幼儿园中班科学活动完整版课件

幼儿园中班科学活动课件大全

活动目标：

1、理解更多的植物。

2、为植物做卡片。

3、欣赏几种有趣的植物

4、种植一种喜欢的植物。

5、介绍植树节。

活动重难点：为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。

活动准备：几种植物的图片（梅兰竹菊）、一盆含羞草、相关植物（如猪笼草）的视频。

活动过程：

一、活动开始

1、小朋友，你们理解哪些植物？

2、小朋友们请把你们理解的植物画出来，并把它们介绍个大家。

2、今天老师给你们带来一些植物的图片，你们来看看是什么植物？（出示植物的图片）

二、活动实行中

1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征；

2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放；

3、带小朋友在幼儿园以及周围参观植物，介绍植物特点； 4、回到到教室中，拿出带来的含羞草给小朋友观赏、触碰，看含羞草因触碰而收缩的有趣过程；

5、给小朋友观看相关植物的视频，如猪笼草食虫过程等。

三、回家任务

1、让小朋友在家长的协助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片，挂到相对应的植物上；

2、选择一种自己喜欢的植物实行种植。

四、活动后续

1、观察小朋友们种植的植物，一段时间后带到幼儿园，大家共同欣赏；

2、鼓励小朋友们在每年的植树节都实行植树活动。

【篇二】幼儿园中班科学活动课件

活动目标

1、引导幼儿理解并了解镜子的基本特征及用途。

2、知道每个人的体形是不同的，每个人都是独特的。

3、细心观察，体验探索带来的快乐。

活动准备

各种镜子、大口袋、万花筒、音乐磁带

活动过程

一、理解镜子

1、游戏：摸口袋 师：①今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么？②摸上去感觉怎样？你觉得它是什么？

2、自由探索

看看摸摸，镜子是用什么材料做的，他有什么特点？

幼儿园中班科学活动《美丽蝴蝶》精品精品课件.

一、教学内容

在本次幼儿园中班科学活动《美丽蝴蝶》中，我们将学习教材第五章《有趣昆虫》中第二节内容，详细探讨蝴蝶生长过程、外形特征以及生活习性。通过对蝴蝶深入解，激发孩子们对大自然生物兴趣和热爱。

二、教学目标

1. 让幼儿解蝴蝶生长过程，认识蝴蝶外形特征和生活习性。

2. 培养幼儿观察、表达、思考能力，提高科学素养。

3. 培养幼儿对大自然热爱，增强环保意识。

三、教学难点与重点

教学难点：蝴蝶生长过程和生活习性。

教学重点：蝴蝶外形特征及其与蛾区分。

四、教具与学具准备

1. 教具：蝴蝶生长过程图片、蝴蝶标本、放大镜、PPT课件。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1. 实践情景引入

我们将带领幼儿来到幼儿园花园，观察飞翔蝴蝶，让孩子们在真实环境中感受蝴蝶美丽。

2. 例题讲解 （1）介绍蝴蝶生长过程，通过PPT展示蝴蝶卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段变化。

（2）讲解蝴蝶外形特征，如翅膀颜色、形状等，并与蛾进行对比，让孩子们学会区分。

（3）探讨蝴蝶生活习性，如食物、栖息地等。

3. 随堂练习

（1）请幼儿用画纸、彩笔描绘出他们观察到蝴蝶。

（2）用放大镜观察蝴蝶标本，让孩子们触摸并描述蝴蝶触感。

六、板书设计

1. 《美丽蝴蝶》

2. 内容：

生长过程：卵、幼虫、蛹、成虫

外形特征：翅膀颜色、形状

生活习性：食物、栖息地

七、作业设计

1. 作业题目：画一只你最喜欢蝴蝶，并描述它特征和生活习性。

2. 答案示例：

画出蝴蝶：色彩鲜艳，翅膀有漂亮花纹。

描述：这只蝴蝶喜欢在花丛中飞舞，它食物是花蜜。

八、课后反思及拓展延伸

2. 拓展延伸：

（1）开展“蝴蝶与环保”主题活动，让幼儿解蝴蝶在生态系统中作用，提高环保意识。 （2）组织亲子活动，让家长和孩子们一起制作蝴蝶风筝，增进亲子关系，同时巩固所学知识。

1 ---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

幼儿园科学活动设计――奇妙的指针（中班）

幼儿园中班科学教案――奇妙的指针

活动目标

1．通过观察、操作等活动，使幼儿初步感知简单的磁场现象。激发幼儿对科学探索的兴趣。

2．了解指南针的作用，学会制作简易的指南针。

活动准备

1．电视机、实物投影器、彩色图片、录音机、故事磁带、小舞台一个、磁性教具、跳舞的小人。

2．每个幼儿两块条形磁铁(其中一块系有毛线绳)和两块环形磁铁、指南针若干、大头针若干、系有细线绳的缝衣针每人一根。

活动过程

1．以大头针移动，向后引出磁铁，激发孩子玩磁铁的欲望。

2．幼儿自由玩磁铁。

3．请不同玩法的幼儿为大家演示，并说一说自己的发现。 2 ---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

每块磁铁都有两个极：一个北极(n)，一个南极(s)。北极常常涂红色，南极涂蓝色。磁铁的同极相斥，异极相吸。

5．玩指南针。

在玩中让孩子发现指南针的指针具有磁性，会和磁铁相互作用；并让幼儿自己说出指南针的本领。

6、利用实物投影器看图片、听故事录音《小红帽找外婆》，了解指南针的作用。

材料：一块标有南、北两极的磁铁、一根缝衣针、一根细线。

制作指南针，首先要把缝衣针磁化。磁化过程是：将缝衣针的针尖在磁铁的北极(n)沿同一方向磨擦二十次左右，然后用一根细线系在缝衣针中间，使它保持水平，针尖指向就是南方。

向幼儿进行安全教育：缝衣针的是尖的，小朋友一定要小心，不要扎着自己，也不要扎着别人了。

8．幼儿手持自己制作的指南针出教室，请其它班的小朋友欣赏自己制作的指南针。

9．活动结束。

附故事：小红帽找外婆 3 ---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

小红帽的外婆住在很远很远的南山。一天，妈妈让小红帽带着礼物去看外婆。到外婆家要经过一片沙漠。小红帽走着走着就迷路了，认不清到外婆家的方向了。一只骆驼走过来说：“你面朝太阳升起的方向，左边是北方，右边是南方。”小红帽按照骆驼说的方法，顺利地走出了沙漠。

第 1 页 / 共 2 页 中班科学活动：有趣的转动—幼儿园中班科学教案

一、活动目标：

1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。

2、在试试、玩玩中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。

3、了解日常生活中转动的运用，感受现代科技带给人们的方便。

二、活动准备：

1、人体图一张、录音机、磁带、记号圆点。

2、“转转转”展览会：筷子、线圈、伞、风车、牙签、钟表、卷笔刀、盖子、转动玩具、筐子等等。

3、摄像机、电视机等。

三、活动过程：

（一）、探索身体部位的转动。

1、老师做转手腕动作，幼儿初步了解转动现象。

2、试一试、找一找，发现身体不同部位的转动。

3、听音乐做各种不同的转动动作，激发幼儿兴趣。

（二）、第一次探索、操作，鼓励幼儿想办法转动物体。

1、用“转转转”展览会吸引幼儿注意，引导幼儿操作、探索：用什么方法能够把物体转动起来？

2、幼儿分组探索、操作，教师适时介入，观察引导。