2023河南中考语文考前猜押——作文（附范文及写作指导）1．阅读下面材料，按要求作文。
苔藓是一种最低等的高等植物，通常生长在阴暗潮湿的环境里，如裸露的石壁上，潮湿的墙角或森林。
袁枚赞曰：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”假如你就是那一朵小小的苔花，你将拥有怎样的人生呢？请发挥想象，写一篇记叙文。
要求：①有真情实感，不得抄袭试卷中的材料及他人作品；②不得透露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替；③书写工整，卷面整洁；④不少于600字的作文。
2．成长从来不是一帆风顺的，往往是阴霾与阳光并存，烦恼和快乐同行的，重要的是我们要有一颗乐观的心。
有阴霾，我们才能更坚定地追逐阳光；有烦恼，我们才能更坚强地成长。
题目：追逐阳光写作提示：①除诗歌外，体裁不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
3．请你“触动我心灵的那一幕”为题，写一篇作文。
要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
4．阅读下面文字，围绕“蜕变”这一主题，按要求作文。
孙悟空从混世魔王修炼成斗战胜佛，史铁生从失意青年成长为著名作家，保尔从叛逆少年锤炼成钢铁战士，简·爱从寄居孤女历练为传奇女性……他们的人生轨迹各不相同，但都经历了重大蜕变。
蜕变，本指蝉蜕壳变。
后比喻事物发生形或质的改变。
班级准备举办成长主题活动，请以“蜕变源自”为题，写一份演讲稿。
要求：①按文体要求写作。
600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
5．按要求写作文。
请以“ 的脚步”为题，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。
6．分别或许在所难免，但未来依旧可以遥遥相望。
毕业典礼前，老师为同学们寄语送祝福。
作为班长的你要代表全班同学写文章回应老师。
请以《________，再见》或《未来你好》为题，写一篇记叙文。
要求：①明确文体作文，字数不少于600字；②文中请避免真实的人名、校名、地名。
7．在你的学习生活中，总有一些瞬间、一段经历、一本书、一次旅程、一个人、一些挫折让你悄然成长。
请以“_________让我成长”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
8．题目：点燃了我要求：①请在横线处将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息；④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
9．阅读下面的文字，按要求作文。
山感恩大地，方成其高峻；大海感恩溪流，方成其博大；蓝天感恩飞鸟，方成其壮阔；人感恩迹境。
方成其大业……请以“感恩”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求:（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字以上。
10．“君子豹变”出自《周易》，意思是说君子成长如豹子蜕变，经过不懈地求知、修养，从幼小普通到强大美丽，最终拥有优雅的气质、强大的能量和高尚的品质。
请以“成长的蜕变”为题，述说你的成长故事，展示你的蜕变历程。
要求：（1）把题目誊抄到答题卡指定位置。
（2）不抄袭或套作，不出现真实的校名、人名，不少于600字。
11．作文。
一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气。
可是，别把你的微笑拿走，因为生活需要微笑。
”当你失意与沮丧时，笑一笑，你会茅塞顿开；当你遇到困难，笑一笑，你会觉得精神百倍。
请以“你笑起来真好看”为题目写一篇文章。
要求：①结合自己的生活经历和感悟，抒写真情实感。
②文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
③不得出现自己的姓名和所在学校名称。
12．阅读下面的文字，按要求作文。
淄博烧烤火了，“灵魂三件套”：代表温度的炉子，代表包容的小饼，代表豪爽的葱，拉近了人与人之间的距离。
对普通百姓，于烟火气中，品的是家人团坐，灯火可亲；品的是城市格局，真诚好客；品的是国泰民丰，岁月安好。
一个有温度的灵魂，离不开世间的万千滋味。
平凡生活中，你品出的哪种滋味最难忘怀？请以“的滋味”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将标题补充完整；（2）文中不能出现真实姓名、校名；（3）不少于600字；（4）字迹工整，书写规范，标点正确。
13．题目：点起____________的明灯要求：①把题目补充完整，然后作文。
②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。
③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
14．作文。
我只想陪流水坐一会儿，流水如洗，涤我俗尘。
我只想陪李白的诗歌坐一会儿，词语雄奇，遗我巨雷。
我只想陪老师坐一会儿，温暖有力，如沐春风。
……每一天我们都会遇到很多人和物，请停下脚步静静地陪伴他们一会儿，他们会带给你很多收获和思考。
以“我只想陪坐一会儿”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②内容具体充实，表达真情实感；③不少于600字；④不要出现真实的校名或师生名。
15．请以《我时常想起你的》为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整。
②文体自选（诗歌除外）。
③600字以上。
④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
河南中考考前猜押试卷第1页，共3页试卷第1页，共3页参考答案1．例文：我是一朵苔花阴湿的角落中，点缀着一簇茸茸的绿，这就是我，常被人忽略的苔。
在丛林深处小溪边上的石头上，点点点缀；还有那老旧的墙体被水浸湿过后爬满的青苔，从裂开的缝隙中探出头来，宛如一条条绿色的锈，讲述着老墙的故事。
我，很微小，无数朵苔花聚在一起，可能也没有一朵牡丹大。
苔花的微小，使它被人遗忘，但就是这样不及小米大的花，也在阳光照不到的角落，像牡丹一样绽放。
那春风阳光到不了的地方，青春照样萌动。
那阴冷潮湿的地方，苔依然放肆生长，生命依旧努力萌发。
就算苔花像米粒般微小，也阻止不了我像牡丹一样肆意开放。
或许是我的微小吧，让人不觉得我的存在，比不上高山给人的刚强之感，菊花给人的高洁品质，以及大海的宽阔胸襟，梅花的严寒傲骨……但这又有什么关系呢？陶渊明体会的那种大自然的美感——“采菊东篱下，悠然见南山”；刘禹锡眼中的青苔不巴不逊色于陶渊明的田园之景吗？那种“苔痕上阶绿，草色入帘青”的景致也别有一番风味呢！“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”极目远眺，郁郁葱葱，苔草相衔，交织而伴，恍然间扑面的清风携着阵阵芳草泥土的清香，吹动了发髻，也拂乱了一颗蠢蠢欲动的碧波心。
安宁，又间或新奇。
俯首静观，阶沿上连成一片的茸毛青绿，伸手触之是一股细细索索透到心坎上的甜痒和柔和。
恬静的一副景观画作，不着重墨，笔触轻缓，最后只剩淡而无痕的小心思。
因着那一分低廉，两分质朴，三分收敛，四分怯生，我便越发不露主角地寂静无声。
没有阳光，我也可茁壮成长！没有被喜爱被娇纵被赞美的优待，我也会顶起一块小小的绿的天！只要有些许的水分，我的整个人生便会滋润起来！我努力地活着，只要嗅到水气便顽强地生长。
我顽强，我沉默，我把自己小小的，高傲的灵魂藏在自己的沉默里。
只要我愿意，我便可释放绿意，只要我愿意，我的生命便是永恒的春天！我属草命，但不是草，我有我的顽强，有我的执拗。
我不会应势而攀，也不会应时而变。
我有我的个性，有我的独特。
曾经写过《滕王阁》的王勃写过《苔赋》：“背阳就阴，违喧处静。
不根不叶，无迹无影。
耻桃李之暂芳，笑兰桂之非永。
故顺时而不竞，每乘幽而自整。
”这大概就是我的写照吧。
【写作指导】本题考查想象作文。
审题立意：根据写作要求中的“假如你就是那一朵小小的苔花，你将拥有怎样的人生呢”可知，本题要求学生把自己想象成一朵小小的苔花，将会拥有怎样的人生。
联系引导语中的“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开”可知，本次作文表现的主旨是勇敢面对生活中的逆境，珍惜生命的美好，尽情展现自己的个性。
想象类作文，要做到想象合理，感情真挚，立足于现实生活，表现自己对于生活的感悟与启示。
选材构思：写作时，要把自己想象成一朵苔花，既要有对自己生长环境的描写，表现出生长环境的恶劣，也要有自己在恶劣的环境里默默生长，努力开花的坚持与执着。
用恶劣的环境来衬托苔花生命力的顽强，也可运用对比手法，在自己的身边，可能开着一丛牡丹。
牡丹得到了大众的青睐，而苔花却少有人问津，尽管如此，自己还是努力生长，默默地开出花来，为自然增添了一抹美丽的颜色。
2．例文：追逐阳光秋日的午后总是带着一种暖融融的惬意，全没了夏日的焦灼感。
闭上眼，是一片微弱的光感。
阳光下，女孩拾起夹缝中藏匿的信封，信纸是属于天空的淡蓝色。
娟秀的字迹映入了眼帘，也映入了女孩的心里，女孩眼中有希望绽放的光芒，像极了夏日里的流萤。
我趴在书案上发着呆，目光微微涣散：由于前一段时间的生病，学习效率下降，课堂注意力无法集中，预定的计划铁定无法完成。
正发愁，身旁，母亲贴心的送来一杯清茶，淡黄色的灯光漫进淡青色的茶水中，析出暖融融的光晕，让我想起了那个秋日的午后，那个充满希望与温暖的午后。
内心迷惘的雾气开始消散，只剩下一片澄澈与清明。
我取出画笔，按照记忆一笔一笔勾勒出熟悉的大片晴空和一轮太阳，阳光暖融融的，刺破了雾气，温暖蔓延开来。
我低低地对自己说着，一如那张淡蓝信纸上的话语，嘴角漾起微笑，然后我重新拿起笔，伏身书案。
夜风轻起，书页窸窣。
我坐在桌子前，被雨淋湿的瞳孔有着一层胶着的哀痛。
作文被鲜红成绩勾起的是一个个昏黄灯光下疲惫的夜晚，一次次轻揉超载了疲惫的眼眶，一次次皱着眉头喝下大口苦涩的咖啡。
我不解，也不甘心，不甘心自己一段时间的努力就这么被否定。
周围的一切似乎都染上了一层灰色的釉质。
如水暮色漫进教室，我才如梦初醒。
望着夕阳的余晖，那个秋日的午后像是被慢慢擦试着的镜面一样逐渐清晰，隔着遥远的记忆，透着温暖和希望，是无声的却最受用的鼓励。
“我还可以追逐啊。
”我轻轻对自己说，然后下定决心似的奔向操场，在斜阳里大口喘着气的时候，我仿佛又听到了那个来自秋日午后的轻喃，一遍又一遍。
“阳光不会永远照耀着我们，但是我们可以像向日葵一样追逐阳光。
”一遍又一遍，女孩这样对自己说。
一遍又一遍，我这样对自己说。
那个秋日的下午，我仿佛看到内心的浮草开出了伶仃的花。
【写作指导】本题考查命题作文。
第一，审题立意。
紧抓关键词。
这是一道命题作文，解读命题作文的核心是理解关键词。
首先，“光”通常是指照在物体上，使人能看见物体的一种物质。
在这里，“光”既可以指现实中的光，也可以指具有象征意义的“光”。
这里的“光”既可以指具体的事物，如“光”象征温馨的家庭；象征朋友等。
