家访的作文12篇在寒假的一天，我睡觉睡到自然醒，一看表，已经10：00了，胡乱吃了些饼干当早餐。
看了看妈妈的紧闭的房间门，不禁感叹道：唉！我觉得我已经很懒了，我怎么会有个比我还懒的妈妈！叮咚，叮咚门铃毫无症状地响了起来，吓了我一跳，我穿着睡衣，懒懒的开了门，谁啊？我一抬头就看见了邹老师。
我石化了，呆呆地思绪还没被拉回来，就看见邹老师笑眯眯地对我说：诗怡，你好啊！我今天是来家访的，你妈妈应该在家吧！我结结巴巴地说：在在啊，呵呵。
老师你现在餐厅坐一会吧！我给老师到了杯茶，急忙跑到妈妈的房间：妈妈，快起床了！没事，反正放假嘛，你中午饭自己解决吧！妈妈，不是，是老师来家访了！哦，啊？你怎么不早说！妈妈急忙起了床，马上去接待老师了，而我躲在房间里，再也不敢出来。
我听见妈妈问：邹老师，我家诗怡在学校怎么样啊？诗怡在学校表现很好，你不用担心，这学期参加校文学家评比获了很多奖。
但是她胆子太小了，上课发言不是太积极。
我是希望如果有机会的话，多带他参加一些课外活动，锻炼他的胆量。
好的，我知道了然后老师和妈妈说了什么悄悄话，我就没听见了。
只听见脚步声和沉重的关门声。
我从房间里走出来，问妈妈:老师走了？妈妈说，嗯，走了。
我埋怨妈妈道：下次你不能再睡懒觉了！没关系拉，我再去睡会啊妈妈边打哈欠边说。
哈哈，期盼已久的春游终于来了。
我们带着满怀的好心情，排着整齐的队伍，向着楠溪江进发！路的两旁杨柳嫩芽萌动，微风吹来，令人心旷神怡，似乎这路都是亲切的，温暖的。
“啊！楠溪江果然名不虚传，清澈见底的水，在阳光的照耀下闪闪发光；奇形怪状的石头，铺了一条平坦的大道；青翠欲滴的山，连绵起伏着……”“咦，奇怪！怎么眼前一切朦胧？头，头怎么有些晕？坐下，想坐下？”我再也支撑不住了，无力瘫坐到石头上。
同学们见状，赶忙跑去叫老师。
老师匆匆赶到，见我面如土色，急忙扶我起来，开起电动车就把我往家送。
路上我悠悠忽忽地，靠在老师背上，一切似梦一般，只觉得凉风习习，又似乎暖流潺潺。
就这样，车子很快把我送到了家。
老师向妈妈问了很多关于我身体怎样的话，句句关切之语流入我的心窝。
坐在一旁我，细细打量起老师：一头乌黑的发丝中夹着白发，那么刺眼；而和蔼又焦急的神情，却又那么令人温暖。
此时，我陷入了沉思：一位年轻的教师，竟有了白发。
我开始愧疚不已：老师，您的心一直为我们着想着，而我现在才领悟到老师您是无私的。
真的，你真的是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
而您有是泥土，用自己的肥沃栽培出着朵朵鲜花……“老师走好！”打断了我的沉思。
原来老师匆匆交代完，又匆匆离开了。
是啊！楠溪江还有一大群孩子在等她呢，她得马上奔过去。
远处，黑白相间的发丝依然随风飘着，阳光照耀着她，伴着一些闪闪发光的东西，渐渐消失在小路的尽头。
今天天空下着毛毛细雨，我的心情又害怕又开心，开心的是：被老师抽到了要来我家家访。
害怕的是：如果老师在父母的面前批评我的话，那我就逃不过妈妈的唠叨了。
说到家访，我还是有点担忧！我在想：老师到我家会和家长说些什么呢？等我还在思考中，妈妈的手机响起来了，我赶紧接起来，一听的熟悉的声音，是王老师打过来了，问我们家的具体地址在哪儿，后来妈妈告诉了详细的位置。
不一会儿，门铃叮叮叮的响起来了，我的心跳加速，想到又躲到房间里，妈妈叫我了我一声，高翔：老师来了，让我一起出来迎接老师的到来，让我最激动的是：语文老师、数学老师、科学老师都来了，她们笑呵呵地跟我打招呼，我的心跳很快平静了下来，还好那天我哥哥在我家，提醒我把茶端给老师喝。
妈妈准备了一些水果招待老师。
妈妈叫我也一起坐在客厅里，然后老师和妈妈交谈一些我平时在校的表现，老师说我上课比较专心听课的，大胆举手发言。
偶尔会跟同桌发生一点小摩擦，后来在老师耐心的劝导下和好了。
说我脾气有点浮燥，以后能改掉，会更出色。
接着，老师问了关于我在家里的一些情况，比如：我在家是否听话、有没有看课外书、晚上是否按时睡觉等。
听了老师就些表扬的话，我一下心没那么紧张了。
因时间关系，我家家访结束，3位老师还要去别的同学家家访，我赶紧站起来跟老师们说声“再见”。
妈妈随即夸了我一句：“今天胆量也有点大了，也不害羞了，有进步！”其实，‘家访’并不是我们想象的那么可怕，它呀，是沟通学校、家庭和社会的桥梁……”今天，我们要参加第三届读书汇——“手工制作”，兼要参加老师对我们不一样的家访。
有了老师的参加，这次活动添加了很大的乐趣。
我们快乐地交谈，介绍自己的作品。
我是折的纸，都有小猫、小狗、小猪、狐狸、爱心、盒子，我只介绍了小猫和狐狸，给大家现场制作了一遍。
老师带头鼓掌，我蹦蹦跳跳地走下了台。
我的折纸不是最好的，还有马恒飞的汽车；曹雅琪的带风扇的电动小车；马挣用纽扣做的画……他们做得栩栩如生，让我羡慕不已。
活动结束后，我们的活动进入了主题——家访。
我们来到了谢朴汐家里，一个个等着老师询问情况。
排到的同学和老师交流，我们几个没有排到的学生，都跑过去和小姑娘欣冉疯玩儿去了。
谢朴汐带着我们大家，跑上跑下，我们玩得非常开心。
终于点到我了，妈妈去填家访表，数学老师（班主任）问我：“暑假读了几本书？都是什么？”我回答说：“读了7本。
分别是《优秀女孩故事》、《笑猫日记.小猫出生在秘密山洞》、《非常校园.非常女生》……我回家还要继续读。
”“很好。
”语文老师接住我的话，“你这次考试很好，考了一百分，作文也没扣分。
”“因为这次她的字写得很好，没有一次勾抹，所以没有扣分。
”妈妈说，“考试表现不错。
”“不是的。
”语文老师告诉妈妈，“这学期她的字都很好。
”……家访完毕，我告诉妈妈说：“这学期，我听到最多的话就是‘刘怡恬，你的字写得很好，继续努力！’我也觉得自己有了进步，我一定要加油！”“你表现得很好，玩去吧。
”我冲了过去，又开始进行游戏。
我们跑来跑去，笑声和叫声在屋子里回荡……这是我在介绍我的小猫和狐狸的折法！这是我们去新疆旅游的第三天，导游带我们进入了一个村落。
他说整个中国只有这里有图瓦人，仅仅才两千人。
图瓦族是一个非常特别的民族。
他们学习语言非常的快，差不多每个人都会三四种语言，普通话也十分的标准流利。
他们那儿还有一种独特的乐器，叫索儿。
以前曾有几个音乐学院的人去他们那儿想吹响他们那独特的乐器，可都没有成功，因为这种乐器是靠声带震动发出声音的。
如果让我试试，我觉得自己肯定也吹不响。
走到一座木屋前，我们一步迈了进去，向左走进一个房间。
刚踏进一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墙上挂着一张完整生动的老虎皮，还挂着一副盘羊角。
我们一个个绕进去，盘腿坐下。
我感到十分的好奇，不禁东瞧瞧，西看看。
我看到他们家挂着一条白哈达和一条蓝哈达，一位介绍的人说蓝哈达是参战才有的。
过了一会儿，一个小伙子走进来给我们吹了一段索儿，那声音不禁让我联想到，鸟儿那优美婉转的鸣叫，泉水流下山涧时的声音。
一曲欣赏完，我似乎还没有回味够。
他还大概说了这个民族的习性，生活习惯。
还跟我们玩了数羊游戏。
最后一节课是教我们跳舞，音乐响起，他们便翩翩起舞。
他们告诉我们要领：女的要想在水里游泳一样舞动双臂，男的要像展翅翱翔的雄鹰，几个大胆的游客，竟也跟着跳了起来，虽然不是很到位，但是勇气可嘉。
这次家访不但让我懂得了关于图瓦族的许多知识，也让我欣赏到了优美的舞蹈。
在一个风和日丽的白天，我突然有了一个不祥的预感，我苦思冥想，到底是什么呢？这天下午，老师对我公布了要到我家去家访。
我想：嘿！我真有福气，居然能让老师到我家去，我也要好好收拾一下房间。
可为什么是不祥的预感呢？这天下午放学后，老师说要等一下，让我先回家做作业，等会再来。
我急匆匆地赶回家，把杂乱的书本和娃娃都收拾的干干净净，整整齐齐。
又练习了几遍微笑着问好的动作。
“噔，噔噔”老师在我刚好练习成功表情动作的那一刻突然来了，我慌慌张张地跑到书桌旁，拉开书包的拉链迅速地把课本拿出来，装模做样的做起了作业，心却游离在作业外。
心里盘算着老师来了会怎评价我在校表现。
正当我笑脸迎接时，却发现董老师身后还有3位老师，我刚刚树立起的心理准备一下子就被打击倒了。
心想：完了。
语文。
数学。
英语。
体育老师全来了，该不会是来说教的吧。
我灿烂的.笑容立刻变得僵硬，熟练的动作已变得十分机械。
我找准空子又一溜烟儿地跑进了卧室去做作业。
剩下的就全靠妈妈了。
我一会儿一本正经的做作业，一会儿又偷听老师和妈妈的谈话。
突然，老师又把我叫了过去。
完了，这下真的完了，我以为老师会把我这些天种种不良习惯当我面反映给妈妈，可正当我低着头一个又一个地点头时，耳边却还是听见了老师对我很高的希望，我顿时流下了悔恨的泪水。
老师们也看到了这一幕。
更是不停地称赞我……这一次家访，让我知道了老师的良苦用心；这一次，家访让我感受到老师在百忙之中还抽空出来对我们交心谈心；这一次家访，让我明白了老师对我们莫大的希望！同学们，我们的老师也是如此，所以，我们一定不能让老师对我们的希望破灭，大家努力吧！昨天下午放学，谢老师突然走进教室，对大家说，这次我去家访的是中房锦绣花园。
我一听吓了一跳，心想：谢老师真是说到做到，说要家访，果然来了，但也默默祈祷，不要先家访我，我让再收拾收拾房间。
一路小跑回家，我抓紧收拾了收拾，就在书桌前开始写作业，可耳朵却不由自主的支棱起来，捕捉楼道里的声音。
吃过饭不久，只听见楼下有葛书宇的声音：卞乙博谢老师来啦！我再也无心写作业了，放下笔，走到那边准备开门，不一会儿葛书宇杨子宸、孔祥乐胥出现在大门口，紧接着谢老师也来了。
谢老师、我与同学们坐在沙发上聊天。
谢老师问我：乙博，今天讲书你讲了吗？我说只讲了政治与历史，但虽说是讲，也没有完全脱离课本。
于是，谢老师让我不看书，把生物讲一遍。
原以为不看书讲书会磕磕巴巴，讲得一点儿都不全面，可在用心记过后，我竟能较为顺畅的讲出全部内容，感觉记得牢牢的，再也不会忘。
这才是讲书啊。
之后我也加入了这个浩浩荡荡的家访队队，一行人来到了郑好家。
谢老师又让郑好讲书。
郑好刚刚虽看了一遍，讲了一遍，但照着书上讲，复习的效果自然不会多好。
但经老师系统的整理后，却马上可以完整地复述出来，看来班内有潜力的同学真不少啊。
我们还去了孔维熙家里。
这家伙倒是怪诚实，老实交代了，自己讲完书后脑子里一点印象没留。
我与同学们一起帮他在书中圈划了重点，谢老师也期待着孔维熙的重新讲书。
这次家访，让我更加明白了如何复习，也明白假学习除了浪费时间外，没有一点作用。
今天下午最后一节课，胡老师要说的一句话把我震惊了：“今天下午我要去个别同学家家访。
”我心想：完蛋了，千万别去我家啊！要是没收拾该怎么办啊！最后还是被我说中了。
因为我家就在学校门口，胡老师就叫我留下来等他。
趁着这会时间我连忙跑回家通知爸爸妈妈把房间收拾干净。
结果回来后竟找不着老师了，我找来找去，终于皇天不负有心人，让我给碰到了。
后来才知道老师找不着我家，东奔西跑的，走了好几趟。
