人教版生物实验题(含答案)

人教版生物会考实验题汇总

1兴趣小组发现当移开花盆时，鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究

“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了以下实验:

实验步骤:

步骤1:在实验装置中铺设一层薄湿土，并在其中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，静置在温度适宜且明亮的环境中。

步骤 2:5分钟后，分别统计并记录明亮处和阴暗处的鼠妇数量。

步骤3:按步骤1的方法再重复操作4次。

回答下列问题: (1)由鼠妇通常躲藏在花盆下，你推测影响鼠妇的非生物因素可能是:（ 光、湿度、水分等）(写出

一种即可)。 (2)该小组探究的问题是（ 光 ）对鼠妇分布是否有影响。实验的变量是:（ 光 ）

(3)为避免偶然性，减少误差，实验重复操作了多次，并最终计算出鼠妇数量的（平均 ）值。

(4)分析图示的统计数据，可以看出实验结果:明亮处的鼠妇数量比黑暗处的鼠妇数量（少）。由此可

得出的结论是:（ 鼠妇适合生活在阴暗的环境中或光对鼠妇生活有影响）

。 (5)该小组为继续探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干

燥土壤。除此之外，还需要做一个怎样的改动? 答（ 把玻璃板换成黑纸板）。理由是（应保证实验只有一个变量）。

2.下面是某生物兴趣小组探究光对妇生活影响的实验方法步骤，回答相关问题。

(1)、在铁盘内铺上一层湿土，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。

(2)、在两侧中央各放5只鼠妇，过一段时间后统计两侧鼠妇的数量。

(1)请你对上述实验作出假设:（光对鼠妇的生活有影响）

(2)经过多次实验，发现鼠妇大多聚集在盖纸板的一侧。可以得出的实验结论是（ 光对鼠妇的生活

有影响）。 (3)上述实验设计的是一组对照实验，实验的变量是（光），设置了（明亮）和（黑暗）两种不同环

境，除此之外，装置两侧的土壤、鼠妇数量等都一样，原因是（ 对照实验要控制单一变量）。 (4)要用10只鼠妇做实验，而不是一只，原因是（避免实验的偶然性）

(5)如何处理每次纪录的实验数据? （求平均值 ）

(6)如果要进一步探究土壤的干湿程度对鼠妇生活的影响，下列实验设计正确的是(B)

3.如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答: (1)图一中，在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，步骤③应往洁净的载玻片上滴加(生理盐水)以

保持细胞正常形态。 (2)与人体的结构层次相比，洋葱植株的结构层次中没有(系统)

(3)图一中①用镊子夹起(盖玻片)，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

(4)在盖玻片的一侧滴加(碘液)，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，进行染

色，染色的结果细胞的(细胞核)被染成深色。 (5)

要将图二中的甲转换为乙，应转动(转换器)，换用(高倍 )(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。

(6)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到洋葱鳞片叶表皮细胞物像，如果要使物像更

清晰些，应调节显微镜的(细准焦螺旋)。 (7)该显微镜的目镜只有一个，物镜有两种，分别标有“10x”和“40x”，要使视野中观察到的细胞

数目最多，应选用的物镜是标有“10x”的，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“40x”的。 (8)李明同学在使用显微镜观察细胞时，在视野的右上方看到一个非常清晰的细胞图象，他应将装

片标本往(右上)方移动，可将此细胞移到视野中央。 (9)人的大脑皮层主要由(神经)组织构成，人体内的血液属于(结缔组织)，能起类似植物保护组织作

用的是(上皮组织)， (10)切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的(液泡)。

4.下面是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤:

第一步，擦拭载玻片和盖玻片。

第二步，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。

第三步，用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块。

第四步，展平放于水滴中央。

第五步，盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，

第六步，把一滴染色剂滴在盖玻片的一侧。

第七步，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。

根据上述实验，回答以下问题。 (1)第五步，盖盖玻片时，要注意从水滴一边逐渐放下，这样做的目的是防止产生(气泡)。

(2)第七步染色用的染色剂是(稀碘液或碘液)。

(3)制作人的口腔上皮细胞装片时，其第二步滴加的试剂为(生理盐水)其浓度为(0.9%)，不用清水的

目的是防止细胞(吸水涨破)。

(4)常用的玻片标本有哪三种(切片), (涂片), (装片)

(5)观察植物细胞是时，比较显眼的是液泡，里面含有的是(细胞液)

5.某生物小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结果如下:

①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液。

②每瓶接种2个草履虫。

③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。

④每隔24小时，取样计数草履虫的个数。 ⑤每个温度做3次重复实验。

实验结果如图，图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。 (1)本实验的实验变量是(温度)，除该变量设置不同，其他条件都设为相同的，这么做的目的是(控

制变量的唯一性)。 (2)在显微镜下计数时由于草履虫运动过快，不便观察，可以在液滴中放少量棉花纤维，目的是(限

制草履虫的运动)。 (3)分析实验结果的曲线图，可以推断:

①草履虫在(35℃)℃环境下，生长繁殖速度最快达到个体数量最高值的时间最短。

②从第1天到第9天，提高温度能够(促进) (填“促进”或“抑制”)草履虫的生长繁殖。

6.实验探究:小明想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料，图甲是临时

装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答: (1)图甲中小明制作临时装片的正确步骤是（b→d→c→a）(用字母和箭头表示)。

为了看到更大的细胞，小明应转动图乙中的[3](填序号)，选择放大倍数更大的物镜。 (2)如果看到的装片有圆形的气泡，是甲图中（a）步骤操作导致的。

(3)番茄果肉细胞中控制物质进出的结构是（细胞膜）。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是

（细胞壁）和（液泡）;番茄果肉属于（营养）组织。 (4)番茄果实是由（子房）发育而成;番茄果实中有多个种子，由此推断出番茄花朵里有（多个）胚

珠。

7.下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤示意图，请分析回答。([]内填图中序号)

(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是[①②④③]。图①中滴在载玻片中央的液体是

（生理盐水）。 (2)在图④中，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下是为了避

免盖玻片下出现（气泡）。 (3)用显微镜观察临时装片，下列操作步骤正确的排序是[④①③②]。

(4)图中④双手调节的结构是（反光镜）

(5)观察到的视野中染色最深的细胞结构是（细胞核）

(6)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，下图是细胞模型制作方案:

① 塑料袋--细胞膜 ②绿豆--叶绿体 ③方纸盒--细胞壁④琼脂和水--细胞质⑤鲜葡萄--细胞核。

请从中选择需要的材料，制作观察到的人体口腔上皮细胞模型:（①④⑤）

8.如图为光学显微镜的组成结构示意图，请辨识图示回答下列问题。

(1)在光学显微镜的组成结构中，能够对标本进行放大的结构包括（①目镜④物镜）和（④物镜①

目镜）两空都填写图中数字序号和结构名称)。 (2)在观察洋葱内表皮细胞的临时装片时，能够使小明和小芳同学都能够清晰地看到细胞物像，需

要调节的结构是（⑬细准焦螺旋）(填写图中数字序号和结构名称)。 (3)为了能够在不同光线强度条件下观察到明亮和清晰的物像，可以通过调节（⑨反光镜）(填写图

中数字序号和结构名称)来达到实验要求。 (4)在用显微镜观察洋葱内表皮细胞结构的实验中，可以通过转动（③转换器）(填写图中数字序号

和结构名称)变换高倍镜头，实现对物像的再次放大。

9.实验探究

图甲.乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。

(1)在甲.乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向（甲() ）乙() (2)出现不同现象的原因是:甲（草履虫会避开食盐等不利的刺激而向左运动）乙（草履虫会趋向于

肉汁等有利刺激而向右运动） (3)草履虫的身体只有一个细胞，称为（单细胞）生物，它对外界刺激作出的反应，叫（应激性）。

(4)与草履虫一样，（眼虫）（变形虫）等生物也是仅由一个细胞构成的生物体。

10.为探究“温度对种子萌发的影响”，某生物兴趣小组设计了如下表所示的对照实验。结合所学知识，回答问题:

实验装置 实验条件 实验结果 A 成熟且完整的种子10粒，①，适量的水，温度(4~8℃) 0粒萌发

B 成熟且完整的种子10粒，②,适量的水，温度(20~25℃) 9粒萌发

(1)实验的变量是（温度），①和②代表的实验条件分别是（充足的空气）（充足的空气）。

(2)根据此实验的结果，得出的结论是:种子的萌发需要（适宜的温度）。

(3)如果A、B中的种子均不能萌发，则可能的原因是种子没有生命力或种子处于（休眠）状态。

11.为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验，请据图回答问题。

(1)实验一中，A瓶装有萌发的黄豆种子，B瓶装有煮熟的黄豆种子，把A、B装置同时放在温暖的

地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶燃烧情况。该实验的目的是证明呼吸作用消耗的气体是（氧气(

氧)）。由此得到启发，将种子储存在干燥密闭的环境中能减弱（呼吸） 作用的发生，延长种子的

保存时间。 (2) 实验二如图，用玻璃罩罩住两株长势相同的植物，一段时间后，发现C中植物叶子萎蔫，设置C和D两组的目的是（形成对照），该实验证明植物在光下进行的（光合作用）需要的气体原料是

（二氧化碳）。(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳) (3)实验三中，E装置植株有叶片，F装置植株无叶片，将E、F装置在光下放置几小时后，发现（E）(填字母)装置的塑料袋内壁有较多的小水珠，说明塑料袋内发生了（蒸腾） 作用，该作用主要是

通过（叶片）(器官)散失的。

12.如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1~6为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适

宜温度为25℃，而且种子已具备萌发的自身条件)。请据图回答下列问题:

(1)一段时间后，最可能萌发的种子是（2）号种子。如果探究温度对种子萌发的影响，应选择（2

和5）两个编号的种子作为对照实验。