人教版九年级物理全一册导学案设计：第十六章-第4节-变阻器

寨河中学2019-2020学年第一学期导学案

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课 题： 第十六章 第4节 变阻器 课时安排： 一课时

年 级： 九年级 科 目： 物理 设 计 者：

内 容 学习注解

学习目标：

知识：知道滑动变阻器的构造及工作原理。画出滑动变阻器的结构示意图,能分析滑片移动时引起电路中电流变化的原因。

技能：正确使用滑动变阻器,并能根据电流变化的要求连接和调节滑动变阻器。

情感态度与价值观：培养学生动手能力和分析能力。

重点：知道滑动变阻器的构造及工作原理。

难点：正确使用滑动变阻器,并能根据电流变化的要求连接和调节滑动变阻器。

学习过程：

一、课前预习

1.知识回顾

（1）电阻是导体本身的一种 ，它跟导体两端的电压和通过导体的电流 （有关、无关）

（2）影响导体电阻大小的因素有： 。

（3）在相同的条件下，材料不同，导体的电阻也 （相同、不同）在相同的条件下，导体越长，电阻就越 ；导体越短，电阻就越 。在相同的条件下，导体越粗，电阻就越 ；导体越细，电阻就越 。对于大多数的导体来说，温度越高，电阻就越 。

2.新课预习：根据要求，阅读课本相关内容，完成下面的问题。

（1）变阻器的原理是______________________________________________。

（2）变阻器主要由_________、_________、_________、_________构成。

（3）变阻器在电路图中的符号是：___________。

二、创设情境，导入新课

让灯泡的亮度发生变化可以有多种方法。例如，改变电池组中电池的节数会影响小灯泡的亮度。你有什么办法在不改变电源两端电压的情况下，逐渐改变小灯泡的亮度？这节课我们来认识一种能实现上述想法的电学原件。

三、课内学习，合作探究，展示汇报：

1.P68“想想做做”用铅笔芯使电路中的电流连续地变化。左端固定，闭合开关，将右端夹子在铅笔芯上左右移动。

（1）当右端夹子向左移动时，接入电路中的铅笔芯长度变 ，电流表的示数 ，灯的亮度 。

（2）当右端夹子向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变 ，电流表的示数 ，灯的亮度 。

（3）这个实验中，引起电流变化的原因是什么？

2.滑动变阻器结构示意图 ： 元件符号__________________

(1)滑动变阻器的工作原理： 。

(2）滑动变阻器的结构：__________、___________、_________、__________。

(3)接法： 。

若同时接上面两个接线柱，相当于 ；

若同时接下面两个接线柱，相当于 。

内 容 学习注解

3.滑动变阻器铭牌的含义：

若标有“10Ω 2A”字样，则其中“10Ω”表示 ，

“2A”表示 。

4.要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，应将滑动变阻器 联接入电路。

5.在接通电路前，应将滑动变阻器的金属滑片P放在 处。

6.电阻箱

(1)电阻箱与滑动变阻器比较

滑动变阻器： 。

电阻箱： 。

(2)读数方法：

如上图，该电阻箱的示数为 。

7.变阻器的应用

试分析油量表的工作原理：

四、回顾小结

第3节 变阻器

1.原理：通过改变导体在电路中的长度改变电阻。

2.构造：电阻丝、绝缘管、金属杆、滑片。

3.电路图中的符号：

4.使用规则：

（1）弄清变阻器的最大阻值与允许通过的最大电流；

（2）用一上一下两个接线柱串联接入电路；

（3）闭合开关前，滑片应处于最大阻值处。

五、检测（100分）（请勿提前做）

(一)想一想，填一填（3分×11 =33分）

1.滑动变阻器主要是由金属杆、___________、__________、__________等部分构成，密绕在瓷筒上的每圈电阻线之间都是__________的。

2.滑动变阻器是用_____________较大的合金线制成的，这种合金线又叫电阻线。改变电阻线在电路中的__________，就可以逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的_________大小。

3.某滑动变阻器标有“100Ω，5A”字样。它表示这变阻器的电阻变化范围是_________________，允许通过的电流最大值是__________。

4.如上右图所示的旋盘式变阻箱，显示的阻值为 Ω，该电阻箱的电阻变化范围是 Ω。

(二)聪明的选择（4分×10 =40分）

5.滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是( )

A.加在电阻丝两端的电压发生变化

B.电阻丝横截面积发生变化

C.连入电路的电阻丝长度发生变化

D.通过变阻器的电流强度发生变化

6.如下图，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是( )

A．A、D B．B、C C．A、B D．C、D.

7.在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是( )

A.连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置

B.开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端

C.连接电路时，应先将开关断开

D.电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端.

8.关于电阻，下列说法错误的是( )

A.电阻表示导体对电流的阻碍作用;

B.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关;

C.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比;

D.导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关.

9.一根铝导线的电阻为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有（ ）

A.减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流;

B.将这根导线拉长后接入电路

C.将这根导线对折后接入电路;

D.用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路.

10.把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是( )

A.当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短

B.当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细;

C.当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同

D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同

11.有两只定值电阻，上面分别标有“2A 10Ω”和“1A 5Ω”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为( )

A．1A B．2A C．3A D．不能确定

12.如图所示是一种自动测定邮箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道邮箱内油量的多少。则

（ ）

A.油量增加，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变小；

B.油量增加，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变大；

C.油量减少，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变大；

D.油量减少，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变小。

13.关于滑动变阻器的构造，下列说法中正确的是（ ）

A.瓷筒可以用胶木筒代替 B.接线柱应有两个，有四个接线柱的不能起到变阻器的作用；

C.线圈可以用裸导线绕制，也可以用带绝缘漆皮的铜或铅线绕制；

D.滑动变阻器的滑片与线圈接触的地方，绝缘漆不必刮去，以保证线圈导线间的绝缘。

14.如图所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑时，连入电路的电阻变小的为 ( )

(三)画一画，更清楚。（12分×2 =24分）

15.设计题：如图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1的电压，滑动变阻器改变通过L1的电流。请画出电路图并连接实物图。

16.小强学习了滑动变阻器的使用方法后，想利用如图所示的器材设计一个可以控制电铃声音大小的电路，请你协助他完成下列任务：

（1）连接好实物图；

（2）画好正确连接后的电路图；

（3）如果要使电铃的声音越来越响，针对你所设计的电路，说明应该如何调节滑动变阻器。

反思：

审批意见： 审批签字： 年 月 日