四点半课堂人员职责

2024年社区“四点半学校”管理制度一、着重强化对辖区未成年人的行为教育，引导其培养健全的思想观念、高尚的道德情操、良好的学习及生活习惯，确保活动中心的健康发展与安全稳定。

二、切实提升学生卫生与安全管理水平，严格执行安全保卫相关规章制度。

高度重视安全防范工作，全面实施防火、防盗、防毒、防破坏措施，明确责任至人。

值日人员应全面负责当日活动教学点的卫生、安全管理及教育工作，对发现的问题及时进行指导，增强学生的安全意识，为学生营造一个安全、舒适的学习氛围。

严格禁止非相关人员擅自进入活动教学点，以防止意外事故的发生。

三、当日值班人员及辅导教师作为学生安全管理的直接责任人，应对学生的安全承担全面责任。

重视教学过程中的安全防护，预防学生跌倒、摔伤、砸伤等安全事故，若学生发生意外，应及时与家长沟通，确保不延误治疗时机。

四、加强对教师职业道德的教育，树立敬业爱生的理念，提升教学水平与质量。

教师应密切关注学生的心理变化，做到防患于未然。

严禁体罚或变相体罚学生，亦不得将学生驱逐出教学场所。

五、社区“四点半学校”秉承自愿参与原则，面向辖区中小学生开放，不设任何门槛，不强求参与，所有教学及服务均免费提供。

六、开放时间定于每日下午16:30至18:00，节假日及寒暑假期间全天开放。

2024年社区“四点半学校”管理制度（二）大星小学倾力打造“四点半课堂”，旨在为放学后的学生提供免费作业辅导、兴趣培养及亲子活动等服务。

该课堂深受学生及家长青睐。

为确保课堂有序运行，特制定以下管理规定：一、学生需每日签到，如有特殊情况不能参加，家长应向学校负责人或四点半课堂志愿者老师请假并说明原因。

二、学生离开时，必须有家长亲自接送并在签到簿上签字确认。

三、学生在作业时间应保持安静，不得喧哗、谈笑，应尊敬教师，团结同学，并服从辅导教师的指挥和安排。

四、学生在作业过程中如有疑问，应先举手提问；同时应维护课堂纪律，不得大声喧哗或打闹，以免影响他人学习。

一、前言
为满足学生放学后家长工作繁忙、无法及时接送和辅导的需求，提高学生放学后的生活质量，特制定本制度。

二、学校宗旨
四点半学校以“关爱学生、服务家长、提升素质”为宗旨，致力于为学生提供一个安全、温馨、有益的学习环境，培养学生良好的学习习惯和综合素质。

三、招生对象及原则
1. 招生对象：辖区内的中小学生。

2. 招生原则：遵循自愿原则，不设门槛，所有教学和服务均无偿提供。

四、管理制度
1. 安全管理
（1）严格执行安全保卫制度，确保校园安全。

（2）加强学生安全教育，提高学生安全意识。

（3）值日人员要具体、全面负责当天活动教学点的卫生、安全的管理和教育工作。

2. 教学管理
（1）教师应具备良好的师德和教育教学能力，关注学生心理变化，防患于未然。

（2）教师不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出场地。

（3）课程设置丰富多样，包括作业辅导、兴趣培养、社会实践等。

3. 卫生管理
（1）学生应自觉保持教室、活动室等场所的卫生。

（2）值日人员负责当天活动教学点的卫生管理。

4. 家校沟通
（1）定期召开家长会，向家长汇报学生学习和生活情况。

（2）建立家校联系卡，及时沟通学生情况。

五、开放时间
1. 下午16:30—18:30。

2. 节假日、寒暑假全天开放。

六、总结
四点半学校将不断优化管理制度，提高服务质量，为辖区学生提供一个安全、温馨、有益的学习环境，助力学生健康成长。

同时，我们也期待广大家长和社会各界的支持与监督，共同为孩子们创造一个美好的未来。

一、总则为确保四点半学校师生的人身安全，维护学校的正常教学秩序，提高学校安全管理水平，特制定本制度。

二、安全管理目标1. 确保师生生命财产安全，预防和减少安全事故的发生。

2. 建立健全安全管理制度，形成安全管理长效机制。

3. 提高师生安全意识和自我保护能力，营造安全、和谐的校园环境。

三、安全管理职责1. 校长：全面负责学校安全管理工作，定期组织召开安全工作会议，部署安全工作任务，协调解决安全问题。

2. 教务处：负责教学设施、教学活动的安全管理，确保教学环境安全。

3. 总务处：负责学校设施设备、消防设施、校舍安全的管理，确保校园设施安全。

4. 学生处：负责学生日常行为规范教育，加强学生安全教育，预防学生安全事故的发生。

5. 教师及班主任：负责班级学生的安全教育和管理，关注学生身心健康，发现安全隐患及时上报。

6. 家长委员会：协助学校开展安全教育，关注学生在校安全，维护学校安全稳定。

四、安全管理措施1. 安全教育（1）学校定期开展安全知识讲座，提高师生安全意识。

（2）各班级开展安全教育主题班会，让学生了解安全知识，提高自我保护能力。

2. 安全检查（1）学校定期对校园设施、消防设施、校舍等进行安全检查，发现问题及时整改。

（2）各班级开展安全隐患自查，确保班级安全。

3. 应急处置（1）学校制定应急预案，明确应急处理流程，提高应急处置能力。

（2）组织师生进行应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

4. 安全保卫（1）学校加强门卫管理，严格执行门卫制度，确保校园安全。

（2）加强校园巡逻，发现可疑人员及时上报。

5. 家校共育（1）加强与家长的沟通，共同关注学生安全。

（2）邀请家长参与学校安全管理，共同维护校园安全。

五、奖惩制度1. 对在安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反安全管理规定，造成安全事故的单位和个人，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

一、总则为了进一步加强小学四点半课堂的管理，确保学生在校期间的安全、有序、高效地学习和生活，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本小学开设的四点半课堂，包括课后辅导、兴趣小组、社团活动等。

三、组织架构1. 成立四点半课堂管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教导主任、班主任等担任成员，负责四点半课堂的全面管理工作。

2. 设立四点半课堂办公室，负责日常事务处理、活动安排、师资调配等工作。

3. 各班级设立四点半课堂班主任，负责本班学生的日常管理、活动组织等工作。

四、管理制度1. 安全管理（1）四点半课堂活动场地应保证安全，设施设备符合国家标准，定期进行检查和维护。

（2）学生在四点半课堂期间，必须佩戴学校统一发放的胸牌，以便于管理和识别。

（3）学生进入四点半课堂活动场地，必须遵守活动规则，不得擅自离开活动场地。

（4）四点半课堂活动期间，教师应密切关注学生动态，确保学生安全。

2. 教学管理（1）四点半课堂教师应具备相应的教师资格和教学能力，确保教学质量。

（2）教师应根据学生实际情况，制定合理的教学计划，注重培养学生的兴趣和特长。

（3）四点半课堂教学内容应与学校课程相衔接，不得超出学生的认知范围。

（4）教师应严格执行教学计划，不得随意更改教学内容和进度。

3. 活动管理（1）四点半课堂活动应结合学生的兴趣和特长，丰富学生的课余生活。

（2）活动安排应充分考虑学生的需求，定期征求学生意见，调整活动内容。

（3）活动组织应确保学生安全，活动场地应配备必要的安全设施。

（4）活动结束后，教师应及时总结活动效果，改进活动方案。

4. 班级管理（1）班主任应负责本班学生的日常管理，确保学生在四点半课堂期间的行为规范。

（2）班主任应定期召开班会，传达学校、四点半课堂的相关要求，提高学生的纪律意识。

（3）班主任应加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

（4）班主任应关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。

5. 家校合作（1）四点半课堂应加强与家长的沟通，定期召开家长会，汇报学生在校情况。

四点半课堂简介
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
“枫景苑社区四点半课堂”简介“四点半课堂”是社区社工免费为本服务社区儿童（小学生群体）提供免费辅导、兴趣培养的服务平台，以帮助照看放学后无人监管状态下的孩子们，以减轻特殊家庭中家长教育管理孩子的压力。

“四点半课堂”旨在帮助社区内的满足招生条件的儿童提供一个舒适、安全、稳定的学习环境，帮助孩子养成好的学习习惯，同时，在更大程度上减轻了家长的教育压力。

社区社工在此过程中，注重对孩子潜能的发现和激发，实现孩子的健康成长。

四点半课堂更看重儿童的心理成长，重视对儿童开展心理健康咨询和情绪疏导。

服务内容：1、课业辅导：协助儿童完成作业，培养学习兴趣；
2、学习习惯养成：帮助儿童养成好的作业学习习惯；
3、兴趣培养：注重激发儿童的潜能，促进孩子成长；
4、心理健康辅导：对有需要的儿童进行心理疏导。

成员招募要求：1、生活居住在本服务社区内的小学生（就近原则）
2、双职工子女
3、外来务工人员子女
4、隔代教育家庭儿童
5、家庭经济困难者子女
活动时间：每周一至周五116:00~18:00。

一、总则为加强四点半学校的管理，提高教育教学质量，确保学生的健康成长，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立四点半学校领导小组，负责学校的全面工作。

2. 设立教务处、德育处、后勤处等职能部门，分别负责教育教学、德育工作、后勤保障等工作。

三、工作职责1. 教务处（1）负责制定和实施教育教学计划，组织教学活动。

（2）加强对教师的管理，提高教师的教学水平。

（3）组织学生参加各类竞赛和活动，丰富学生的课余生活。

2. 德育处（1）负责学生的德育工作，培养学生的良好品德。

（2）组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感。

（3）开展心理健康教育，关注学生的心理健康。

3. 后勤处（1）负责学校的后勤保障工作，确保学校正常运转。

（2）负责学校的财务管理，合理使用资金。

（3）负责学校的设备维护和保养。

四、工作制度1. 教学管理（1）教师应按照教学计划进行教学，不得擅自更改教学内容。

（2）教师应认真备课，提高教学质量。

（3）教师应积极参与教研活动，提高自己的教学水平。

2. 学生管理（1）学生应按时参加学校组织的各项活动。

（2）学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。

（3）学生应积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。

3. 德育管理（1）德育处应定期开展德育教育活动，培养学生的良好品德。

（2）德育处应关注学生的心理健康，及时解决学生的问题。

（3）德育处应加强与家长的沟通，共同促进学生的成长。

4. 后勤管理（1）后勤处应确保学校的设备完好，为教育教学提供保障。

（2）后勤处应加强财务管理，合理使用资金。

（3）后勤处应定期进行安全隐患排查，确保学校安全。

五、考核与奖惩1. 学校将对教师、学生、各部门进行定期考核，考核结果作为评优评先的依据。

2. 对在工作中表现优秀的教师、学生和部门给予表彰和奖励。

3. 对违反学校规章制度的行为，将按照相关规定进行处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归四点半学校领导小组所有。

一、总则为了充分发挥学校教育资源优势，满足学生课后学习需求，提高学生综合素质，培养学生良好的学习习惯，特制定本制度。

二、课堂目标1. 帮助学生完成作业，巩固所学知识。

2. 拓展学生兴趣爱好，提高学生综合素质。

3. 培养学生自主学习能力，培养学生良好的学习习惯。

4. 增强学生团队协作能力，提高学生社交能力。

三、课堂时间1. 课后四点半至六点为四点半课堂时间。

2. 课堂时间可根据实际情况进行调整。

四、课堂管理1. 教师管理（1）四点半课堂由各学科教师负责，教师需具备相应的教学能力和专业知识。

（2）教师需按时到岗，认真备课，确保课堂质量。

（3）教师需关注学生个体差异，因材施教，激发学生学习兴趣。

2. 学生管理（1）学生需按时参加四点半课堂，不得无故缺课。

（2）学生需遵守课堂纪律，保持课堂安静，尊重教师和同学。

（3）学生需爱护公物，保持课堂环境卫生。

3. 课堂秩序（1）四点半课堂实行封闭式管理，学生需佩戴校园卡进入。

（2）课堂内禁止喧哗、追逐打闹，保持课堂秩序。

（3）学生如有特殊情况需离开课堂，需向教师请假。

五、课程设置1. 作业辅导：帮助学生完成作业，解答疑难问题。

2. 兴趣小组：根据学生兴趣，开设各类兴趣小组，如书法、绘画、音乐、体育等。

3. 自主学习：指导学生制定学习计划，提高自主学习能力。

六、考核与评价1. 学生考核：每学期末对学生在四点半课堂的表现进行评价，评价内容包括作业完成情况、课堂纪律、兴趣爱好拓展等。

2. 教师考核：每学期末对教师在四点半课堂的教学情况进行评价，评价内容包括教学质量、教学态度、学生满意度等。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。

2. 各级管理人员和教师需认真执行本制度，确保四点半课堂的顺利开展。

3. 对违反本制度的行为，将根据情节轻重给予相应处理。

本制度旨在为我校学生提供优质的学习环境，培养学生的综合素质，希望全体师生共同遵守，共同进步。

一、背景四点半课堂作为针对小学生放学后提供课后辅导和兴趣培养的机构，肩负着孩子们的安全教育责任。

为确保孩子们在课堂期间的人身安全，预防和减少各类安全事故的发生，特制定本安全应急预案。

二、组织机构1.应急预案领导小组：负责组织、协调、指挥和监督应急预案的实施。

组长：校长副组长：教导主任、德育主任成员：各班班主任、任课教师、安全员、校医等2.应急工作小组：负责具体实施应急预案，包括现场处置、救援、疏散等工作。

组长：教导主任副组长：德育主任、班主任成员：任课教师、安全员、校医等三、应急预案内容1.火灾事故应急预案（1）发现火灾时，立即报警，启动应急预案。

（2）组织学生迅速撤离教室，确保学生安全。

（3）指导学生使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，有序撤离。

（4）对行动不便的学生，由教师或工作人员搀扶撤离。

（5）到达安全地带后，清点人数，报告应急领导小组。

（6）配合消防部门进行火灾扑救。

2.自然灾害应急预案（1）地震、洪水等自然灾害发生时，立即组织学生撤离教室。

（2）告知学生保持冷静，迅速有序地撤离到安全地带。

（3）对行动不便的学生，由教师或工作人员搀扶撤离。

（4）到达安全地带后，清点人数，报告应急领导小组。

（5）根据实际情况，协助有关部门进行救援工作。

3.意外伤害应急预案（1）发现学生受伤时，立即组织其他学生撤离现场。

（2）安抚受伤学生，避免恐慌。

（3）联系校医或拨打急救电话，对受伤学生进行初步救治。

（4）将受伤学生送往医院救治。

（5）配合家长了解受伤原因，做好后续工作。

4.其他安全事件应急预案（1）针对校园周边安全隐患，加强巡查，及时排除。

（2）发现校园欺凌、斗殴等事件，立即制止，报告应急领导小组。

（3）组织学生进行安全教育，提高安全意识。

四、应急演练1.每年至少组织一次应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

2.针对不同类型的安全事故，制定相应的演练方案。

3.演练结束后，对演练过程进行总结，分析不足，改进预案。

一、总则为了规范四点半小饭桌学校的管理，确保学生安全、有序地完成课后学习任务，提高学生综合素质，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立四点半小饭桌学校管理领导小组，负责制定和监督实施本制度。

2. 设立班主任、生活老师、厨师等岗位，明确各自职责。

三、管理制度1. 学生管理制度（1）学生按时参加四点半小饭桌学校活动，不得无故缺席。

（2）学生按照班级顺序排队进入教室，不得拥挤、打闹。

（3）学生保持个人卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施。

（4）学生遵守课堂纪律，认真完成作业，不抄袭、不作弊。

2. 教学管理制度（1）教师按照教学计划进行教学，保证教学质量。

（2）教师关心学生，关注学生成长，及时与学生家长沟通。

（3）教师严格执行作业批改制度，及时反馈学生作业情况。

3. 生活管理制度（1）生活老师负责学生日常生活管理，包括饮食、休息等。

（2）学生用餐时，按顺序排队，不争抢、不浪费。

（3）学生休息时间，保持安静，不喧哗、不追逐打闹。

（4）生活老师定期对学生宿舍进行检查，确保学生生活环境卫生。

4. 安全管理制度（1）学校配备专职安全员，负责校园安全管理工作。

（2）学生进出校园，必须遵守校园出入制度。

（3）学校定期开展安全教育，提高学生安全意识。

（4）学校建立健全突发事件应急预案，确保学生安全。

四、奖惩制度1. 对表现优秀的学生，给予表彰和奖励。

2. 对违反规定的学生，进行批评教育，情节严重者给予处罚。

3. 对表现突出的教师，给予表彰和奖励。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由四点半小饭桌学校管理领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由四点半小饭桌学校管理领导小组另行规定。

四点半课堂安全协议书范文引言：随着教育形式的多样化，四点半课堂作为学校教育的延伸，为学生提供了一个温馨、安全的学习环境。

为了保障学生的人身安全，维护良好的教学秩序，特制订本安全协议书。

一、安全管理原则四点半课堂应遵守国家有关法律法规，坚持预防为主、安全第一的原则，建立健全安全管理制度，确保学生在校期间的人身安全。

二、安全责任划分1. 四点半课堂负责提供安全的学习和活动环境，对学生进行安全教育，及时消除安全隐患。

2. 家长应加强对孩子的安全教育，配合四点半课堂做好安全工作，及时告知孩子存在的健康问题和需要注意的安全问题。

3. 学生应遵守课堂纪律，听从教师安排，不参与危险游戏和活动。

三、具体安全措施1. 四点半课堂应配备专职或兼职的安全管理人员，定期检查教室及活动场所的安全状况。

2. 教室内应配备必要的安全设施，如消防器材、急救包等，并保证其完好有效。

3. 组织活动时，应有明确的安全预案，确保每位学生都有老师或工作人员的监护。

4. 对于存在特殊体质或疾病的孩子，四点半课堂应给予特别关注，必要时与家长沟通，采取相应的保护措施。

四、事故处理1. 发生安全事故时，四点半课堂应立即启动应急预案，及时救治受伤学生，并通知家长。

2. 四点半课堂应记录事故发生的经过，保留现场证据，必要时配合相关部门进行调查。

3. 对于因四点半课堂过错导致的事故，应依法承担相应的责任。

五、其他事项1. 本安全协议书一经家长签字，即视为同意并承诺遵守上述条款。

2. 四点半课堂和家长应共同监督学生遵守安全规定，共同营造安全的学习环境。

结语：安全是教育的前提，也是每个家庭的期望。

通过签订四点半课堂安全协议书，我们可以为孩子们提供一个更加安全、有序的学习环境。

让我们携手合作，共同守护孩子们的成长之路。