年春节联欢晚会上是《千手观音》的领舞者，她是一个聋哑人）二、师：下面我们就来欣赏邰丽华和她的伙伴们为我们带来的一段舞蹈。

（出示课件）师：美吗？《千手观音》在2005年的春节晚会上为什么获得最优秀节目奖呢？（生答：因为他们是一帮特殊的人，他们都是残疾人，而且表演得很精彩）师：对，正是由于她们对生活的乐观态度，没有被身体的残疾所击跨，用一颗真挚的心，用自己最美的舞姿来感谢所有给予他们爱的人。

正如邰丽华自己常说的一句话：“我会带来一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。

”（出示课件）今天这节课老师就和我们班的同学一起来探讨我们如何去学会感恩。

2024年主题班会方案感恩节方案一、活动主题：感恩有你，幸福成长二、活动目的：1. 增强学生的感恩意识，培养学生的感恩之心；2. 帮助学生明确感恩的对象和内容，提高学生的感恩表达能力；3. 弘扬中华传统美德，传承优秀文化，加深同学们对感恩节的了解。

三、活动内容：1. 初中部班会活动：（1）策划过程中，各班班长和班级小组精心准备感恩主题的班会内容，包括感恩的对象和方式等。

（2）班会开始前，播放感恩节的相关视频短片，介绍感恩节的历史背景和意义。

（3）班主任引导学生讨论感恩的对象，可以围绕学校、家庭、朋友、老师等不同方面展开。

（4）学生进行个人感恩日记的书写，记录下自己对感恩对象的感激之情。

（5）学生进行班级感恩展示，各班班长组织学生，以不同形式表达自己对感恩对象的感恩之情，可以是展示感恩作品、分享感恩故事等。

2. 高中部班会活动：（1）策划过程中，各班班长和班级委员会成员组织同学们展开感恩相关的主题活动。

（2）开展“感恩有我，奉献从我做起”主题讲座，邀请学校附近的社工、志愿者和慈善组织分享自己的感恩故事和奉献经验。

（3）举办感恩知识竞赛，学生自愿组队参赛，增加学生对感恩节的了解和认知。

（4）组织学生进行感恩祝福送福活动，学生通过制作感恩贺卡、送礼物等方式向自己的感恩对象表达感激之情，并记录自己的感恩之路。

（5）班级代表同学进行感恩主题的演讲比赛，学生通过演讲表达对感恩对象的感激之情，展示自己的感恩心态和感恩行动。

四、活动方案：1. 时间安排：感恩节前一周进行主题班会活动。

活动时间为班会时间，约30分钟。

2. 活动准备：（1）提前准备相关PPT和视频短片，用于活动宣传和背景介绍。

（2）准备班会活动所需的感恩道具，如感恩贺卡、礼物等。

（3）协调各班班长和班级委员会成员，确保活动顺利进行。

3. 活动分工：（1）班主任负责引导学生讨论和记录感恩日记。

（2）各班班长和班级委员会成员负责策划班级感恩展示和感恩主题的演讲比赛等活动。

《感恩》主题班会的教案模板5篇大家都接触过主题班会吧主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

那么主题班会需要如何准备呢下面小编给大家整理了《感恩》主题班会的教案模板，希望大家喜欢！《感恩》主题班会的教案模板1活动主题：感恩他人真情感谢活动名称：学会感恩，与爱同行活动目的：1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。

2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。

3、结合学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣，达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。

活动准备：1、布置黑板和教室，写好主题“心存感恩，与爱同行”。

2、对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件，让学生通过日记、作文等形式记述。

4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。

5、主持人：班长和副班长参与人：班主任和全班同学。

活动过程一、体会感恩1、主持人：草木为了感激春的到来吐露新芽，鲜花为了感激夏的到来竞相开放，硕果为了感激秋的到来挂满枝头，雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。

“心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。

二、品读亲情与师爱《永恒的爱》我们的生命是父母所赐予从咿呀学语，蹒跚学步，到吃饭穿衣，背着书包上学，他们不知耗费了多少心血，倾注了多少爱。

母亲的皱纹，是吐不尽的悠悠慈母情，父亲粗糙的双手，是儿女知识的小桨，母亲的话语是爱的河流，交织于日日夜夜，父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年，是父母为我们缔造美好的家园，纺织幸福的花环，直到永远，永远。

3、独唱：《烛光里的妈妈》4、讲述真情故事：(学生准备)(1)、小时候我的脚伤了，那天下着大雨，妈妈抱着我去医院。

2024年11月感恩节道德讲堂主题班会一、活动背景11月，是感恩节到来的时节。

这是一个感恩生活、感恩他人、感恩社会的时刻。

为了培养同学们的感恩之心，加深同学们对道德教育的理解，我们特举行“11月感恩节道德讲堂”主题班会。

通过此次班会，旨在激发同学们对道德行为的思考，引导同学们以实际行动践行感恩，营造和谐友爱的班级氛围。

二、活动目的增强同学们的感恩意识，培养知恩图报、乐于助人的良好品德。

通过分享和讨论，让同学们更加深刻地理解道德教育的内涵。

鼓励同学们积极参与班级活动，加强班级凝聚力和团队合作精神。

三、活动策划1. 班会主题：“感恩于心，行于德”——通过分享个人经历和感悟，引导同学们将感恩之情转化为实际行动，以道德行为回馈他人和社会。

**2. 活动形式：**班会采取讲座、讨论、分享相结合的形式，鼓励同学们积极参与，表达自己的想法和感受。

**3. 演讲嘉宾：**邀请校内道德教育专家或老师担任主讲嘉宾，为同学们带来精彩的道德讲堂演讲。

**4. 班级分享：**提前征集同学们的感恩故事或道德行为案例，在班会上进行分享，让同学们从中受到启发。

**5. 互动环节：**设置互动环节，如问答、小组讨论等，增强班会的互动性和趣味性。

四、时间安排**1. 前期准备：**提前一周开始征集同学们的感恩故事和道德行为案例，进行整理和筛选。

2. 班会流程：开场致辞：班长或班主任简要介绍班会主题和目的。

主讲嘉宾演讲：邀请专家或老师进行道德讲堂演讲，时间约为30分钟。

班级分享环节：同学们依次上台分享自己的感恩故事或道德行为案例，每人分享时间不超过5分钟。

互动环节：设置问答、小组讨论等互动环节，增强同学们的参与感。

总结发言：班长或班主任对班会进行总结，强调感恩和道德行为的重要性。

**3. 班会结束：**班会结束后，组织同学们进行清理和整理，确保场地整洁有序。

五、主题演讲内容提纲（示例）引言：感恩节的由来与意义。

感恩与道德：探讨感恩与道德之间的内在联系。

感恩节主题班会教案5篇感恩节主题班会教案篇1一背景分析：感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。

然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。

儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。

二设计理念：尊师重教是中华民族的传统美德。

此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢不愿感激不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”。

在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。

三活动目标：1通过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。

2让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。

3锻炼学生的听说演等方面潜力。

4丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教育。

四活动准备：1准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”2学生准备回忆老师关爱自己的故事3学生准备小品五班会流程1主持人宣布班会开始。

主持人深情朗诵。

2讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。

3游戏环节。

游戏名称为“你来比划我来猜”。

（每组各自推荐两位选手）4小品《新班主任》。

5诗朗诵《老师我想对您说》。

6班主任总结发言。

7师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分。

8主持人宣布班会结束。

感恩节主题班会教案篇2活动目的：通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献敬业的职业精神，引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师尊敬老师，做一名尊师遵纪好学的好学生。

感恩主题班会教案(15篇)感恩主题班会教案感恩主题班会教案1教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动过程：甲：没有阳光，就没有温暖；乙：没有水源，就没有生命；甲：没有父母，就没有我们；乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的'星星还要多，比海洋里的水还要深。

甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗？能不思回报吗？我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始！一、感恩节提到感恩，不能不提到感恩节？大家想知道感恩节的起源吗？现在我们请详细谈谈感恩节的来源。

（掌声欢迎）二、感恩父母。

1、问答题：平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。

那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？2、问答题：下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的？（学生自由发言）乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧！（诗朗诵：《老师，谢谢您！》）四、感恩班集体。

乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

甲：听听我们的新同学要对大家说话。

五、感谢社会甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言，可以感谢各行各业的人。

）把你的话写在爱心卡上。

甲：学会感恩能使人快乐。

乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人！甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！手语歌曲《感恩的心》合：感谢一切一切，心存感激，生活会更美好！“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束！感恩主题班会教案2一、课程名称感恩主题班会课二、授课题口珍爱生活，感恩父母三、教学目标1、认知H标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

珍爱生命学会感恩主题班会【7篇】一、班会主题：心存感恩，让爱永驻二、班会好处：如今的孩子，个性是城市里的孩子，大多是独生子女，生活条件的极大满足使他们习惯了养尊处优，他们理解了太多的爱，渐渐地，他们把这一切视为理所当然。

而当今社会的风风雨雨对他们心灵的冲击，在很大程度上也扼杀了童心的淳朴和人性的完美，从而失落了一颗感恩的心。

他们习惯了被爱，习惯了索取，习惯了理解，却不曾想过或是不习惯付出，不懂得感恩。

应对他人的帮忙，甚至连一声“谢谢”也难以出口，这不能不说是社会礼貌的一种悲哀。

作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，通过识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操；同时，也让我们反躬自省，找回以前失落的那份博爱。

三、班会目标：感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。

为进一步加强和改善未成年人的思想道德建设，精心培育校园“感恩文化”，用心营造感恩校园氛围，切实提高德育的针对性和实效性，让学生学会感激，学会关心，学会回报。

（1）让学生学会“知恩”。

感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。

通过感恩教育使学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，谁都没有只奉献不回报的义务，谁也没有只索取而不付出的权利。

我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的新来对待这一切。

而没有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。

（2）让学生学会“报恩”。

感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。

通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。

不断增强学生的报恩意识和潜力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。

（3）让学生学会“施恩”。

要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行，理解“施恩”的前提是“不图报”。

2024年感恩节主题班会记录教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有(班主任工作)活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上。

给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。

你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。

听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。

我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

感恩主题班会教案模板（通用13篇）感恩主题班会教案模板（通用13篇）1班会时间：____年__月__日班会地点：班教室班会主题：体验亲情、学会感恩内容摘要：根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。

主要目的：1，阅读经典，体验感恩；2，联系实际，感恩父母；3，增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。

班会过程：1、小测验。

（父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道；父母何时最开心，难过：父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。

2、小品《种瓜得豆》（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。

）这个小品能让大家思考，如果你是__中的女儿，你会怎么做呢？再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水3、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。

4、说说自己知道的一些感动故事。

5、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧）5、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。

6、班主任老师总结发言。

记得有这样一句话即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你。

对父母的认同和关爱是做人的基本素质。

我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。

希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。

感恩主题班会教案模板（通用13篇）2活动目的：1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。

2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。