学生自主管理实施方案

学生管理实施方案

关于学生管理实施方案（精选5篇）

学生管理实施方案1

为了提高学生自我管理的意识和能力，充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性，培养和提高学生自主学习、自我发展的能力。根据学校的德育工作和实施“精细化”管理的要求，让学生由被动管理走向主动参与，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全校同学养成讲文明、守纪律的良好习惯，共同营造和谐的校园气氛，提升我校的管理水平，结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

学生自主管理，以自我管理，自我教育，自我成长为目的，培养学生的组织管理能力和协调能力。学生自主管理，加强学生行为习惯的养成教育，为生本教育在我校顺利推进奠定坚实的基础，为学生的未来发展做准备。学生自主管理是在教师的指导下依靠学生自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法。施行学生自主管理，增强学生民主意识，因而焕发出管理的积极性和对学校的责任感，起到自律的模范作用。

二、组织体系和自主管理范围

1、组织体系：

学校成立“学生自主管理委员会”：简称“学生自管会”，设主席1名，副主席2名，设文明监督岗7人，卫生流动岗7人，在政教处、少先队、值周教师的领导下有效开展校内学生的各项常规管理。

班级班委和队干部必须民主选举产生，各班将学生按四至六人分为一组成立“学生自主管理小组”，对自主管理小组成员在学习、纪律、清洁卫生、安全等方面进行捆绑考核；班级要“按人人有事做，事事有人做”的原则将班级事务细化，分配给每个班级成员，并建立定期考核、评比、轮换机制。

2、学校“学生自管会”常规管理范围：

学生自主管理主要包括清洁卫生、纪律、安全、学习等方面的常规管理。具体分工如下：

1、学校“学生自管会”主席负责升旗仪式上的本周和下周星期一的周计划和周总结，每日常规检查结果的汇总统分。 2、副主席一负责卫生流动岗的具体分工：安排新教学楼、旧教学楼、男生楼、女生楼每天的开关灯（共4人）；厨房前乱倒饭菜执勤（2人）；安排早晚分水（1人）。卫生流动岗所有成员共同负责教室、公共区、寝室的清洁卫生、内务整理的检查考核并负责学生三餐就餐常规的督查。

曹县三中学生宿舍自主管理实施方案

一、机构设置

1、 学校成立学生自主管理领导小组

组长：孔令斌副组长：徐德学王富存秦恩良王晓丽武本乾

王忠明李振乾赵效领李文学孙运全

2、 年级部设立学生自主管理督查组、各班下设对应组织

3、 设立校级学生自主管理督查组（学生会成员）

组长：副组长：成员：

4、 各宿舍楼、平房宿舍，选一名楼长（宿管担任），每层楼选一名层长（学生担任），每间宿舍选一名室长（学生担任）

5、 学校制定《曹县三中学生宿舍自主管理考核标准》、《曹县三中学生宿舍自主管理考核评比细则》，各级部、各班制定相应评比办法。

二、管理职责

1、 学校学生宿舍自主管理领导小组：负责指导、带领校级学生宿舍自主管理督查组开展宿舍常规检查工作，办公室设在政教处。

2、 年级部、班级学生宿舍自主管理督查小组：年级部、班级具体指导本级部、本班学生宿舍自主管理督查小组开展检查工作。

3、 各宿舍楼楼长、层长、室长、校级学生宿舍自主管理督查组，在政教处指导下开展督查工作。

三、组织实施

1、 各级学生宿舍自主管理督查组，对宿舍实行日检查、周汇总、月公布、学期末总评制度。

2、 各宿舍楼、平房宿舍楼长，组织校级学生宿舍自主管理督查组每天晚上对宿舍进行纪律检查，楼长当天对宿舍卫生、物品摆放、纪律、财物保护等进行认真检查，并把检查结果量化评比，检查信息及时交于政教处，政教处及时向相关年级反馈。

3、 各年级部、各班学生宿舍自主管理督查组，把每天宿舍检查情况及时交级部、班级，考核结果及时在本级部、本班公示。

4、 学校学生宿舍自主管理领导小组不定期普查或抽查各级部宿舍管理情况，并把检查结果纳入政教处统计的班级量化信息中，及时反馈年级部。

四、奖惩

1、 政教处将各年级各班学生宿舍自主管理量化考核成绩，每四周进行一次月评，确定三、四、五星级宿舍，并将结果公布

2、 政教处期末总评学生宿舍自主管理情况，结果除公布全校外，纳入班级量化并进行奖励。

小学学生自主管理

实 施 方 案

为了进一步提高我校学生的自主管理能力，完善学生自主管理制度，促进学生生活自主、学习自主、活动自主，将学生个体推向前沿，实现学生的一种自觉、主动的自我教育。学校结合实际，制定《学生自主管理实施方案》如下：

一、实施意义

现在的小学生，自尊心、自信心强，不愿总让别人牵着自己的脖子走，这给教师管理班级带来了一定的难度。如事无巨细，老师一味“管”字当头，也会使学生产生依赖心态，导致学生自主管理能力的丧失。从现实上讲，教师伴随学生时间有限，无法及时帮助学生处理各种纷杂的问题。因此，让学生学会自我教育、自我管理、自我服务，成为学校教育的必然趋势。政教处、老师利用班队会、班委会这一载体，为学生提供一个全面展示才华的空间和舞台，让他们成为“学校的主人”，“学习的主人”，“生活的主人”，“国家的主人” ，既培养了学生的能力，也将给政教处、教师对班级的管理带来极大的便利。

二、学生自我管理的范围：

（一）学生自主管理委员会

组织机构：设主席一名，副主席一名，学习部长、纪律部长、卫生部长、文宣部长各一人。

（二）组织管理

（1）学生会委员由自我推荐，学校评审产生，报请领导部门批准。

（2）学生会组织任期一年，人选由校学生会主席建议，学生会委员提名、报学校批准。

（三）干部职责细则

学生主席职责：

（1）负责校学生会的全面工作，并主持召集学生会干部会议和全校各班班长会议。

（2）及时向学校汇报学生会工作情况，经常同政教、教务及团委保持联系，自觉联系、自觉接受指导帮助。对学生会负责，并受其监督。

学生会副主席职责：

协助主席做好学生会各项工作，并对学生会负责，明确责任分工，坚持参加主管部门各项工作和活动，并给予指导和帮助。

学习部长职责：

围绕学校学风建设，配合教务处开展各种学习活动。负责各种征文、书评活动和百科知识竞赛活动。负责学习部工作计划的制定并组织实施。

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;,. 自主管理方案

一、指导思想：

学生自主管理委员会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，在学校的总体领导下，在政团部门的具体指导下，以配合学校中心工作为目的，积极开展各项自主管理活动。

二、工作目标：

1、 围绕学校的中心工作，进行管理和自我管理，教育和自我教育，服务和自我服务；

2、参与学校管理：作为群众性组织，学生自主管理委员会可以充分发挥与全体学生密切联系的优势，参与学校对学生的管理工作，学生会可以在班级学生管理、住宿生管理中发挥自身独特的作用；

3、上下沟通、传递信息：学生会是学校与全体学生之间的桥梁和纽带，学生会要将学校的精神在学生中宣传并加贯彻执行，同时，学生会作为学生的代言人，有责任通过正当的渠道及时向学校反映学生中有代表性的意见、建议和要求。

三、工作措施：

1、在学生会干部组织下进行严谨细致的纪律检查工作。

（1）、检查各年级中自习纪律；对各种不良现象进行及时的批评和教育；

（2）、对各班的出勤、晚自习情况，同时检查学生的文明卫生行为。

（3）、维持食堂的用餐秩序。

2、组织进行一丝不苟的劳动卫生检查工作。

（1)、制定详实的卫生检查要求，每天都对各班级教室卫生和宿舍内务进行检查。

（2)、每两组织进行一次劳动卫生大检查，对各班级教室、宿舍进行全面检查并给予评分。 ..

;,. 以上每一项检查工作每天都有详细的记录，对检查过程中存在的问题和评比分数，及时地给予公布，以利于各班更好地发现问题，及时纠正。每月底，对所有检查进行量化分评比，评出当月的“先进班级”和“文明宿舍”，颁发流动红旗。通过卫生检查工作和评优工作，增强同学们的劳动观念和培养良好的卫生习惯，同时也很好地激发了同学们的集体荣誉感和竞争意识，为我校创建整洁、美观的校园环境，良好的校园风气做出贡献。

3、成立学生校卫队，协助保卫科进行校内的安全管理和治安工作，每周两次的校外巡逻，从而有效杜绝打架、盗窃等突发事件的发生，创造良好的校园治安环境。