初三激励自己的作文800字
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初三激励自己的作文800字
人生坎坷,总会有一些出乎意料的事情,但正是它们会泛起
我们心中的涟漪。同时,这些事情也会一直激励着我们前进。 下
面就是给大家带来的激励自己的作文,希望能帮助到大家!
激励自己的作文1
“不是所有的顺利都表达成功,就像不是所有的挫折都表达
不幸……”
秋风扫过,让人不寒而栗,独自徘徊在回家的路上,我犹豫
了起来:到底该不该告诉妈妈呢?一时间,紧张、焦躁、不安……
这种感觉真的很不舒服。
到家时,天已经黑了,时间怎么过得这么快?
“成绩公布了吗?”妈妈微带期待地问我。“嗯。”我面无表情,
回想起这么多年妈妈对我的期望、鼓励,我的心不由得颤了一下。
“是不是没考好?” “……”“不要总把学习想得太简单了……”眼泪喷
涌而出,我再也控制不住自己的情绪,拿起书包,快步走到自己
房间,重重地摔上门……
我没有心思再去学习了,随手拿起散在书桌的纸,拿着笔在
纸上画来画去,看着本子上不规则的图案,我的烦躁之情油然而
生:我不得不发泄一下。打开上了锁的抽屉,拿出日记本,愤愤
地在本上写道:……发现前十名没有我时,我仿佛一下子被抽干
了,呆呆地坐在座位上……我不明白,班级十几名不好吗?为什么
对我要求那么严?我不是机器人,不会按照调整好的程序听从你
们的安排,我也有累的时候,难道我必须成为别人的榜样吗……
妈妈不知什么时候推门走了进来:“是我对你要求太严了,
不过你要明白,吃得苦中苦,方位人上人。人生好似一本书,每
天都要翻到新的一页,今天已经被翻过去,明天又会是个好的开
始。”心中的冰被融化了,窗外月亮高高地挂着,并不是圆月,
原来,后天就是中秋节了呢!“月有阴晴圆缺,不论如何她都有圆
的那一天!”对啊,人生不也同样有高低起伏吗?妈妈说的话何尝
不对呢?我又何尝不想达到妈妈的要求呢?妈妈的话如橡皮擦一
般擦掉了我心中的不快。妈妈走后,我悄悄把日记撕下,扔进了
垃圾桶……
那件事直到现在都激励着我:当你跌倒谷底时,那正表示,
你只能往上,不能往下!
激励自己的作文2
在人生的道路上,你总会受到别人嘲讽,但你回过头想一想,
这些嘲讽的话语对你有没有过帮助呢?
我的同桌是一位学霸,每次考试我要么和他一样,要么就比
他低几分,从来没有高于过他。一次数学考试,我失误了,有史
以来最差的一个分数——88.5分,而我的同桌比我高了整整11
分,我像被乌云遮住的太阳,十分失落。“哈哈,你考得这么差,
比我低了11分,我闭着眼睛都一定考比你高!”同桌昂着头得意
地对我说。而坐在我前面的也是一位学霸,他考得也很好,话语
里充满了嘲讽:“你怎么不让你同桌匀点智商给你呀!”我听见了,
并没有说什么,我才不会有闲工夫跟他们计较,而是拿起试卷,
继续研究我的错题。
但是直到晚上,那两句话还围绕在我耳边,我彻底被激怒了,
复习功课一直到11点。在上课时,他们在那交头接耳,我在认
真听讲,不放过老师讲的任何一个知识点;下课时,他们在外面
玩,而我却在教室里看书。
终于,又迎来了星期五下午的一场数学测试,前面的学霸们
早早地做完了,而我却在认真检查,不放过任何一个小细节。
终于,成绩出来了,我是全班第一,而那两位学霸也比我低
了好几分,我欣慰地笑了。“考得不错呀,看来我的‘毒舌’还是有
用的,不过这次试卷确实有点难,下次我一定会考过你的,一起
加油吧。”同桌突如其来的赞赏,让我明白了,原来他那些嘲讽
的话语只是想激励我!
我们不能把人生的那些嘲讽当作压力和负担,我们应该换一
种角度想,要不是那些嘲讽,我怎么会考第一呢?
激励自己的作文3
我从小就有一个愿望,就是能把画画好,我很喜欢那种在画
布上用彩笔勾勾画画的感觉。
在家中,我的作品总是被爸妈表扬,在幼儿园里也受到老师
的认可。我不禁欢天喜地。但是上了学后,同学们就开始挑剔、
批评我的画,说的我无地自容,以至于美术课成了我的心理阴影。
这种情况持续到四年级,直到那次写生课。同学们浩浩荡荡
地带着笔、本来到了操场上。我内心忐忑的来到角落里的台阶上,
远离那些以打击人为乐的同学,静静地画起来。这样的环境让我
对画画的兴趣复燃,心情澎湃的创作。我握住笔,轻轻地在纸上
描画,勾勒着眼前的景象,如同在书写自己的理想。我画起了一
堵墙,又渐渐的描绘出了一个小院,仔细的画出院中的砖瓦,试
图画出那略感沧桑的老树,那棵树伸出墙外,树枝叉叉蔓延开来。
我要画出这美妙的景象。但一转念,昔日同学的嘲笑浮现眼前,
我心丧气:没用的,即使我感到画得再好,他们也始终不认可我,
总也画不出他们那样的优美画面。
我埋头画着那带着我希望的树叶,美术老师悄悄走过来,伸
手取过了我的画,我的心悬起来,看着老师的表情。老师端详了
一阵,终于嘴角轻扬。我谨慎又期盼的问:“老师,画得怎么样?”
老师笑了笑,轻拍我的肩膀说:“挺好,挺好。你立体感很强哈
透视画得好,再注意点细节就好了。我看出来了,你很有潜质!”
说完,老师迈着轻盈的步伐离开了。
好吧,我当时笑了,放声笑了。我竟然跑去找同学,把画好
的画拿给他们看。他们依然批评我画得粗糙无美感。只是我不像
从前那样恐惧了,我对自己能力的认识得到了证实。我告诉他们:
“你们只是看到了表面,老师刚看过了,她说这画不错,本质上
的不错!”
有了老师那两句话,我走出阴影,终于不再为同学们的评价
所困扰。我整个人似乎被鼓舞起来,能够静心地钻研、创作了。
是这件小事激励了我。
激励自己的作文4
他,豪爽洒脱的化身,将自己的精气神体现在行云流水般的
字里行间。书圣——王羲之,他的作品、精神激励了我奋发向前。
遍观他那一幅幅的惊世之作,使人不由地感叹祖国文化的灿
烂,文字千年积淀,浓厚的精华聚于这里,那一笔一画,一分一
毫都拿捏地恰倒好处,自然率真的笔风成就了一代书圣。
星光璀璨的背后,却包含着那辛酸的汗水。