下载文档原格式
初中英语教师个人年终总结6篇篇1一、教学工作方面作为一名初中英语教师，我在今年的教学工作中，认真学习英语教育教学理论，努力提高自身的教学水平。
在这一年的工作中，我坚持认真学习英语教育方面的新理念，并在教学中不断实践应用。
同时，我也注重自身的学习，利用课余时间广泛地阅读各种教育文献，不断学习各种教育理论，以增强自己的教学能力。
在教学方法上，我不断探索，注重尝试新的教学方法。
我也深知教学方法要随着教学内容和学生对象的特点灵活多样地变换。
在教学中，我不断总结自己的经验，学习借鉴他人的教学方法，针对班级学生的实际情况，设计各种适合不同学生的教学套餐，使每一个学生都能根据自己特点，选择合适的学习方法，从而激发学生的学习兴趣，有效地提高学生的学习成绩。
今年，我所教的两个班级的英语成绩都有了明显的进步。
在教育工作中，我也积极参与听课和评课，认真思考其他教师的教学方法，以丰富自己的教学经验。
二、教育工作方面作为一名初中英语教师，我深知教育工作的重要性。
在教育工作中，我注重自身的修养和素质的提高，注重用自己的言行去感染学生。
在教育学生时，我注重培养学生的良好的学习习惯，注重学生的个性发展和全面发展。
在教学中，我尊重每一个学生的个性特点，积极鼓励学生在学习中的进步，注重培养学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生之间的沟通和交流，积极倾听学生的声音，了解学生的需求，以更好地为学生的发展提供帮助。
三、自我提高方面作为一名初中英语教师，我深知自我提高的重要性。
在今年的工作中，我积极参与各种教育培训和培训活动，以提高自己的教育教学水平和专业素养。
同时，我也注重反思自己的教学工作，总结教学中的得失，思考教学中存在的问题，以不断提高自己的教学能力和专业素养。
四、未来展望对于未来的工作和学习，我充满了信心和期待。
我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的发展提供更好的帮助。
同时，我也期待能够参加更多的教育培训和培训活动，以提高自己的专业素养和教育教学水平。
初中英语教师个人工作总结怎么写6篇篇1本年度，我担任了初中阶段的英语教学工作。
在这一学年的工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，以提高学生的英语水平和能力为目标，认真备课、上课、听课、评课，并取得了不错的成绩。
一、教学工作方面1. 备课方面在备课过程中，我始终坚持以教材为依据，认真钻研教材，了解教材的结构、重点与难点，以及教材与《英语课程标准》的联系。
同时，我还结合学生的实际情况，制定出切实可行的教学方案，确保每一节课都能让学生有所收获。
2. 上课方面在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动活泼的教学形式，如小组合作、角色扮演等，调动学生的学习积极性。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，提高自己的英语水平。
3. 听课方面我积极参加了学校组织的听课活动，从中汲取了丰富的营养。
在听课过程中，我不仅关注教师的教学过程和方法，还关注学生的学习状态和表现。
通过听课，我不仅学到了很多新的教学方法和技巧，还了解了学生的实际需求和学习难点，为今后的教学提供了有力的支持。
4. 评课方面在评课过程中，我始终坚持客观公正的原则，对每一位教师的课堂教学进行评价。
我不仅关注教师的教学效果和学生的表现，还关注教师的教学态度和教学方法。
通过评课，我不仅提高了自己的教学水平，还促进了学校教学质量的提高。
二、课外活动方面除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动，如英语角、英语演讲比赛、英语戏剧表演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的英语实际运用能力。
在组织活动过程中，我注重培养学生的团队合作精神和创新思维，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语、运用英语。
三、继续教育方面作为一名英语教师，我深知继续教育的重要性。
在业余时间，我积极参加了各种继续教育培训和学习活动，如参加英语教育培训班、阅读英语教育专业书籍等。
这些学习和培训不仅让我更新了教育观念、拓宽了教育视野，还提高了我的教育水平和能力。
初中英语教师个人工作总结优秀中学英语教师个人工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间一学期的教学工作已经接近尾声。
回顾过去的几个月，我感到非常充实和满足。
在各位的关心和鼓励下，我努力工作，取得了一些成绩。
在这里，我想向领导、同事们报告我的个人工作总结。
一、工作成果1.教学成果在本学期的教学工作中，我注重丰富教学内容，探索多样化的教学方法。
针对不同层次的学生，我制定了详细的教学计划，注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过课堂教学、课外作业和小组活动，我帮助学生夯实基础知识，提高语言运用能力。
2.学生表现通过努力的教学工作，我能够鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习动力。
许多学生在考试中取得了理想的成绩，他们的英语口语和写作水平也有了明显提高。
同时，我还注意培养学生的思辨能力和合作精神，通过小组合作和讨论，帮助他们提高团队合作能力。
3.教育活动本学期，我主持了学校举办的多次教育活动。
比如，我带领学生参加了英语演讲比赛和朗读比赛，为学生提供了展示自己的机会。
我还组织了英语角活动，为学生提供了一个英语交流的平台。
这些活动不仅丰富了学生的学习经验，也增强了他们对外语学习的兴趣。
二、存在的问题尽管我取得了一些成绩，但也不可避免地存在一些问题。
首先，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。
有时，我不能完全控制学生的注意力，导致课堂效果不理想。
同时，我也发现自己在设计课程内容时缺乏创新，过于依赖传统的教学方法。
另外，我也需要加强对学生个别差异的关注，提供更多的个性化学习支持。
三、下一步工作计划为了进一步提高自己的教学水平，我计划在下一学期继续努力。
首先，我将加强课堂管理，注重学生的参与和互动。
通过设计更多的小组活动和游戏，我将激发学生的学习动力。
其次，我将不断探索创新的教学方法和资源，丰富课程内容，增加课堂的趣味性和生动性。
此外，我还将加强个别化辅导，关注学生的学习需求，提供有针对性的学习支持。
总之，本学期的工作经历让我更加深入地了解了自己的不足和需要改进的地方。
初中英语教师工作总结个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初中英语教师工作总结个人总结6篇在工作顺利完成的情况下，我们最先要做好一份个人总结，我们可以从个人总结中可以发现存在的问题并改正，以下是本店铺精心为您推荐的初中英语教师工作总结个人总结6篇，供大家参考。
2023年初中英语教师工作个人总结6篇第1篇示例：2023年初中英语教师工作个人总结时光荏苒，转眼间又到了2023年。
回首过去的一年，我在初中担任英语教师的工作，经历了许多挑战，也取得了一些成就。
在这篇个人总结中，我将就我的工作成绩、存在的问题以及未来的发展方向进行总结和展望。
回顾过去一年的工作，我感到非常充实和满足。
在教学方面，我不断努力提高自己的教学水平，针对学生的不同特点和能力水平，设计了一系列丰富多彩的教学活动和课程，使得学生们在英语学习过程中更加愉快和轻松。
我还教导学生不仅仅是知识，更重要的是培养他们的学习兴趣和学习能力，使他们在英语学习中能够更好地掌握知识，提高自己的综合素质。
我还积极参与了学校的各项活动，并组织了一些英语角、英语沙龙等校本活动，丰富了学生们的课余生活，增强了英语学习的趣味性和亲和力。
在管理方面，我注重班级管理，与学生建立了良好的关系，学生的纪律性和团队意识得到了不断提高。
我在英语教学方面付出了很多努力，收获也是颇丰。
工作中还存在着一些问题和不足。
在教学方面，尽管我设计了丰富多彩的教学活动，但有时候还是会遇到学生的不理解和不配合，导致教学效果不尽如人意。
在管理方面，班级纪律还需要进一步加强，学生有时候还会出现一些小的纪律问题。
这些问题需要我进一步思考和改进，提高自己的工作水平和能力。
展望未来，我将继续努力提高自己的教学水平，关注学生的学习动态和心理变化，尽可能地采用更加多样化的教学手段和方式，激发学生的学习兴趣和潜能。
我还计划继续完善班级管理工作，与学生家长加强沟通与合作，积极引导学生树立正确的学习观念和人生观念，促进学生成长成才。
我还要加强自身的自我学习和提高，不断充实自己的知识储备和专业素养，与时俱进，紧跟教育的步伐。
我将继续努力不懈，不断提高自己的能力和水平，为学生的英语学习和成长贡献自己的力量。
我相信，在不久的将来，我会取得更大的进步和成就，成为一名更加优秀的英语教师。
初中英语教师工作总结个人(通用4篇)工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为戒的经验。
下面是小编为大家整理的初中英语教师工作总结个人(通用4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇1】初中英语教师工作总结个人岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，本期担任初__班和__英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力。
在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。
我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文并带读2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力;3、课堂内外多听多说英语。
老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感;4、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作用。
上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。
教学方面的经验、存在问题及今后的做法：1、教的方面：深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。
虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。
单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。
今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。
如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。
初中英语教师工作总结个人总结6篇初中英语教师工作总结个人总结篇1本学期，本人担任初三112班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。
一个学期来，主要做了以下的工作：一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学生情况，鼓励他们的学生。
2、加强学校班风、学风的要求，全面促进学生的学态发展。
二、按照教学常规五个环节开展教学工作。
1、范文写作备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。
既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。
2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手，多动口，多动脑，让课堂气纷活跃起来，充分调动学生的主观能动性力图让学生学有所得。
3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
4、考试：本学期根据学校的要求进行了两次的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。
每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
三、模块式教学。
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。
说：充分利用早、晚读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，平时每个星期都发一份试题，专门训练。
写：作文在中考越来越来重视。
作文教学主要传授写作方法，要求学生要写真情实感的东西，不合格的要重写，强调字数和书写这些硬件的东西，平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力四、其他方面。
初中英语老师的个人工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名初中英语老师，致力于提高学生的英语水平和培养学生的学习兴趣。
在此，我将对自己一年的工作进行全面的总结和反思，以期更好地为今后的教学服务。
二、工作内容及成果1. 教学计划的制定与实施在过去的一年中，我根据学校的教学大纲和实际情况，制定了详细的教学计划。
在教学内容的选择上，我注重培养学生的基础知识和实际应用能力。
同时，我注重因材施教，针对不同层次的学生进行个性化教学。
在教学过程中，我积极采用多媒体教学和课堂互动，使课堂氛围更加活跃。
2. 课堂教学与评估在课堂教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，通过启发式、讨论式和合作式教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我注重培养学生的口语交际能力，通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的口语表达能力。
在评估方面，我采用多种形式进行评估，包括平时成绩、期中考试和期末考试等，以全面了解学生的学习情况。
3. 学生辅导与关怀除了课堂教学外，我还利用课余时间对学生进行辅导。
我关注学生的学习动态，及时解答学生的疑问。
对于学习困难的学生，我进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
同时，我还关注学生的心理健康，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
4. 教研活动与反思我积极参与学校的教研活动，与同事交流教学经验，共同提高教学水平。
我还经常进行教学反思，总结教学中的成功和失败经验，不断改进教学方法和策略。
三、工作亮点及特色1. 创新教学方法我在教学中积极尝试新的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 丰富课堂活动我组织多种形式的课堂活动，如英语剧表演、英语歌曲比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 关注学生个体发展我注重学生的个体差异，关注每个学生的成长和发展，为每个学生制定个性化的学习计划和发展规划。
四、工作不足及改进1. 教学设计还需更加精细在今后的工作中，我将进一步提高教学设计的精细度，注重每个环节的有效性和实用性。
初中英语教师个人工作总结参考范文本学年以来，自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国，热爱____教育事业，坚决____基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。
为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩。
一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既忙碌又充实。
在学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。
在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨，对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的做题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。
二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。
课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。
在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。
比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。
三、在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。
对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效。
初中英语教师个人工作总结6篇第1篇示例：初中英语教师个人工作总结我的教学理念是关注学生的学习兴趣和需求，因此我在备课阶段注重了解学生的水平和兴趣爱好，根据学情调整教学内容和方法。
我善于利用多媒体教学手段，结合课件、视频和实例进行教学，使学生能够在生动的氛围中掌握知识。
我还注重培养学生的综合能力，通过课堂讨论、小组合作和课外阅读等方式，激发学生的学习激情，提高他们的综合素质。
我重视课堂管理和教学秩序的建立。
在课堂上，我注重学生的参与度和合作精神，鼓励他们勇于表达自己的观点和想法，在尊重他人的前提下展示个性。
我也注重对学生行为的引导和规范，要求他们遵守课堂纪律，保持良好的学习态度和行为习惯。
在这一方面，我时刻保持对学生的严格要求和自律，坚持原则，创造一个和谐、秩序良好的学习环境。
我努力提高自身的教学水平和能力。
在过去的一年中，我积极参加校内外的教研活动和培训课程，吸收新知识，学习前沿教学理念和方法，不断提高自己的专业素养。
我也努力反思教学中存在的问题和不足，不断改进教学方法，提高教学效果。
我相信只有不断学习和进步，才能更好地指导学生，为他们的成长和发展贡献力量。
我在过去的一年中取得了一定的成绩和进步，但也存在一些不足和挑战。
未来，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的学习和成长做出更大的贡献。
我相信通过不懈的努力和奋斗，我能够成为一名更加优秀的初中英语教师。
感谢学校和领导对我的支持和信任，也感谢学生和家长对我的理解和支持。
让我们携手共进，共同努力，实现更加美好的明天！第2篇示例：在初中英语教师这个岗位上，我一直在不断学习和提升自己，努力为学生提供更好的教育教学服务。
通过近期的工作总结，我发现了自己的不足之处和需要改进的地方，同时也对自己取得的成绩和进步感到满意。
下面我将对我的工作做出总结和反思，并提出进一步完善的方案。
我在教学方面取得了一定的成绩。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，尊重每个学生的个性差异，注重培养学生的综合素质。
、|!_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..初中英语教师个人工作总结本学期我担任初一(）班的英语教学。
由于刚刚调进**初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。
因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。
以下是对本学期教学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。
在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。
使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。
目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。
本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。
除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。
课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。
为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。
例如我把这批同学分为三个组。
第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。
对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。
对这部分人进行课余时间个别辅导。
由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。
无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。
初中英语教学工作总结这学期是我任教的第一学期，我担任初一级七班，八班的英语教学。
由于教学经验颇浅。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
但一开始我就碰了钉子。
在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。
后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。
从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。
另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。
从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教授unit3.lesson9的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。
讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。
这样学生就形象地明白了这两个单词。
而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。
用实物让学生练习” what’sthetime?it’s……”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。
相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来文秘资源网版权所有，全国公务员共同的天地!更帮部分同学交上了”penfriendinamerica”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。
因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。
因此，绝对不能忽视。
为此，我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的辅导。
例如在七班，我把这批同学分为三个组。
第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。
对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。
只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。
对这部分人要进行课余时间个别辅导。
因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。
只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。
考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。
从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的差生面相对较大。
所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。
另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。
让学生轻松学，容易掌握。
而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。
无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
