音乐教研组工作总结

2023音乐教研组工作总结5篇2023音乐教研组工作总结5篇本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，下面是小编为大家整理的2023音乐教研组工作总结，希望能够帮助到大家!2023音乐教研组工作总结【篇1】这一学期，在学校领导的正确领导下，在“三全育人”的教育理念指导下，大力推进教育创新，加快教育发展，以教学研究为先导，全面提高音乐教学质量。

树立科学的发展观，进一步解放思想，大胆实践，开拓创新，更新观念，深化课程改革。

音乐组教师开拓创新、与时俱进，走科研兴校、科研兴教之路。

我们音乐组坚持素质教育的大方向，努力学习现代化教育理论，转变观念。

下面我们就这一学期的工作从以下几方面作一个简单的总结。

一、加强理论学习和研究，提高自身修养和水平，促进课程改革我组积极开展教育研究活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。

这一学期，我们教研组全体教师认真学习了新课程的教学理念，以此指导教师的实践工作。

每周周三上午定时开展教研活动，在教研活动中，教研组重视发挥教师的集体的力量，相互学习和交流。

备课是教学的第一个环节，我组教师树立“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。

认真备课，超周备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，教学设计新颖、独特，要融入教师的个性和智慧，具有时代性和挑战性，变传统的“新教材”为“用教材教”，体现“设计理念——设计思路——教学过程——拓展才华——动态评价——教学心得”与新课程相适应的新模式。

并且进行组内教案互查，发现问题及时调整，进行修改。

凝思集优，备出了一堂堂好课。

同时也提高了备课水平。

上课是教学的关键环节，本学期组织本组教师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。

发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。

二、抓好三课活动，促进质量提高我组严格按照教育局、学校的教学安排制定教研组教学计划，并在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论，然后形成文字性的计划。

音乐教研的活动总结（6篇）音乐教研的活动总结1本学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。

在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的爱好，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。

现将本学期的教研工作总结如下：一、制定好教研打算是做好工作的前提条件：依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学打算，科研课题打算，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。

全组老师主动参加学校课题组的课题讨论工作，仔细完成各自所承当的工作。

每位老师都留意加强自身基本功的训练。

二、仔细备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学力量。

本学期每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能主动发表看法，提出自己的教学，相互商量讨论，共同进步，本学期10月份，教研组进行了一课三磨的活动，由试验校区的肖贝老师和城南校区黄春娟老师分别执教了《小猴子》和《友爱的回声》，全体音乐老师主动参与并纷纷发表自己的看法和看法。

在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳老师执教了《摘星星》一课，得到了在场人员的全都好评，在这次活动中，还请来了特级老师黄美华老师进行指导和点评，使大家受益匪浅。

三、仔细对待校极、区级各种活动9月参与了吴江市的集体舞竞赛，6月份接到通知后，张龑老师主要负责此次活动，我们其他老师也互相帮助，克服暑假里的种种困难坚持排练，最终获得了吴江区一等奖的好成果。

随即12月份又参与了吴江区组织的合唱竞赛，在郭琳老师的辛勤排练下，同组成员互相帮助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成果。

总之，不管参加任何活动，我们音乐组全部成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次竞赛。

音乐教研的活动总结2第一学期的教学的工作已经顺当结束，新的学期又将开头，为使今后的教研工作做得更好，为使教学工作更上一个新的台阶，就必需对上学期的教研工作做出总结，成果应当发扬，差距进行改良，以利于今后的教学工作，现将上学期音乐教研组教研工作总结如下：本学期在校领导的正确领导下，在高中教务的直接指导下，仔细的做了教研工作，全体老师仔细地总结了上学期的教学和教研工作，吸取上学期的好阅历，重新制定了本学期工作打算，并取得了肯定的成果。

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在培养学生综合素质、提高学生审美能力等方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地推动我校音乐教育的发展，提高音乐教学质量，我校音乐组积极开展了一系列教研活动。

现将本学期音乐组教研活动工作总结如下：二、活动概述本学期，音乐组共开展了8次教研活动，包括：教学观摩、专题讲座、经验交流、课堂研讨等。

活动内容丰富，形式多样，旨在提高教师的专业素养和教学水平。

三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过参加教研活动，教师们对音乐教育有了更深入的了解，掌握了更多的教学方法和技巧。

同时，教师们相互交流教学心得，取长补短，使自身的专业素养得到了显著提高。

2. 教学质量得到提高教研活动中，教师们针对教学中的难点和重点进行了深入研讨，制定了切实可行的教学方案。

在课堂教学中，教师们能够更好地运用所学知识，使教学质量得到了明显提升。

3. 学生综合素质得到提高通过丰富多彩的音乐教学活动，学生们在欣赏音乐、演唱、演奏等方面得到了全面锻炼，审美能力和综合素质得到了提高。

四、活动亮点1. 针对性强教研活动紧密结合教学实际，针对教师在教学中遇到的问题进行研讨，使活动更具针对性。

2. 参与度高全体音乐教师积极参与教研活动，分享教学经验，共同探讨教学方法，形成了良好的教研氛围。

3. 互动性强教研活动中，教师们畅所欲言，相互交流，共同解决问题，使活动互动性强，效果显著。

五、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与度不高。

（2）教研活动内容单一，形式较为传统。

（3）部分教师对音乐教学的新理念、新方法掌握不足。

2. 改进措施（1）加强宣传，提高教师对教研活动的认识，增强参与度。

（2）丰富教研活动内容，创新活动形式，提高活动的吸引力和实效性。

（3）组织教师参加各类音乐教育培训，提升教师的专业素养和教学能力。

六、展望未来展望未来，音乐组将继续深入开展教研活动，努力提高教师队伍的整体素质，为提高音乐教学质量、促进学生全面发展奠定坚实基础。

音乐教研组活动总结优秀大全篇音乐教研组活动总结优秀大全（精选篇1）时光飞逝，不知不觉中，又一学期结束了。

这半年来，音乐组在校领导的正确领导下，在全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了令人满意的成绩，为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的情况总结如下。

一、以科研促教学，以创新促发展。

本学期，我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、计划，认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。

教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展不同的教学活动。

如一、二年级：音符认知、游戏练习等;三、四年级：旋律视唱、多小节节奏练习等;五、六年级：多声部合唱、视唱、音乐欣赏等。

在教学活动中，我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课、认真上课、课后及时反思，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。

在欣赏教学方面，音乐组的老师们能做到：1、重视课前的教材研究，加强对音乐作品的理解，针对内容研究相应的欣赏方法，做好反思，写好课堂随笔，有计划有步骤的记录活动过程。

2、积极进行理论学习、评课、研讨、听课等活动，以充实课堂教学活动，捕捉音乐信息，搜集教学资源，加强信息交流，以便取长补短。

3、注重实践，总结经验，积累材料，每一次活动的闪光点和缺陷，及时调整课堂，改进方法，完善教学。

4、定期交流，做好小结。

我们每周一第三节课组织集体备课，通过听课、评课活动，课后及时认真总结好的教学方法，适当的运用到自己的课堂中;教师间更是经常指导交流，对好的地方和不足之处认真做出评价，每次都把自己的教学经验毫无保留的都传授给各教师。

二、以活动促特色，以务实促成绩。

在搞好教学工作的同时，我组教师从开学初就开始组织了新一批舞蹈队员、合唱队、管乐队、小歌手，并把男子舞蹈队当做我校的一个特色，加强培训。

三、本学期音乐组组织、参加的活动有：1、每周一进行集体备课研讨。

2、组织校园小歌手比赛。

音乐教研员工作总结优质6篇大家想要让自己在工作中有显著的进步，写工作总结就是最有效的方式，为了克服自己的工作中的缺点，我们都要认真写工作总结，XX小编今天就为您带来了音乐教研员工作总结优质6篇，相信一定会对你有所帮助。

音乐教研员工作总结篇1音美教研组共有3人，其中，音乐教师1人，美术教师2人。

近年来，在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：一、以课堂教学为主线，努力提高学生鉴赏美、创造美的能。

在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍，关注网络中有关教育的新动态，不断吸取相关的理论和经验，树立适合自己教学的新型教学理念。

在教材的运用中，体现多元化，突出艺术经典，关注学习经历，重视过程评价；在教学中，充分运用现代教育手段，将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏，美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的媒体欣赏，开拓了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，并根据学科特点，确立以学生为中心的教学思想，本着“教是为了不教”的观念，重视激发学生的积极性、创造性、参与性，通过即兴表演、即兴创作等形式，使学生的个性特点得以充分培养和体现，同时也丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，提高了学生的艺术品味。

二、以特长生辅导为抓手，不断提高我校艺术教育水平。

在搞好日常教学工作的同时，本组教师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导，几年来已有几十位学生通过辅导升入高等艺术院校。

对于特长生，我们制定了详细的辅导计划，配备两名精干的辅导老师，按时按计划进行辅导。

具体做法是：1、端正思想、从严要求艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。

作为专业老师，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。

第1篇一、前言本学期，音乐教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，以“提高教学质量，促进学生全面发展”为目标，积极开展各项教研活动。

现将本学期教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1.组织学习，提高认识本学期，音乐教研组组织全体成员认真学习《音乐课程标准》和《音乐教学大纲》，使教师们进一步明确了音乐教学的方向和目标。

同时，组织学习了《学校教研工作条例》等相关文件，提高了全体教师对教研工作的认识。

2.集体备课，共享资源为提高备课质量，音乐教研组实行集体备课制度。

每位教师在备课前，都要查阅相关资料，撰写备课笔记。

在集体备课过程中，教师们互相交流，共同探讨教学方法和策略，形成了资源共享的良好氛围。

3.听课评课，提升教学水平本学期，音乐教研组共组织了8次公开课、示范课活动。

教师们积极参与，认真准备，展示了各自的教学风格和特色。

课后，教研组组织评课活动，教师们互相学习、取长补短，共同提高教学水平。

4.课题研究，深化教学改革本学期，音乐教研组承担了市级课题《农村小学音乐课堂有效教学策略研究》。

在课题研究过程中，教师们积极查阅资料，开展实践活动，不断探索和创新音乐教学方法，为提高农村小学音乐教学质量提供了有力保障。

5.教研活动，丰富校园文化为丰富校园文化生活，音乐教研组组织了多次校园音乐活动，如校园歌手大赛、合唱比赛、器乐比赛等。

这些活动不仅为学生提供了展示才华的舞台，也增强了学生的音乐素养。

三、取得的成绩1.教学质量稳步提高。

本学期，音乐学科的平均成绩较上学期提高了5个百分点。

2.教师队伍素质不断提高。

全体音乐教师积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学能力。

3.学生音乐素养得到提升。

学生在各类音乐比赛中取得了优异成绩，充分展示了学校音乐教育的成果。

4.教研成果丰硕。

本学期，音乐教研组共有3篇论文在省级刊物上发表，1篇论文在市级刊物上发表。

四、存在问题及改进措施1.部分教师对音乐教学的认识不够深入，教学方法和策略有待进一步改进。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高音乐教师的教学水平，促进音乐教育的改革与发展，我校音乐组定期开展教研活动。

本次教研活动旨在总结过去一段时间的工作，分析存在的问题，为今后的工作提供参考。

二、活动内容1. 主题讲座本次教研活动邀请了著名音乐教育家进行主题讲座，讲座内容涵盖了音乐教育的基本理论、教学方法、音乐鉴赏等方面。

通过讲座，教师们对音乐教育有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了理论支持。

2. 课堂教学观摩组织教师进行课堂教学观摩，通过观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学经验和方法。

同时，针对观摩中发现的问题，进行讨论和交流，共同探讨提高教学质量的途径。

3. 教学研讨针对教学过程中遇到的问题，开展教学研讨活动。

教师们结合自身教学实践，分享教学经验，共同探讨解决教学难题的方法。

4. 教学论文交流鼓励教师撰写教学论文，交流教学心得。

本次教研活动收集了多篇优秀教学论文，教师们在交流中相互学习，共同提高。

5. 音乐技能培训为提高教师的音乐素养，组织音乐技能培训。

培训内容包括音乐理论、声乐、器乐等，旨在提高教师的专业技能。

三、活动成果1. 教师教学水平得到提高通过本次教研活动，教师们对音乐教育有了更深入的认识，教学水平得到显著提高。

在教学实践中，教师们能够灵活运用所学知识，提高课堂教学效果。

2. 教学方法得到改进在教研活动中，教师们相互学习，共同探讨教学难题，教学方法和手段得到改进。

课堂氛围更加活跃，学生的学习兴趣得到激发。

3. 教学成果显著在本次教研活动的推动下，我校音乐教学质量得到显著提升。

学生在各级各类音乐比赛中取得优异成绩，为学校争光。

4. 教师队伍建设得到加强通过教研活动，教师们相互交流、学习，形成了一个团结协作、共同进步的良好氛围。

教师队伍的整体素质得到提高，为学校音乐教育事业的发展奠定了基础。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐教育的重要性认识不足，教学投入不够。

音乐教研组工作总结(15篇)音乐教研组工作总结1时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。

回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。

一学期以来，音乐教研组在学校各级领导的正确领导下，在每一位音乐教师的共同努力下，顺利完成了学期初定的目标，取得了一些成绩。

现将本学期的教研活动作如下总结：一、教研活动井井有条。

本学期，音乐教研组认真贯彻教科处提出的围绕教育教学，扎扎实实搞好每次教研活动的要求，组织了一系列的教研活动。

受到一致好评。

二、兴趣小组红红火火。

在教研组工作井井有条开展的同时，音乐兴趣小组开展也是红红火火。

杨晓蕾和戴俊老师指导的.合唱《水母鸡》代表句容参加镇江市的合唱比赛获得好评！三、课题研究紧锣密鼓。

在课题研究方面，学期初精心拟定研究计划，学期中按计划进行活动。

我们现在虽然只是个校级课题，但并不是我们只有研究校级课题的能力，我们相信磨刀不误砍柴工，只有现在扎扎实实打好基础，将来才能更好地胜任高级别课题研究的工作。

相信在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开展好各项教研活动，提高自身的教育教学能力，教研组的全体老师还将继续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份力量。

音乐教研组工作总结2时光如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。

在教学上，细心研究自己的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。

本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。

一、认真制定教学计划，定时开展教研活动根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。

音乐教研总结（精选7篇）音乐活动是一门培养和锻炼人的思维能力的基础学科，幼儿园音乐教育是一种启蒙教育，它对幼儿的思维和发展有看重要的价值。

它既是教师的思维活动，又有幼儿的思维活动，结合中班幼儿的年龄特点，在确定了具体目标泊，我们为幼儿创设了良好的活动环境，精心安排了活动内容。

根据幼儿的兴趣需要，投放了各种材料，使幼儿主动、积极地进行音乐操作活动。

现总结如下：一、为幼儿提供充实、感兴趣的多种材料操作法是幼儿学习音乐的最基本方法，幼儿只有在“做”的过程，在与材料的相互作用过程中获得直接经验，在活动中边做边说。

1、提供的材料应紧紧围绕活动目标。

提供的材料要从目标出发，把教师的意图和要求融入材料中，充分挖掘材料的潜能，使之发挥最大的潜能。

如：在开展“看图开选标记”活动时，我们为幼儿提供了种颜色、大小、形状不同的几何图开及标记，让幼儿自由选择，幼儿有的安各自的意愿先选择标记，选好后又选择与标记相符的几何图形，有的先选择图形后选择相应的标记，体现了一种材料为多项目标服务的宗旨。

二、重视操作过程，让幼儿在操作过程中边做边说音乐知识具有一定的逻辑结构，在活动中应让幼儿“做”和“说”相结合，只有让幼儿用语言概括自已“做”的过程，才能利千教师更准确地把握幼儿的思维过程，在活动中我们通过“你是怎样做的”、“你为什么这样做”及“你为什么认为这样做最好”等问题鼓励幼儿自言自语或相互交谈，如我班在开展“接龙”游戏时，要求幼儿将提供的卡片接成一条长龙，在活动过程中发现我班月月小朋友快就接好了，而旁边的俊俊忙得半天接的这是错的，于是我就鼓励小朋友把自已操作的过程一一“我是怎样做的”讲给俊俊听，在他的讲解下，俊俊一会儿就边做边说接成了，心里特高兴，脸上笑眯眯的。

让幼儿边做边说不仅可以使老师发现幼儿懂得了哪些问题，还有哪些不清楚的需要帮助指导的，同时又可以有针对性地指导帮助幼儿学习，能促进每个幼儿在原有水平上进一步的发展。

三、日常生活中的音乐教育在幼儿生活中，与音乐有关的问题也时时都有，处处存在，日常生活中的音乐教育是潜移默化的，在平时生活中教师应善于利用和创设问题情境，弓导幼儿在解决问题的过程中巩固知识技能，感受学习的快乐，如我班在午睡前，我们让幼儿按鞋子的种类进行排队皮鞋、布鞋、耐克鞋让幼儿进行排序，计数比较，在两点一餐时我们让幼儿发放餐具、茶具、点心等让幼儿积累一一对应及数量多少的经验，使他们在有意无意间通过各种感觉通道感受来自生活的音乐信息。

第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广泛关注。

为了提高音乐教学质量，我校音乐教研组积极开展各类教研活动，现将本学期教研组活动工作总结如下。

二、活动开展情况1. 教研活动（1）集体备课：本学期，音乐教研组共进行了10次集体备课活动。

在活动中，老师们针对教材、教学方法和教学手段等方面进行了深入探讨，共同制定了详细的教学计划。

通过集体备课，老师们对教材有了更深入的了解，教学水平得到了有效提高。

（2）观摩课：为了提高课堂教学效果，教研组组织了5次观摩课活动。

在观摩课中，老师们认真听课、评课，对优秀教师的课堂教学进行了学习和借鉴。

通过观摩课，老师们对教学方法和技巧有了更深刻的认识，为今后的教学提供了有益的借鉴。

（3）教学研讨：本学期，教研组共开展了3次教学研讨活动。

老师们针对教学中遇到的问题进行了深入探讨，共同寻找解决方法。

在研讨活动中，老师们分享了自己的教学经验，为提高教学质量提供了有力支持。

2. 教学比赛为了提高教师的教学水平和专业素养，我校音乐教研组积极参与各类教学比赛。

本学期，教研组共选派了3位教师参加市级教学比赛，均取得了优异成绩。

通过比赛，老师们得到了锻炼，教学水平得到了进一步提升。

3. 教学研究（1）课题研究：本学期，教研组申报了1项市级课题，开展了课题研究活动。

在课题研究过程中，老师们结合自身教学实践，对音乐教学方法进行了深入研究，取得了阶段性成果。

（2）论文撰写：教研组鼓励老师们积极参与论文撰写，提高自身的学术水平。

本学期，教研组共完成3篇论文，其中2篇已发表在省级刊物上。

三、成果展示1. 学生成绩：本学期，我校音乐学科学生在各类比赛中取得了优异成绩，共有20名学生获得市级奖项，30名学生获得校级奖项。

2. 教师成长：通过本学期的教研活动，音乐教研组全体教师的教学水平和专业素养得到了显著提高，为我校音乐教育的发展奠定了坚实基础。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教材的理解和把握还不够深入，教学效果有待提高。

第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，音乐教育在基础教育中的地位日益重要。

为了提高音乐教学质量，我校音乐专业教研组积极开展各项教研活动，致力于提升教师的专业素养和教学水平。

现将本学期音乐专业教研组工作总结如下：一、工作目标1. 提高教师专业素养，培养一支高素质的音乐教师队伍。

2. 优化教学设计，提高音乐课堂教学质量。

3. 深化课程改革，探索适合学生发展的音乐教育模式。

4. 加强校际交流，提升我校音乐教育在区域内的知名度。

二、工作内容1. 教师培训与研修（1）组织教师参加各类音乐教育培训，如音乐教学法、音乐教育理论等，提高教师的专业素养。

（2）邀请专家来校开展专题讲座，拓宽教师视野，提升教学水平。

（3）鼓励教师参加各类学术交流活动，提高教师的教学科研能力。

2. 教学研究（1）开展音乐课堂教学研究，探索适合学生发展的音乐教育模式。

（2）组织教师开展课题研究，如音乐课程改革、音乐教学方法创新等。

（3）定期召开教学研讨会，交流教学经验，提高教学质量。

3. 教学资源建设（1）整理、筛选、补充音乐教学资源，丰富教学内容。

（2）开发校本教材，满足不同学生的学习需求。

（3）建立音乐教学资源库，方便教师查阅和借鉴。

4. 校际交流与合作（1）积极参加区域音乐教育研讨会，学习借鉴其他学校的先进经验。

（2）与其他学校建立合作关系，开展校际音乐教育交流活动。

（3）邀请外校专家来我校开展教学观摩、研讨等活动。

三、工作成效1. 教师专业素养得到提升。

本学期，我校音乐教师参加各类培训、讲座、研讨会等共计20余次，有效提高了教师的专业素养。

2. 课堂教学质量明显提高。

通过教研组的活动，教师们对音乐教学有了更深入的理解，教学设计更加科学合理，课堂教学效果显著。

3. 课程改革取得一定成果。

本学期，我校音乐教研组开展了多个课题研究，如《音乐课程改革与实践》、《音乐教学方法创新研究》等，为音乐课程改革提供了有力支持。

4. 校际交流与合作成效显著。

音乐教研组活动总结模板8篇构成音乐的形式要素, 就是音乐的表现手段。

不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。

下面是给大家整理的音乐教研组（活动（总结））模板, 仅供参考希望能够帮助到大家。

音乐教研组活动总结模板篇1本学期的教学工作已经结束, 在这一学期中, 我们音乐教研组的全体老师团结一心, 工作中紧紧围绕新课程标准, 以激发学生的音乐（爱好（爱好））, 提高学生的审美情趣来开展, 努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化（文化）综合型的艺术活动, 为学生制造性、开放性地学习音乐以及进展个性进行了多方面的讨论与教学尝试, 工作成绩较为显著。

一、组织组内老师学习相关（教育）教学理论, 制订学期计划。

开学初, 组织全校四名音乐老师进行学习, 共同探讨。

全体成员仔细钻研新课程标准及新教材, 根据本学期本册知识体系, 注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。

并且确定了本学期的教研重点为“激发学生爱好、开发学生潜能”。

二、仔细进行群众备课, 优化课堂。

每周必须期进行一次组内备课, 每个音乐老师做到仔细分析教材, 分课时备课, 突出重难点及解决（方法）。

在课堂教学中, 根据各班级段的特点, 仔细上好每一堂课。

要做到让学生们期盼, 喜欢音乐课堂, 在教学中, 老师要弹奏简单又好听的发声练习曲, 让学生跟着唱, 使学生的注意力较快地回到课堂中。

我们的音乐课应是资料丰富、充满情趣的, 老师要做到语言优美, 让学生展开丰富的想象, 会用自己的肢体语言表达歌曲的资料, 让他们充分活跃起来。

在注重歌唱教学的同时, 突出欣赏教学。

由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约, 因此教学时要做到循序渐进、层层深化, 让学生对音乐有一个感悟的过程, 体会思想情感, 从音乐中悟出道理, 从而提高学生（音乐欣赏）的潜力、爱好, 并能够渗透德育教育, 提高学生对真善美与假丑恶的辨别潜力。

在整个课堂音乐教学中, 还充分利用现代化教学手段辅助教学, 引发学生的学习爱好, 突破教学难点。

音乐教研组工作总结十四篇1. 第一次教研会议在第一次音乐教研组会议上，我们聚集在一起讨论如何提高学生的音乐素养。

我们分享了自己的教学经验，并提出了一些改进的建议。

我们一致认为，尽可能让学生参与到音乐教学中是非常重要的。

2. 舞蹈教学在这次教研会上，我们分享了舞蹈教学的经验。

我们一致认为，舞蹈教学有助于激发学生的创造力，并且可以帮助学生更加深入地理解音乐。

3. 乐理教学在这次会议上，我们将重点放在乐理教学上。

我们一致认为，乐理是音乐学习的重要基础，因此应该尽可能多地将其纳入教学中。

4. 通识教育在这次会议上，我们讨论了音乐教育在通识教育中的作用。

我们认为，音乐教育可以在很大程度上帮助学生在其他学科中取得更大的成功。

5. 合唱教学在这次会议上，我们分享了合唱教学的经验。

我们认为，合唱教学可以培养学生的团队合作精神，并且可以加深学生对音乐的热爱。

6. 音乐分析在这次教研会议上，我们分享了音乐分析的经验。

我们认为，了解音乐结构可以帮助学生更好地理解歌曲，并提高他们的音乐欣赏能力。

7. 乐器教学在这次会议上，我们探讨了乐器教学的方法。

我们认为，学习乐器可以激发学生对音乐的热爱，并且有助于提高他们的技能水平。

8. 艺术创作在这次会议上，我们聚焦于艺术创作。

我们认为，通过让学生进行音乐创作可以激发他们的创造力，并提高他们对音乐的理解。

9. 学科融合在这次教研会议上，我们探讨了学科融合的方法。

我们认为，将音乐和其他学科融合可以帮助学生更好地理解音乐，同时也可以提高他们对其他学科的认识。

10. 教材比较在这次会议上，我们比较了不同教材的优缺点。

我们认为，只有找到最适合自己的教材，才能更好地教授音乐。

11. 评估方法在这次会议上，我们讨论了评估方法的问题。

我们认为，评估可以帮助老师更好地了解学生的掌握情况，并据此调整教学方法。

12. 线上教学在这次会议上，我们分享了线上教学的经验。

我们认为，在如今这个数字化时代，线上教学不仅可以时刻保持我们的课程进行，而且还可以使学生更加方便地学习。

音乐教研组学期教学工作总结5篇篇1本学期，音乐教研组在区教委和校领导的关心和支持下，全组教师遵循音乐教育规律，以培养学生的全面素质为宗旨，圆满完成了本学期的音乐教学任务。

现总结如下：一、加强理论学习，提高理论水平本学期，全组教师认真学习了《关于加强和改进学校艺术教育工作的意见》，充分认识到音乐教育在素质教育中的地位和作用，自觉加强音乐教育理论的学习和研究，转变观念，积极推动素质教育和科教工作深入开展。

全体教师在完成本职工作的同时，不断学习，努力提高自身的理论水平。

通过学习，我组教师逐步认识到音乐教育应面向全体学生，促进学生德、智、体、美全面发展；应重视音乐教育的实践性，在教学过程中应注重培养学生的审美能力、创造能力和合作能力；应注重音乐教学方法和手段的多样性，努力激发学生学习音乐的兴趣和参与音乐活动的积极性。

二、加强常规教学，提高教学质量本学期，我组教师认真执行学校教育教学工作计划，转变观念，以新课程改革为契机，不断深化教学改革，优化教学过程。

在教学实践中积极探讨，不断更新教育观念，注重培养学生的审美能力、创造能力和合作能力。

在课堂教学过程中，注重学生基础知识和基本技能的培养，注重学生情感、态度和价值观的形成与培养。

同时，根据新课程标准的要求和我校学生的实际情况，对教材内容进行了有机的整合和补充，确保了课堂教学内容的丰富性和趣味性。

在完成教学任务的同时，我组教师还积极参加了区教委组织的各类培训和比赛活动。

通过培训和比赛活动，不仅提高了教师的业务水平和教学能力，还增强了我组教师的凝聚力和团队合作精神。

三、开展课外活动，丰富校园文化生活本学期，我组教师积极开展了各类课外活动，如合唱比赛、乐器比赛、音乐剧表演等。

这些活动不仅丰富了学生的校园文化生活，还锻炼了学生的音乐才能和表演能力。

同时，我组教师还积极参与了校内外各类文艺活动和比赛的策划和组织工作，为学校的文艺事业发展贡献了自己的力量。

四、加强教学研究，提高科研水平本学期，我组教师积极参加了各类教学研究和科研活动。

第1篇一、前言音乐教研活动是提高音乐教学质量、促进教师专业成长的重要途径。

在过去的一年里，我校音乐教研组在学校的正确领导下，以新课程改革为契机，以提升音乐教学质量为目标，积极开展了一系列教研活动。

现将一年来的音乐教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师素养为了提高音乐教师的专业素养，我们组织教师参加了各级各类培训活动。

如：参加市、县音乐教研活动，参加音乐教育研讨会，邀请专家来校讲座等。

通过这些活动，教师们对新课程标准、教学方法、教学评价等方面有了更深入的了解。

2.开展教学观摩，促进教师成长为了促进教师之间的交流与合作，我们开展了教学观摩活动。

活动中，教师们相互听课、评课，共同探讨教学方法，共同解决教学中遇到的问题。

通过观摩活动，教师们教学水平得到了显著提高。

3.加强课题研究，提高教学质量为了提高音乐教学质量，我们开展了课题研究活动。

如：《音乐课堂中如何激发学生的学习兴趣》、《如何提高学生的音乐素养》等。

通过课题研究，教师们对音乐教学有了更深入的认识，为提高教学质量奠定了基础。

4.组织学生参加各类比赛，提高学生综合素质为了提高学生的音乐素养，我们组织学生参加了各类比赛，如：校运会、艺术节、合唱比赛等。

通过比赛，学生的音乐素养得到了锻炼和提高，同时也展示了音乐教师的教学成果。

三、教研成果1.教师教学水平显著提高通过一系列教研活动，教师们的教学水平得到了显著提高。

在市、县级比赛中，我校音乐教师多次获奖。

2.学生音乐素养得到提高在各类比赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了学生的音乐素养。

3.学校音乐教学质量稳步提升经过一年的努力，我校音乐教学质量稳步提升，得到了上级领导和家长的一致好评。

四、存在的问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对新课程标准理解不够深入，教学理念有待更新。

（2）部分教师教学方法单一，教学效果不佳。

（3）音乐课堂氛围不够活跃，学生参与度不高。

2.改进措施（1）加强教师培训，提高教师对新课程标准的理解。

音乐教研组工作总结5篇音乐教研组工作总结【篇1】本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：一、组织学习，制订教学计划开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻研《20__音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。

教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。

每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。

二、认真备课，优化音乐课堂根据学校要求每个音乐教师做到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。

教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

重视对学生的过程性评价，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，努力做到全方位的去评价每一位学生。

三、完善管理，做到责任到人本学期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，规范了使用要求，明确了使用职责，做到责任到人。

并配合学校完成了南京市中小学装备管理示范学校的验收工作，为更好的开展音乐教学打下了基础。

四、开展活动，提高教学能力1、定期组织主题研训活动利用集体备课时间开展主题研训活动，针对小学生音乐课堂常规的养成、如何提高学生的识谱能力、提高音乐欣赏教学的实效性、音乐期末评价方式等课堂教学内容进行了相关探讨，大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。

除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文及合唱视频等，并认真做好笔记，注重了多媒体在教学教学中的运用。

[参考]音乐教研组工作总结精选6篇音乐教研组工作总结(篇1)在忙碌而充实中，一学期转眼而过。

本学期的工作主要围绕三项活动展开艺术节比赛、童话剧比赛、六一演出。

本学期我们把重点放在了艺术节上。

本次艺术节比赛也取得了好成绩，声乐、器乐、舞蹈共获得四项一等，两项二等。

其中本次的舞蹈创编节目《放飞课堂》还在“全国小荷风采”舞蹈比赛浙江赛区决赛中获得金奖，在今年九月下旬还将参加全国决赛。

一分耕耘一分收获，本次比赛能取得好成绩，跟大家的努力是分不开的。

在开学初不久我们就定制了严密的计划，反复仔细商讨比赛节目，落实任务。

在艺术节比赛之前，每位指导老师除了特长课外，还安排在每周一三五中午及其空闲的时间认真排练。

每位组员更是不分你我，团结协作。

如声乐节目，我们的组长朱旭娟老师虽然大着肚子行动不便，本该好好休息，但她却放弃了午睡的时间，每一三五必到为学生辅导，杜丹萍老师则配合得十分默契。

如器乐古筝节目，每一三五中午必能听到周晓秋老师古筝教室里传来的铮铮乐声，从生疏到流畅，从混杂到谐和。

再如舞蹈节目，陈思诗老师可谓为这个节目废寝忘食，费煞苦心，为了这个节目，她找遍了资料，跑酸了脚。

创编的难度曾一度让她苦恼。

在这种情况下每位组员为她排忧解难，祝伟娟老师为了给节目命题绞尽脑汁冥思苦想了好长时间，周晓秋、杜丹萍老师则是为了找一双合适的舞鞋跑遍了大街小巷，杨朝明、张斌老师则是一直尽心尽职协助整理道具，就连我们的朱组长还在挺着肚子的情况下跑服装店。

更别提我们的蒋麒老师了，在她自己还要辅导合唱队学生的同时，从头到尾一直协助陈思诗老师排练节目。

虽然各个节目都有各自的指导老师，但大家都把它看作是自己的事情。

不管是晚上的节目录制还是双休的比赛演出，每次活动都是倾巢而出，除非特殊原因，必是人人到场，人人有任务有工作。

因为我们的团结协作，不仅在艺术节中取得了好成绩，也圆满完成了童话剧比赛及六一会演这两项任务。

虽然活动比较多，我们也不忘教学活动的进行，本学期我们延续了朱组长给组里定下的教研方式，事先制定计划，一周理论学习，一周上课研讨，每位组员轮流进行。

第1篇一、前言作为一名音乐教师，我深知教研工作的重要性。

在过去的一年里，我积极参与教研活动，努力提高自己的教育教学水平。

现将我的教研工作总结如下：二、教研活动参与情况1. 参加学校组织的音乐教研活动在过去的一年里，我积极参加学校组织的音乐教研活动，如教学观摩、教学研讨、教学经验交流等。

通过这些活动，我学习了其他教师的优秀教学经验，提高了自己的教育教学能力。

2. 参加市级、省级教研活动我主动参加市级、省级教研活动，如音乐教学研讨会、音乐教育论坛等。

这些活动使我对音乐教育有了更深入的了解，拓宽了我的视野。

3. 开展校本教研活动在学校领导的指导下，我积极开展校本教研活动，如组织音乐教师开展教学研究、撰写教学论文、参加教学比赛等。

这些活动提高了我的教育教学水平，也为学校音乐教育的发展做出了贡献。

三、教研成果1. 教学成绩稳步提升通过参加教研活动，我不断优化教学方法，提高教学质量。

在过去的学年里，我所任教的班级音乐成绩稳步提升，学生音乐素养得到了提高。

2. 教学论文发表在教研活动中，我注重总结教学经验，撰写教学论文。

在过去的一年里，我发表了多篇教学论文，得到了同行和专家的认可。

3. 参加教学比赛获奖我积极参加教学比赛，将教研成果转化为教学实践。

在过去的一年里，我获得市级教学比赛一等奖、省级教学比赛二等奖的好成绩。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）教学理念更新不及时：在教育教学过程中，我发现自己对音乐教育的新理念、新方法了解不够，需要进一步提高自己的教育教学素养。

（2）课堂组织能力有待提高：在教学过程中，我发现自己在课堂组织、学生管理等方面还有待提高。

2. 改进措施（1）加强学习，更新教学理念：我将继续参加各类教研活动，学习先进的教育教学理念，不断提高自己的教育教学水平。

（2）注重课堂组织，提高教学质量：我将加强课堂组织能力的培养，提高教学质量，使学生在快乐中学习音乐。

（3）加强与同事的交流与合作：我将积极参与教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。