宏村 写生考察报告

安徽宏村写生考察报告篇一:安徽写生考察报告1写生考察报告姓名:班级:学号:指导老师:刘ZB环艺131 静2013年安徽写生考察报告考察时间:2013年10月8日-2013年10月18日考察地点:安徽黟县南屏、关麓、木坑竹海、潜口民宅、八卦村、屏山、宏村、西递。

1考察目的:通过采风与写生，对徽派建筑及皖南景观环境特色的印象及总结，分析其对本专业设计的帮助及具体的运用。

正文:在老师的带领下，我们来到了安徽这片美丽壮阔的土地进行写生实习。

安徽，黟县南屏。

从10月8日到10月18日，历时十天，期间到过周边的一些乡村浏览参观写生，照片有二百多张，速写有近20多张。

颠簸了十多个小时，终于到达了目的地。

在路上，我们遇到一队在这写生的学生，他们对我们默默的说有一群来受苦的。

我们苦笑。

说实话在还没来之前我们已经在学姐学长做过工作了，也已经初步了解了我们即将面对的环境。

但我们还是满怀期待:期待写生的一路风光;期待心灵与景色的一次次碰撞;期待画画的时候画纸上出现的最美好的图象。

也在等待在期待以外的东西……写生，最重要的是去感受当地的风情，然后把那种风情抒发在画纸上。

换言之，画纸也只是载体，而真正的感受是存在心里的，捕捉心里的感受是画出好画的前提，而感受又是很难被捕捉到的，所以想要画出好画也决非易事，好在出去写生，当地的风情能带给人大量的自己想要的那种感受，这样一来就不用担心写生的时候出现的最直接的收获问题了。

2屏山:这次安徽写生的给我影响感触最大的莫过于屏山村和宏村，感觉他们最能代表徽派建筑风格。

先说屏山村。

它地处黟城东北约4公里的屏风山和吉阳山的山麓。

吉阳溪九曲十弯，穿村而过，两岸石磅不时飞来村妇浣洗的锤声，蓄水石磅白花飞溅;青砖灰瓦的民居祠堂和前店后铺的商铺夹岸而建;十余座各具特色的石桥横跨溪上，构成江南水乡“小桥流水人家”特有的风韵。

屏山村又称舒村，这个村子舒姓居多。

舒秀文的故居也坐落在此。

这里与郑州相比充满了浓郁的自然气息。

宏村写生报告实习过程：十多天来对徽派建筑的触摸、受徽州古文化的熏陶，已让我对这片宁静祥和之福地产生了种浓厚的依恋之情。

它那高高的马头墙、幽深的古巷，粉墙青砖黑瓦的古民居，精雕细琢的明清雕刻，极具魅力的明清家具，无不令人徘徊踟躇、流连忘返。

依计划我们由专业老师带队，于十三日从学校出发，在安徽屏山进行我们的写生实习。

5月13日我们06级美术专业装潢班的学生们随着带队安老师踏上了去安徽宏村写生的旅途.我们站在老村口的两棵大树旁，讨论着以后几天的计划。

一缕清风，一抹红霞，每一条小路，每一汪流水，每棵树每朵花，就连那一尾小草也叫人禁不住产生怜惜之情，青山绿水阳光之间，叫我们流连忘返，沉醉其中。

这里川媚山秀，气候宜人，湖光山色，独领神韵。

地势较高，常常云蒸霞蔚在南湖，在村落任何的一个拐角，只要你注意，就能发现美的存在。

一线天，这个只容得下一人行走的巷子里，我看着天，想到了“坐井观天”的故事。

倘若真有这么美丽的“井”，我倒愿意做只见识浅薄的“蛙”。

在班驳陈旧的围墙边，在红扬树的树干上，你也可以领悟到人生的道理。

都说树洞是树干里有虫子以后，啄木鸟为树治疗后所留下的痕迹，这也是大树的伤疤。

可是不论伤的有多深，伤口也终有愈合的一天。

所以，树洞的寓意就是：“没有什么伤口是愈合不了的”有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我打算好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦！一路说说笑笑，七个多小时很快就过去了。

到达目的地已经是下午三点多钟，还有好多“大家”，就是我们说的画家，搞艺术的也是不乏！单一个月沼就给我千变万化的感受：阳光下的半月湖就好象是娇羞的新嫁娘，欢欣喜悦。

《再别康桥》里有这么一句：“在康桥的柔波里，我愿做一株水草”.在月沼动人的水波中，我愿化做池塘里的一尾鱼，一只鸭。

雨打月沼分外妖，微风徐来，水波不兴。

这是画家的天堂，是摄影爱好者的梦境，是一切对美有倾慕之心的人向往之地。

色彩如此丰富多姿，每一秒都有新的颜色涌现出来，每一秒钟又有色彩失去，就像波浪，一阵阵地，但又不象波浪，它们没有留下任何痕迹，只在你眼前一闪，还未等你发出赞叹之声，又有更美的音符展现出来，连绵不绝。

安徽宏村写生考察报告安徽宏村写生考察报告安徽宏村写生考察报告篇一：XX皖南(西递,宏村,南屏,屏山)写生考察报告XX皖南写生考察报告一、写生考察时间：XX年10月22日——XX年10月26日二、写生考察地点：安徽黟县南屏、西递、屏山、卢村、宏村三、写生考察人物：建筑设计学院师生四、写生考察内容：风景写生（速写、摄影）、建筑五、写生考察目的：1、提高艺术修养和审美能力2、培养对自然风景和环境的观察力和感受力3、锻炼自己的表现技法，加强对色彩风景的掌握能力4、增加班集体的荣誉感10月22日，早上8:00我们都怀着激动的心情坐上了开往安徽的长途汽车，当时我心里有种说不出来的兴奋，窗外一栋栋高大的房子划过视角，带着小小的疑问我们走进了徽州。

与我们生活的景致完全不一样，但却在个体的差异间辉映着整体的共性，彰显的是自然的魅力，是人文的多彩，是历史的回顾！高高的房子，并不规整的水田，满山遍野的茶树，以及让人并不适应的盘山路成为了最初的南方印象。

可是漫长的等待对于当时兴奋的我来说成了一种煎熬。

九个小时的漫漫之旅把我的兴奋和激动一点点的消磨殆尽。

我们终于在下午五点多到达了我们第一个目的地，安徽黟县的南屏村。

找到学校事先给我们预定好的饭店，疲惫的我们到宿舍便倒头大睡。

南屏南屏村，位于安徽黟县城西南四公里处，原名叫叶村，后因村西南北倚南屏山，更名南屏村至今。

这个规模宏大的古村庄始建于元、明年间，有1100多年历史。

聚居着叶、程、李诸姓家庭的上千号人口，至今仍较好地保存着8幢代表着宗族势力的古祠堂，有着族祠、家祠和支祠之分，被誉为“中国古祠堂建筑博物馆”。

特色建筑——祠堂群南屏最具特色的建筑应属祠堂群。

“邑俗旧重宗法，姓各有祠，支分派别，复为支祠。

”南屏至今还保留着8座祠堂，大多坐落在村前横店街长约200米的一条中轴线上。

其中有属于全族所有的“宗祠”，也有属于某一分支所有的“支祠”，还有属于一家或几家所有的“家祠”。

宗祠规模宏伟，家祠小巧玲珑，形成一个风格古雅颇具神秘色彩的祠堂群。

安徽宏村西递写生实践报告总结范文一份安徽宏村西递写生实践报告总结 1实习目的: 1、提高艺术修养和审美能力；2、培养对自然风景和环境的观察力和感受力；3、锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握能力；4、增加班级集体荣誉感不断的期待,终于迎来了写生实习的日子.踏上火车的那一刻,便开始幻想如同书本上萦绕的风景。

途中的车程,确实有些长,几番的波折,才来到了期盼已久的地方.首先来到了小镇西递。

在还未踏入城镇的时候，路旁的景色，便吸引了我们。

那是与西安截然不同的艺术氛围。

西递村座落于黄山南麓，距黄山风景区仅40公里，素有“ 桃花源里人家”之称，她始建于北宋皇佑年间，发展于明朝景泰中叶，鼎盛于清朝初期，至今已近960余年历史。

据史料记载，西递始祖为唐昭宗李晔(yè)之子，因遭变乱，逃匿民间，改为胡姓，繁衍生息，形成聚居村落。

故自古文风昌盛，到明清年间一部分读书人弃儒从贾，他们经商成功，大兴土木，建房、修祠、铺路、架桥，将故里建设得非常舒适、气派、堂皇。

历经数百年社会的动荡，风雨的侵袭，虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁，但仍保留下数百幢古民居，从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。

马头墙的起伏变化，黑瓦白黛的宁静雅致，一颦首，一驻足，都仿佛晕染了水的灵气，江南的醇美。

第一天的时候，我们随着镇上的导游，去参观了西递的各个景点。

雕梁画栋的贮存，历史用温婉清洗过的墨色砖瓦，甚至偶尔因为气候湿润而成长的青苔，都在诉说这个宁静的小镇，悠长而又清邃的故事。

老族长家中的__壁画，那时__偷偷向下倾探的阁楼，四周环绕一口天井的建筑形式，都有着时代与徽派建筑的气韵。

旧时的衙门也有着古韵的威严，或是固定的朝向，或是开敞的竹林。

绣楼，更是此处的一大看点，看着那弯弯绵延的小巷，片片石板续接的小路，仿佛只容得一个故事转身，只看到一处留恋的'身影。

古镇的德典古朴雅，都在这温润的气候中，袅袅流传。

写生的忙碌，是不言而喻的。

安徽宏村西递美术实习报告8日记+1报告8000字（精选5篇）第一篇：安徽宏村西递美术实习报告8日记+1报告8000字安徽宏村西递美术实习报告8篇日记+1总结报告 8000字4今天是我们整个实习出发的第一天。

在此之前，老师已给我们简略的介绍了这次写生的地点——安徽古徽州聚居地（包括宏村西递南屏等地），并交代了各项注意事项。

在网上查阅了相关资料后我对古徽州也有了一定的了解。

作为世界文化遗产的宏村西递有着江南水乡特有建筑风景。

从图片上观看的马头墙也终于让我决定这次的速写主要用钢笔和水性笔描绘。

至于色彩，我认为水彩比水粉更适合表现出古徽州水乡的风景。

大约早上7点钟，大家齐聚崇文广场。

半小时后，我们便起行了。

对于长达8小时的车途，除了激动期待的心情外，更希望能有一些其他收获。

艺术的培养是一个一点一滴积累的过程，更是一个综合审美包括感官欣赏上的提高。

即使是在旅途中，也会有收获，也会有成长，绝对不会是到了目的地才算学习的开始。

我坐在靠窗的位置，大巴特有的超大车窗和干净的玻璃更让窗外的风景一览无余。

绿色的稻田，远方的农家的屋舍以及淡蓝色的天空组成美丽的构图，从华中的武汉到偏华东的安徽，建筑风格也在变换中，九江以后，屋舍的墙就面渐渐就变成白色了。

我的家乡在太行山脚下，习惯了北方山的险峻挺拔后，华中等地山更给我一种柔美的感觉，连绵不绝的绿色依然使人惊喜。

相机拍摄的同时，我也和同学相互交流了拍照经验，提高了快门速度捕捉画面。

对于风驰电掣迎来的汽车及公路，重新放慢了快门体现运动中的效果。

下午四点钟左右，我们终于到达了安徽宏村。

5今天是正式实习的第一天，地点定在宏村。

一早天气还下着蒙蒙细雨，由于不方便带色彩工具，只带了速写本。

虽然之前有看过照片和相关文字介绍，真正的宏村展现在眼前还是给我带来了强烈的震撼。

在皖南众多风格独特的徽派民居村落中，宏村是最具代表性的。

它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，常常云蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体。

安徽宏村实习报告篇一：安徽宏村写生实习报告安徽宏村写生实习报告4月3号下午，我们踏上了去往安徽的列车，对于我来说这是我的一次出省，心中无比的喜悦，我们艺设同学经过了二十多小时的颠簸，4号终于到了宏村，下车后大家脸上都洋溢着微笑5号导游带领着我们进村游览，我们踏着青石小路，嬉笑着来到了南湖，在它的旁边有一个南湖书院这岑经是，当代著名的科学家李小娟受教的地方，宏村古人在500年前便开始在建筑领域里探索“仿生学”他们按照牛的形象布局整个村落，从而为祖宗带来了兴旺，牛形村落是当时历史的文化遗产，恰似山水长卷，与自然景观融为一体，XX 年11月30日，被联合国教科文组织列入了文化遗产名录，被誉为”中国画里的乡村”村后以青山为屏障，同学在此写生纷纷从自己最广阔的情怀来展现这里的建筑的特别和风景的美，在绘画中融入了自己的感情，也同时锻炼了自己，展示了自己的绘画风格。

同学们在村里还与其他院校的同学相互交流，共同探讨，学习气氛很融洽。

在这打的几天里，我包揽了很多美景，很多古徽州工艺，亲身感受到了向往已久的古建筑。

出此之外我还接触了很多人，见识了很多事物，学会了很多东西，在写生的过程中同学们团结友爱，互相照顾，相互交流，相互督促。

在这几天里，同学们了解了许多，也认识了许多事物，为这里的风景，古建筑，街道所迷惑。

为这里的人文，历史所感慨。

在宏村里画建筑，在适合不过了，搞高的马头墙，曲径通幽的小巷子，还有满目的绿色，再加上完美的徽派建筑.速写一开始不是很顺利，总是停留在那黑瓦上，更像是去表现一种肌理的效果，用线不是太活，到后来就好多了，线比较自然流畅了，原来速写中存在的问题，都得到了解决了。

接着我们又来到了南坪，天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。

唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都”是古代乡镇的自然建制。

唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。

这里山环水绕，地域开阔，北有状如屏风的屏风山坐靠背，也因此得名屏山村。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==安徽宏村考察报告篇一：安徽宏村调查报告姓名：周洁班级：10级环艺一班学号：1003611027指导老师：秦吉安院系：河大民生学院201X年安徽宏村调查报告一、考察时间：201X年4月23号—201X年4月30号二、考察地点：安徽黟县宏村、黄山三、考察人物：河南大学民生学院10级环艺系师生四、考察内容：速写写生、摄影五、考察目的：1、提高艺术修养和审美能力2、锻炼自己对画面的掌控能力、表现能力3、增加同学之间的友谊六、考察过程：201X年4月23日，我们10级环艺系的同学在带队老师秦吉安的带领下去到了安徽省黟县宏村、黄山等徽派建筑的发源地，进行了考察写生。

让我们受益匪浅，考察结果和写生报告如下：1、徽州建筑简介：中国古建筑最重要的流派之一，主要流行在古徽州地区（今安徽省黄山市、宣城市绩溪县、江西省婺源县）。

它的工艺特征和造型风格主要体现在民居、祠庙、牌坊和园林等建筑实物中。

在徽州地区现至今尚有大量徽派古建遗存，散落在徽州大大小小的村落中，吸引着海内外无数的游客纷至沓来。

黟县现存的古村落西递、宏村等地的明清民宅，比较集中地体现了徽州建筑风格。

古村落选址一般按照阴阳五行学说，周密地观察自然和利用自然，以臻天时、地利、人和和诸吉咸备，达到“天人合一”的境界。

村落一般依山傍水，住宅多面临街巷，粉墙黛瓦，鳞次栉比，散落在山麓或丛林之间，浓绿与黑白相映，形成特色的风格。

同时有大量的文化建筑，如书院、楼阁、祠堂、牌坊、古塔和园林杂陈其间，使得整个环境富有文化气息和园林情趣。

站在高外望村落，只见白墙青瓦，层层叠叠，跌宕起伏，借落有致。

在民居的外部造型上，层层跌落的马头墙高出屋脊，有的中间高两头低，微见屋脊坡顶，半掩半映，半藏半露，黑白分明；有的上端人字形斜下，两端跌落数阶，檐角青瓦起垫飞翘。

安徽西递、宏村写生实习报告一、实习目的本次写生实习旨在通过实地参观与绘画实践，深入了解和感受安徽西递、宏村两处古村落的建筑风貌、文化内涵与自然景观。

通过写生过程，提升绘画技能，增强对传统文化的认识与鉴赏能力，并锻炼观察力与创造力。

二、实习时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：安徽省黄山市西递村、宏村三、实习过程与体验1. 实地参观在导师的带领下，我们首先参观了西递村。

西递村保存完好的古民居建筑群，以其独特的建筑风格和精致的雕刻艺术，给我们留下了深刻的印象。

随后，我们前往宏村，宏村的南湖、月沼等景点，以其优美的自然风光和古朴的村落布局，让我们感受到了中国传统文化的魅力。

2. 绘画实践在参观过程中，我们选取了一些具有代表性的建筑和景点进行写生。

通过仔细观察和认真描绘，我们努力将古村落的风貌和韵味呈现在画布上。

在绘画过程中，我们不仅提高了绘画技能，也加深了对古村落文化的理解。

四、实习收获与感悟1. 绘画技能的提升通过本次写生实习，我深刻体会到了绘画的魅力和挑战。

在实地绘画的过程中，我不断尝试新的绘画技巧和表现手法，使自己的作品更加生动、真实。

同时，我也认识到了自己在绘画方面的不足，并决心在今后的学习中不断努力，提高自己的绘画水平。

2. 对传统文化的认识与鉴赏能力的提升西递、宏村两处古村落的建筑风格、文化内涵和自然景观，让我深刻感受到了中国传统文化的博大精深。

在绘画的过程中，我更加深入地了解了古村落的历史背景和文化内涵，增强了对传统文化的认识和鉴赏能力。

3. 观察力与创造力的锻炼写生实习不仅要求我们具备扎实的绘画技能，还要求我们有敏锐的观察力和丰富的创造力。

在实地绘画的过程中，我不断观察、思考、尝试，努力将古村落的韵味和特色表现出来。

这一过程锻炼了我的观察力和创造力，让我更加自信地面对未来的学习和生活。

五、实习总结与展望本次安徽西递、宏村写生实习是一次难得的学习机会，让我收获颇丰。

安徽宏村西递写生实习报告一、实习背景近年来，写生实习逐渐成为艺术教育的重要环节之一、为了提升我校艺术学院学生的写生能力，拓宽视野，艺术学院组织了一次前往安徽宏村西递进行写生实习的活动。

此次实习的目的是了解传统村落的建筑风格、人文特色，并进行写生创作，锻炼学生的观察力和创作能力。

二、实习过程1.出发与到达7月10日清晨，我们乘坐校车从学校出发，经过五个小时的路程，终于到达了宏村。

抵达后，我们立即展开了实习准备工作，包括安排住宿、购买画材等。

2.实地考察在宏村西递，我们首先进行了实地考察。

宏村西递是中国传统村落的典型代表，这里保存着许多明清时期的建筑，被誉为“明清建筑博物馆”。

我们先后参观了方李古民居、东段古民居和凤凰古街等，仔细观察了它们的建筑风格和细节之处。

3.写生创作实地考察之后，我们开始了写生创作。

每个同学都选择了不同的角度和建筑进行写生，利用铅笔、水彩等不同材料进行创作，同时与老师进行交流和讨论，以提升自己的创作水平。

4.交流与分享在实习的过程中，我们还与当地的艺术家和村民进行了交流与分享。

艺术家们向我们介绍了传统村落的历史与特色，并与我们分享了他们的创作经验。

我们也向他们展示了自己的作品，互相学习和借鉴，加深了对艺术的理解和认知。

三、实习心得通过这次写生实习，我深刻认识到了传统村落的独特魅力和价值。

传统村落是一座活化石，它们承载着中国古代文化的智慧和传承，是中华民族文化的重要组成部分。

而写生实习，不仅可以帮助我们了解传统村落的建筑风格和人文特色，还可以培养我们对美的感知能力和艺术创作能力。

在实习的过程中，我学到了许多关于写生技巧和创作方法的知识。

通过观察和记录，我能够更加准确地把握景物的构图和灵感的表现方式。

同时，与老师和同学的交流和讨论也使我有了更多的启发和反思，提升了我对艺术的思考和理解。

此外，这次写生实习还锻炼了我的观察力和耐心。

在实地考察和写生的过程中，我学会了静心观察，捕捉细节，尽量还原景物的形态和氛围。

安徽宏村写生实习心得_安徽宏村写生实习心得总结安徽宏村写生实习心得篇1实习总结报告;1.概述;写生的日子是美好的，也是我难以忘怀的日子;一.西递徽派古建筑群;1.前言;我们带着对西递的无限憧憬与向往，来到了这个充满艺;一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了开始写;1.建筑的结构和布局特点的研究;1.概述;我们带着对西递的无限憧憬与向往，来到了这个充满艺;西递始建于南宋，距今约有870多;年的历史，在这个古老的村落里，至今;实习总结报告1.概述写生的日子是美好的，也是我难以忘怀的日子。

我班与另外四个班的同学一起在五位老师的带领下在安徽黄山市西递徽派古建筑群，厦门集美学村，厦门大学艺术学院，景德镇陶瓷博物馆，徐州博物馆等地进行了7月13号到7月27号维持两周的观摩写生。

本次实习是围绕着徽派建筑的风格和设计特点，厦门大学艺术学院的先进设计思想，景德镇制陶文化，徐州两汉文化而进行的，通过两周的的学习令我受益匪浅。

以下我就结合自己的实习体会通过查阅资料在徽派建筑(主要以西递为例)，厦门大学艺术学院，景德镇制陶文化，徐州两汉文化等方面做阐述，论述传统文化，现代文化对设计的影响对自己未来设计发展的推动作用。

一. 西递徽派古建筑群1.前言我们带着对西递的无限憧憬与向往，来到了这个充满艺术气息的天堂。

当到达黟县境内，已是傍晚了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。

我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。

到达目的地已经是17点的样子，老师安排好休息后，我们渐渐的稳定下来。

在那里聚集了好多院校的学生：有江西的，安徽的，湖南的，还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是，艺术气息十分浓厚。

在刚刚到达西递的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。

虽说已是下午，但是仍然可以体味到浓浓田园风情，给明天的行程增加了更多期待。

在这个古老的村落里，至今仍保留着许多古色古香的气息，马头墙，铺著石板的小巷，精美无比的砖雕石雕和木雕，另外这里川眉山秀，湖光山色，气候宜人，独领神韵，美丽的景色可遇而不可求一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了开始写生了!由于我们在学校过惯了安逸的生活，连速写都快不会画了，所以第一天在那里画真的是不尽人意，就当是练练手好了，不过收获还是有的，也算知道了自己来宏村的目的。