小学语文《“的、 地、 得” 用法》专项练习题

1 练习

的“得”、“地”练习（一）

1、秋天（ ）夜晚，明亮（ ）月光照在床前，远离家乡（ ）人望着那天上（ ）月亮，不由（ ）思念起故乡来。

2、这首诗是谁写（ ）呀？是唐代（ ）大诗人李白。

3、成功（ ）喜讯

4、四面八方（ ）人们

5、一次又一次（ ）将满地（ ）鲜花抛向天空。

6、许多人举着旗帜不知疲倦（ ）飞奔着。

7、五颜六色（ ）礼花映亮了北京（ ）夜空，也映亮了狂欢（ ）人们。

8、天安门广场成了欢乐（ ）海洋。

9、他乐呵呵（ ）捉回了一只绿色（ ）蝈蝈。

10、喜滋滋（ ）送给了邻居家（ ）盲婆婆。

11、会唱歌（ ）蝈蝈。

12、在我上学（ ）时候。

13、看到小溪流淌（ ）清波。

14、想起往日难忘（ ）欢乐。

15、您听，它唱（ ）多好。

16、欢唱（ ）黄鹂

17、盛开（ ）野菊

18、美丽（ ）故事

19、动听（ ）歌曲

20、小猪（ ）肚皮

21、谗嘴（ ）猫咪

22、有趣（ ）发现

“的”、“得”、“地”练习（二）

39、小鹰飞到了大树（ ）上面，它高兴（ ）喊起来：“我已经会飞啦！”

40、小鹰飞到了大山（ ）上空，它又高兴（ ）喊起来：“我真（ ）会飞啦！”

41、飞（ ）只比大树高

42、小鹰急促（ ）喘着气

43、朱德（ ）扁担 2

44、必须储备足够（ ）粮食

45、挑起满满（ ）一担粮食

46、不好意思再藏他（ ）扁担了。

47、狐狸在树林里找吃（ ）

48、狐狸谗（ ）直流口水。

49、亲爱的乌鸦，您（ ）孩子好吗？

50、您（ ）羽毛真漂亮，您（ ）嗓子真好

小升初语文知识点梳理讲义及专项练习

专题01 汉语拼音

一、知识点梳理讲义：

（含《汉语拼音字母表》、声母韵母、整体认读音节、声调、省写、轻声、儿化、隔音符号）

【考点解读】

汉语拼音是小学语文学习的重要内容，是帮助学生识字和学习普通话的工具。《语文课程标准》要求：学会汉语拼音；能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

【要点梳理】

01 《汉语拼音字母表》（26个）

Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz

提示点拨：

大写字母用法：①国名、地名等专用名词的第一个字母大写。分段书写的，每段第一个字母大写，其余字母小写。如：天津（Tiānjīn）；②汉语人名姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如：朱自清（Zhū Zìqīng）；③商店、商标以及路牌的名字，一般每个字母都大写。如：光明街（GUANGMING JIE）；④纯拼音文章，每句开头第一个字母和诗歌每行第一个字母要大写；⑤专有名词成分和普通名词成分连写在一起，是专有名词或视为专有名词的，首字母要大写。如：（Tiānjīnhuà）；⑥由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母都要大写。如：中华人民共和国（Zhōng huá Rén mín Gòng hé guó）。

考查形式：①按音序排列汉字；②写出相应的大小写字母；③补充音节；④判断对错。

02 声母（23个）

b、p、m、f、d、t、n、I、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

提示点拨：

平舌音节：字母是z、c、s的音节。

翘舌音节：声母是zh、ch、sh、r的音节。

考查形式：①补充音节；②判断对错；③汉字按翘舌音和平舌音分类。

03 韵母（24个）

单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü

试卷第1页，总11页 人教新课标四年级下册《第32课 渔夫的故事》小学语文-有答案同步练习卷

一、

1. 看拼音，写汉字。

guī ju________ bǔ lāo________ xī zhǐ________

tiě chā________ dǎo méi________ shì yán________

2. 比一比，组词。

哲 ________ 唠 ________ 梅 ________

誓 ________ 捞 ________ 霉 ________

3. 多音字组词。

撒sā ________ 塞 sāi ________ 钻 zuān ________

撒sǎ ________ 塞sài ________ 钻 zuàn

________

4. 写出下列词语的近义词。

规矩﹣﹣ ________ 恩将仇报﹣﹣ ________

弥漫﹣﹣ ________ 笑逐颜开﹣﹣

________

5. 给画线的字注音。

纸________ ________ 铁________ ________

________开 ________ ________鱼 ________

6. 选词填空。

理会 理解

（1）上课要专心听讲，不要________教室外面发生的事。

（2）要勤于思考，养成独立________课文的习惯。

7. 根据解释写出相应的词语。

（1）用仇恨报答恩惠。________

（2）形容满脸笑容，十分高兴的样子。________

试卷第2页，总11页 （3）遇事不利，遭遇不好。________。

8. 写反义词。

庞大﹣﹣ ________ 富贵﹣﹣ ________ 允许﹣﹣ ________ 无恶不作﹣﹣ ________

9. 选出正确的读音，填在横线上。

（1）渔夫今天已经撒（sā sǎ）________了三次网，可什么也没捞着。

（2）瓶子里塞（sài sè sāi）________满了东西。

标点符号使用方法

● 标点符号歌：

句号（。）是个小圆点;用它表示说话完。

逗号（;）小点带尾巴;句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点;并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾;并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点;要说话儿写后边。

问号（？）好像耳朵样;表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹;表示惊喜和感叹。

引号（“”）好像小蝌蚪;内放引文或对话。

话里套话分单双;里单外双要记牢。

省略号（……）六个点;表示意思还没完。

破折号（——）短横线;表示解说话题转。

书名号（《》）两头尖;书刊名称放中间。

圆括号（ ）方括号[ ];注解文字放里边。

学标点;并不难;多看多练才熟练。

写作常用标点符号使用方法

● 基本定义

句子前后都有停顿;并带有一定的句调;表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿;在口头语言中表现出来就是时间间隔;在书面语言中就用标点符号来表示。一般来说;汉语中的句子分以下几种：

陈述句：用来说明事实的句子。

祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。

疑问句：用来提出问题的句子。

感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。 复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句;复句中的每个小句子叫分句。

构成句子的语言单位是词语;即词和短语（词组）。词;即最小的能独立运用的语言单位。短语;即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位;也叫词组。

标点符号是书面语言的有机组成部分;是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

● 标点符号用法说明举例

(一)句号。

1.用于陈述句的末尾。

北京是中华人民共和国的首都。

2.用于语气舒缓的祈使句末尾。

请您稍等一下。

(二)问号?

1.用于疑问句的末尾。

他叫什么名字?

2.用于反问句的末尾。

难道你不了解我吗?

(三)感叹号！ 1.用于感叹句的末尾。