二年级必读课外阅读

二年级阅读题

一、小燕子要到七彩桥去，她飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下过。刮风、打雷、下雨，她都不怕，总是一个劲地往前飞。风停了，雨住了，太阳露出了笑脸，七彩桥出现了。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多么美的七彩桥啊！

小燕子高兴得叫了起来。

1.小燕子要到（ ）去，遇到的困难是（ ）。

2.七彩桥有哪几种颜色？用“~~~~~~~”画出来。

3.这篇短文告诉我们，小燕子能来到七彩桥，原因是什么？

二、北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

1、短文共（ ）句话。

2、它”指（ ）。

3、（ ）是指路明灯，有了它（ ）。

4、北极星所在的位置是（ ）。

三、公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”

他们又比游泳，鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意的对公鸡说：“到底谁的本领大？”

小朋友，你看谁的本领大呢？

1.短文有（ ）个自然段，写了（ ）和（ ）比本领的事。

2.它们比了（ ）次。第一次比（ ），（ ）赢了；第二次比（ ）

（ ）赢了。

３．照样子写词语。（写四个这样的词）

又快又稳

４．在正确的答案后面打“ⅴ”

短文告诉我们：

１）公鸡的本领大。 （ ）

２）鸭子的本领大。 （ ）

3）公鸡和鸭子各有各的本领。 （ ） 四、

1 阅读短文练习

一、

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有 句话，写的是 季的的景象。

2、春天有灿烂的 ；田野里 ，散发出浓浓的 。

３、用“—”画出文中表示颜色的词。

４、春天， 、 、 都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是 。

二、

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

１、

读短文，找出合适的词填在括号里。

（ ）的枣树 （ ）的枣花

（ ）的大枣 （ ）的小灯笼

２、文中“小灯笼”指的是 。

３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上 。

夏天，枣树上 。

秋天，枣树上 。

三、

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有（ ）句话。

２、短文里写了（ ）和（ ）。

３、小鸡们冷了，就会（ ）。

四、

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

１、这篇短文有（ ）句话。

２、天就快下雨了，（ ）和（ ）给老师送伞和雨鞋。

五、

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

11.4日阅读

我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé de）名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

（１）给短文加个题目。

（2）哪个词语能说明湖水很清？

（3）第二自然段先写了湖水,再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。

（５）填上合适的词。

（ ）的湖水（ ）的树木（ ）的草地（ ）的小桥

（６）划去短文中画线字不正确读音。

（７）选择正确答案，打上“√”

1短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（ ）

2短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（ ）

3短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。（ ）

11.5日阅读

小 草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是" ， 。"

二年级阅读理解训练

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（ ）个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中用横线画下来。

3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

。

熊妈妈收菜

菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luò）卜地里，熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子

熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。"

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说："你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。"

小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"

1、短文共有（ ）个自然段。

2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3、短文中写了几种蔬菜？它们是 、 和 。