图书馆馆际合作与资源共享的实践与探索

馆际交流方案

一、引言

馆际交流是图书馆之间开展合作与交流的重要方式，通过馆际交流，不仅可以促进图书馆资源的共享与互通，还可以提升图书馆的服务质量和水平。本文将就馆际交流的意义、方式和实施步骤进行探讨，以期为图书馆的馆际交流工作提供一些借鉴和参考。

二、馆际交流的意义

1.资源共享：通过馆际交流，图书馆可以互相借阅和共享馆藏资源，这样可以使读者获得更加丰富的图书馆资源，满足他们的信息需求。

2.知识传播：馆际交流可以促进知识和信息的传播，通过与其他图书馆的合作与交流，可以获取到更多的学术研究成果和最新的学术动态。

3.学术合作：馆际交流为图书馆之间的学术合作提供了契机，可以开展共同的研究项目、举办学术研讨会等活动，推动学术交流与合作的深入发展。

三、馆际交流的方式

1.互借合作：图书馆可以通过签订互借协议，实现图书馆馆藏资源的互借与共享。在确定互借合作的图书馆之间，可以制定详细的借阅规则和流程，确保互借合作的顺利进行。

2.文献传递：通过文献传递服务，图书馆可以向其他图书馆申请文献的复制或传递，以满足读者的需求。这种方式可以让读者在本馆无法获取到某些特定文献时，通过其他图书馆的帮助来获取所需信息。

3.数字资源共享：随着数字化时代的到来，图书馆可以通过共享数字化资源来实现馆际交流。图书馆可以将自己的数字资源开放给其他图书馆使用，同时也可以从其他图书馆获取到数字资源，以满足读者的信息需求。

4.学术交流活动：图书馆可以通过举办学术交流活动来促进馆际交流。例如，可以举办学术研讨会、讲座等活动，邀请其他图书馆的专家学者参与，共同探讨图书馆工作和学术研究的相关问题。

四、馆际交流的实施步骤

1.确定合作伙伴：图书馆在开展馆际交流前，需要首先确定与之合作的伙伴。可以选择与地理位置相近、馆藏资源互补的图书馆进行合作。

2.建立合作关系：图书馆可以通过签订合作协议、互设联系人等方式来建立馆际交流的合作关系。合作协议应明确双方的权责、合作内容和期限等信息。

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时间：2021年x月x日

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第 1 页 共 4 页 谈图书馆实现资源共享的办法

用户对图书馆设备(电脑、打印机、复印机)的满意度还是高于一般水平，而对图书馆网速(互联网的连接)的满意度相对较低，还有近23%的用户表示“不满意”及“非常不满意”。另据调查，40．1%的用户遇到网络有问题时，网络技术人员能够及时帮其解决。因此，西部地区图书馆可根据用户需求，利用网络技术，着重解决网络连接的有关问题，保证网速畅通快捷，为用户利用共享资源铺路搭桥。综上所述，西部地区图书馆地方文献资源的共建共享还存在诸多不足。其实，西部地区图书馆应抓住资源共享建设快速发展的契机和有利条件，充分发挥本馆优势，进一步扩大区域资源共享的范围和深度。

西部地区图书馆地方文献资源共享的优势所在

文献资源优势我国西部地区地域辽阔，文化多样，文献资源丰富。如昆明图书馆，所藏的滇黔地方古籍文献和历代昆明地方文献述评;四川图书馆的巴蜀地方文献资料;重庆图书馆的优秀地方文献;青藏地区的特色化文献等等。西部地区自古以来就是一个多民族的社会、经济、文化区域，生活在这片土地上的人们创造了悠久而灿烂的文化，开发利用这些文献信息资源，将产生巨大的社会效益和经济效益［1］。

网络技术优势自20世纪80年代以来，图书馆资源共享依靠的计算机设施随着图书馆信息化建设的产生并逐步发展完善起来。图书馆计算机系统从单机环境转向网络环境，从互联网环境转向更高层级的网格计算环境并不断推陈出新，构成了有利于图书馆信息资源共享的计算机环境。在西部地区，自党中央实施西部大开发战略后，西部地区各级图书馆也相继完成了网络信息化建设，有各编号：

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第 2 页 共 4 页 自的门户网站、办公自动化系统、自建文献数据库及搜索引擎等应用技术，能为到馆用户提供地方专用网甚至互联网的全方位服务。这将是西部地区各图书馆区域资源共建共享的有利条件。

网络环境下的图书馆信息资源建设与共享

一、网络环境下信息资源共建共享的重要性

1.网络环境是图书馆信息资源共建共享的基础

因特网的快速发展，改变了人们以往传统的信息获取方式，用户通过网络，不仅可以方便、快捷地使用本馆的信息资源，还可以共享到他馆的文献资源，同时获取科研、管理、经营及学习活动等方面的信息资源。因此，网络为信息资源共建共享提供了技术条件。数字图书馆的建设与发展，冲破了传统图书馆的建筑实体，使得图书馆的资源基础从文献资源向电子资源、网络资源转化，扩展了信息服务的空间，使学校图书馆的建设与管理产生了巨大的改变。稳定网络环境的形成，使得学校图书馆信息资源共享建设成为现实，网络环境下学校图书馆信息资源共享建设的问题，已被越来越多的广大教育工作者所重视。

2.网络环境下图书馆信息资源的建设发生根本转变

随着计算机技术和网络技术的快速发展和普及，学校图书馆的馆藏文献结构、馆藏文献建设和信息资源的共享方式都发生了根本转变，并最终导致了信息服务方式的转变。学校图书馆信息资源已由传统纸质文献资源，扩展到包括电子出版物和网络信息资源等多种媒体在内的多样化资源，馆藏建设也从传统的印刷型文献的现实馆藏进入“现实加虚拟”的复合馆藏。馆藏文献结构与网络间的互动关系日益增强，各种数据库越来越成为用户通过网络寻求利用相关

文献的重要手段。传统图书馆基本上采取一次性购入的方式获得文献馆藏，图书馆拥有该文献的永久所有权和使用权。而网络环境下的图书馆对信息资源的拥有，有的可能是所有权，也有的可能仅仅是使用权。传统图书馆的信息资源共享只限于印刷文献或以其为主的馆际互借、合作采购、联合编目以及书刊目录的交换等。而网络环境下的图书馆能够通过网络对资源进行存贮、检索和传递，快速为用户提供世界各地的信息资源，使广大读者随时可以查阅自己想要查阅的资料，真正实现信息资源共享。

2018年第9期（总第172期）󰀴2摘要：馆际互借和文献传递作为文献共享的一种服务模式，在弥补馆藏资源方面对中小型图书馆发挥着重

要作用。本文以上海理工大学图书馆为例，从服务发展历程、服务模式演变、服务平台建设3个方面回顾馆际互借

和文献传递服务的探索与实践之路，并指出在实践过程中存在渠道选择困难、用户信息素养不高和服务宣传力度

不强等问题，进而给出开展一站式检索服务、加大服务宣传力度和加强服务团队建设等发展建议。

关键词：高校图书馆；馆际互借；文献传递；服务模式

中图分类号：G252DOI：10.3772/j.issn.1673-2286.2018.09.006吕玉龙

（上海理工大学图书馆，上海 200093）

图书馆馆际互借和文献传递服务实践探索*

——以上海理工大学图书馆为例

*本研究得到上海市教育委员会科研创新项目（人文社科类）重点项目“基于循证理念的图书馆用户教育研究”（编号：14ZS121）资助。1 图书馆馆际互借和文献传递服务内涵

馆际互借是图书馆领域的一个传统业务，其目的在

于通过各个成员馆之间的协作，实现资源共享、服务共

担、优势互补，是传统图书馆服务能力的扩展[1]。由于受

馆舍和经费的限制，任何一个图书馆，特别是中小型图

书馆，都无法完全满足读者对文献的需求。通过馆际之

间的互借机制，实现资源共享，可在一定程度上缓解这

一难题。用户向所在图书馆提出馆际互借请求，所在图

书馆充当中间人角色，向其他图书馆申请资源共享，并

安排互借资源返回或者不返回。馆际互借最多的资源是

书籍、期刊和学位论文。

随着数字化、信息化技术的发展，从馆际互借发展

出来一项新的服务——文献传递[2]。文献传递是将用户

所需的文献复制品以有效的方式和合理的费用，直接

或间接传递给用户的一种非返还式的文献提供服务，

具有快速、高效、简便的特点。在网络信息技术的支撑

和保障下，文献传递已经发展成为高校图书馆文献共

享最有效的方式之一。国内三大文献传递系统CALIS、