八年级数学上册 第十二章 分式和分式方程 专题练习 分式方程2 (新版)冀教版
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冀教版八年级上册数学第十二章分式和分式方程含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、若分式的值为零,则的值是()A.0B.1C.D.-22、化简的结果是()A.﹣1B.1C.D.3、分式方程=0的解是()A.﹣1B.1C.±1D.无解4、若分式有意义,则()A. B. C.x≥ D.5、化简的结果是()A. B. C. D.6、某工厂计划x天内生产120件零件,由于采用新技术,每天增加生产3件,因此提前2天完成计划,列方程为( )A. B. C. D.7、在函数 y=中,自变量x的取值范围是()A. x>2B. x≤2且x≠0C. x<2D. x>2且x≠08、一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?设江水的流速为千米/时可列方程( ).A. B. C. D.9、化简的结果是()A.a+bB.a﹣bC.D.10、为了早日实现“绿色无锡,花园之城”的目标,无锡对4000米长的城北河进行了绿化改造.为了尽快完成工期,施工队每天比原计划多绿化10米,结果提前2天完成.若原计划每天绿化x米,则所列方程正确的是( )A. B. C.D.11、分式的值等于0,则a的值为()A.±1B.1C.﹣1D.212、在抗击“新型冠状病毒”期间,甲、乙两人准备帮助某抗疫指挥中心整理一批新到的物资,甲单独整理需要40分钟完工;若甲、乙共同整理20分钟后,乙需再单独整理30分钟才能完工.设乙单独整理这批物资需要x分钟完工,则根据题意列得方程()A. B. C. D.13、如果分式的值为零,那么x的值为()A.﹣1或1B.1C.-1D.1或014、下列各式中,计算正确的是()A.a 3•a 4=a 12B. =C.(a+2)2=a 2+4D.(﹣xy)3•(﹣xy)﹣2=xy15、如果把分式中的和都扩大为原来的10倍,那么分式的值()A.扩大10倍B.缩小10倍C.是原来的100倍D.不变二、填空题(共10题,共计30分)16、化简﹣的结果是________17、若分式的值为,则的值为________.18、分式方程﹣1= 的解是________19、分式与的和为4,则x的值为________.20、,,的最简公分母为________21、若关于x的方程有增根,则m的值是________.22、若分式=0,则x的值为________.23、若分式有意义,则x的取值范围为________.24、计算:()2÷(﹣)=________.25、方程=1的根是x=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、先化简,再求值: ,请在-1,0,1,2中选一个数代入求值.27、“计算÷﹣(x﹣1)的值,其中x=2016.”甲同学把“x=2016”错抄成“x=2061”,但他的计算结果是正确的.你说这是怎么回事?28、某学校为丰富同学们的课余生活,购买了一批数量相等的象棋和围棋供兴趣令组使用,其中购买象棋用了420元,购买围棋用了756元,已知每副围棋比每副象棋贵8元.求每副围棋和象棋各是多少元?29、列方程或方程组解应用题:小马自驾私家车从A地到B地,驾驶原来的燃油汽车所需油费108元,驾驶新购买的纯电动车所需电费27元,已知每行驶1千米,原来的燃油汽车所需的油费比新购买的纯电动汽车所需的电费多0.54元,求新购买的纯电动汽车每行驶1千米所需的电费.30、小明与小志要到延庆冬奥综合训练馆参加滑冰训练,他们约定从德胜门出发自驾前往,但他们在选择路线时产生了分歧.根据导航提示小明选择方案1前往,小志选择方案2前往,由于方案1比方案2的路线长,而小明还想大家一起到达.已知小明的平均车速比小志的平均车速每小时快8千米,请你帮助小明算一算,他的平均车速为每小时多少千米,他们就可以同时到达?参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、B2、D3、B4、B5、C6、D7、B8、A9、B10、A11、C12、B13、B15、H二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)27、28、29、。
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分式方程自我小测基础自测1若分式x-1x+2的值为零,则x的值是( )A.0 B.1 C.-1 D.-22如果关于x的方程错误!=错误!无解,那么m的值为()A.-2 B.5 C.2 D.-33若关于x的方程\f(1,x2-1)-\f(m,x+1)=\f(1-2m,x-1)不会产生增根,则m 为( )A.m≠0B.m≠\f(1,4)C.m≠0且m≠-\f(1,2) D.m≠错误!且m≠-错误!4数学的美无处不在.数学家们研究发现,弹拨琴弦发出声音的音调高低,取决于弦的长度,绷得一样紧的几根弦,如果长度的比能够表示成整数的比,发出的声音就比较和谐.例如,三根弦长度之比是15∶12∶10,把它们绷得一样紧,用同样的力弹拨,它们将分别发出很调和的乐声do,mi,so.研究15,12,10这三个数的倒数发现:错误!-错误!=错误!-错误!.我们称15,12,10这三个数为一组调和数.现有一组调和数:x,5,3(x>5),则x的值是__________.5已知方程错误!+2=错误!有增根,则k=______。
6(1)解关于x的方程\f(x-3,x-1)=错误!产生增根,则常数m的值为__________;(2)当m=__________时,关于x的分式方程错误!=-1无解.7(1)解方程:\f(x-2,x+2)-1=错误!;(2)解分式方程2x2x-3-错误!=1。
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分式方程及其应用一、选择题1.分式方程321-x =l 的解为 ( ) A .x =2 B .x =l C .x =—l D .x =—2 2.方程xx x x x +=-+-2227163的根的情况,说法正确的是( ) A .0是它的增根 B .-1是它的增根C .原分式方程无解D .1是它的根3.某煤厂原计划x 天生产120吨煤,由于采用新的技术,每天增加生产3吨,因此提前2天完成任务,列出方程为( )A .31202120-=-xx B .32120120-+=x x C .31202120-=+xx D .32120120--=x x 4.若分式方程)1(516-+=-x x x x 有增根,则增根是( ) A .x=1 B .x=1或x=0 C .x=0 D .不确定二、填空题5.解分式方程的基本思想是把分式方程化为 ,最后要注意 .6.分式方程1111112-=+--x x x 去分母时,两边都乘以 . 7.下列关于x 的方程中,不是分式方程的是( )A .x xππ= B .6510-=x x C .4132=+x x D .n x m n x =-π 8.如果11-x 与11+x 互为相反数,则x = . 9.方程xx 3403440=-的解是 . 10.当x= 时,分式x x --424的值与45--x x 的值相等. 11.若分式方程52)1()(2-=--x a a x 的解为x=3,则a 的值为 .12.如果方程x x x --=+-21321有增根, 那么增根是 . 13.若分式961222-++-x x x x 的值为1,则x = . 14.当x= 时,1314+-x x 与的值相等. 15.若623=+y y ,则y y 4-= . 16.当a = 时,方程ax 11-=2的解为4. 17.若小李做m 个零件需用1小时,则他做1个零件需 小时,做30个零件需 小时.18.一项工作,若甲单独完成需x 小时,则甲每小时完成工作的 。
冀教版八年级上册数学第十二章分式和分式方程含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、分式中,当x=-a时,下列结论正确的是( )A.分式的值为零B.分式无意义C.当a≠- 时,分式的值为零 D.当a≠时,分式的值为零2、若代数式有意义,则x应满足()A.x=0B.x≠1C.x≥﹣5D.x≥﹣5且x≠13、不改变分式的值,把分子和分母中各项的系数都化为整数,则所得的结果为()A. B. C. D.4、若关于x的分式方程有增根,则a的值为()A.a=-1B.a=1C.a=-2D.A=25、若,则w=()A. B. C. D.6、在、、、、、a+ 中,分式的个数有()A.2个B.3个C.4个D.5个7、下列计算中,正确的是()A. B. C. D.8、化简,其结果是()A. B. C. D.9、九年级学生去距学校10km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.设骑车学生的速度为xkm/h,则所列方程正确的是()A. B. C. D.10、化简(ab+b2)÷的结果是()A. B. C. D.11、要使分式有意义,的取值范围是()A. B. C. D.12、民勤六中九年级的几名同学打算去游学,包租一辆面包车的租价为360元,出发时又增加了5名同学,结果每个同学比原来少分担了6元钱的车费.原有人数为x,则可列方程为()A. B.C. D.13、已知关于的分式方程的解是非正数,则的取值范围是()A. B. C. D.14、将分式中分子与分母的各项系数都化成整数,正确的是()A. B. C. D.15、化简的结果是()A.-x 2B.x 2C.-1D.1二、填空题(共10题,共计30分)16、分式的值为零,则的值是________.17、已知方程,如果设,那么原方程可以变形成关于的方程为________.18、当________时,分式的值为0.19、已知,则的值是________20、已知关于x的方程=3的解是正数,则m的取值范围是________.21、若,则=________.22、已知关于的方程的两个根分别是、,且,则的值为________.23、当x________时,分式有意义.24、若分式的值为0,则x=________25、有一个分式,三位同学分别说出了它的一些特点,甲:分式的值不可能为0;乙:分式有意义时的取值范围是≠±1;丙:当=-2时,分式的值为1.请你写出满足上述全部特点的一个分式:________.三、解答题(共5题,共计25分)26、已知x=2018,y=2019,求﹣y的值.27、某学校开展课外体育活动,决定开设A:篮球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四种活动项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目某中学组织学生到离学校15km的东山游玩,先遣队与大队同时出发,先遣队的速度是大队的速度的1.2倍,结果先遣队比大队早到0.5h,先遣队的速度是多少?大队的速度是多少?28、益家果品店在批发市场购买某种水果销售,第一次用1200元购进若干kg,并以每kg8元出售,很快售完.由于水果畅销,第二次购买时,每kg的进价比第一次提高了10%,用1452元所购买的数量比第一次多20千 g,以每kg9元售出100kg后,因出现高温天气,水果不易保鲜,为减少损失,便降价50%售完剩余的水果.(1)求第一次水果的进价是每kg多少元?(2)该果品店在这两次销售中,总体上是盈利还是亏损?盈利或亏损了多少元?29、不改变分式的值,使分子、分母的最高次项的系数都是正数.(1);(2);30、先化简,再求值:2,3,-3,4这四个数中取一个合适的数作为a的值代入求值.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、C2、D3、B4、C5、D6、A7、A8、C9、C10、A11、A12、A13、A14、A15、A二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、29、30、。
冀教版八年级上册数学第十二章分式和分式方程含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、化简的结果为()A. B. C. D.2、下列分式中,为最简分式的是()A. B. C. D.3、在式子,,,中,x可以取2和3的是()A. B. C. D.4、受今年五月份雷暴雨影响,深圳某路段长120米的铁路被水冲垮了,施工队抢分夺秒每小时比原计划多修5米,结果提前4小时开通了列车.若原计划每小时修x米,则所列方程正确的是()A. B. C. D.5、若式子有意义的字母的取值范围是()A. B. 且 C. D.6、化简结果为()A. B. C. D.7、新冠肺炎疫情影响全球,各国感染人数持续攀升,医用口罩供不应求,很多企业纷纷加入生产口罩的大军中来,重庆某企业临时增加甲、乙两个厂房生产口罩,甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的2倍,两厂房各加工6000箱口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.设乙厂房每天生产x箱口罩.根据题意可列方程为()A. B. C.D.8、已知两个分式:,,其中x≠±2,则A与B的关系是( )A.相等B.互为倒数C.互为相反数D.A大于B9、使分式有意义的x的取值范围是()A.x>2B.x<2C.x≠2D.x≥210、下列等式从左到右的变形正确的是()A. B. C. D.11、随着电影《流浪地球》的热映,其同名科幻小说的销量也急剧上升.某书店分别用600元和900元两次购进该小说,第二次数量比第一次多50套,且两次进价相同.若设该书店第一次购进x套,由题意列方程正确的是()A. B. C. D.12、若把分式中的m ,n都扩大3倍,则分式的值()A.不变B.扩大9倍C.扩大6倍D.扩大3倍13、若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠2B.x≠﹣2C.x>﹣2D.x>214、若y=﹣x+3,且x≠y,则+ 的值为()A.3B.﹣3C.D.﹣15、无论x为何值时,下列分式一定有意义的是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,10块相同的小长方形墙砖拼成一个大长方形,设小长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则列出的方程组为________.17、计算:①x2•x3=________;②(﹣2y2)3=________;③=________.18、函数y= 中,自变量x的取值范围是________.19、若分式的值是正数,则x的取值范围是________.20、化简:﹣a=________.21、计算:=________.22、已知关于x的分式方程﹣=1的解为负数,则k的取值范围是________.23、计算:的结果是________.24、关于x的方程=1的解是正数,则a的取值范围是________.25、函数中自变量x的取值范围是________三、解答题(共5题,共计25分)26、先化简,再求值:,其中.27、先化简:,然后在-1,0,1,2四个数中选一个你认为合适的数代入求值.28、先化简,再求值:,其中a=2016.29、先化简,再求值:(﹣x+1),其中x为﹣1≤x≤2的整数.30、新冠肺炎疫情期间,成都江安河社区有甲、乙两个医疗用品公司,免费为医院加工同种型号的防护服.甲厂每天加工的数量是乙厂每天加工数量的1.5倍,两厂各加工600套防护服,甲厂比乙厂要少用4天.求甲、乙两厂每天各加工多少套防护服?参考答案一、单选题(共15题,共计45分)2、A3、C4、A5、E6、B7、A8、C9、C10、B11、C12、D13、A14、A15、D二、填空题(共10题,共计30分)16、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)27、28、30、。
分式方程
自我小测
基础自测
1若分式x -1x +2
的值为零,则x 的值是( ) A .0 B .1 C .-1 D .-2
2如果关于x 的方程2-x x -5=m 5-x
无解,那么m 的值为( ) A .-2 B .5 C .2 D .-3
3若关于x 的方程1x 2-1-m x +1=1-2m x -1
不会产生增根,则m 为( ) A .m≠0 B .m≠14 C .m≠0且m≠-12 D .m≠14且m≠-12
4数学的美无处不在.数学家们研究发现,弹拨琴弦发出声音的音调高低,取决于弦的长度,绷得一样紧的几根弦,如果长度的比能够表示成整数的比,发出的声音就比较和谐.例如,三根弦长度之比是15∶12∶10,把它们绷得一样紧,用同样的力弹拨,它们将分别发出很调和的乐声
do ,mi ,so.研究15,12,10这三个数的倒数发现:112-115=110-112
.我们称15,12,10这三个数为一组调和数.现有一组调和数:x,5,3(x >5),则x 的值是__________.
5已知方程14-x 2+2=k x -2有增根,则k =______. 6(1)解关于x 的方程x -3x -1=m x -1产生增根,则常数m 的值为__________; (2)当m =__________时,关于x 的分式方程2x +m x -3
=-1无解. 7(1)解方程:x -2x +2-1=3x 2-4
; (2)解分式方程2x 2x -3-12x +3
=1. 能力提升
8m 为何值时关于x 的方程2x -2+mx x 2-4=3x +2
会产生增根. 9当m 为何值时,方程m x -2+3=1-x 2-x
会产生增根. 10在式子1R =R 1+R 2R 1R 2中,R≠R 1,求出表示R 2的式子. 11解方程5x -7x 2-3x +2=2x -1+3x -2
. 创新应用
2
12当m 为何值时,关于x 的方程m x 2-x -2=x x +1-x -1x -2
的解是正数.
参考答案
1解析:分式为零的条件是分子等于零而分母不等于零;由x -1=0,得x =1.当x =1时,x +2≠0.所以,当x =1时,分式的值为零.
答案:B
2答案:D
3解析:去分母得1-(x -1)m =(x +1)(1-2m),而x≠1时,m≠14;x≠-1时,m≠-12
. 答案:D
4解析:根据题意,调和数的前两项的倒数差等于后两项的倒数差.
因此,调和数x 、5、3也满足这一规律,
所以1x -15=15-13
,解这个分式方程得x =15. 答案:15
5解析:先将分式方程转化为整式方程,分式方程若有增根,则增根为x =±2,代入求出k 的值.在解分式方程的有关增根问题时,一定要按照题目中所介绍的三个步骤进行.
原分式方程的可能增根是由4-x 2
=0,解得x =±2,
分式方程两边同时乘以(4-x 2)得整式方程:1+2(4-x 2)=-k(x +2),
当x =2时,代入整式方程,得k =-14
, 当x =-2时,代入整数方程,得1=0,这是一个矛盾等式, 所以x =-2不可能是分式方程的增根.
综上知:k =-14
. 答案:-14
6解析:(1)先把分式方程化为整式方程,再把增根(即使分式方程的最简公分母为0的未知数的值)代入这个整式方程,即可求得m 的值.即x -3=m ,当x =1(原方程的增根)时,m =-2.(2)
分式方程2x +m x -3
=-1的增根是x =3,把分式方程化为整式方程2x +m =-x +3,即3x =3-m ,把x =3代入得,m =-6,也就是当m =-6时,关于x 的分式方程2x +m x -3
=-1无解. 答案:(1)-2 (2)-6
7解:(1)方程两边同乘以x 2-4,得
(x -2)2-(x 2-4)=3.
4 解这个整式方程,得-4x =-5,x =54
. 检验:x =54
时,x 2-4≠0. 所以x =54
是原方程的解. (2)方程两边同乘(2x -3)(2x +3),得
2x(2x +3)-(2x -3)=(2x -3)(2x +3).
化简,得4x =-12,解得x =-3.
检验:x =-3时,(2x -3)(2x +3)≠0,
所以x =-3是原分式方程的解.
8解:方程两边同时乘以x 2
-4,得2x +4+mx =3x -6,
因为方程若产生增根,则x =±2,
所以当x =2时,2×2+4+2m =6-6,m =-4;
当x =-2时,2×(-2)+4-2m =3×(-2)-6,m =6.
所以当m =-4或6时,原方程会产生增根.
9解:解关于m 的方程m x -2+3=1-x 2-x
,得m =-2x +5. 若原方程有增根,则增根只能是x =2,
所以m =-2×2+5=1,即当m =1时方程m x -2+3=1-x 2-x
会产生增根. 10解:去分母,得R 1R 2=(R 1+R 2)R ,
解这个整式方程,R 1R 2=R 1R +RR 2,
R 1R 2-RR 2=RR 1,
所以(R 1-R)R 2=RR 1.
因为R≠R 1,所以R 2=RR 1R 1-R
. 11解:去分母得5x -7=2(x -2)+3(x -1),
化简整理得0x =0,
∴x 为一切有理数.
当x =1,x =2时,最简公分母(x -1)(x -2)=0,
∴原方程的解为x≠1,x≠2的有理数.
12分析:“方程的解是正数”是指分式方程有解且为正数,所以分式方程化为整式方程后的解使最简公分母不能为零.解这类问题的方法是,先求出方程的根,再根据题意列出不等式,解不等
式,将解集中使最简公分母为零的值去掉,即可求得.
解:将方程两边都乘以(x 2
-x -2),得m =x(x -2)-(x -1)(x +1).
解这个方程,得x =1-m 2
, 因为原方程有增根时只能是x =-1或x =2.
当x =-1时,1-m 2
=-1,解得m =3; 当x =2时,1-m 2=2,解得m =-3. 所以当m≠±3时,x =1-m 2
才是原方程的根. 因为x >0,所以
1-m 2>0,即1-m >0. 所以m <1.
综上,即当m <1,且m≠-3时,原方程有正根.。