党史团课主题班会

学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案（三篇）学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇一一、教学背景：此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。

所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。

二、教学目的：1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。

2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。

3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。

三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自我应尽的职责。

2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。

四、教学方法：1、分工准备：讲故事、演讲等；2、多媒体教学。

五、教学时间：六、教学过程：(一)导入：同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）——不，是“我的职责”。

孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。

”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。

本节课我们就来谈谈“我的职责”。

（幻灯片：“我的职责”）（二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读）故事一：司机xxx的事迹。

故事二：教师殷雪梅的事迹。

故事三：日本女官员的事迹。

问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。

（学生自由说）教师小结：xxx，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。

即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。

他们都在自我的位置上尽职尽责。

他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。

“学党史,感恩党”主题班会教学设计一、班会主题“学党史，感恩党”二、班会背景在当今时代，青少年是国家和民族的未来与希望。

了解党的历史，感恩党的付出，对于培养青少年的爱国主义情怀、树立正确的价值观具有重要意义。

通过本次主题班会，引导学生深入学习党史，激发学生对党的热爱与感恩之情。

三、班会目的1、让学生了解中国共产党的发展历程，重大事件和重要成就。

2、培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和自信心。

3、引导学生树立正确的人生观、价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会准备1、收集党史相关资料，包括图片、视频、文字等。

2、准备多媒体设备，如投影仪、电脑等。

3、安排主持人，撰写主持词。

4、组织学生排练与党史相关的诗歌朗诵、小品等节目。

八、班会流程1、引入主题（1）主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。

（2）播放一段简短的党史纪录片，引起学生的兴趣和关注。

2、党史讲解（1）主持人结合准备好的 PPT，按照时间顺序，为同学们讲解中国共产党的成立、发展过程中的重要事件，如南昌起义、秋收起义、红军长征、抗日战争、解放战争等。

（2）在讲解过程中，穿插一些互动环节，如提问、讨论等，让学生积极参与，加深对党史的理解。

3、学生展示（1）诗歌朗诵：学生们朗诵与党史相关的诗歌，如《沁园春·雪》《七律·长征》等，感受革命先辈的豪情壮志。

（2）小品表演：学生们表演自编自导的党史小品，展现革命时期共产党员的英勇事迹和坚定信念。

4、小组讨论（1）分组讨论：将学生分成若干小组，围绕“为什么要感恩党”“如何在生活中感恩党”等话题展开讨论。

（2）每组选派代表发言，分享小组讨论的结果。

5、感恩行动（1）主持人引导学生思考自己在日常生活中可以采取哪些行动来感恩党，如努力学习、遵守纪律、关爱他人、积极参加社会公益活动等。

（2）学生们在纸条上写下自己的感恩行动承诺，然后贴在教室的“感恩墙”上。

第1篇一、班会主题学习四史，传承红色基因，争做时代新人二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体师生五、班会内容1. 主持人介绍班会主题及意义主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会为“学习四史，传承红色基因，争做时代新人”。

四史是指中国共产党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。

学习四史有助于我们了解党的光辉历程，增强“四个自信”，激发爱国主义情怀，争做新时代的优秀青年。

2. 党员教师讲述四史故事党员教师：今天，我要给大家讲述一个关于党的光辉历程的故事——井冈山精神。

1927年，秋收起义失败后，毛泽东带领队伍来到了井冈山。

在这里，他们面对敌人的围剿，坚持开展土地革命，发展红军，壮大革命力量。

井冈山精神，就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。

3. 学生代表分享学习心得学生代表1：学习四史让我更加深刻地认识到党的伟大，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

我们要坚定信仰，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

学生代表2：学习四史让我更加珍惜现在的幸福生活。

我们要铭记历史，传承红色基因，争做新时代的有为青年。

4. 组织观看红色电影《建党伟业》电影《建党伟业》讲述了中国共产党从成立到建立新中国的光辉历程。

观影结束后，同学们纷纷表示要学习革命先烈，为实现中国梦而努力奋斗。

5. 主持人总结发言主持人：同学们，学习四史，传承红色基因，争做时代新人，是我们这一代人的使命。

让我们不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！六、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对四史有了更深入的了解，增强了爱国主义情怀和民族自豪感。

大家纷纷表示，要努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。

七、班会后续工作1. 各班级开展“学习四史，传承红色基因”主题班会，引导学生深入学习四史。

2. 学校组织学生参观红色教育基地，感受革命先烈的崇高精神。

第1篇日期：2023年X月X日地点：XX学校会议室班级：XX年级XX班参加人员：全体同学及班主任主持人：张华记录人：李娜---一、班会开场（主持人张华站在讲台上，微笑着向全班同学问好）张华：亲爱的同学们，大家好！今天我们XX年级XX班举行的主题班会，主题是“忆百年峥嵘岁月”。

今天，我们将一起回顾中国共产党百年来的光辉历程，感受伟大祖国的繁荣昌盛。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎班会开始！二、回顾历史（播放《没有共产党就没有新中国》等红色歌曲，全班同学起立合唱）张华：同学们，这首《没有共产党就没有新中国》唱出了我们对党的无限忠诚和热爱。

接下来，我们将通过短片和讲解，一起回顾中国共产党百年来的峥嵘岁月。

（播放短片《中国共产党百年历程》）张华：通过短片，我们看到了中国共产党从诞生到发展壮大的过程，感受到了革命先烈们为了民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。

接下来，让我们具体了解一下中国共产党百年来的重要历史事件。

三、重要历史事件讲解（班主任上台，开始讲解中国共产党百年来的重要历史事件）班主任：同学们，中国共产党自1921年诞生以来，历经了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设四个阶段。

下面，我将为大家简要介绍这些阶段的重要历史事件。

1. 新民主主义革命阶段（1921-1949年）- 1921年，中国共产党第一次全国代表大会召开，标志着中国共产党的诞生。

- 1949年，中华人民共和国成立，结束了中国长期的封建统治和半殖民地半封建社会的历史。

2. 社会主义革命和建设阶段（1949-1978年）- 1950年，土地改革完成，农民成为土地的主人。

- 1956年，三大改造完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。

- 1978年，党的十一届三中全会召开，开启了改革开放的历史新时期。

3. 改革开放和社会主义现代化建设阶段（1978年至今）- 1979年，设立经济特区，实行对外开放政策。

- 1992年，邓小平南巡讲话，进一步解放了思想，推动了改革开放的深入发展。

学习中国共产党的光辉历程主题班会教案一、教案背景1.1 主题：学习中国共产党的光辉历程1.2 目的：通过班会活动，让学生了解中国共产党的发展历程，认识到党的伟大事业，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

1.3 适用年级：八年级1.4 教学时间：1课时（45分钟）二、教学目标2.1 知识与技能：了解中国共产党的成立背景和发展历程掌握中国共产党在中国革命和建设中的重要作用理解中国共产党的光辉历程对当代中国的重要性2.2 过程与方法：通过图片、视频等资料，感知中国共产党的光辉历程运用讨论、思考等方式，深入理解党的伟大事业2.3 情感态度价值观：培养学生的爱国情怀，增强国家认同感增强学生对党的认识，培养学生的社会责任感和使命感三、教学重点与难点3.1 教学重点：中国共产党的成立背景和发展历程中国共产党在中国革命和建设中的重要作用中国共产党的光辉历程对当代中国的重要性3.2 教学难点：如何让学生深入理解中国共产党的伟大事业如何培养学生的爱国情怀和社会责任感四、教学过程4.1 导入（5分钟）教师简要介绍本节课的主题和目的，引发学生的兴趣和思考4.2 自主学习（5分钟）学生阅读教材，了解中国共产党的成立背景和发展历程4.3 课堂讨论（10分钟）学生分组讨论，分享对中国共产党在中国革命和建设中的重要作用的理解教师引导学生深入思考，总结党的伟大事业4.4 视频观看（5分钟）观看有关中国共产党的光辉历程的视频资料，让学生更直观地感知党的发展历程4.5 思考与反思（5分钟）学生思考并回答：中国共产党的光辉历程对当代中国的重要性是什么？学生分享自己的感悟，教师引导学生培养爱国情怀和社会责任感五、教学评价5.1 学生课堂参与度：观察学生在课堂讨论、思考与反思环节的积极参与程度，评价学生的学习热情和合作精神5.2 学生知识掌握情况：通过课后作业、小测验等方式，检查学生对中国共产党的光辉历程相关知识的掌握情况5.3 学生情感态度价值观：通过观察学生在课堂讨论、思考与反思环节的表现，评价学生对党的认识，以及爱国情怀和社会责任感的发展情况。

党史主题班会党史主题班会不要标题，确保文中没有重复的文字。

主持人：同学们好！今天我们召开的主题班会是关于党史的学习与传承。

在这次班会中，我们将一起回顾中国共产党的发展历程，并讨论如何将党史精神融入到我们日常生活中，做一名合格的共产主义接班人。

让我们一起开始我们的班会。

一、回顾党史，深入了解党的发展历程在这个环节中，我们将回顾中国共产党的发展历程。

同学们可以回忆和分享对党史的了解，通过交流和讨论，深入了解和学习党的发展过程中的重大事件和历史人物。

我们要认识到，中国共产党经历了曲折而艰苦的奋斗，才取得了今天的成就，这些都是我们学习和传承的宝贵财富。

二、学习党史，加深对党的认识在这个环节中，我们将通过学习党史，加深对中国共产党的认识。

大家可以选择一位重要的党史人物或一段重要的历史事件，进行详细研究，并准备分享给大家。

我们要认识到，学习党史是我们了解党的历史使命和精神追求的重要途径，只有深入学习，才能更好地传承和发扬党的优良传统。

三、传承党史，做一名合格的共产主义接班人在这个环节中，我们将讨论如何将党史精神融入到我们的日常生活中，做一名合格的共产主义接班人。

大家可以分享自己在生活中如何践行党的理念和精神，如何以身作则，用党的理想和信念引领自己的行为和思想。

我们要认识到，我们作为当代青年应该以党史为鉴，时刻牢记自己的历史使命和社会责任，为实现中国梦、世界梦而奋斗。

四、总结与展望在这次班会中，我们回顾了党的发展历程，加深了对党的认识，并讨论了如何将党史精神融入到我们的日常生活中。

同学们积极发言，思维活跃，对党的事业充满热情，展现出了良好的精神风貌。

希望大家能够在今后的学习和工作中，始终牢记党史的教导，传承党的优良传统，做一名合格的共产主义接班人。

主持人：班会即将结束，希望大家能够将这次班会的收获和学习成果运用到实际行动中，不断加强党史学习，发扬党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！备注：以上内容仅供参考，具体根据实际情况进行调整。

党史团课主题班会
《党史团课主题班会》
党史团课主题班会是团课教学的一种形式，旨在通过党史学习，启发团员青年的思想，弘扬党的光荣传统和优良作风，增强党性意识和团队意识，激发他们的学习热情和奋斗动力，培养他们立足岗位、服务人民的使命担当和责任意识。

党史团课主题班会以学习党史、团史、国史为主线，以党的光荣传统和优良作风为主要内容，通过党史知识的传授和思想情感的教育，引导团员青年深刻理解和感悟党的奋斗历程和伟大成就，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高团员青年的政治素养和文化素养，增强党性修养和综合素质。

党史团课主题班会在党史团课的基础上进行，结合实际、精心设计，采取多种教学方法，如情境教学、案例教学、小组讨论、角色扮演、主题演讲等，激发团员青年的学习热情和创造力，提高他们的思维能力和学习能力，促进他们的全面发展和健康成长。

党史团课主题班会是一堂生动而严肃、感人而振奋的教育活动，对团员青年的政治思想教育、品德修养和综合素质的提高具有积极的意义和深远的影响，深受广大团员青年的欢迎和好评。

第1篇一、班会背景为庆祝中国共产党成立102周年，弘扬党的光荣传统和优良作风，增强班级同学的党性修养和爱国主义精神，我班于2023年7月1日举行了以“庆祝中国共产党成立102周年”为主题的主题班会。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们深入了解党的历史，感受党的伟大，激发同学们的爱党爱国热情。

二、班会时间2023年7月1日上午9:00-11:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员我班全体同学、班主任、辅导员五、班会流程1. 升国旗、奏唱国歌2. 班主任致辞3. 观看党史纪录片4. 学生代表发言5. 诗歌朗诵6. 知识竞赛7. 班级合唱《没有共产党就没有新中国》8. 总结发言9. 班会结束六、班会内容1. 升国旗、奏唱国歌随着庄严的国歌声响起，全体同学起立，注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。

这一刻，同学们心中涌动着对祖国的热爱和对党的敬仰。

2. 班主任致辞班主任在致辞中回顾了党的光辉历程，强调了党的伟大事业和伟大成就。

他指出，作为新时代的青年，我们要继承和发扬党的光荣传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

3. 观看党史纪录片同学们共同观看了《建党伟业》等党史纪录片，深入了解了中国共产党从诞生到发展壮大的历程。

纪录片中，革命先烈的英勇事迹深深打动了在场的每一个人。

4. 学生代表发言学生代表发言环节，同学们结合自身实际，谈了自己对党的认识和对党的敬仰之情。

他们表示，要努力学习，积极向党组织靠拢，为实现中国梦贡献自己的力量。

5. 诗歌朗诵同学们以诗歌朗诵的形式，表达了对党的热爱和对祖国的祝福。

一首首诗歌，如《沁园春·雪》、《七律·长征》等，让在场的每一个人都感受到了诗歌的魅力和党的伟大。

6. 知识竞赛为了检验同学们对党史的了解程度，班会上进行了党史知识竞赛。

同学们积极参与，抢答踊跃，现场气氛热烈。

通过竞赛，同学们对党的历史有了更深入的了解。

7. 班级合唱《没有共产党就没有新中国》全体同学齐声合唱《没有共产党就没有新中国》，歌声激昂，表达了对党的热爱和对祖国的祝福。

一、活动主题：“学党史知党情跟党走”二、活动目的：为纪念中国共产党成立90周年，培养同学们对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“学党史知党情跟党走”为主题的班会活动，通过活动让全班同学重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励同学们在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

三、活动成员：光信息1002班委及全体同学四、活动时间.地点：2011年10月31号A224教室五、活动准备1.召开“学党史知党情跟党走”主题班会的动员工作2.班干部召开会议，为举行此班会做好思想准备3.确定主持人，确定活动议程4.会前文宣委员在黑板书写“学党史知党情跟党走”的班会主题六、活动内容1.团委书记徐卓亮介绍党的发展史（1917—1927）1917年，十月革命的曙光照亮了世界。

在十月革命的影响下，中国以李大钊、陈独秀、毛泽东为代表的先进知识分子，开始了学习宣传马克思主义的活动。

1919年5月4日，北京“外争国权，内惩国贼”的呼声，划破长空，震撼中国大地，中国历史又翻开了新在一页。

20世纪20年代初，中国共产党成立。

中国共产党破天荒第一次提出反帝反封建的革命纲领，为中国人民指明了斗争的目标；采取资产阶级民主派没有采取的依靠广大群众的革命方法，推动中国工人运动出现了第一个高潮，中国革命的面目为之一新。

在中国共产党的领导、影响和推动下，在国共合作的条件下，中国掀起了反帝反封建的大革命。

（1927—1937）1927年8月1日，周恩来等领导的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

8月7日，党中央召开紧急会议，确定了实行土地革命和武装起义的方针。

9月，毛泽东同湖南省委领导了湖南、江西边界的秋收起义。

随后，湘鄂赣粤各地的秋收起义，广州起义和其他许多地区的起义先后爆发。

自1927年大革命失败到1928年，党在全国各地领导武装起义100多次，开始进入创建红军和发动土地革命的新时期。