校长升旗仪式讲话稿（精选15篇）

校长升旗仪式讲话稿（精选15篇）

校长升旗仪式 篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

想必大家都听过一首歌《明天会更好》吧!这首歌唱出了对明天的美好期盼。我们每个人心中总有一份期待，希望明天会更好。那么，你们可知，美好的明天不是天上掉馅饼，它需要我们付出辛勤的劳动才能实现。古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对每个人来说，都是有限的。作为职高生的我们，要利用在校期间的宝贵时间，全身心地投入到学习中。我们不仅要学习理论知识，更要掌握专业技能。平日时，我们看到很多同学无所事事，把大把的青春耗费在一些无聊的事情上。上网、聊天、玩游戏，几乎成了他们生活的全部。真正能合理利用时间，主动学习的同学为数不多。闲暇之余，我们是否应该好好反思一下：我们来学校的目的是什么?我们将来发展的目标是什么?如果你能认真思考这两个问题，那么，你就会重视学习。

我们在职业学校就读，为的就是掌握扎实的专业技能，为将来谋生奠定基础。这就要求我们做一个“爱学习，有专长”的职高生。学习是一趟漫长而艰苦的旅程，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，需要平时养成良好的习惯。学贵在坚持。掌握专业技能需要我们花费大量的精力，对于初学者来说，掌握技能是一个长期坚持的过程。在实训课上，我们要认真听老师讲解，在掌握理论的基础上付诸实践。通过一段时间的训练，我们的技术才会越来越熟练。有专长，就是要求我们掌握一技之长，把技术学通学精。

人要有一技之长，这是安身立命的根本条件。同学们，为了自身的发展，也为了适应社会的需要。让我们珍惜时间，从现在开始，做一个“爱学习，有专长”的职高生。这样，我们的明天才会更美好!

校长升旗仪式讲话稿 篇2

各位老师、同学们：早上好! 前段时间，我们学校就《传承工匠精神，践行中职生公约》争做文明行知人作了动员大会，并且在接下去的一段时间将围绕这个主题展开一些列的活动。今天我也想和同学们一起谈谈，如何做一名合格的中职生。

对照《中职生公约》以及《中学生守则》的条款，我想要做一名合格的中职生，最主要的还是做好以下三点：

必须学会做人、学会求知、学会生活。一个人生活在世界上，不可能脱离人群而独自生活下去， 学会做人，就必须正确学会处理人与人之间的关系。学会做人是一个人的立身之本，是成就事业的基础。我们应该怎样做人呢?我想我们要有宽广的胸怀，能够包容别人，谅解他人;我们要有自控能力，在冲突即将发生的时候能忍耐一时，冷静的处理;要讲文明礼貌，避免粗俗的语言和不文明的举止。我认为，我们应该做一个有道德、有良知、有正义感的人;做一个文明有理，遵纪守法的人;做一个诚实守信，言行一致的人;做一个乐于助人，有集体荣誉感的人。

学会求知，就是要热爱学习，懂得学习的重要性，掌握学习的方法。无论干什么事，不管学什么专业，都要持之以恒，脚踏实地，做一个平凡中见伟大的人。 应该为自己定下人生的奋斗目标，认真学习专业文化知识和课外知识，掌握好一门技术，为今后走向社会打下坚实的基础。

学会生活，就是要具有独立生活的能力，要有战胜各种困难的勇气。要学会独立，就要树立信心，培养独立生活的能力、自理能力、自控能力、协调能力;要有健康的心理，健康的身体，健康的生活方式和生活习惯;要热爱生活，努力成为生活的强者。

在学习和生活中，我们必须安分守己，坚决拒绝那些不良诱惑，自觉抵制那些有害我们身心健康的东西。尽管未来充满坎坷，我们也应无所畏惧。不要抱怨命运，我们应该相信自己。生命十分短暂，机会稍纵即逝。我们要和时间赛跑，一步一个脚印，把目前的学习搞好，从小事做起。我坚信，我们的人生将会变得丰富多彩。让我们为能成为一名合格的中专生而努力奋斗吧! 我的讲话完了。谢谢大家!

校长升旗仪式讲话稿 篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天，我在这里，和大家谈谈读书。

余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于读书。”的确, 读书虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。是读书,让人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。是读书,让你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。是读书,让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。读书，能丰富人的精神世界，塑造人的高雅气质。读书，更能使人坚守精神家园，升华儒雅境界。

英国哲学家培根说过：“书，是人类进步的阶梯”，但培根还进一步说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格”。 古人云：读《书经》取其正，读《周易》取其变，读《离骚》取其幽，读《庄子》取其达，读汉文取其坚。那么,面对浩如烟海的书籍,我们应该怎样去阅读呢?

首先, 阅读古今中外书籍，既可专精也可博览。

精读的书籍给我们建立了作学问的基地;有了基地，我们才能扩展，这就是博览了。博览也须要有重点，不是漫无目的的乱翻。博览之书要择其精者作有系统的阅读，至少要一字不细读一遍。稍稍熟悉之后，才能“快读”、“跳读”。朱子曾说过：读书先要花十分气力才能毕一书，第二本书只用花七八分功夫便可完成了，以后越来越省力，也越来越快。这是从“十目一行”到“一目十行”的过程，无论专精和博览都无例外。

其次,阅读要少一些急功近利,多一些平和超凡。

纯粹的读书无关名利，完全是发自内心的，它就像精神的面包，为我们生命所需。吃饭可以强健我们的身体，读书则可以强大我们的精神。一个人，即便骨骼健全，倘若精神上有缺陷，也很难说他是一个健康的人。一个民族亦是如此，而读书能够弥补其不足。很难想象，一个不爱读书的民族如何拥有智慧、文明和伟大?所以，我们应该把读书作为中华民族的传统美德，将其传承下去，让更多的中国人热爱读书，成为我们日常生活中的一种习惯。

再次，读书要勤读精思。

大思想家狄德罗说：“不读书的人,思想就会停止。好书不厌百回读,熟读精思子自知”,读书固然好,但我们却不能空读,空想,只有把书读得熟练,并加入自己的思考,我们才可以得到“读书千遍,其义自见”的效果。灯光长明夜未央，书香如酒醉心上。读书可以知古今，明事理，愉心情。书是无声的，但却是有思想、有血肉、有灵魂的。当你郁闷无聊时，读书能让你消除落寞;当你意志消沉时，读书能让你热血沸腾;当你心浮气躁时，读书能让你怡然恬淡;当你懊恼沮丧时，读书能让你通体舒畅;当你身心疲惫时，读书能让你心神俱安。读书是一种艺术，更是一种生活的态度。那么，让我们读书吧!谢谢大家!

校长升旗仪式讲话稿 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!

金色九月，秋高气爽，这是一个收获的季节，也是一个属于教师的季节，更是一个感恩的季节，本周六将迎来我国第32个教师节。在教师节即将来临之际，我谨代表淮阳教育集团和校委会向无限热爱淮阳中学这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候并表示最崇高的敬意!

如何庆祝今年的教师节?教育部专门发文要求各地各校要以庆祝教师节为契机，弘扬尊师传统，精心组织开展宣传庆祝活动，进一步完善利教惠师政策。9月10日晚，教育部和中央电视台将联袂举行 “寻找最美教师”颁奖典礼。铜仁市和江口县将进行隆重的教师表彰大会，据悉，我校初中部陈琳老师被评为全市优秀班主任，夏英、陈晓红老师评为江口县优秀班主任，朱琳老师和吴文龙主任被评为全县优秀教师和优秀教育工作者，我们学校也将获得市级、县级表彰，还有许多老师将获得单项奖励。我提议用热烈的掌声，对获奖的老师表示祝贺，表示向默默奉献的老师们感谢。

说到教师节，我又回想起1985年9月10日第一个教师节，那时我还是一位高三年级的青年教师，我的一个学生给我送来了一张贺卡，那上面没有赞美的言语和华丽的辞藻，写的只是一小段老师帮助她成长的小故事。但这张贺卡却让我十分感动，因为我觉得我只是尽了教师的本分，而学生却感受到了教师的爱。我把这张贺卡又转赠给了我当年的班主任，与我的老师一起回忆着她和学生们共同生活时的神情;想象着她看到同学进步时嘴角挂起的微笑。今天，不知老师是否知道我又在贵州铜仁江口淮阳这所美丽的学校回忆这个小故事，我想告诉她，我至今还站在讲台上，还在执着地完成着她曾经坚守的教育信念。

今日，尊师重教已成基本国策。而作为教师则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心，几年、十几年甚至一辈子如一日地立足于三尺讲台，为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……，老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。正如苏丽副校长在《查寝回家的路上》歌词中写的，“这里的孩子也需要播撒的阳光”。老师就是在这种充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。

记得一个朋友曾经开玩笑的问我：你教了一辈子书，已经功成名就了，还跑到贵州去做什么老师，起的比鸡早、睡的比狗晚，是不是还真的以为自己是天使，自己是春蚕啊?那时，我告诉他：我就是喜欢教师这份有爱的职业，当你说出这句话的时候，不要忘了曾经呕心呖血地培养了你的老师啊。你要知道，如果没有教师，人类的文明就得不到传承，知识就得不到延续和发展，假如人类没有了老师，人类必将退行到亘古洪荒!然而，当我说完这段话的时候，我的内心却在隐隐作痛。在这个物欲横流的世界里，究竟还有多少人还记得自己的老师。就在我们身边，我看到并时刻感受到社会上侮辱老师人格、践踏老师尊严的人和事不断地重复着上演。一些学生不理解老师的教诲，而把它当成是对自己的不尊重，与老师顶撞;还有一些学生不听从老师一遍遍耐心的劝告，上课睡觉、下课打闹;白天谈恋爱、晚上玩手机;有的还辱骂老师、给老师起外号。孩子们，请你们睁大眼睛看一看你们面前的人吧，他们是谁?他们是深爱着你们，教你们做人、给你们知识、陪伴你们成长的老师啊!此刻，我又想起曾给我的学生讲过无数次的那则寓言故事了。一个在莽莽大山中迷路的年轻人的耳边响起了一个声音：孩子，地上有石子，拣几快，天亮会有用的!年轻人却始终无动于衷，最后，在那个几乎变成哀求的声音中，年轻人终于不情愿地随便拣了几块石子，并在石子的引领下走出了大山。天亮了，当年轻人展开手掌时发现，他手中握着的那是什么石头，分明是黄灿灿的金子啊，他悔恨、他懊恼：当时，我为什么不多拣一些，拣一些大的啊，可此刻他再也无法找到自己来时的路了。亲爱的同学们，人生没有回头路啊，其实我们每个人都是这个故事中的主人公。我们的老师每天都在不厌其烦的告诉我们：孩子啊，学一点知识吧，长大以后会有用的!可我们的行为，象不象哪个故事中的年轻人啊!抬起头，我亲爱的同学们，看一看此刻站在淮阳中学教室里面的那个人，他就是你的老师，就是引领你成长、给你知识，教你成人的恩人啊!感恩我们的老师其实并不应该仅仅停留在教师节送给老师的那束鲜花里，而更应该体现在日常学习生活中的点点滴滴上。课堂上，你一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这还是感恩。我们认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是感恩。