幼儿园情景剧串词

大班情景剧再见幼儿园主持串词
师：尊敬的各位家长朋友！
幼：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨！合：上午好！
师：童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，值得怀念的年代。

幼：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入小学生活。

师：此时此刻，我们的心情非常激动，因为你们要毕业了，
幼：此时此刻，我们的心情特别沉重，因为我们就要离开亲爱的老师了！
师：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。

合：阳光幼儿园毕业典礼现在开始！
师：首先我们有一个活动，需要各位家长的配合，请各位家长站在孩子们的中间，我们一起陪着孩子们最后做一次幼儿园的早操。

师：谢谢各位家长的配合，你们看孩子们多高兴啊！（停顿—会）有一种语言不需要声音有一种阳光投射进心里有一种感谢绽放在指尖有一种梦想照耀着生命幼：妈妈给了我们生命，老师教我们学知识！亲爱的妈妈，亲爱的老师，我们爱您！师：请欣赏大班小朋友带给我们的手语表演《有你的地方是天堂》师：有你的地方就是天堂，真心希望各位家长在以后的日子里，无论多忙，都可以抽出一些时间，多陪陪孩子。

幼：是啊！爸爸妈妈平时忙得都没忙得都没空来幼儿园看看我们，不知道我们每天都学些什么？下面就请欣赏我们大班小朋友带来的汇报演出吧！
师：感谢同学们的精彩表演，活动到此结束，谢谢大家参与！。

情景剧《瞧,我们这一班》串词大全
以下是情景剧《瞧，我们这一班》常用的串词大全：
1. A: 瞧，我们这一班!
B: 人才辈出，走在时代前列!
2. A: 瞧，我们这一班!
B: 快乐学习，成长的最佳担当!
3. A: 瞧，我们这一班!
B: 高效协作，团结一心，携手向前!
4. A: 瞧，我们这一班!
B: 丰富多彩的课堂，让每一天都充满惊喜!
5. A: 瞧，我们这一班!
B: 激发创意，勇于挑战，不断超越自我!
6. A: 瞧，我们这一班!
B: 关爱他人，珍惜友谊，共筑美好明天!
7. A: 瞧，我们这一班!
B: 勇敢追梦，积极向上，成就无限可能!
8. A: 瞧，我们这一班!
B: 和谐共处，团队精神，打造和睦校园氛围!
9. A: 瞧，我们这一班!
B: 知识的海洋，培养未来的栋梁!
10. A: 瞧，我们这一班!
B: 热爱生活，热爱学习，成为社会的栋梁!
请注意，以上串词仅供情景剧表演使用，请勿用于其他非法、违规活动中。

幼儿园的小可爱情景剧串词童话剧主持词男:尊敬的各位老师女:敬爱的家长、亲爱的同学们:男:大家合:上男:童话是宝石，它使我们的童年熠熠生辉。

女:童话是精灵，它将美丽汇进灵魂的深处。

男:在童话的天地里，我们体会了到了无穷的乐趣;女:在童话的天地里，我们了解了那种惊人的智慧。

男:在这个阳光明媚的日子里，我们开展“爱的脚印”童话剧表演活动。

让我们一起走进童话，走进童话这广阔的天地女:让我们用热烈的掌声欢迎这次参加“爱的脚印”童话剧表演活动的领导和家长们，感谢他们对我们学习的重视，感谢他们对我们这次活动的支持。

男:下面我宣布“爱的脚印”童话剧表演正式开始!一群机灵的小动物们开着自己的小汽车，突然，在马路上遇到了一些问题，咦?这到底是怎么一回事啊，请欣赏由芽芽一班小朋友带来的《田鼠的小列车》《小熊请客》在这个特殊日子里，我们小朋友也都按捺不住心中的喜悦，想要用亲子童话剧的形式庆祝自己的节目呢!瞧，芽芽二班的小朋友已经跃跃欲试了，请欣赏芽芽二班的表演《小熊请客》。

在一个地窖里，有一群善良的小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他们发生了一件事情?我们一起来看一看十什么事情?有请芽芽三班的小朋友带来的《啤酒桶与小老鼠》表演到这里，一些大朋友也按捺不住只记得才艺，下面请欣赏歌伴舞《等待》。

表演者:杨帆、乔娟一块云头从我们头上飘过来了，从云里落下来许许多多的水果。

这些水果五颜六色，各种各样:有苹果、香蕉、葡萄、梨等等，让我们快来看看这些好吃的水果是怎样变成水果雨的吧，请欣赏豆豆一班带来的童话剧《水果雨》动物王国每隔四年会选举一次国王，大家每次都会选狮子，可是这次选举，狮子有了很多竞争对手，选举结果会是什么样呢?请欣赏朵朵班带来的《我选我自己》!女:相信通过这次童话剧表演，同学们一定会从中体会到阅读的快乐，一定会对语文有了更浓的兴趣。

那就让我们在课余时间，多走进阅读，让阅读走进我们每一个人的生活。

男:快乐的时光总显得那么短暂，“爱的脚印”童话剧表演活动合:到此结束。

幼儿情景剧串词范文一、情景一：森林音乐会。

1. 开场。

小朋友们！欢迎来到奇妙的森林音乐会呀。

你们看，今天这森林里可热闹啦，小动物们都来参加音乐会了呢。

2. 引出第一个小动物表演。

首先呀，让我们掌声有请小松鼠出场。

小松鼠可是带着它最爱的松果小鼓来的哦。

它呀，蹦蹦跳跳地就来啦，小松鼠，你是不是等不及要给大家表演啦？3. 过渡到下一个小动物。

小松鼠的表演可真棒，那小鼓敲得又脆又响。

接下来呢，有一位歌唱家要登场了，它的歌声可动听啦。

是谁呢？哈哈，原来是小鸟呀。

小鸟在树上天天练习唱歌，就等着今天在音乐会上一展歌喉呢。

二、情景二：幼儿园的一天。

1. 早晨入园。

小朋友们，咱们再去看看幼儿园里发生了什么有趣的事儿。

早晨啦，小朋友们一个个背着小书包来幼儿园啦。

看，小明一到幼儿园就开心地和门口的老师说：“老师，早上好！”这时候呀，小红跑过来对小明说：“我们一起去玩滑梯吧。

”2. 课堂时间。

可是呀，上课铃响了，小朋友们都乖乖地坐到小椅子上。

老师拿着一本有趣的故事书走进来啦，老师说：“小朋友们，今天我们要讲一个小猴子摘桃子的故事哦。

”小朋友们一个个眼睛睁得大大的，可好奇啦。

3. 午餐时刻。

故事听完了，肚子也咕咕叫啦，因为到午餐时间喽。

食堂的叔叔阿姨给小朋友们送来了香喷喷的饭菜。

哇，有胡萝卜、红烧肉，还有白白的米饭呢。

小花皱着眉头说：“我不喜欢吃胡萝卜。

”这时候老师走过来，笑着说：“小花呀，胡萝卜可有营养啦，吃了能让眼睛变得更明亮哦。

”小花听了，就开始试着吃胡萝卜啦。

三、情景三：海底探险。

1. 探险开始。

2. 遇到小鱼群。

突然，一大群小鱼游了过来，它们排着整齐的队伍，像是在欢迎潜水员叔叔呢。

这些小鱼身上的鳞片在阳光下闪闪发光，红的、黄的、蓝的，就像一道流动的彩虹。

潜水员叔叔想伸手去摸摸它们，可是小鱼们一下子就散开了，真调皮呀。

3. 发现大鲸鱼。

这时候，一个巨大的身影出现在前方，原来是大鲸鱼呀。

大鲸鱼慢慢地游着，它的尾巴一甩，就掀起了很大的水花。

幼儿情景剧串词范文一、情景一：森林音乐会。

主持人：小朋友们，今天咱们要走进一个超级有趣的地方——大森林！大森林里呀，可热闹啦，小动物们正在举办一场盛大的音乐会呢！让我们一起去看看吧。

二、情景二：三只小猪盖房子。

主持人：哇哦，森林音乐会真精彩呀。

现在呢，咱们要去瞧瞧三只可爱的小猪。

这三只小猪呀，可勤劳啦，它们要盖自己的房子呢。

不过呀，这盖房子的过程中还发生了好多好玩的事儿，还有一只大坏狼老是来捣乱，小朋友们想知道小猪们是怎么应对的吗？那就快和我一起去看看吧。

三、情景三：小红帽。

主持人：三只小猪可真聪明，成功地赶走了大坏狼。

现在呢，我们要去认识一个可爱的小女孩，她呀，戴着一顶红红的帽子，大家都叫她小红帽。

小红帽要去看望住在森林里的奶奶，可是森林里有一只狡猾的大灰狼，小红帽会不会遇到危险呢？小朋友们别担心，我们一起去看看小红帽的故事吧。

四、情景四：拔萝卜。

主持人：哈哈，小红帽可真勇敢，在猎人叔叔的帮助下成功打败了大灰狼。

现在呢，咱们来到了一个小院子里，这里有个超级大的萝卜。

老爷爷种的萝卜长得可大啦，他想把萝卜拔出来，可是萝卜太大啦，老爷爷一个人拔不动呢。

这可怎么办呀？小朋友们，咱们一起去看看老爷爷是怎么把萝卜拔出来的吧。

五、情景五：龟兔赛跑。

主持人：哇，大家齐心协力终于拔出了大萝卜。

现在呀，我们要去看一场特别的比赛，参赛选手是慢吞吞的乌龟和跑得飞快的兔子。

兔子觉得自己肯定能赢，就有点骄傲了呢。

乌龟虽然爬得慢，但是它可一直没有放弃哦。

小朋友们猜猜看，最后谁会赢得比赛呢？咱们一起去看看龟兔赛跑的精彩过程吧。

情景剧《心恋》报幕词幼儿园
篇一：
我们是快乐的小孩，幸福的笑容时刻与我们相伴。

我们用舞姿描绘童年，让我们一起心跳加速，张开双臂拥抱美好明天！请欣赏x班的孩子们为我们带来舞蹈《心恋》。

篇二：
世界这么美好，我们每个人的脸上导演洋溢着幸福的笑容，让我们献上你我的真心，一起热爱这美好的世界！下面是xxx小朋友带来的歌曲《心恋》。

篇三：
筑梦童年，美好童行。

愿星辰大海你能看见，美好的一切你都能拥有！下面请欣赏由xxx小朋友为大家带来的舞蹈《心恋》。

篇四：
“我想要偷偷望呀望一望他，假装欣赏一瓶花。

”富有表现性的歌词让人不由地在脑海中想象这一画面；俏皮的音调，让听众捧腹大笑。

这就是大班同学将要为我们带来的歌曲加舞蹈，《心恋》。

幼儿情景剧串词范文一、情景一：森林音乐会。

1. 开场串词。

“亲爱的大朋友、小朋友们，欢迎来到神奇的森林音乐会！你们看，阳光透过树叶的缝隙洒下，就像金色的琴弦。

小动物们都带着自己的乐器来啦，一场超级有趣的音乐会马上就要开始喽！”2. 引出角色串词。

“让我们用最热烈的掌声欢迎可爱的小松鼠蹦蹦跳跳地出场。

小松鼠呀，可是带着它最心爱的小鼓来的呢，它那小鼓敲起来，‘咚咚咚’的，就像森林里的心跳声。

”3. 过渡串词。

“小松鼠的鼓声真响亮！接下来，小鸟也不甘示弱，它扑棱着翅膀飞过来啦。

小鸟带来了它清脆的歌声，就像森林里的精灵在吟唱，它的歌声和小松鼠的鼓声一搭配，那可真是绝了。

”二、情景二：小熊的生日派对。

1. 开场串词。

“小朋友们！今天可是个大日子，小熊要过生日啦！看，它的小木屋都被装饰得漂漂亮亮的，彩色的气球在风中摇晃着脑袋，好像在说‘欢迎欢迎’呢。

”2. 引出角色串词。

“第一个到小熊家的是小兔子，小兔子一蹦一跳的，还带着一大把胡萝卜呢。

它对小熊说‘小熊小熊，祝你生日快乐，这是我自己种的胡萝卜，可甜啦！’小兔子可真是个贴心的好朋友。

”3. 互动串词。

“小朋友们，你们过生日的时候，有没有收到像小兔子这样特别的礼物呀？（停顿，和小朋友互动）哈哈，我想一定都很有趣呢。

现在呀，小猴子也来了，小猴子在树上荡着秋千就过来了，它带来了几个又大又红的桃子，小猴子调皮地说‘小熊，吃了我的桃子，会变得像我一样聪明灵活哦！’”三、情景三：幼儿园的一天。

1. 开场串词。

“小朋友们，咱们来看看幼儿园里的一天都发生了什么好玩的事儿吧。

早上，太阳公公刚露出笑脸，小朋友们就像一群快乐的小鸟飞进了幼儿园。

”2. 引出情节串词。

“到了做早操的时候啦，看，小明友们站得整整齐齐的，就像一排排小松树。

跟着老师的口令，一会儿伸伸胳膊，一会儿踢踢腿，那模样可认真了。

做完早操呀，就到了上课时间。

小红今天特别积极，老师问问题的时候，她把手举得高高的，就像小旗杆一样。

幼儿情景剧串词范文开场串词：场景转换串词：（第一只小猪盖草房子）看，第一只小猪可真是个急性子，它很快就盖好了自己的房子，不过这个草房子看起来有点不结实呢。

这时候大灰狼来啦！（模仿大灰狼的声音）“小猪，小猪，快开门！”小猪害怕极了，它该怎么办呢？（第二只小猪盖木房子）还好第一只小猪机灵地跑到了第二只小猪的木房子里。

第二只小猪的木房子看起来比草房子结实多了。

可是呀，大灰狼也不傻，它用力一吹，木房子就开始摇晃了。

（做出摇晃的动作）小朋友们，你们觉得这两只小猪能逃脱大灰狼的追赶吗？（第三只小猪盖砖房子）哈哈，幸好还有第三只小猪，它盖了一座又大又结实的砖房子。

两只小猪都跑到了砖房子里，大灰狼怎么吹、怎么撞都进不去。

（模仿大灰狼的失败动作）最后呀，大灰狼灰溜溜地走了，三只小猪高兴地在砖房子里又唱又跳。

小朋友们，这个故事告诉我们，做事情可不能偷懒，要像第三只小猪一样，认真又踏实哦！开场串词：情节推进串词：（老公公先去拔萝卜）看，老公公来了，他看到这个大萝卜，心想：这么大的萝卜，一定很好吃。

（老公公的动作表演）于是他就抓住萝卜的叶子，用力拔。

（做出用力的样子）“嗨哟，嗨哟！”可是萝卜纹丝不动。

老公公一个人可拔不动这个大萝卜，这可怎么办呢？（老婆婆来帮忙）这时候呀，老婆婆来了。

老公公就喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”老婆婆连忙跑过来，拉住老公公的衣服，他们一起拔。

（两人一起用力的动作）“嗨哟，嗨哟！”萝卜还是没有动。

小朋友们，你们猜猜接下来谁会来帮忙呢？（小姑娘来帮忙）哈哈，原来是小姑娘。

小姑娘也跑来帮忙了，她拉住老婆婆的衣服。

（三个人一起用力的动作）现在三个人一起拔萝卜了，“嗨哟，嗨哟！”可是萝卜就像长了根一样，还是拔不出来。

（小狗、小猫来帮忙）就在大家发愁的时候，小狗和小猫也来帮忙啦。

小狗咬住小姑娘的裙子，小猫拉住小狗的尾巴。

（大家一起用力的动作）“一、二、三，拔！”哇，终于把萝卜拔出来了。

（大家高兴的表情和动作）小朋友们，这个故事告诉我们呀，人多力量大，大家一起合作就能做很多困难的事情呢！开场串词：小朋友们，今天老师要给你们讲一个超级美丽的故事，这个故事里有一位像雪花一样纯洁美丽的公主哦。

幼儿园情景剧串词通用
小朋友们，欢迎来到我们的幼儿园。

今天我们要表演一场精彩的
情景剧，让大家感受到我们幼儿园的欢乐气氛。

第一幕，我们来到了幼儿园门口，看到了美丽的校园环境和友好
的老师。

我们高兴地迈进校门，准备开始今天的活动。

第二幕，我们在教室里，老师为我们讲了一个有趣的故事，让我
们开心地笑声不断。

然后我们一起玩游戏，学习了新的知识，感觉非
常充实。

第三幕，我们来到了活动室，准备一起唱歌跳舞。

大家都很兴奋，跟着音乐节奏动起了身子，唱出了美妙的歌声，感受到了音乐的魅力。

第四幕，我们在操场上玩耍，享受着阳光和自然的美好。

我们一
起玩球、跑步、荡秋千，在快乐中度过了美好的时光。

最后幕，我们回到了教室，老师为我们讲了关于爱与友谊的故事，让我们深刻地体会到了友情的珍贵。

我们在老师的带领下，手牵手，
共同展示着我们的爱与友好。

这就是我们幼儿园的一天，充满欢声笑语和快乐气息。

大家都爱
我们的幼儿园，也爱我们的老师和小伙伴们。

希望我们每一天，都能
有这样美好的时光。

幼儿园情景剧节目串词幼儿园是一个充满欢声笑语的地方，孩子们在这里可以尽情地享受着童年的乐趣。

为了让孩子们更好地感受到生活的乐趣，我们举办了一场精彩的情景剧节目，希望能够给孩子们带来无限快乐。

接下来，让我们来一起欣赏一下这些可爱小朋友们演出的精彩节目吧！第一场节目《小兔子爱吃萝卜》是一个关于健康饮食的故事。

在这个节目中，小兔子在妈妈的指导下学会了如何选择健康的食物，养成良好的饮食习惯。

这个节目通过生动有趣的表演向孩子们普及了饮食健康知识，让孩子们在快乐中学习，健康成长。

第二场节目《爱护小动物》则是一个有关环保的故事。

在这个节目中，小朋友们通过自己的实际行动，向大家展示了如何爱护小动物，保护环境。

这个节目使孩子们更加了解与人类共同生存的其他生物，学会了如何爱护、尊重和与他们共存共荣。

第三场节目《我会自己刷牙》则是一个关于卫生的故事。

在这个节目中，小朋友们通过动作和口头表达，展示了如何正确地刷牙、打扫、洗手等日常卫生习惯。

这个节目让孩子们更加了解保持身体健康的重要性，养成卫生习惯，预防疾病。

第四场节目《爱与分享》则是一个关于友谊的故事。

在这个节目中，小朋友们展示了如何友善相处、互相帮助，分享自己的快乐和幸福。

这个节目鼓励孩子们通过友谊和爱心彼此连接，学会分享和关爱。

第五场节目《小小消防员》则是一个关于安全的故事。

在这个节目中，小朋友们通过模拟火灾、逃生等实际场景，展示了如何学会保护自己和他人的安全。

这个节目让孩子们明白了保护自己和他人的生命财产安全是每个人的责任，学会如何快速、安全地逃生。

在这场精彩的情景剧节目中，小朋友们用自己的独特方式向大家展示了健康、环保、卫生、友谊和安全等方面的知识，培养了孩子们的品德素质和社交能力。

我们相信，这场节目不仅带给了孩子们欢笑和快乐，同时也为他们今后的成长带来了莫大的帮助。

我们希望这场节目可以为孩子们留下美好的回忆，并成为他们人生中珍贵的经历。