生物工程硕士开题报告
是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。下面是生物工程硕士开题报告，请参考！
来课题源于指导老师科研项目，为实验性课题。
随着世界各国经济发展对能源需求的增加及石油资源的濒临枯竭，能源危机日益突显，许多专家估计,世界上已知的石油储存量大约30年内将被消耗完。
[1]。所以世界各国纷纷开始研究可再生资源作为补充替代能源,其中以燃料酒精的生产最为突出。而纤维素是地球上最丰富、最廉价的可再生资源。利用微生物及酶技术，将其水解转化成燃料乙醇是解决化学燃料短缺的有效途径之一[2]。因此研究 ___纤维素的转化技术,将秸秆、蔗渣、废纸、垃圾纤维等纤维素类物质高效地转化为糖,进一步发酵成酒精,对 ___新能源,保护环境具有非常重要的现实意义。近年来这一领域的研究日益受到世界上许多国家的重视。
目前国内外利用秸杆物质生产酒精的技术水平还是停留在先用纤维素酶产生菌株（或其产生的纤维素酶）分解秸杆物质产生戊糖和
己糖，再由乙醇发酵菌把单糖转化为乙醇。人们多年来一直设法把一系列编码纤维素酶和半纤维素酶的基因重组进能利用单糖发酵生产酒精的工程菌中，使之能直接将秸秆分解成单糖，进而转化成酒精。近年来美国能源部鼓励采用具有分解纤维素、半纤维素的整套酶类、能发酵戊糖产生有机酸的某些极端嗜热细菌，设法引入乙醇发酵途径的基因，同时敲除细菌中的有机酸发酵途径，构建利用秸杆发酵乙醇代谢工程菌，这方面的前景非常诱人。与美国等国家相比我国目前以纤维质废物为原料生产酒精仍需进一步的深入研究。
汤晖，于淼，汤树德等研究表明：①用不同的化学方法预处理秸杆，其纤维素酶解效果顺序为：强碱＞石灰＞氨化＞对照；同一方法在高温下＞常温下；②提高酶浓度可加快酶解速率，缩短达到同一糖度时间；在相同底物和酶浓度下，采用较低温度和延长酶解时间，可获得较高糖度和提高糖化率；在一定的酶浓度下提高底物浓度，虽然酶解速度减慢，但糖度较高，延长酶解时间可获得较高糖化率。③利用纤维素对纤维素酶的吸附—解吸特性，通过间断抽吸糖液和等量稀释并添加底物，所建立的纤维素酶循环有限连续糖化工艺是一种耗酶量小而高效糖化综纤维的简易可行工艺。
易守连通过比较次氯酸钠法、乙醇法、碱性双氧水法和氨水法预处理对木
质素脱除的效果得知，碱性双氧水对玉米芯中木质素的脱除效率最高;正交试验获得碱性双氧水脱除玉米芯木质素的工艺条件，处理时间对玉米芯木质素脱除率影响显著，其主次关系为:时间>双氧水浓度>碱浓度;最佳工艺条件为双氧水浓度
1.5%，碱浓度 0.12mol/L，处理时间6h，木质素脱除率达
78.08%[7]。最终去木质素的材料的糖化率得到明显提高。
孙万里等分别采用稀酸和酸碱顺序两种方法处理稻草秸秆结果表明,木质素与半纤维素对纤维素转化为葡萄糖都有较大影响,稀酸处理的秸秆酶解纤维素转化率(43.4 % ,葡萄糖质量浓度24.1 g/ L) 是未处理秸秆(16.8 %,葡萄糖质量浓度
6.2 g/ L) 的2.6 倍,而酸碱顺序处理的秸秆(60.6 %,葡萄糖质量浓度4
7.7 g/ L) 则是未处理秸秆的3.6 倍。采用上述两种方法处理秸秆后,秸秆木质素和半纤维素被移去,秸秆结构发生改变,从而秸秆纤维更易受纤维素酶的攻击,并且秸秆木质素和半纤维素质量分数越低,纤维素的酶解得率就越高[8]。
张木明等采用酸处理、碱处理和机械粉碎3 种方法对稻草秸秆进行预处理。探讨3 种预处理方法对稻草秸秆酶解产糖以及纤维素、木质素含量的影响。结果表明, 3 种预处理都可以较为有效地提高
稻草秸秆的酶解产糖率。经酸处理、碱处理和机械粉碎处理后, 稻草秸秆的最高酶解产糖率分别为9.25 %, 33.16 %和10.64 %, 分别约为对照的3.4 倍、12.0 倍和4.0 倍。酸处理和碱处理可以去除部分杂质, 达到纯化稻草秸秆的目的, 提高纤维素酶的作用底物——纤维素的比例, 从而提高酶解产糖率; 而机械粉碎则主要是通过提高酶反应的接触 ___来达到提高酶解产糖率的作用[9]。
董玲玲等研究发现木质纤维素中木质素的去除是影响纤维素糖化率的关键因素。当采用湿氧化技术处理麦秆时，木质纤维素的去除率为48.4%，半纤维素的去除率为39.5%时，纤维素的糖化率最大，可达到78.2%[10]。
利用木质纤维类原料生产乙醇，传统的方法主要分为两个阶段:第一阶段研究将纤维素酶解成糖;第二阶段是用酵母菌将糖发酵生成乙醇。根据报道，以糖为底物进行乙醇发酵时的理论转化率为51％。
4.1主要内容
（1）葡萄糖标准曲线的.绘制
（2）纤维素酶活的测定：
（3）纤维素水解实验
①不同预处理过程对糖化效果的影响
②不同加料方式对糖化效果的影响
（4）发酵试验
4.2实验方法
（1）用DNS法测葡萄糖浓度；
（2）滤纸酶活（FPA）
（4）生物传感器法测酒精含量
本实验可分为两大阶段，第一阶段研究将纤维素酶解成糖;第二阶段是用酿酒酵母菌将糖发酵生成乙醇。
20**.3.1——20**.3.11 阅读有关课题的文献，完成外文翻译和开题报告，
拟订实验方案；
20**.3.12——20**.3.25 标准曲线的测定及糖化实验；
20**.3.26——20**.4.7发酵实验；
20**.4.7——20**.4.12实验数据的分析处理；
20**.5.28——20**.6.7的定稿及。
本实验要求以去木质素纤维素为原料进行糖化发酵发酵实验，并对其结果进行评价效果；最终目标是得到高的葡萄糖浓度，提高糖化率。
完成时间：20**.5.27
现有艾伦实验室及DK2系列电热恒温振荡水槽，VELP纤维素测定仪，自动双重纯水蒸馏器，袖珍数显笔式酸度计KL-009(I)，紫外分光光度计UV-1101，离心机RJ-TGL-16B，SBA-40C型电子生物传感器及各种实验药品。
必须采取的措施：分光分光光度计应添加比色皿，并注意后期的维护；大的离心机中新买的带旋塞的离心管，在装满和速度过大的时候都会使旋塞脱离打在离心机的盖上，对仪器又损害。滤纸酶活力（u/g)葡萄糖含量（mg)酶液定容总体积5.56反应液中酶液加入量（ml）样品重（g）时间（h）（3）糖化率的计算：糖化率（%）还原糖量0.9100底物重量纤维素百分含量
8协助单位及要解决的主要问题
本课题的完成应解决木质素的去除，糖化率及糖浓度的提高等技术问题，同时，需要得到…… ___大学再生能源研究所及田毅红老师的大力支持和帮助。
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生物专业开题报告 生物专业的同学们，还在为到处寻找生物专业毕业论文开题报告模板而发愁吗？我带来了生物专业开题报告。 生物专业开题报告 课题：探究性学习在中学生物教学中的应用 1课题提出的背景 在以知识经济为主体的21世纪，必须非常重视人才素质的培养，特别是发展个性、培养人的创造能力，是教育者首先要考虑的问题。生物科学将成为21世纪带头科学，进行生物教学改革，提高培养人才的素质，具有重要的现实意义和深远的历史意义，结合当前生物教学的现状，把探究学习与生物教学有机联系起来，是生物教学改革的必要途径。 (一)有效实施中学生物课程改革的需要 1.长期以来，我国中学生物教师习惯于在应试教育的框架下从事各种教学活动，而新课程标准倡导的探究性学习则是对传统教学方式和学习方式的变革。探究性学习是中学生物新课程的新重点、新难点、新目标、新方式。目前，大多数学校为了完成教学任务，还是延续以往实验的操作程序，只是在部分环节上安排少量的讨论，大部分的探究实验都存在“表面化”“走过场”的现象。农村教师在开展探究教学活动中遇到的困难比城市教师更
多一些，分析原因主要是由于知识性教学量过大，教师的认识和能力不足，实验教学的要求和评价没有细化，实验条件不完善。学生学习中最困难的事情是交流表达、实验设计、实验结果不能达到预期效果时不知如何是好等等。总的来说，探究性学习在生物教学实践中已经有很多的尝试,但也存在一定的局限和误区。该课题的研究旨在改变教师陈旧的传统教学模式，改变课堂教学过程和学生的学习方式，增强学生学习的积极性和主动性，培养学生的创新意识，提高学生自主学习和科学探究的能力，提高教学质量。 2.《高中生物新课程标准》指出：高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法，具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题能力。教学研究表明，探究性学习是一种积极自主的学习过程，倡导学生主动参与、探究发现、合作交流，注重学生的经验与学习，让学生感受理解知识产生和发展的的过程。通过改变学生的学习方式，变被动为主动，建立和形成能充分调动和发挥学生主题性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，自然是教学改革的核心任务。充分发扬学生的自主的学习精神，并通过多种形式的探究活动，培养获取知识的能力，体验探究的过程和方法，主动地搜集和分析各种信
土木工程毕业论文开题报告范文3 本科生毕业设计开题报告 课题名称渔子溪大桥桥梁裂缝成因及对策分析 学院名称西南交大希望学院专业名称土木工程学生姓名蔡雨珊指导教师游琦 一、课题的来源及意义、本课题研究的基本内容、拟解决的主要问题: (一)课题的来源及意义 改革开放以来，我国公路建设事业迅猛发展，而作为公路建设重要组成部分的桥梁建设也得到飞速的发展，无论是公路上的中、小桥，还是城市中的立交桥以及跨越大江、海峡的大桥梁建设均相继修建，且工程质量不断提高，为交通运输提供了安全、舒适的服务。但是因为我国各地兴建了大量的钢筋混凝土桥梁，而混凝土又在桥梁建设中占有重要的地位，我们不可避免的面临着桥梁裂缝这个问题。在桥梁施工过程中，很容易出现裂缝。而裂缝的出现不仅会影响工程的质量，甚至会导致桥梁的垮塌。但是如果采取相应的有效措施，很多的裂缝是可以避免的。本文将对渔子溪大桥在施工过程中产生裂缝的原因作全面的分析、总结，并提出施工中行之有效的控制方法，保证工程的质量。进一步加强对钢筋混凝土桥梁的认识，避免工程中出现危害较大的裂缝。 (二)基本内容 根据论文的研究目标，论文的研究内容将主要分为三个部分。 第一部分是论文的绪论部分，主要涉及论文的研究背景、研究目的和意义、研究思路等内容;
第二部分是论文的主旨部分，结合理论与实际分析渔子溪大桥桥梁裂缝产生的原因。结合我国桥梁工程现状，根据政府对桥梁的质量要求进行针对性的对策分析。 第三部分是论文的结论部分，总结全文。 在以上论文大纲的基础上，拟定论文的内容提纲如下: 第一章(绪论 1.1研究背景 1.2研究目的和意义 1.3研究思路 1.4 钢筋混凝土桥梁裂缝的理论 1.4.1 混凝土结构裂缝的入门——裂缝的基本概念 第二章(渔子溪大桥的基本情况 2.1 渔子溪大桥的基本情况 2.2 政府对桥梁的质量要求 第三章(渔子溪大桥桥梁裂缝的分类及产生原因 第四章(针对桥梁裂缝，现在我们的对策 4.1 渔子溪大桥桥梁裂缝的控制措施 4.2 渔子溪大桥桥梁裂缝的处理措施 第五章(总结与结论 (三)拟解决的主要问题 本文拟通过相关理论研究并结合实际工程，在施工工程中，分析钢筋混凝土桥梁裂缝的成因并提出相应的解决办法，以期能为未来的桥梁发展起来积极推动作用，并为相关实践提供一定的参考。 二、课题研究步骤、方法及措施:
土木工程毕业论文开题报告 一、毕业设计（论文）课题来源、类型 本课题来源于工程实践，设计为高层商业住宅楼，用途为居住。课题类型是工程设计类。 二、选题的目的及意义 目的：进入21世纪以来，随着经济的快速发展，越来越多的人来到城市里工作、生活，甚至长期居住，造成城市人口集中，住房用地面积受农业发展需要受限制，以及商业竞争的激烈化，使人们对住宅楼的需求越来越大，要求也越来越高，小高层，甚至是高层已然成为现代开发商与消费者选择的主流。设计这栋住宅楼的目的是解决普通老百姓的住房问题，从根本上解决普通老百姓的住房问题，为老百姓创造更好的居住条件，同时也能加快城市建设的脚步。 意义：通过本工程的设计，培养我们综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力，这对我们以后走向工作岗位是一个极宝贵的经验。我们在老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。 通过这次毕业设计 1）获取施工组织设计、预算等具体的专业应用能力 2）培养自己综合应用能力 3）培养分析解决工程实际问题能力和创新精神 三、本课题在国内外的研究状况及发展趋势 研究状况：在高层建筑中，结构除了承受竖向荷载，还要承受水平荷载。因此常用的结构类型有框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构。其中框架结构不利于结构抗震，而高层建筑中剪力墙结构也有明显的缺点，一是剪力墙间距不能太大，平面布置不灵活，不能满足公共建筑的使用要求；二是结构自重往往较大，造成建材用量增加，地震力增大，使上部结构和基础设计困难。由框架和剪力墙共同承受竖向和水平荷载的结构体系称为框架- 剪力墙结构体系。框剪结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，将框架与剪力墙结合起来共同工作，竖向荷载由框架和剪力墙共同承担，水平荷载由框架承受20%—30%，剪力墙承受70%—80%。剪力墙负担决大部分的水平荷载，框架以负担竖向荷载为主，分工合理，物尽其用，从而构成灵活自由的使用空间，以满足建筑功能的要求。 框剪结构的变形是剪弯型。众所周知，框架结构的变形是剪切型，上部层间相对变形小，下部层间相对变形大。剪力墙结构的变形为弯曲型，上部层间相对变形大，下部层间相对
XX大学本科生毕业论文（设计）开题报告 毕业论文（设计）题目应用原生质体融合技术构建耐胆盐、耐酸乳酸菌菌株 选题类型应用基础型课题来源自选项目 学院生命科学与理学院专业生物科学 指导教师×××职称×× 姓名×××年级2006级学号××× 开题报告（立题依据、研究的主要内容及预期目标、研究方案、论文进度安排、主要参考文献） 1立题依据 2一、选题的理论意义与实践意义： 3选题理论意义: 黄瓜（Cucumis sativus Linn）是我国广泛栽培的夏秋季主要蔬菜之一。它喜温怕热，在胁迫因子当中，夏季高温是影响黄瓜幼苗地上部分生长发育的主要因子，露地和保护地栽培均存在高温热害，高温影响黄瓜的光合作用、呼吸作用和矿质元素的吸收，从而易使黄瓜授粉受精失败，落花落果，严重影响了黄瓜的产量和品质，因此黄瓜耐热性的提高是露地及保护地栽培需要解决的重要问题。 4硒作为谷胱甘肽过氧化物酶系（GSH-Px）的组成成分，参与作物体内自由基的消除，进而提高了植物对逆境的抗性，硒的使用可显著提高黄瓜叶片GSH-Px 的活性，使叶片中丙二醛(MDA)的含量明显降低。高温胁迫下，硒还能中和与衰老相关的氧化胁迫。 5实践意义：高温胁迫使黄瓜的品质下降，严重影响栽培设施的利用效率及黄瓜设施栽培的高效可持续发展。因此，研究硒对高温胁迫黄瓜幼苗地上部的生长调节，可以采取有效措施，对于黄瓜设施生产具有重要意义 牛奶的组成最为接近人体母乳，含有人体所需的全部营养成分，营养最为丰富和均衡，在人们的膳食结构中有其它食品无法替代的地位和作用。由新鲜牛奶发酵成的酸奶由于其丰富的营养、特殊的风味、爽滑的质构和良好的生理功能，倍受人们青睐[1]。在当今社会，酸奶早已成为人们茶余饭后的饮料，酸奶所具有的独特功效备受人们喜爱。1908年俄国诺贝尔奖获得者E．Metchnikof提出“酸奶长寿”理论，认为高加索地区居民长寿者多的原因是由于食用大量的含有乳酸菌的酸奶。
各位工程硕士研究生： 为做好学位论文选题及开题报告工作，在填写后面的《研究生学位论文开题报告登记表》前，请认真阅读下文《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。登记表仅作为开题报告的格式，所留的空格不够时请自行加页。 根据《中华人民国学位条例暂行实行办法》中“研究生学位论文开题、答辩一般应公开举行，专业除外”的要求，我院研制了“研究生学位论文开题、答辩网上公告系统”，现已上网运行。 请全体研究生注意在贴开题、答辩布告的同时，使用此系统。从2005年1月1日起开题、答辩的研究生都须在网上公告，否则开题及答辩无效。 在完成表格中的论证容、导师签署意见、通过评议组专家评议、教研室以及院系签署意见后，请将《登记表》用A4纸打印1份，工程硕士生请提交给所在院系研究生秘书。 关于研究生学位论文选题及开题报告的规定 研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要容。学位论文是研究生尤其是博士生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一，而做好学位论文选题和开题报告又是完成学位论文的前提和基础。因此，为了切实保证研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分必要的。 一、学位论文选题 选题是学位论文成败的关键。因此要求导师、导师组及研究生本人要十分重视选题工作。研究生应在大量阅读文献、资料和充分调查研究的基础上进行选题。 工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。具体可从以下几个方面选取： 1. 技术攻关、技术改造、技术推广与应用； 2. 新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发； 3. 引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目； 4. 应用基础性研究、预研专题； 5. 一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究； 6. 工程设计与实施。 二、学位论文开题报告及查新 开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证，是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。各研究生培养单位、研究生导师、导师组和研究生本人必须从思想上予以高度重视，高标准，严要求，严格遵循本规定有关要求，否则，将不允许研究生进入论文阶段。 (一) 开题报告的准备工作： 1．开题前，研究生必须做较全面深入的调研工作，并写出详细的调研报告。
土木工程开题报告范文 土木工程从远古时期就已经存在，由原始的伐木采石，建造出模仿天然掩蔽物的人类居住场所，到新时期的超高层建筑、水利工程、超高长跨度桥梁，土木工程的发展与变化，代表了人类发展的历程。在历史的发展过程中，土木工程的理论、分析手段、施工技术、地基处理都有了更多的发展与突破。21世纪人们生活水平不断提高，而经济飞速发展为土木工程带来了更多的要求，所以根据土木工程发展现状，分析未来土木工程发展方向，是非常重要的工作。 土木工程发展意义 土木工程的根本含义是征服大自然，通过人力实现自然界带来的效果。随着各项土木工程技术的发展，各种高层建筑拔地而起，桥梁、水利工程、公路使人们的生活更加便利。土木工程是提高人类居住环境与交通的核心产业，提高土木工程建设水平，完善土木工程发展体系，实现社会、环境、经济共同发展的根本性目标，是土木工程发展的重点。人类需要良好的生存空间，舒适的生活环境，为了获得更好的居住环境，更加优秀的土木工程技术将不断出现土木工程毕业设计开题报告土木工程毕业设计开题报告。 土木工程设计摆脱了传统设计的缺陷，全面分析了土木工程的环境、经济、安全等因素。新型材料、结构、工艺、施工方法不断出现，人类可以将土木工程的规模扩大化，高层建筑也在不断增长，超高层、超跨度复合结构体施工技术也在不断成熟，土木工程设计逐渐向长、高、柔方向发展。土木工程设计建立在基础理论上，随着土建项目要求更加复杂，土木工程设计也需要更加多样化，只有及时吸收新技术，把握住新优势，才能使土木工程设计更加优秀。目前，土木工程设计已经得到了很好的发展，在受力、形式方面比较成熟。 土木工程施工发展 施工发展主要体现在材料、设备、工艺这三个方向，其中材料中发明了复合高强钢材、碳纤维、玻璃纤维、双层玻璃、镁合金、镀膜玻璃、铝合金、节能混凝土等新型建筑材料，新型材料在许多建筑中得到应用，也为大型土木工程建设提供物质基础。工程实施设备更加自动化、科学化、机械化，通过新型施工机械，可以使大规模土木工程得以实现，有效提高土木工程建设发展速度。在城市地下工程中，也出现了各种不同的施工工艺，例如明挖、暗挖、盖挖、盾构、沉管、
生物工程开题报告 篇一：生物工程专业程毕业论文开题报告书 本科生毕业论文开题报告书 题目名称硅酸盐细菌的分离筛选和 纯化学生姓名郑一凡学号 XX4073022 学院生物资源与环境科学学院 专业年级06级生物工程1班 指导教师彭清静职称教授 填写时间 XX年3月31日 篇二：生物工程开题报告 木质素纤维素糖化发酵 1 课题来源 来课题源于指导老师科研项目，为实验性课题。 2 研究目的及意义 随着世界各国经济发展对能源需求的增加及石油资源的濒临枯竭，能源危机日益突显，许多专家估计,世界上已知的石油储存量大约30 年内将被消耗完。 [1]。所以世界各国纷纷开始研究可再生资源作为补充替代能源,其中以燃料酒精的生产最为突出。而纤维素是地球上最丰富、最廉价的可再生资源。利用微生物及酶技术，将其水解转化成燃料乙醇是解决化学燃料短缺的有效途径之一[2]。因此研究开发纤维素的转化技术,将秸秆、蔗渣、
废纸、垃圾纤维等纤维素类物质高效地转化为糖,进一步发酵成酒精,对开发新能源,保护环境具有非常重要的现实意义。近年来这一领域的研究日益受到世界上许多国家的重视。 3 国内外的研究现状和发展趋势 目前国内外利用秸杆物质生产酒精的技 术水平还是停留在先用纤维素酶产生菌株（或其产生的纤维素酶）分解秸杆物质产生戊糖和己糖，再由乙醇发酵菌把单糖转化为乙醇。人们多年来一直设法把一系列编码纤维素酶和半纤维素酶的基因重组进能利用单糖发酵生产酒精的工程菌中，使之能直接将秸秆分解成单糖，进而转化成酒精。近年来美国能源部鼓励采用具有分解纤维素、半纤维素的整套酶类、能发酵戊糖产生有机酸的某些极端嗜热细菌，设法引入乙醇发酵途径的基因，同时敲除细菌中的有机酸发酵途径，构建利用秸杆发酵乙醇代谢工程菌，这方面的前景非常诱人。与美国等国家相比我国目前以纤维质废物为原料生产酒精仍需进一步的深入研究。 汤晖，于淼，汤树德等研究表明：①用不同的化学方法预处理秸杆，其纤维素酶解效果顺序为：强碱＞石灰＞氨化＞对照；同一方法在高温下＞常温下；②提高酶浓度可加快酶解速率，缩短达到同一糖度时间；在相同底物和酶浓度下，采用较低温度和延长酶解时间，可获得较高糖度和提高糖化率；在一定的酶浓度下提高底物浓度，虽然酶解速度
工程硕士研究生学位论文开题报告 工程硕士研究生学位论文开题报告 一、选题依据 1. 阐述选题背景，研究意义，或工程设计的价值和意义，该选题国内外技术应用现状和发展趋势，选题的先进性和实用性。 1.1 选题背景和研究的意义 软件测试是整个软件项目开发生命周期中的重要组成部分，应当贯穿与整个生命周期始末，与软件开发相辅相成。好的软件测试是好的软件产品质量的重要保证。目前，国内软件测试行业的发展还很不成熟，尤其是自动化测试的发展水平更是落后，相对于发达国家，我们国家的软件测试在技术上、规范程度上和重视程度上都有差距。 而javascript是web前端的新兴的、日渐流行的语言，对基于javascript语言的工程项目的自动化测试还处于探索发展阶段。我所选的论文课题就是要研究和实现更高效，测试更完全，使用更人性化的自动化测试框架，以广泛的应用于各种javasript工程项目。 1.2 国内外技术应用现状和发展趋势 对于javascript 的测试框架，国外已经有一些，比如qunit，
jasmine， jarvis， jfunit等，这些javascript测试框架较为成熟，也各有优缺点，但在应用时适用性不够强，测试比较粗糙。 国内的自动化测试正在发展中，许多软件公司也愈加感觉到了自动化测试带来的好处。而随着更多的javasript项目在中国出现，而且很多软件项目越做越大，javasript项目的自动化测试必将受到越来越多的关注和重视。国内javascript测试方面还比较空白，相关的文档和论文文献也少之又少。 本课题选择基于qunit 的javasript 测试框架，进行更为细致更为实用的改进，以适应项目测试，使其覆盖率更强，使用更方便，查错更明显。 1.3 选题的先进性和实用性 本课题围绕思科系统中国研究中心选择基于qunit 的javasript 测试框架，进行更为细致更为实用的改进，以适应项目测试，使其覆盖率更强，使用更方便，查错更明显。此论文弥补了国内 javasript自动化测试框架领域研究的空白，解决了很多测试过程中的技术问题。 a.
土木工程的开题报告 土木工程本专业旨在培养具有技术的基本知识和现代、方法和手段的应用型建筑工程高级管理人才。在设计论文时可要复习一下相应的专业知识。 本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径)： 一、本课题研究内容：首先，在建筑设计方面： 1、要先对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计; 2、然后对局部进行设计，如地下室墙身、楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置，消防要求等进行设计。各部分都要按照规范要求进行设计。 3、最后要明确框架结构的抗震级数，采用规则结构以利于房屋抗震，按照统一柱面、统一层高的原则，确定柱网尺寸，确定材料及截面尺寸，以及基础的选定。 其次，在体系的选择方面： 1、由于在发生地震时，框架柱首当其冲，一旦出现塑性铰，将危及该柱距范围内的上层建筑，并可能引起相邻柱距范围的上层建筑连续倒塌，所以框架结构不宜采用单跨形式;且纵横两个方向的水平地震作用都由抗侧力构件承担，结构应设计成双向框架体系; 2、框架结构的柱与梁宜上下左右贯通，不宜采用复式框架;以及砖混框—剪结构。 3、在填充墙的布置方面：宜采用轻质材料，且应避免形成上、下层刚度变化过大;避免形成短柱;减少因抗侧刚度偏心所造成的扭转。 再次，在结构设计方面： 1、根据不同的设计要求选取不同的荷载代表值来进行承载力计算。 2、进行变形验算。 3、进行横向水平与纵向水平地震的作用计算。 最后，我们还要进行“三水准、两阶段”设计方法进行抗震设计： 1、做好“强柱弱梁”的设计 由于框架柱受轴向压力作用，其延性通常比梁的延性小，一旦框架柱先于框架梁出现塑性铰，就会产生较大的层间位移，甚至形成同层各柱上下端同时
土木工程专业毕业设计开题报告范例土木工程专业建筑设计工作的核心就是寻找解决各种矛盾的最佳方案，制定本合理的措施。接下来小编搜集了土木工程专业毕业设计开题报告范例，仅供大家参考，希望帮助到大家。 篇一：土木工程专业毕业设计开题报告范例建设工程项目现场施工安全管理问题研究—以绣川新城项目为例近年来，随着经济的发展和城镇化不断加快，建筑行业已经成为我国的重要组成部分。现场施工安全管理一直是建筑中的大问题。国家一直贯彻“安全第一，预防为主”的安全管理方针，毕竟建筑业的危险性仅此于采矿业，可见建筑行业的危险性还是比较大的。但随着建筑市场数量不断地增加，工地上安全事故发生的次数越来越多，建筑施工安全管理不容乐观，这些安全事故将带来巨大的经济和财产损失，因此应该把安全生产放在第一位，安全生产关系到效益的最大化。造成这些事故的原因各种各样，主要就是工人的施工过程中安全意识较低和安全监督管理制度不完善，施工过程中缺乏防护措施。如何采取措施减少安全事故的发生，一直是业内人士研究的问题，本文也结合实际案例谈了些安全生产措施。 通过很多国内外学者对施工过程中安全事故原因的研究，认为造成安全事故的根本原因是管理系统。相比之下，
中国的管理系统远远落后于发达国家。 建筑施工过程中具有复杂性、露天高处作业多、劳动密集等特点，一直都是非常危险的工作。而我国建筑安全事故时常发生，伤亡的人数也是很多，并没有减少。反而每年呈现上升的趋势，给国家和人民带来巨大的经济和财产损失。而相比一些发达国家，随着这些国家建筑施工技术的提高和管理水平的提高，这些国家建筑安全事故也越来越少。根本是国家对待安全事故的态度不一样，重视程度和理念不同。我国贯彻的就是“安全第一，预防为主”的方针。而国外普遍采用的“安全零容忍”理念。我国在施工过程中的安全投入平均水平也远低于国外，中国在安全教育、劳动保护、文明施工和现场安全设施这几个方面的投入也是远低于国外的平均水平的。因此，在未来随着我国的法规不断的完善，每个企业不断完善自己的管理水平和施工技术来大大降低我国安全死亡事故率。让我们国家经济稳步健康可持续发展。 (一)研究目标 为了将来我们能运用更好的施工技术和管理水平去安全施工，降低安全事故率。减少事故对国家和家庭带来沉重的经济和财产损失。 (二)研究内容 根据本文的研究目标，论文的研究内容将主要分为三个部分。
《初中生物生活化教学研究》开题报告 柏玉娟2011.10 各位领导，各位专家，老师们： 我校《初中生物生活化教学研究》课题，已通过***教育科学研究规划课题立项（立项编号是*****）。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们作如下汇报： 一、课题提出的背景和意义 目前，由于过分追求升学率，造成课堂教学活动与学生日常生活之间的距离变得越来越远。学生通过加班加点，大量的机械练习、背诵等，掌握的是死的知识，至于知识是如何产生的，怎么运用，都不得而知。“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”是这种现象的描述。产生这一现象的原因是多方面的，但课堂教学与日常生活相脱离是重要原因之一。生物学科在中考中所占分值不高，学生及家长在思想上都不够重视，教学受到了一定影响。如何提高生物教学水平，是生物教师所面临的一个急待解决的问题。生活化教学也是新课程改革倡导的理念之一。生物教师作为实施新课程的主体，应巧妙自然地把抽象的课本知识与学生丰富的生活经验有机地联系起来，变枯燥为生动。从而改变学生的学习、思维方式，释放创新潜能。开展生物生活化教学拓宽了课堂的空间规模、教材的知识广度，让学生将课本知识应用于生产、生活实践。力图改变学习方式，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理科学信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。 本课题就是针对当前的教育形势提出来的。研究如何在新课程理念下调整教学模式,提高学生综合素质等问题,为在教学改革的新形式下提高初中生物教学水平进行有益的探讨。我们认为该研究课题是体现社会需求的、符合教学规律的，也是非常有现实意义的课题，它的研究必将使学生获得最大的收益。可以说，这是一个非常值得研究的课题。 二、实验的理论基础与依据 （一）建构主义理论 该理论对发展和完善我国的课程和教学理论、指导和促进我国的课堂教学改革具有重要的意义。建构主义教学理论的灵魂就是认为：人的知识不是被动地接受的，而是通过自己的经验主动地建构的，指出教学应当力求使学生自己进行知识的建构，而不是要求他们复制知识。强调以学生为中心，强调学生是学习活动不可替代的主体，在学习活动中，学生具有主动选择、发现、思考、探究、应答、
工程硕士专业学位研究生开题报告 有关工程硕士专业学位研究生开题报告 为了保证工程硕士研究生学位论文的质量，特对制定以下要求。 一、学位论文选题应直接生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，可侧重从以下几个方面选取： ①一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目； ②技术攻关研究专题； ③新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发； 论文选题应具有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。 工程硕士研究生在导师指导下结合所在企业目前的`技术改造、技术革新、引进等技术难题或科研攻关项目。通过阅读文献资料、实际调查，进行初步的研究工作后，撰写“文献综述报告”和“开题报告”。
二、工程硕士在确定学位论文课题后，要写出选题报告。选题报告包括“文献综述”和“开题报告”两部分。文献阅读和选题工作一般从全部课程学习完成后进行。 三、写“文献综述”以前，要大量阅读与论文课题有关的学术论文。通过阅读文献，要掌握论文课题所在研究领域国内外的学术动态和发展前沿。 在文献阅读的基础上，撰写“文献综述”。内容包括：论文课题所在研究领域国内外的学术现状、前沿问题、发展趋势等，要对文献涉及的主要原理、技术和方法进行总结、归纳和述评。所阅读的文献目录要在附录中一一列出。 “文献综述”完成后，交导师评阅。导师要写出评语，导师认为综述报告不合格，要继续阅读文献，重新撰写。 四、在文献阅读和调研的基础上撰写“开题报告”。 “开题报告”应包括以下内容： 1、选题依据、课题、学术价值和对社会、经济发展和科技进步的意义；
3、拟解决的生产实际的主要问题和关键技术及难点、拟采取的技术路线、实施方案； 4可能出现的困难与问题及解决方法与措施； 5、预期达到的成果，可能取得的创新之处； 6、研究进程计划及时间安排，经费概算； 五、工程硕士完成“开题报告”后，交给导师审阅通过后，确定开题报告会议的时间和邀请的专家 ___。 开题报告会议可以由导师主持，可设一秘书记录、会议材料。与会专家和其他参加人员可以提问、质询。报告会议后，工程硕士本人和其他与会人员退场，与会专家对开题报告进行评议。导师介绍工程硕士“文献综述”撰写情况，与会专家对选题进行评议、讨论，秘书汇总与会专家的评议和意见。会议以无记名投票方式对开题情况评分，按“合格”本和“不合格”评分。最后，填写专家意见和评分，与会专家要签名。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 生物工程专业毕业设计开题报告论文 开题报告是每个论文都需要的，所以开题报告应该怎么写呢?本文就以生物工程类专业的毕业论文开题报告进行详细介绍，希望可以帮到广大毕业生。 题目名称：硅酸盐细菌的分离筛选和纯化 一、选题的依据： 硅酸盐细菌又称钾细菌,是一类特殊的细菌。这类细菌能分解岩石矿物,把其中植物不能利用的养分释放出来。 自然界中含钾素很丰富的长石和云母等硅酸盐矿物,是组成地球表面岩石和土壤的主要成分(占60%以上)。这些矿物虽然含有丰富的钾素,可是并不能为植物所利用,因为它们都是很稳定的矿物。但是,有些细菌能分解稳定的矿物,把其中对植物有用的钾素释放出来,硅酸盐细菌即属此类。 硅酸盐细菌研究已有80多年历史,这类菌可分解土壤中难溶的磷、钾,此类菌发酵液中有激素类物质,在植物根际形成优势种,可抑制其它病原菌生长,达到增产效果。这类菌能分解土壤矿物,在瓷业中作添加剂，还可用来处理污水。其代谢产物如多糖、有机酸、蛋白质对作物有增产效果。 已经发现的硅酸盐细菌有胶冻样芽孢杆菌(Bacil—lusmucilaginosus)和环状芽孢杆菌(B.circulans)等。李凤汀等人在1997年报道了分离到硅酸盐细菌HM8841菌株,经工业发酵制成菌剂,使农作物提高产量。 本论文通过分离、收集硅酸盐细菌,丰富菌种资源库,筛选高效解钾菌,不仅具有理论意义,而且,在菌肥生产及农业生产上也有十分重要的应用价值。 二、研究内容 本课题主要目的是分离筛选出具有解钾作用的硅酸盐细菌，并对筛选出的菌种纯化以利于保存。研究的主要内容有： 1、硅酸盐细菌培养基的配制; 2、分离筛选硅酸盐细菌;
项目管理工程硕士专业学位开题报告 为了保证工程硕士研究生学位论文的质量，特对开题报告制定以下要求。 一、学位论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，可侧重从以下几个方面选取： ①一具完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目； ②技术攻关研究专题； ③新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开辟； 论文选题应具有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、办法和技术手段解决工程实际咨询题的能力。 工程硕士研究生在导师指导下结合所在企业目前的技术改造、技术革新、引进等技术难题或科研攻关项目。经过阅读文献资料、实际调查，进行初步的研究工作后，撰写“文献综述报告”和“开题报告”。 二、工程硕士在确定学位论文课题后，要写出选题报告。 选题报告包括“文献综述”和“开题报告”两部分。文献阅读和选题工作普通从全部课程学习完成后进行。 三、写“文献综述”往常，要大量阅读与论文课题有关的学术论文。 经过阅读文献，要掌握论文课题所在研究领域国内外的学术动态和进展前沿。 在文献阅读的基础上，撰写“文献综述”。内容包括：论文课题所在研究领域国内外的学术现状、前沿咨询题、进展趋势等，要对文献涉及的要紧原理、技术和办法进行总结、归纳和述评。所阅读的文献名目要在附录中一一列出。 “文献综述”完成后，交导师评阅。导师要写出评语，导师认为综述报告别合格，要阅读文献，重新撰写。 四、在文献阅读和调研的基础上撰写“开题报告”。 “开题报告”应包括以下内容： 1、选题依据、课题来源、学术价值和对社会、经济进展和科技进步的意义； 3、拟解决的生产实际的要紧咨询题和关键技术及难点、拟采取的技术路线、实施方案； 4、可能浮现的困难与咨询题及解决办法与措施； 5、预期达到的成果，可能取得的创新之处； 6、研究进程打算及时刻安排，经费概算； 五、工程硕士完成“开题报告”后，交给导师批阅经过后，确定开题报告会议的时刻和邀请的专家名单。 开题报告会议能够由导师主持，可设一秘书记录、整理会议材料。与会专家和其他参加人员能够提咨询、质询。报告会议后，工程硕士本人和其他与会人员退场，与会专家对开题报告进行评议。导师介绍工程硕士“文献综述”撰写事情，与会专家对选题进行评议、讨论，秘书汇总与会专家的评议和意见。会议以无记名投票方式对开题事情评分，按“合格”本和“别合格”评分。最后，填写专家意见和评分，与会专家要签名。 六、开题报告评为“别合格”者，可在一具月内再作一次。第二次仍为“别合格”者取消做论文的资格，按结业处理。
土木工程专业毕业设计开题报告 题目：湖南科技学院行政办公楼设计 一、选题的背景、目的及意义 通过毕业设计的完成，使自己对四年所学的理论知识得到一次系 统的总结。主要目的是培养学生综合使用所学知识和技能，理论联系 实际，独立分析，解决实际问题的水平，使自己得到从事本专业工作 和实行相关的基本训练。 通过毕业设计这个重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业 生准确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计 要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决 与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实 践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。所以毕业设计 对于培养学生初步的科学研究水平，提升其综合使用所学知识分析问题、解决问题水平有着重要意义。 在完成本次毕业设计过程中，我们需要使用感性和理性知识去把 握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要 我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的 注重这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必 要的准备。 二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及 应用领域等 (一)研究现状： 土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木 工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反 映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土
木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国能够分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、 水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专 业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校仅仅学习了土木工程这个个小的分支并且着重学习了工民建 部分。工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力 墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体 结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。 就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了 框架结构比较合理并且切合实际。 (二)发展趋势： 框架结构由梁柱构成，构件截面较小，所以框架结构的承载力和 刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水平 位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这时，现 浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架 结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建 筑提供灵活的使用空间，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变 的立面造型。国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。 钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式，具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点，当前已被广泛地应用 于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的发展，多层框架结构的 建筑越来越多了。但随着结构高度增加，水平作用使得框架底部梁柱 构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加， 到一定水准，将给建筑平面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间 的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理。框架结构住宅是 指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠
供热工程硕士开题报告模板 论文题目：建筑物供热系统运行模式设计及其优化 1、论文选题的目的和意义 (1)项目名称、来源、总经费、合作单位、完成时间和本人在该项目中承担的任务简介;导师推荐项目。 (2)与本课题有关的国内外研究状况; 在世界上，受地理环境和气候的影响，北欧的一些发达国家，如芬兰、瑞典、挪威和丹麦，集中供热系统起步较早，目前已发展的比较完善，集中供热热化率已达到60%以上。西方国家的集中供热技术己经比较成熟，基本实现了温度的自动调节和控制及热计量管理。芬兰的供热系统是世界上最节能的系统之一。这归功于整体的节能意识、先进的节能技术以及严格的建筑标准和规范。在芬兰，区域供热占供热的主导地位，其供热热能来源于热电联产，CHP大约占总供热量的75%。芬兰区域供暖的二次网系统较小，一般设置装有一个带气候补偿控制器的热交换站，根据室外温度控制供热热水。住宅的室内供热系统都是垂直双管系统，一般安装散热器恒温阀或手动调节阀以控制室内温度，芬兰的供热系统强调其经济实用。 2、研究方案 3、研究计划进度、经费预算及经费落实 4、主要参考文献 [3]江亿.我国供热节能中的问题和解决途径[J].暖通空调，xx，(3) [4]温丽.中国供热采暖技术发展概况及现状分析.供热信息，xx，(2)：
50-55 [5]PatrickJ.Luickx，LieveM.Helsen，WilliamD.Influenceofmassiveheat-pumpintroductionontheelectricity-gen erationmixandtheGHGeffect:parisonbetweenBelgium,France,Germanyan dTheherlands.RenewableandSustainableEnergyReviews.xx.6 [6]国家发展与改革委员会.节能中长期专项规划[Z].xx [7]城市集中供热管网改造十一五规划[s] [8]张东林.能源危机激发建筑节能潜力.中国建设报[J]，xx.8.25 [9]中华人民共和国节约能源法.xx.11.1 [14]张瑞英.英国的区域供热及热电联产.区域供热，xx.1 [20]E.F.Dzenajaviciene，V.Kveselisa， C.McNaught，M.Tamonisa.Economicanalysisoftherenovationof 内容仅供参考
土木工程专业开题报告 题目：南昌教育局机关办公楼 院（系）：建筑工程 专业：土木工程 班级：** 姓名：*** 学号：*** 导师：熊** 一。毕业设计综述 （一）毕业设计题目及背景 本工程项目位于南昌市，属多功能综合办公结合建筑。建筑面积约4880㎡（±5%）；建筑层数为4层，结构类型为现浇混凝土框架结构。
工程地质条件：场地总体地形较平坦，相对高差为0.57m，场地类别：二类。勘探深度范围内地基土分为4层，第1层为杂填土，厚约 0.5m；第二层为粘性素填土，厚约0.9米；第三层为粉质粘土，厚约 2.2m；第四层为圆硕，厚约6.2m；勘察期间场地内地下水稳定水位埋 深5m，无侵蚀作用。拟建场地范围内没有发现地裂缝及其它不良地质 作用。 气象条件：历年绝对温度39.2度，历年绝对最低温度-7.7度，最冷月平均温度4.5度，最热月平均温度29.7度。年降雪量1712.2mm，月降雪量184.3mm，一小时降雪量50.4mm，历年降雪深度11cm；基本 雪压0.45KN/M。夏季平均风速3.4m/s,冬季平均风速6m/s；基本风压0.45kN/m。全年主导风向：西北；夏季主导风向：西南。 建筑结构安全等级为二级；建筑结构设计使用年限为50年，地震 基本烈度为7度；地震设防分类为丙类，抗震设防烈度为7度，框架 抗震等级为二级；防火按二类二级设计，地基基础设计等级：丙级； 建筑场地类别：二类；基础类型：采用柱下独立基础。 （二）毕业设计研究意义 本次设计的课题来源于工程实际，对我来说有很大的现实意义： （1）通过该项目设计，能够对我大学四年以来所学的专业知识实 行综合应用，不但使我各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。
开题报告（草拟） 一、立题依据及价值 1.1 立题背景 1.1.1钢板混凝土组合剪力墙的发展起源 钢板混凝土组合剪力墙是由钢板剪力墙发展而来的，国内外理论和试验研究表明，利用钢板屈曲强度存在以下诸多问题: 对于薄钢板剪力墙，在侧向力水平作用下，主要依靠主对角方向的拉应力承担水平荷载，而钢板在次对角线方向，在较小的压应力作用下即发生较明显的屈曲，并伴随击鼓的巨响，给人以恐惧感; 在反复荷载作用下，非加劲钢板墙体系的滞回曲线会出现不同程度的捏拢现象，当周边框架抗侧刚度较小时，捏拢现象非常明显，滞回环呈现“S”型，耗能能力不理想。由于非加劲钢板墙是依靠屈曲后形成的拉力场来抵抗水平荷载的，因此在此拉力场的作用下，两侧的柱子会产生较大的附加弯矩，对柱子的稳定不利。 针对上述钢板墙体系的缺点，为了充分利用钢板剪力墙延性好、耗能能力强的优点，国内外众多学者开展了对钢板-混凝土组合剪力墙的研究。钢筋混凝土墙板在侧向荷载作用下，表现出足够大的弹性抗侧刚度，但在强震或巨震下，容易发生脆性破坏，承载后期刚度明显退化; 钢墙板虽延性性能优异，但是极易发生钢板面外屈曲的缺点也很明显。若将两者组合起来，则一方面可以弥补混凝土承载后期刚度退化、钢板面外屈曲的缺点，另一方面，两者的优势都可以很好的展现出来。在组合墙中，两侧的混凝土板可以为内嵌钢板提供相当的侧向约束刚度，防止低屈服点的钢板因过早屈曲而失稳，同时混凝土盖板还能延缓内嵌钢板在火灾下刚度的迅速降低; 而钢板墙的存在可保证组合墙板在混凝土板出现斜裂缝后仍具有足够的承载力。同钢筋混凝土剪力墙与非加劲钢板剪力墙相比，组合墙具有延性高、滞回耗能能力强、弹性抗侧刚度大、侧移小以及不易屈曲失稳等优点。组合墙与钢筋混凝土剪力墙相比，在提高其滞回耗能能力以及延性的同时，结构的抗剪极限承载力、抗侧刚度以及整体性性能不会被削弱。 1.1.2钢板混凝土组合剪力墙的分类 组合剪力墙由内填钢板和一侧或者两侧现浇或者预制钢筋混凝土板组成，它们之间通过抗剪连接件（包括栓钉、对拉螺栓、加劲板等形式）进行连接。根据施工方法与受力机理的不同，可分为两类：现浇混凝土板-钢板组合墙和预制混凝土盖板-钢板组合墙(防屈曲钢板剪力墙)。前者混凝土板与钢板整浇在一起，它们之间没有缝隙，两者变形协调，共同抵抗水平荷载；后者由预制混凝土盖板与钢板通过高强螺栓组合在一起，板与板之间有一定的缝隙，因此在小震作用下，两者变形协调，在中震或者大震作用下，两者可能发生错动滑移。（1）现浇混凝土板组合墙 传统的组合钢板剪力墙，指混凝土板与周边框架紧密接触，不留缝隙。在水平荷载作用下，混凝土角部与框架发生挤压，导致混凝土提前开裂或者压碎，造成组合墙过早地破坏。认识到“传统组合墙”的不足，Astaneh-Asl A．和Zhao Q．H．等提出了改进型组合剪力墙，在钢板上预埋栓钉，然后将混凝土板与钢板整浇在一起。与“传统组合墙”唯一的区别在于:混凝土板与周边框架留有一定的间隙，从而减弱了混凝土材料的破坏。这样，在相当的水平侧移下，混凝土板可为内填钢板提供足够的面外刚度，防止了钢板的屈曲。相关试验
生物课题研究开题报告范文 课题名称：初中生物生活化教学研究 我校《初中生物生活化教学研究》课题，已通过***教育科学研究规划课题立项(立项编号是*****)。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们作如下汇报： 一、课题提出的背景和意义 目前，由于过分追求升学率，造成课堂教学活动与学生日常生活之间的距离变得越来越远。学生通过加班加点，大量的机械练习、背诵等，掌握的是死的知识，至于知识是如何产生的，怎么运用，都不得而知。"上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记"是这种现象的描述。产生这一现象的原因是多方面的，但课堂教学与日常生活相脱离是重要原因之一。生物学科在中考中所占分值不高，学生及家长在思想上都不够重视，教学受到了一定影响。如何提高生物教学水平，是生物教师所面临的一个急待解决的问题。生活化教学也是新课程改革倡导的理念之一。生物教师作为实施新课程的主体，应巧妙自然地把抽象的课本知识与学生丰富的生活经验有机地联系起来，变枯燥为生动。从而改变学生的学习、思维方式，释放创新潜能。开展生物生活化教学拓宽了课堂的空间规模、教材的知识广度，让学生将课本知识应用于生产、生活实践。力图改变学习方式，让学生主动参与、乐于探
究、勤于动手，培养学生收集和处理科学信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。 本课题就是针对当前的教育形势提出来的。研究如何在新课程理念下调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形式下提高初中生物教学水平进行有益的探讨。我们认为该研究课题是体现社会需求的、符合教学规律的，也是非常有现实意义的课题，它的研究必将使学生获得最大的收益。可以说，这是一个非常值得研究的课题。 二、实验的理论基础与依据 (一)建构主义理论 该理论对发展和完善我国的课程和教学理论、指导和促进我国的课堂教学改革具有重要的意义。建构主义教学理论的灵魂就是认为：人的知识不是被动地接受的，而是通过自己的经验主动地建构的，指出教学应当力求使学生自己进行知识的建构，而不是要求他们复制知识。强调以学生为中心，强调学生是学习活动不可替代的主体，在学习活动中，学生具有主动选择、发现、思考、探究、应答、质疑的需要与可能。生活化教学研究，就是将这一先进的理论在课堂教学中得到体现。 (二)国外教育理论 苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出："有些儿童在小学里是优秀生，而到了中年级却变成了学习差的学生。在绝大多数情况下，产生这种现象的原因在于学生