九一八事变》主题班会教案

918爱国主义教育班会教案（7篇）918爱国主义教育班会教案（篇1）一教学目的1了解918等中国历史事件。

2回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

二教学重点：图片形式回顾918等历史事件。

三活动准备： 918等中国历史事件图片。

四活动过程：1开场白，老师师宣布“勿忘国耻振兴中华”主题班队会开始。

2播放升国旗视频。

3展示历史图片《918事变》《鸦片战争》《南京大屠杀》。

4班主任老师作总结。

班主任小结：爱国是一个很老的话题。

但是，这是一个永恒的话题。

今天，我们班的每一位同学用自己的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解。

每个人的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。

爱国，干大事，我们太小，让我们从小事，从热爱学习，关爱身边的每一个人做起，这才是今天对四国主义的最好诠释。

主持人：谢谢班主任的总结发言。

是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。

让我们共同宣誓：(全班同学宣誓。

)祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息!主持人：三(1)中队“勿忘国耻，爱我中华”主题班会到此结束918爱国主义教育班会教案（篇2）一活动形式以班会的形式开展活动。

二主要内容1各班挑选一名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。

2每班组织2-3名同学准备发言稿，并上台发言。

缅怀英灵，重温历史。

3全体同学集体讨论发表观点，表决心立壮志。

4班主任老师做总结性发言。

通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。

让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。

918爱国主义教育班会教案（篇3）【一】设计理念：让广大学生了解祖国的兴衰历史，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想。

勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案三篇勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案一一、目标：1. 了解“九一八”事变的历史背景和过程。

2. 强化爱国主义教育，增强保卫祖国的决心。

二、内容：1. 介绍“九一八”事变的历史背景和过程。

2. 分析“九一八”事变带来的深重灾难。

3. 通过讲述历史，激发学生的爱国情怀。

三、活动流程：1. 导入：播放“九一八”历史纪录片，了解历史背景。

2. 学生交流：分组讨论，分享对“九一八”事变的理解和感想。

3. 教师讲解：详细解读“九一八”事变及其影响。

4. 结束语：引导学生铭记历史，珍爱和平。

勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案二一、目标：1. 让学生了解日本侵略中国的历史事件。

2. 激发学生的爱国情感，增强民族自尊和自信。

二、内容：1. 介绍日本侵略中国的历史事件。

2. 分析日本侵略中国带来的灾难。

3. 讲述中国人民的抗日英勇斗争。

三、活动流程：1. 导入：播放日本侵略中国的历史纪录片。

2. 学生交流：分组讨论，分享对日本侵略中国的理解和感想。

3. 教师讲解：详细解读日本侵略中国及其影响。

4. 结束语：引导学生铭记历史，增强民族自尊和自信。

勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案三一、目标：1. 让学生了解中国抗日战争的历史背景和过程。

2. 培养学生的爱国情感，增强国家尊严和自豪感。

二、内容：1. 介绍中国抗日战争的历史背景和过程。

2. 分析中国抗日战争的重要性。

3. 讲述中国人民的抗日英勇斗争。

三、活动流程：1. 导入：播放中国抗日战争的历史纪录片。

2. 学生交流：分组讨论，分享对中国抗日战争的理解和感想。

3. 教师讲解：详细解读中国抗日战争及其影响。

4. 结束语：引导学生铭记历史，增强国家尊严和自豪感。

918不忘国耻主题班会教案精选3篇班会教案一：了解历史，铭记国耻目标通过本次班会，让学生了解并铭记中国历史上的"九一八"事变，加深对国耻的认识，培养爱国情怀。

准备工作- 展示板、投影仪等教学工具- 九一八事变的相关图片、视频资料- 学生手册或笔记本内容与步骤1. 引入（10分钟）- 通过展示板或投影仪展示九一八事变的相关图片，引起学生的注意。

- 提问：你们对九一八事变了解多少？为什么这个事件被称为国耻？2. 了解历史（20分钟）- 以简明的语言向学生介绍九一八事变的发生背景、经过和影响。

- 使用图片和视频资料进行辅助说明，让学生更直观地了解事件的严重性。

3. 讨论与思考（15分钟）- 分组讨论：九一八事变对中国的影响有哪些？对你个人来说，你对这段历史有何感受？- 鼓励学生表达自己的想法，并引导他们思考国耻对一个国家和民族的意义。

4. 铭记国耻（15分钟）- 要求学生将九一八事变的相关信息记入学生手册或笔记本，以便日后复。

- 强调九一八事变的重要性，提醒学生要铭记国耻，不忘历史。

5. 总结与展望（5分钟）- 总结本次班会的内容和目标，再次强调九一八事变的意义。

- 展望未来，希望学生能够在研究和生活中继续传承和弘扬爱国精神。

班会教案二：爱国故事分享目标通过分享爱国故事，激发学生的爱国情感，增强国家意识和集体荣誉感。

准备工作- 爱国故事的相关书籍、视频或文章- 讲台、投影仪等教学工具内容与步骤1. 引入（10分钟）- 以问答形式引入话题：你们知道哪些爱国英雄或爱国故事？为什么他们被称为英雄或故事？- 引起学生对爱国故事的兴趣和思考。

2. 分享爱国故事（30分钟）- 通过故事、视频等形式，向学生讲述一到两个感人的爱国故事。

- 引导学生思考故事中的人物、行为和精神，以及对国家的贡献和意义。

3. 分组讨论（15分钟）- 将学生分成小组，让他们分享自己了解或听说过的爱国故事。

- 鼓励学生表达自己对故事的理解和感受，以及对爱国精神的反思。

勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案三篇主题一：历史背景与事件回顾目标通过回顾历史背景和事件，使学生了解并铭记918事件的重要性和影响。

内容1. 介绍九一八事变的背景和起因。

2. 回顾九一八事变的具体事件经过。

3. 分析九一八事变对中国历史和国家命运的影响。

教学方法1. 讲解：通过教师的讲解，向学生介绍九一八事变的背景和事件经过。

2. 影像资料：播放相关历史影像资料，让学生直观地了解九一八事变的发展过程。

3. 小组讨论：分成小组，让学生就九一八事变对中国的影响展开讨论。

主题二：国耻意识与历史教育目标通过探讨国耻意识和历史教育的重要性，培养学生的爱国情怀和历史责任感。

内容1. 解释国耻意识的概念和内涵。

2. 探讨历史教育对培养国耻意识的作用。

3. 引导学生思考如何将国耻意识转化为行动，为祖国的发展贡献力量。

教学方法1. 群体讨论：组织学生进行群体讨论，促使他们思考国耻意识的重要性。

2. 个案分析：以历史人物或具体事件为例，让学生分析历史教育如何影响他们的国耻意识。

3. 讨论与行动计划：引导学生讨论如何将国耻意识转化为具体行动，并制定行动计划。

主题三：传承与守望：918的当代意义目标通过探讨918事件的当代意义，激发学生对国家发展和和平的责任感。

内容1. 分析918事件对当代中国的影响。

2. 探讨如何传承918精神，为国家的发展贡献力量。

3. 引导学生思考如何守望和维护国家的和平与稳定。

教学方法1. 视频讲解：播放相关视频，向学生介绍918事件对当代中国的影响。

2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨如何传承918精神并为国家的发展贡献力量。

3. 思考与行动：引导学生思考并制定个人行动计划，以守望和维护国家的和平与稳定。

918抗日教育主题班会教案三篇参考一、背景介绍在中国历史上，918事变是指1931年9月18日日本帝国主义侵略者制造的“九一八事变”，这标志着日本对中国东北地区的侵略行动开始。

为了加强学生的国家意识和历史认知，我们组织了一次以918抗日为主题的班会。

二、教案一：九一八事变的经过与影响1. 目标通过介绍九一八事变的经过和对中国的影响，使学生了解日本侵略行为的严重性，培养他们的国家意识。

2. 教学内容- 九一八事变的背景和起因- 九一八事变的经过和日本帝国主义侵略行为的严重性- 九一八事变对中国的影响，特别是东北地区的沦陷3. 教学方法- 通过图片、地图等多媒体资料展示，引发学生的兴趣和好奇心- 组织小组讨论，让学生表达自己对侵略行为的看法和对国家的热爱之情三、教案二：英勇抗战的精神与意义1. 目标通过介绍抗日战争的英勇抗战精神和意义，激发学生的民族自豪感和责任感。

2. 教学内容- 抗日战争的发展和胜利- 抗日战争中涌现的英雄人物和英勇事迹- 抗日战争的意义和对中国的积极影响3. 教学方法- 观看抗日战争相关的纪录片片段，让学生感受英勇抗战的场景和氛围- 分组进行角色扮演，让学生通过模拟抗日英雄的经历，体验抗战精神四、教案三：传承抗战精神，做时代新人1. 目标通过让学生了解抗战精神的传承和发展，培养他们的社会责任感和积极向上的人生态度。

2. 教学内容- 当代社会中需要传承和发扬的抗战精神- 抗战精神在研究、工作和社会生活中的具体表现- 研究抗战英雄事迹，榜样的力量3. 教学方法- 组织小组讨论，让学生分享自己身边具有抗战精神的人或事- 设计社会实践活动，让学生亲身体验抗战精神的传承和发展以上是三份参考教案，通过这些教学内容和方法，希望能够激发学生对918抗日的兴趣，并培养他们的国家意识和社会责任感。

918永记国耻主题班会教案3篇一、教案概述918永记国耻主题班会旨在让同学们深入了解抗日战争的历史，铭记国耻，激发爱国情怀，增强民族凝聚力。

通过本次班会，使同学们认识到和平的珍贵，培养同学们的爱国情操和历史责任感。

二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解918事变的经过及历史意义，提高学生的历史素养。

2. 过程与方法：通过观看纪录片、分组讨论等方式，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生的爱国情怀，增强民族凝聚力，铭记国耻，警醒未来。

三、教学内容第一部分：导入（5分钟）1. 班主任介绍918事变的背景，引发学生对主题的兴趣。

第二部分：观看纪录片（15分钟）1. 播放纪录片《918事变》，让学生直观地了解事变的过程和历史意义。

第三部分：分组讨论（15分钟）1. 学生分组，每组挑选一个讨论话题，如：“918事变对中国的影响”、“如何传承抗战精神”等。

2. 各组展开讨论，并选出一名代表进行汇报。

第四部分：分享与交流（10分钟）1. 各组代表分享讨论成果，其他同学可进行补充和发表自己的看法。

2. 班主任对各组的讨论进行点评，总结抗战精神的重要性。

第五部分：宣誓仪式（5分钟）1. 全体同学起立，进行爱国宣誓，铭记国耻，警醒未来。

2. 班主任对班会进行总结，强调和平的珍贵，呼吁同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

四、教学评价1. 观察学生在讨论和分享环节的表现，评估学生的团队协作能力和独立思考能力。

2. 评估学生在宣誓仪式中的态度和情感表达，了解学生的爱国情怀。

五、教学资源1. 纪录片《918事变》视频文件。

2. 分组讨论话题列表。

3. 宣誓仪式相关资料。

六、教学建议1. 提前为学生提供纪录片视频，方便学生预习。

2. 在班会前，班主任应深入了解学生对918事变的了解程度，以便更好地引导讨论。

3. 在宣誓仪式环节，可邀请学校领导或辅导员参加，以增加仪式感。

9.18主题班会教案4篇九一八事变又称〝沈阳事变.盛京事变〞等,具体指的是_31年9月_日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件.下面由小编来给大家分享9._主题班会,欢迎大家参阅.9._主题班会1一.活动宗旨:在抗日战争胜利70周年.〝九?一八〞事变发生84周年之际,为缅怀无数为民族解放做出贡献和英勇牺牲的人们,弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神;激励青少年铭记历史,珍爱和平,树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋努力,勇于担当的远大志向.二.活动时间:_年9月_日上午8:30开始三.活动地点:文化路小学操场四.活动流程:(一)宣布纪念〝九?一八〞事件84周年主题活动开始(二)介绍到场嘉宾,少先队员为嘉宾佩戴红领巾(三)主持人简介纪念九?一八事件的意义(四)向死难同胞默哀(五)主持人现场采访李朝楷老人(六)小组唱《松花江上》(关爱艺术团)(七)朗诵《永远不会忘记》(文化_1班)(八)舞蹈《保卫黄河》(关爱艺术团)(九)全体齐唱《义勇军进行曲》(十)呼号:牢记历史,珍爱和平!勿忘国耻,圆梦中华!(十一)纪念〝九?一八〞事件84周年主题活动结束9._主题班会2_年〝九一八〞事变发生84周年纪念日.我校将集中开展宣传教育活动,对于进一步推进社会主义核心价值体系建设,大力弘扬爱国主义精神和改革创新的时代精神,广泛进行爱党.爱国.爱社会主义思想政治教育.一.指导思想以弘扬爱国主义精神为主题,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,以邓小平理论和〝三个代表〞重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,着力宣传中国共产党领导各族人民争取民族独立.人民解放.国家富强和人民幸福的艰辛历程和取得的辉煌成就,教育和引导中小学生深刻认识历史.展望未来,坚定爱党.爱国.爱家乡的信念.二.主题:勿忘国耻奋发图强三.时间:9月_日至9月20日四.具体安排1.9月_日至9月_日,宣传橱窗刊出纪念〝九一八〝事变81周年主题黑板报,通过校园广播.国旗下讲话等对学生进行宣传教育,切实开展好纪念活动.2.9月_日中午,全体初二团员举行〝勿忘国耻奋发图强〞纪念〝九一八〞事变84周年签名活动.9._主题班会3一.活动背景〝9月_日,这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子.日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营,发动了对我国东北的大规模武装进攻,策划并制造了震惊中外的〝九一八〞事变.由于当时政府的不抵抗政策,造成了我东北三省大好河山风云失色,沦于敌手.从此,3000万东北同胞在此后的_年中过着饱受凌辱的亡国奴生活.然而,坚强英勇不屈的中国人民在中国共产党的正确领导下,经过8年的浴血奋战,终于迫使侵略者投降,随后在_49年10月1日迎来了一个崭新的国家,这就是我们伟大的中华人民共和国!二.活动目的为深入了解中国历史,纪念九一八事变七十八周年,加强学生思想道德教育,鼓励广大同学努力学习.励志成才.报效祖国.三.活动内容1.了解九一八事变七十八周年的有关内容2.通过主题班会举行演讲比赛进一步认识九一八事变四.活动对象:__年级(2)班的全体学生五.活动时间:_年9月_日——9月_日六.活动流程:1.9月_日下上午午组织同学生观看《九一八事件纪录片》了解九一八事件.(片段)2.四个小组中每小组抽两位同学准备演讲材料.3.全班同学和老师以及出国留学网全体员工默哀一分钟4.9月_上午日上午在教室举行纪念九一八八十三周年演讲比赛.4活动的意义:在此次活动中同学们积极讨论,反映热烈,都纷纷表示要铭记历史,〝勿忘国耻,共襄复兴〞.并认为作为_世纪青年,更应更好地努力学习,用优异的成绩来回报自己的祖国.通过此次活动,同学们了解了中华民族所经受的苦难,进一步弘扬和培养了学生的民族精神,树立了正确的人生观.世界观.牢记国耻.以史为鉴,在这个特殊的日子里,在本次主题班会活动的教育下,同学们对于_世纪青少年所应承担的责任有了更深刻的体会.我们要珍惜今天的幸福生活,努力学习,健康成长,报效祖国.9._主题班会4一.活动背景_31年9月_日,日本悍然发动了震惊中外的〝九一八事变〞,从此,中华民族陷入水深火热之中,日本侵略者在中国大地上相继制造了一系列惨绝人寰的事变,中华民族面临亡国灭种的厄运.无数先烈抛头颅.洒热血,前仆后继,用自己的生命挽救了民族危亡.事情刚刚过去未满81年,日本政府又自导自演了钓鱼岛〝国有化〞的闹剧,妄图分割我国固有领土.中国政府和人民比任何人都珍惜来之不易的国家主权和民族尊严,即使在极其艰难困苦的情况下,也是铮铮铁骨.钓鱼岛是中国固有领土,在主权和领土问题上,中国政府和人民绝不会退让半步.值此九一八事变爆发81周年之际,我们齐聚一堂,铭记历史,缅怀先烈,勿忘国耻,振兴中华.二.活动主体:八年级学生_0人三.活动时间:20__年9月_日上午10时四.活动地点:微山湖烈士陵园——〝微山湖抗日游击大队纪念碑〞前五.活动要求严明纪律,统一着装,队列整齐,庄重肃穆.六.活动流程1.带队至纪念碑前,全体肃立.挂条幅,播放歌曲《松花江上》2.主持人主持3.奏《国歌》,护旗手护旗缓步行至纪念碑前.5.学生代表敬献花篮6.全体默哀一分钟4.领导致辞(或放于学生代表讲话前)7.学生代表讲话.宣誓8.全体学生绕行纪念碑,深情瞻仰革命先烈9.全体学生参观微山湖抗日游击大队纪念馆9._主题班会教案范文4篇。

针对918国耻纪念日的班会教案模板三篇教案名称：针对918国耻纪念日的班会教案教案篇目一：铭记历史，勿忘国耻一、教学目标1. 让学生了解918国耻的历史背景和经过。

2. 培养学生热爱祖国，珍视和平的情感。

3. 提高学生的历史文化素养，增强民族凝聚力。

二、教学内容1. 918国耻的历史背景2. 918国耻的经过3. 918国耻对中国的影响三、教学过程1. 导入：播放918事变的纪录片，让学生了解历史真相。

2. 讲解：教师详细讲解918国耻的背景、经过和影响。

3. 讨论：学生分组讨论，分享自己对918国耻的认识和感受。

4. 总结：教师总结学生发言，强调铭记历史、勿忘国耻的重要性。

四、课后作业1. 让学生撰写一篇关于918国耻的感悟文章。

2. 鼓励学生参观抗日战争纪念馆，深入了解历史。

教案篇目二：弘扬民族精神，立志振兴中华一、教学目标1. 让学生了解民族精神的内涵。

2. 培养学生坚定的信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

二、教学内容1. 民族精神的内涵2. 918国耻与民族精神的关系3. 如何在日常生活中弘扬民族精神三、教学过程1. 导入：讲述中华民族的伟大历史，激发学生的民族自豪感。

2. 讲解：教师详细讲解民族精神的内涵，以及918国耻对民族精神的影响。

3. 讨论：学生分组讨论，分享自己如何在生活中弘扬民族精神。

4. 总结：教师总结学生发言，强调立志振兴中华的重要性。

四、课后作业1. 让学生撰写一篇关于如何在生活中弘扬民族精神的计划。

2. 鼓励学生参加社会实践活动，将民族精神付诸实践。

教案篇目三：团结互助，共筑和平一、教学目标1. 让学生了解团结互助的重要性。

2. 培养学生热爱和平，积极参与国际交流与合作的能力。

二、教学内容1. 团结互助的内涵2. 918国耻与团结互助的关系3. 如何在日常生活中践行团结互助三、教学过程1. 导入：讲述国际和平的重要性，引导学生关注团结互助。

2. 讲解：教师详细讲解团结互助的内涵，以及918国耻对团结互助的影响。

918历史主题班会教案例子3篇班会教案一：918事变的影响目标通过本次班会，使学生了解并思考918事变对中国历史的重要影响。

活动步骤1. 首先，引入918事变的背景，简要介绍事变的发生时间、地点和主要参与方。

2. 接着，向学生展示一些918事变期间的照片或视频片段，让他们对当时的情况有更直观的了解。

3. 提出问题，引导学生思考918事变对中国历史的重要影响，例如对国家统一、民族意识的影响等。

4. 分组讨论，每组就一个特定的影响方面进行讨论，并汇报给全班。

5. 进行全班讨论，让学生分享各组的讨论结果，并进行深入探讨。

6. 总结本次班会，强调918事变对中国历史的重要性和影响。

资源准备- 918事变的背景资料- 918事变期间的照片或视频片段- 分组讨论题目和汇报表格班会教案二：918事变的启示目标通过本次班会，使学生了解并思考918事变对个人成长和社会发展的启示。

活动步骤1. 首先，简要回顾918事变的背景和发展过程。

2. 引导学生思考918事变给我们带来的启示，例如珍惜和平、维护国家稳定等。

3. 分组讨论，每组就一个特定的启示方面进行讨论，并汇报给全班。

4. 进行全班讨论，让学生分享各组的讨论结果，并进行深入探讨。

5. 结合个人经历，让学生思考如何将918事变的启示应用到自己的生活中。

6. 总结本次班会，强调918事变的启示对个人和社会的重要性。

资源准备- 918事变的背景资料- 分组讨论题目和汇报表格班会教案三：918事变的教训目标通过本次班会，使学生了解并思考918事变给我们带来的教训，以避免类似的历史事件再次发生。

活动步骤1. 首先，简要回顾918事变的背景和发展过程。

2. 引导学生思考918事变给我们带来的教训，例如国家安全意识的重要性、外交政策的影响等。

3. 分组讨论，每组就一个特定的教训方面进行讨论，并汇报给全班。

4. 进行全班讨论，让学生分享各组的讨论结果，并进行深入探讨。

5. 结合当前国际形势，让学生思考如何避免类似的历史事件再次发生，并提出个人建议。

勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】勿忘国耻纪念918主题班会教案篇一1、学习目标1、知识与能力：了解九一八事变、西安事变等史实；知道九一八事变后随着民族矛盾的上升，中国人民开始了局部抗战；认识西安事变和平解决的历史意义。

在教师的指导下，能通过多种途径搜集、整理相关信息资料。

学会从复杂的历史现象中分析问题。

2、过程与方法：通过课前预习和搜集相关信息资料，养成自主学习的习惯；通过九一八事变、西安事变及其和平解决的学习，训练学子从多角度分析和解决问题的能力。

3、情感态度和价值观：通过中国共产党在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学子认识到中国共产党是中国人民和中华民族利益的真正代表；通过中国人民局部抗战的史实，使学子认识中华民族具有反抗外来侵略的光荣传统。

重点：九一八事变、西安事变难点：中国共产党为什么和平解决西安事变？教学准备1、提前安排预习课文、搜集和整理相关信息资料。

2、准备好必需的相关图片、地图、录音机、投影仪等。

四、教学过程导入新课：播放歌曲《松花江上》，提问：是什么事件让东北人民“脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏”？（9。

18事变）学习新课：板书：一、九一八事变1931。

9。

18师生互动：以对话方式解决下列问题1、分组回顾列举出历史上日本侵华的主要史实，并选一名代表口述出来（认识日本侵华蓄谋已久）2、讨论：日本为什么在上个世纪三十年代初又一次侵略中国？（探究九一八事变的背景）3、思考：日本侵略中国为什么先制造柳条湖事件呢？（制造借口）4、九一八事变发生后，国民政府采取了什么态度？哪些史料说明了这种政策？这一政策带来了什么严重后果？5、面对日本的侵略全国人民是什么态度？采取了什么行动？请举例说明。

6、最后，教师强调：这些事例说明中国人民的局部抗战已经开始了。

勿忘国耻纪念918主题班会教案篇二设计背景1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。

勿忘国耻，918班会主题教案三篇一、教案概述主题：勿忘国耻，铭记918课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解918事变的背景、经过和影响，提高学生的爱国情感。

2. 培养学生的历史责任感和使命感，增强民族凝聚力。

3. 引导学生正确认识历史，树立正确的历史观、民族观和国家观。

教学重点：1. 918事变的背景、经过和影响。

2. 抗日战争时期中国人民的抗争精神。

教学难点：1. 如何引导学生正确认识历史，树立正确的历史观、民族观和国家观。

2. 如何激发学生的爱国情感和责任感。

二、教学过程导入：1. 教师简要介绍918事变的背景，引发学生兴趣。

2. 学生分享自己对918事变的了解，共同回顾历史。

新课导入：1. 教师详细讲解918事变的经过，引导学生深入了解历史。

2. 学生通过讨论、思考，理解918事变对中国的影响。

案例分析：1. 教师展示抗日战争时期中国人民的抗争事迹，激发学生的爱国情感。

2. 学生分享自己的感悟，培养历史责任感和使命感。

课堂讨论：1. 教师引导学生思考：如何正确认识历史，树立正确的历史观、民族观和国家观？2. 学生分组讨论，分享自己的观点，增强民族凝聚力。

总结：1. 教师总结本节课的重点内容，强调勿忘国耻，铭记918。

2. 学生发表自己对勿忘国耻、铭记918的感悟，树立正确的历史观、民族观和国家观。

课后作业：1. 学生撰写一篇关于勿忘国耻、铭记918的感悟文章。

2. 学生通过参观抗日战争纪念馆等方式，深入了解抗日战争历史，增强爱国情感。

三、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈情况进行调整教学策略，以提高教学质量和培养学生的爱国主义精神。

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针对918国耻纪念日的班会教案模板三篇针对918国耻的班会教案模板一
目标
通过班会活动，让学生了解和重视918国耻，增强他们对历史事件的认知和珍惜和平的意识。

准备工作
1. PPT投影仪及电脑
2. 图片和视频素材
3. 班会活动手册
4. 学生纸和笔
活动流程
1. 开场（5分钟）
- 主持人简单介绍活动主题和目标
- 播放相关背景音乐
2. 918国耻简介（10分钟）
- 主持人使用PPT展示918事变的背景和影响
- 播放相关图片和视频素材，让学生对事件有直观的了解
3. 学生讲述（15分钟）
- 分组让学生自愿分享对918国耻的了解和感受
- 鼓励学生提问和交流，促进班级的互动与思考
4. 知识小测（10分钟）
- 发放学生纸和笔，进行简单的选择题测试
- 通过测试检查学生对918国耻的理解程度
5. 班级宣言（10分钟）
- 邀请学生共同创作班级宣言，表达对和平的向往和珍惜- 学生可用文字、图画或口头表达展示
6. 总结和反思（5分钟）
- 主持人对班会活动进行总结，强调918国耻的重要性- 鼓励学生思考如何将对和平的认知和珍惜付诸行动
结束语
通过这次班会活动，希望学生能够更深刻地了解918国耻，珍视和平，树立正确的历史观和价值观。

通过班级共同的努力，我们可以为实现和平的社会做出贡献。

勿忘历史，铭记国耻：918班会主题教案三篇一、前言作为新时代的青少年，我们要铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。

918事变是中国近代史上的一次重大历史事件，它警醒着我们，落后就要挨打，强大才能自立。

本教案旨在通过研究918事变，使学生深刻理解国耻，增强民族自尊心，培养学生的爱国主义情操。

二、教学目标1. 知识与技能：了解918事变的经过及历史影响，认识日本侵华的罪行。

2. 过程与方法：通过自主研究、合作探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国主义情操，增强民族自尊心，树立为民族复兴而努力奋斗的信念。

三、教学内容第一部分：918事变的爆发1. 背景介绍：1931年，日本帝国主义为实现侵略中国的野心，制造了震惊中外的918事变。

2. 事变经过：讲述日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，制造假象，嫁祸于中国军队，以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。

第二部分：日本侵华的罪行1. 侵占东三省：918事变后，日本侵占了中国东北三省，实行殖民统治。

2. 南京大：1937年12月，日军攻占南京，犯下滔天大罪，杀害我国同胞30多万人。

3. 慰安妇制度：日军在侵华战争期间，强征中国妇女充当慰安妇，犯下严重战争罪行。

第三部分：英勇抵抗与民族觉醒1. 抗日救亡运动：918事变后，我国人民纷纷投身抗日救亡运动，英勇抵抗日本侵略。

2. 抗日战争的胜利：1945年，我国取得了抗日战争的胜利，实现了民族解放。

四、教学方法1. 自主研究：让学生通过查阅资料、观看视频等方式，了解918事变的经过及历史影响。

2. 合作探讨：分组讨论日本侵华的罪行，引导学生深刻理解国耻，培养爱国主义情操。

3. 情感教育：通过讲述英雄事迹，激发学生的爱国热情，树立为民族复兴而努力奋斗的信念。

五、教学评价1. 知识测试：检查学生对918事变及日本侵华罪行的了解程度。

2. 心得体会：要求学生撰写心得体会，表达对历史的认识、对先烈的敬仰和对未来的期许。

纪念918国耻日：班会教案模板3篇1. 班会教案模板：了解历史，铭记国耻目标通过班会教学，使学生了解并铭记918国耻事件，培养爱国意识和历史责任感。

活动安排1. 开场：介绍918国耻事件的背景和重要性。

2. 活动一：观看相关纪录片或视频，了解事件发生的原因和影响。

3. 活动二：小组讨论，学生分享对918国耻事件的理解和感受。

4. 活动三：展示学生自主创作的相关作品，如诗歌、演讲或绘画等。

5. 结束：总结活动内容，强调铭记历史的重要性，并鼓励学生传承爱国精神。

2. 班会教案模板：珍爱和平，追求和谐目标通过班会教学，使学生认识到和平的重要性，增强珍爱和平、追求和谐的意识。

活动安排1. 开场：引导学生思考和平的含义和意义。

2. 活动一：观看与和平相关的视频或片段，让学生感受和平的力量和美好。

3. 活动二：小组讨论，学生分享对和平的理解和对国家和社会的期望。

4. 活动三：学生自主表达对和平的祝福和期许，可以通过写作、绘画或其他创作形式。

5. 结束：总结活动内容，强调珍爱和平、追求和谐的重要性，并鼓励学生积极参与社会建设。

3. 班会教案模板：传承优秀传统文化目标通过班会教学，使学生了解和传承优秀传统文化，培养文化自信和民族自豪感。

活动安排1. 开场：介绍中国优秀传统文化的特点和价值。

2. 活动一：展示中国传统文化的经典作品，如古诗词、传统音乐或书画等，让学生感受传统文化的魅力。

3. 活动二：小组讨论，学生分享对中国传统文化的理解和认同。

4. 活动三：学生自主展示对传统文化的创作或表演，如舞蹈、乐器演奏或书法等。

5. 结束：总结活动内容，强调传承优秀传统文化的重要性，并鼓励学生在日常生活中传承和弘扬传统文化。

以上是三份纪念918国耻日的班会教案模板，分别以了解历史、珍爱和平和传承优秀传统文化为主题，旨在通过班会教学培养学生的爱国意识、和平意识和文化自信。

教师可以根据具体情况和教学目标进行适当调整和拓展。

针对918事件的班级主题会议教案三篇教案一：了解918事件，提高民族意识一、教学目标1. 让同学们了解918事件的背景、经过和影响，增强民族忧患意识。

2. 培养同学们的民族自豪感，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

3. 提高同学们的历史文化素养，增强历史责任感。

二、教学内容1. 918事件的背景2. 918事件的经过3. 918事件的影响4. 我国人民反抗侵略的英勇斗争5. 民族精神的重要性三、教学过程1. 导入：播放918事件相关视频，引起同学们的关注。

2. 讲解：教师详细讲解918事件的背景、经过和影响，引导学生深入了解这段历史。

3. 讨论：分组讨论我国人民在918事件中的英勇斗争，分享感受。

4. 分享：邀请同学分享自己了解到的民族英雄故事，弘扬民族精神。

5. 总结：教师总结本次课程的重点，强调民族意识的重要性。

6. 作业：布置相关历史作业，让同学们进一步巩固所学内容。

四、教学评价1. 观察同学们在课堂上的参与程度，了解他们对918事件的认识。

2. 评估同学们的民族自豪感和历史责任感，检验他们的民族意识。

3. 收集同学们的研究反馈，不断优化教学方法。

教案二：传承民族精神，立志报效祖国一、教学目标1. 引导同学们传承和弘扬民族精神，坚定报效祖国的信念。

2. 激发同学们的爱国情怀，培养他们的社会责任感和使命感。

3. 提高同学们的思想道德素养，增强集体荣誉感。

二、教学内容1. 民族精神的内涵2. 918事件中的民族英雄3. 报效祖国的方式4. 社会责任和使命5. 集体荣誉感的重要性三、教学过程1. 导入：播放爱国主义歌曲，激发同学们的爱国情怀。

2. 讲解：教师讲解民族精神的内涵，引导学生研究918事件中的民族英雄。

3. 讨论：分组讨论如何传承民族精神，报效祖国。

4. 分享：邀请同学分享自己的报国之志，激发同学们的斗志。

5. 总结：教师总结本次课程的重点，强调传承民族精神的重要性。

6. 作业：布置相关思想道德作业，让同学们进一步巩固所学内容。

918纪念国耻主题班会教案范文3篇918纪念国耻主题班会教案范文一一、目的通过本次班会，使同学们深刻理解918事件及其对我国历史的影响。

教育同学们铭记历史，珍爱和平，为中国的未来发展尽自己的一份力量。

二、活动准备1. 教师事先准备好918事件的相关资料和图片。

2. 同学们准备好相关的讨论材料。

三、活动过程1. 开场白：教师首先介绍918事变的背景和影响。

2. 小组讨论：同学们分组讨论918事件对我国历史的影响。

3. 结束语：教师总结并强调918事件对我们的启示。

918纪念国耻主题班会教案范文二一、目的帮助学生了解918事件的历史背景，引导学生从中吸取历史教训，增强民族自尊心和自豪感，为建设和谐社会贡献力量。

二、活动准备1. 教师事先收集整理相关的历史资料和图片。

2. 每个学生准备一篇关于918事件的读后感。

三、活动过程1. 导入：教师简单介绍918事件的起因和结果。

2. 分享阅读心得：每个学生分享自己的918事件读后感。

3. 总结：教师总结并强调我们应该如何对待历史。

918纪念国耻主题班会教案范文三一、目的通过回顾918事件，引导同学们深刻理解历史，发扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

二、活动准备1. 教师准备918事件的相关视频和资料。

2. 同学们准备好关于918事件的主题演讲稿。

三、活动过程1. 视频导入：教师播放918事件的相关视频。

2. 主题演讲：同学们发表自己的主题演讲稿。

3. 总结：教师总结并鼓励同学们发扬爱国主义精神。

纪念918事件：班会主题教案精选3篇班会主题教案一：了解918事件的背景目标：通过本次班会，让学生了解918事件的背景和影响，增强对历史事件的认知和思考能力。

内容：1. 介绍918事件的发生时间和地点。

2. 简要概述918事件的起因和经过。

3. 分析918事件对中国历史和东北地区的影响。

4. 引发学生对历史事件的思考和讨论。

活动安排：1. 通过图片和视频展示，让学生了解918事件发生的背景。

2. 分组讨论，让学生总结918事件的起因和经过。

3. 小组展示，让学生分享他们对918事件的影响理解。

4. 教师引导学生思考，提出一些问题，如：如果没有918事件，中国历史会有什么不同？我们能从918事件中汲取哪些教训？班会主题教案二：英雄事迹分享——抗日英烈纪念目标：通过本次班会，让学生了解918事件中的抗日英烈事迹，培养学生的爱国情感和崇尚英雄精神。

内容：1. 介绍918事件中的抗日英烈，如张学良、杨靖宇等。

2. 分享他们的英勇事迹和对国家的贡献。

3. 引导学生思考和讨论英雄精神的重要性。

活动安排：1. 分发英雄事迹阅读材料，让学生了解抗日英烈的背景和事迹。

2. 学生小组讨论，分享他们对抗日英烈的理解和敬佩之处。

3. 学生自愿分享自己所了解的抗日英烈事迹，并进行简单的展示。

4. 教师总结英雄精神的重要性，鼓励学生在日常生活中发扬这种精神。

班会主题教案三：和平与和解——促进民族团结目标：通过本次班会，让学生了解918事件后的和平与和解努力，培养学生的民族团结意识和和平意识。

内容：1. 介绍918事件后的和平与和解努力，如抗日民族统一战线的形成等。

2. 分析和平与和解对国家的发展和民族团结的重要意义。

3. 引导学生思考如何在日常生活中促进民族团结和维护和平。

活动安排：1. 观看关于和平与和解努力的视频素材，让学生了解相关历史事件和成果。

2. 学生小组讨论，分享他们对和平与和解的理解和看法。

3. 学生自愿分享自己在促进民族团结和和平方面的经验和想法。

918纪念国耻主题班会教案范文3篇918纪念国耻主题班会教案范文1一、教案基本信息1. 主题：918纪念国耻，勿忘历史，振兴中华2. 年级：八年级3. 学科：历史与社会4. 课时：1课时5. 教学目标：- 让学生了解918事变的背景、经过和影响；- 培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感；- 提高学生的历史文化素养和民族自豪感。

二、教学过程1. 导入新课教师播放《918事变》纪录片片段，引导学生回顾历史，激发学生的爱国情感。

2. 自主学习学生自主阅读教材，了解918事变的背景、经过和影响。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

3. 课堂讲解教师详细讲解918事变的背景、经过和影响，强调中国人民的抗争精神和伟大成就。

4. 小组讨论学生分组讨论，探讨918事变对中国的影响，以及我们应该如何铭记历史、珍爱和平。

5. 分享感悟每组选一名代表分享讨论成果，其他学生和教师进行点评和指导。

6. 总结提升教师总结本节课的主要内容，强调918事变的历史意义，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。

三、课后作业1. 请学生撰写一篇关于918事变的感悟文章；2. 让学生参观当地的抗日战争纪念馆，了解历史，感受爱国情怀；3. 组织一次以“铭记历史，珍爱和平”为主题的班会活动，分享学习成果。

四、教学评价1. 学生对918事变的了解程度；2. 学生对历史的认识和感悟；3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性；4. 学生完成课后作业的质量。

---918纪念国耻主题班会教案范文2一、教案基本信息1. 主题：铭记918，勿忘国耻，圆梦中华2. 年级：九年级3. 学科：历史4. 课时：1课时5. 教学目标：- 让学生了解918事变的经过、结果和影响；- 培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感；- 提高学生的历史文化素养和民族自豪感。

二、教学过程1. 导入新课教师播放《918事变》纪录片片段，引导学生回顾历史，激发学生的爱国情感。

2. 自主学习学生自主阅读教材，了解918事变的经过、结果和影响。

918警钟长鸣的主题班会教案示例3篇主题班会教案一：了解历史背景教学目标- 了解并掌握918事变的基本背景和发展过程- 培养学生对历史事件的思考和分析能力- 引导学生反思和珍惜和平的重要性教学内容1. 介绍918事变的起因和背景2. 分析918事变的发展过程和影响3. 探讨918事变对中国和世界的影响4. 进行小组讨论，分享对918事变的个人看法和感受5. 引导学生思考如何珍惜和平，防止类似事件再次发生教学过程1. 导入：通过展示图片或视频引起学生对918事变的兴趣2. 介绍：简要介绍918事变的基本背景和起因3. 分析：讨论918事变的发展过程和对中国和世界的影响4. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论和分享对918事变的个人看法和感受5. 总结：引导学生总结918事变带来的教训，并思考如何珍惜和平主题班会教案二：纪念918事变的意义教学目标- 了解并掌握918事变的具体过程和影响- 培养学生对历史事件的记忆和理解能力- 引导学生思考和反思历史事件对现实的启示教学内容1. 回顾918事变的具体过程和影响2. 分析918事变对中国和世界的重要意义3. 探讨如何向918事变的受害者致敬和纪念4. 进行个人写作或绘画活动，表达对918事变的理解和思考5. 引导学生思考历史事件对当今社会的启示和警示教学过程1. 导入：通过回顾918事变的基本情况唤起学生对该事件的记忆2. 分析：讲解918事变对中国和世界的重要意义3. 探讨：讨论如何向918事变的受害者致敬和纪念4. 创作活动：让学生进行个人写作或绘画活动，表达对918事变的理解和思考5. 思考：引导学生思考历史事件对当今社会的启示和警示主题班会教案三：珍惜和平，防止历史重演教学目标- 引导学生对918事变的思考和反思- 培养学生珍惜和平的意识和行动能力- 提醒学生警惕历史重演的可能性教学内容1. 回顾918事变的起因和发展过程2. 引导学生思考918事变的深层原因和教训3. 探讨如何在日常生活中珍惜和平，防止历史重演4. 进行小组活动，让学生制定珍惜和平的行动计划5. 引导学生思考如何传承和弘扬和平精神教学过程1. 导入：回顾918事变的起因和发展过程，引起学生对历史事件的思考2. 思考：带领学生思考918事变的深层原因和教训3. 探讨：讨论如何在日常生活中珍惜和平，防止历史重演4. 小组活动：将学生分成小组，让他们制定珍惜和平的行动计划5. 总结：引导学生思考如何传承和弘扬和平精神，并提醒他们警惕历史重演的可能性。