1 【走向高考】2014高三地理二轮专题复习 2-2 水循环与水运动
一、选择题
读城市水循环系统模式图，回答1～3题。
1．在赤道地区，①环节最常见的类型是(
)
2．下列选项对②环节有阻碍作用的是( )
A．土质疏松 B．植被茂密
C．地势平坦 D．城市化
3．为了削弱人类社会水循环对生态环境的影响，下列措施可取的是( )
①减少对深层地下水的开采，实施地下水回灌
②增大河川的供水量
③减少对深层地下水的开采，加强对浅层地下水的开采
④加强城市污水的处理力度
2 A．①② B．③④
C．①④ D．②③
【答案】 1.A 2.D 3.C
【解析】 第1题，根据水循环示意图可以判断，①环节表示降水，赤道地区受太阳辐射多，温度高，多对流雨。第2题，②环节为下渗，城市化会造成路面硬化，阻碍地表水下渗。第3题，浅层地下水的过量开采会导致地面沉降等问题；增大河川的供水量会导致河流径流量减小，使河流的输沙能力和自我净化能力降低。
2012年7月20日至25日，我国大部分地区经历了一次强降水过程，一些城市发生严重的内涝，以京、津两城市最为严重，城市内涝的发生与城市的水循环密切相关。下图为某城市水系统的自然循环和社会循环模式示意图，据此回答4～6题。
4．图中甲、乙、丙、丁分别为( )
A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
5．在水资源的社会循环环节中，下列做法不恰当的是( )
A．取水——保护水源地
B．输水——减少过程损耗
C．用水——节约、综合利用
D．排水——防止当地污染
6．近年来，我国许多城市内涝严重，从水循环的角度来看，造成城市内涝的主要人为原因是( )
①全球气候变暖，极端天气频发，特大暴雨不断增多
②城市化速度加快，地面硬化率扩大，地面渗透力下降
专题3 水体运动规律
一、选择题
读“某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图”，完成1～2题。
1．据图可知甲地搬运能力最强的时期是( )
A．11月至次年1月 B．2月至4月
C．4月至5月 D．8月至10月
2．甲地径流峰值明显滞后于降水峰值的主要原因是( )
A．植被茂密 B．湿地调蓄
C．河道弯曲 D．地势起伏
“泾渭分明”在历史上一直存在争议，《诗经》中有“泾以渭浊”，故有人认为在春秋时代是“泾清渭浊”。唐诗中杜甫有“浊泾清渭何当分”(渭清泾浊)。历代至今，都有人实地考察，然而泾渭变迁，清浊难辨。但根据科学测定：泾河年均泥沙含量高达196公斤每立方米。在未纳入泾河之前，渭河年均泥沙含量只有27公斤每立方米，泾河的年均含沙量竟是渭河的7倍之多。读下图，完成3～5题。
3．某季节“泾浊渭清”，泾河的含沙量远大于渭河，该季节应是每年的( )
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
4．据图文材料判断下列不是认为“泾清渭浊”的依据是( )
A．泾河流水作用强，河道下切到黄土下的基岩
B．泾河主要流经地区地表植被覆盖条件较好
C．泾河的泥沙只集中在雨季和汛期
D．渭河径流量比泾河大，泥沙含量大
5．“泾清渭浊”演变成“泾渭变迁，清浊难辨”的结论依据是( )
A．泾河流域植被恢复，流域内降水增加
B．泾河主要流经黄土高原，侵蚀力强
C．泾河上游河道附近不合理开发
D．受沙尘暴影响，泾河含沙量增加
古尔班通古特沙漠位于新疆准噶尔盆地中央，是中国面积最大的固定、半固定沙漠。沙漠中的沙丘顶部多流沙，植被较少，而沙丘底部植被相对丰富。夏季炎热，冬季寒冷，年降水量70～150 mm，主要集中在5－9月，年蒸发量2 000 mm以上，冬季一般有20～30 cm深的稳定积雪覆盖。下图为沙漠中某沙丘剖面图。据此完成6～7题。
6．沙丘土壤水分最丰富的季节是( )
A．春季 B．夏季
专题三 水体运动规律
考点一 从“人地协调观”角度认识水循环
[考情报告] 水循环对人类生存、生产和生活有着深刻的影响。水循环的作用、原理及应用，人类活动对水循环的影响是高考的主要命题点。以水循环示意图和大河治理、工程建设、水污染及其治理等为背景，考查各种水体的补给关系和水循环的类型、环节及意义；考查考生的区域认知能力、综合思维能力。题型灵活多样。
(2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( )
A．降水更多转化为地下水
B．降水更多转化为坡面径流
C．降水变率增大
D．河道淤积
(2)森林植被恢复后，该山地的( )
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加
④地下径流增加
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( )
A．甲增加，乙减少，总量增加
B．甲减少，乙增加，总量增加
C．甲增加，乙减少，总量减少
D．甲减少，乙增加，总量减少
思维流程
尝试作答 (1)B (2)C
(3)D
1．运用综合思维，从辩证的角度全面理解影响水循环诸环节的因素
(1)影响蒸发量大小的因素
(2)影响水汽输送方向和水汽量大小的因素
(3)降水形成的条件
(4)影响地表径流流速、流量的因素
影响因素 对地表径流的影响
年降水量 决定地表径流流量大小的最主要的因素 流域面积
(支流数量) 同地表径流流量呈正相关
植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用
地形 一般随坡度增大，流速增大
地质条件
(土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤时，河水易下渗，减少地表径流的流量
专题三 水体运动规律
考点一 从“人地协调观”角度认识水循环
[考情报告] 水循环对人类生存、生产和生活有着深刻的影响。水循环的作用、原理及应用，人类活动对水循环的影响是高考的主要命题点。以水循环示意图和大河治理、工程建设、水污染及其治理等为背景，考查各种水体的补给关系和水循环的类型、环节及意义；考查考生的区域认知能力、综合思维能力。题型灵活多样。
(2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( )
A．降水更多转化为地下水
B．降水更多转化为坡面径流
C．降水变率增大
D．河道淤积
(2)森林植被恢复后，该山地的( )
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加
④地下径流增加
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( )
A．甲增加，乙减少，总量增加
B．甲减少，乙增加，总量增加
C．甲增加，乙减少，总量减少
D．甲减少，乙增加，总量减少
思维流程
尝试作答 (1)B (2)C
(3)D
1．运用综合思维，从辩证的角度全面理解影响水循环诸环节的因素
(1)影响蒸发量大小的因素
(2)影响水汽输送方向和水汽量大小的因素
(3)降水形成的条件
(4)影响地表径流流速、流量的因素
影响因素 对地表径流的影响
年降水量 决定地表径流流量大小的最主要的因素 流域面积
(支流数量) 同地表径流流量呈正相关
植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用
地形 一般随坡度增大，流速增大
地质条件
(土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤时，河水易下渗，减少地表径流的流量
