一· 维护国家统一是中华民族的

九年级中考政治复习专题专题维护祖国统一和民族团结九年级中考政治复习专题专题维护祖国统一和民族团结，促进共同繁荣专题解读祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱，是各族人民之祸。

我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，各民族的命运与国家的命运紧密联系在一起。

国家统一和民族团结是中华民族的最高利益，加强民族团结、维护祖国统一是各族人民的共同责任，公民要自觉维护民族团结和祖国统一。

本专题设计的知识点包括：我国的民族概况、新型民族关系、处理民族关系的原则、民族区域自治制度、维护民族团结；“一个中国”原则、“和平统一，一国两制”等。

在2012年中考中，有几点需要注意：（1）可能联系民族地区繁荣发展的一些重要举措、所取得的重大成就、西藏和平解放60周年等时政热点，考察我国处理民族关系的原则、维护民族团结的重要意义及其对民族区域自治制度的理解和认识；或者考察我们如何为维护民族团结做出贡献，或如何促进少数民族地区的发展出谋划策；等等。

（2）可能会结合两岸第七次会谈、第三届海峡论坛、两岸万民青年大交流、马英九连任等重大时政，综合考察“一国两制”方针的内容及意义，分析交流往来对祖国统一的意义；引导学生以实际行动为实现祖国统一大业作出自己的贡献。

考点链接：1.我国是一个统一的多民族国家，各民族之间结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

2.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。

3.我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。

4.民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，我发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。

5.国家坚持把加快少数民族和民族地区经济发展作为解决中国民族问题的根本途径。

6.维护民族团结是每个公民的基本义务。

公民应增强民族团结意识，自觉履行维护民族团结的义务，坚决同各种破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

7.文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。

简述一国两制的意义一国两制是指一个国家内部，在特定的历史时期和条件下，分别实行社会主义和资本主义的两种制度。

在香港和澳门问题上，中国政府提出并实施“一国两制”的方针，以保障这两个地区的长期繁荣稳定。

该政策的意义如下：一、维护国家统一：香港、澳门是中国不可分割的一部分。

实行“一国两制”是中国政府为维护国家统一所采取的一项重要政策。

通过实施“一国两制”，可以使香港、澳门继续保持与祖国的经济和文化联系，做到既维护国家统一，也尊重这两个地区的历史和文化传统，保持内部稳定。

二、促进经济发展：香港、澳门都是重要的国际金融、贸易和航运中心，实行“一国两制”可以使这两个地区继续保持其独特的经济地位。

通过与内地的互利合作，可以促进两个特别行政区的经济发展，扩大内地对香港、澳门的市场开放，加强经济联系，改善经济结构，实现共同繁荣。

三、保障民权自由：实行“一国两制”，可以保障香港、澳门的居民享有更广泛的民主和自治权利，维护其合法权益。

香港、澳门的居民可以依法保障言论、新闻、出版、集会、结社、游行等自由权利，也可以依法参与特别行政区政府的自治工作。

这样，可以使这两个地区的居民更好地实现自我发展，提高自我素质，获得更高的幸福指数。

四、维护稳定和平：香港、澳门是世界上繁荣的现代化城市，有着强烈的民主意识和自治消费能力。

如果没有“一国两制”的安排，可能会导致香港、澳门出现社会动荡、政治不稳定的局面，威胁经济发展和社会和谐。

通过实行“一国两制”，可以维护香港、澳门的长期稳定和民族团结，有利于中国对外的宣传和交流，也有利于国家的长远繁荣和发展。

“一国两制”是中国针对香港、澳门问题提出的一项重要方针。

通过实行“一国两制”，可以维护国家统一，促进经济发展，保障民权自由，维护稳定和平，从而不断扩大国家的发展空间和影响力，推动中华民族实现伟大复兴的目标。

一国两制是中国政府对香港、澳门的治理模式，这个治理模式对维护国家统一、促进经济发展、保障居民权利、维护社会稳定等方面都有积极的意义。

《维护祖国统一》（道德与法治人民教育出版社九年级上册）【基础练习】《维护祖国统一》1.之所以要维护国家统一，反对一切形式的民族分裂活动，是因为（）①分裂会导致社会动荡②分裂会导致经济发展停滞不前③分裂会使各族人民遭殃④维护国家统-一，反对分裂是每个公民义不容辞的责任A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.70多年来，内蒙古自治区各族人民发挥民族区域自治的优势，各民族亲如一家，守望相助，成功守护祖国的“北大门”，打造了祖国北疆亮丽的风景。

这表明实行民族区域自治制度有利于（）A.维护国家的统一和安全B.加快民族地区的经济发展C.建立社会主义新型民族关系D.保障少数民族人民当家作主3.十二届全国人大常委会第二十四次会议通过的《全国人大常委会关于香港特别行政区基本法》第一百零四条的解释中规定，绝不容许“港独”分子担任议员。

这有利于( ）①保证我国宪法的稳定性②贯彻“一国两制”的方针③保持香港的繁荣和稳定④打击和遏制“港独”势力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下列关于坚持民族区域自治制度的认识，正确的是( ）①民族区域自治制度是我国的一-项基本政治制度②坚持民族区域自治制度，能够更好地维护我国的国家统--③坚持民族区域自治制度就是要让各民族自行决定本民族的--切内外事务④只有坚持民族区域自治制度，才能保障平等、友善、共同繁荣的民族关系A.①②B.①③C.②④D.③④5.“家是一一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我……相扶风雨中，危难见真情……”歌词表明( ）A.我国各族人民友谊深厚，不存在矛盾B.我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系C.少数民族歌曲都特别优美、动听D.民族区域自治制度是我国的根本政治制度6.某歌曲中唱道:“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国……五十六个民族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国，我们的妈妈叫中国……这说明（）①西藏是中国领土不可分割的一-部分②我国的全体公民都能自觉履行维护民族团结的义务③我国各族人民共同缔造了伟大的祖国④我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.为新疆维吾尔自治区各族人民在维护国家统一原则下，充分行使自治权利，自主管理地方事务，平等参与管理国家事务，提供有力制度保障的基本政治制度（）A.民族区域自治制度B.生产资料公有制C.社会主义制度D.按劳分配制度8.我国是统一的多民族国家，国家的主权和领土完整不容分割。

中华民族团结的重要意义
中华民族团结的重要意义体现在以下几个方面：
1. 维护国家统一和领土完整：中华民族团结是维护国家统一和领土完整的重要保障。

中国是一个多民族国家，各民族之间的团结和互助能够确保国家的稳定和统一，防止分裂和分裂势力的影响。

2. 促进经济社会发展：中华民族团结是推动经济社会发展的重要动力。

中国拥有广泛而深厚的民族文化资源，各民族之间的交流和合作能够促进经济的繁荣和社会的进步。

民族团结也能提高民众的凝聚力和创造力，推动科技创新和文化创意的发展。

3. 维护社会稳定和民族和谐：中华民族团结是维护社会稳定和民族和谐的基础。

各民族之间的和谐相处和互相尊重能够减少社会矛盾和冲突，促进社会的稳定与和睦。

团结的中华民族能够共同应对社会问题和灾难，形成一个团结一致的战斗力量。

4. 增强国家的国际竞争力：中华民族团结是增强国家的国际竞争力的重要条件。

国际社会对中国的认可和尊重与中国内部的团结和谐密切相关。

中华民族团结的力量能够提升中华民族的整体形象和国家的国际影响力，使中国在国际舞台上更加自信与强大。

总之，中华民族团结对于中国国家的稳定、发展和国际地位的提升具有重要的意义。

保持和加强中华民族的团结，是中国各族人民的共同责任和美好愿景。

维护国家统一和民族团结的事例近年来，我国在维护国家统一和民族团结方面取得了显著成就。

各族人民紧密团结在一起，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

在这个过程中，不乏许多感人的事例，展示了我国各族人民之间的深厚情感、紧密联系和共同奋斗的精神。

以下是一些维护国家统一和民族团结的事例，为我们提供了宝贵的借鉴和启示。

一、国家统一国家统一是中华民族发展的基础和前提。

中国拥有广袤的领土和丰富的资源，不同地区、不同民族的人民共同承担着保卫国家领土完整和统一的责任。

充分发挥各族人民的爱国情怀和民族自豪感，我们成功地维护了国家统一，确保了国家安全和长治久安。

云南是我国多民族聚居的地区之一，长期以来面临着少数民族地区的发展问题。

云南省政府积极采取措施，加强对边疆少数民族地区的支持，实施了一系列帮扶政策，加强了对边境地区的开发建设，改善了当地民众的生活条件，促进了边民的脱贫致富。

这些措施不仅推动了当地经济的发展，也增强了各少数民族群众对国家的认同感和归属感，有力地促进了国家统一和民族团结。

二、民族团结民族团结是国家稳定和社会和谐发展的重要保障。

我国拥有56个民族，每个民族都有着独特的文化和传统。

在维护民族团结的过程中，各族人民深入了解和尊重各自的文化传统，互相学习、借鉴，共同促进不同民族之间的交流与融合。

新疆是我国少数民族聚居区之一，也是丝绸之路经济带的重要枢纽。

近年来，新疆加大了对民族团结的工作力度，积极开展宗教和文化交流活动，建立了一批具有吸引力的文化交流平台，深化了不同民族之间的相互了解和友谊。

此外，政府还加强了对少数民族地区的投资，改善了当地基础设施，提高了民众的生活水平，加强了各族人民的凝聚力和归属感。

三、合作共赢维护国家统一和民族团结需要各族人民之间的合作共赢。

在共同努力下，我国各个地区和民族的经济繁荣、社会进步和科技创新都取得了巨大成就。

通过加强各地区和民族之间的互利合作，我们共同分享了发展的成果，促进了国家统一和民族团结。

《中华民族大团结》校本资料第一课、中华民族的形成与发展一、“两个共同”“三个离不开”“四个认同”和马克思主义五观1、“两个共同”：共同团结奋斗、共同繁荣发展2、“三个离不开“：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开3、“四个认同“：对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同4、马克思主义五观：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。

二、中华民族共同创造的历史遗产1、56个勤劳、勇敢、智慧的民族，形成了“多元一体”的中华民族大家庭2、960多万平方千米的陆地国土和473万平方千米的海洋疆域，是世界上面积最大的国家之一，是我们共有的家园。

3、异彩纷呈、相互包容的中华文化三、中华民族的起源中华民族的起源是多源多流1、古代，以炎黄部族集团为主流，以周边不同部族为支源，各部族集团通过夏商西周千余年的各种形式的互动交往融合形成了今天汉族的前身——华夏族。

2、春秋战国时期，东夷、南蛮、西戎、北狄的民族集团，加上华夷五方之民，交错居住，经济文化交流密切，通婚联姻不断出现，政治上统一的趋势不断加强，中华民族初具雏形。

四、中华民族的形成经历的阶段1、中华民族的起源与孕育2、古代的自在民族阶段（1）秦汉——统一的多民族国家初步（2）魏晋南北朝至唐宋——各民族大融合（3）元明清——中华民族多元一体格局渐趋稳定3、近现代的自觉民族阶段4、新中国成立后的民族发展新阶段五、举例说明近代以来中华民族整体意识的进一步增强（1）1840年后从自发逐渐走向自觉的联合（2）辛亥革命开启了近代中华民族国家的构建（3）“九一八”事变后中华民族成为各民族的普遍认同和共同归属。

六、新中国成立后，中华民族有了怎样的发展（1）中华人民共和国的成立标志着当代中国民族国家的构建完成。

（2）民主革命和社会主义改造实现了中华民族社会制度和国家管理制度的空前统一。

（3）改革开放以来中华民族正在走向新的伟大复兴。

谈谈坚持一国两制和推进祖国完全统一的看法和理解1.引言1.1 概述概述当前，我国面临着一个严峻而复杂的挑战：如何在保持国家统一的前提下，实现香港、澳门的长期繁荣稳定，促进台湾同胞的福祉和发展。

针对这一问题，中国提出了一国两制的方针，为解决国家统一的长远问题提供了一种解决途径。

坚持一国两制和推进祖国完全统一的目标是我们必须始终坚持的重要原则。

一国两制的实施是中国共产的一项重大战略决策，也是中国特色社会主义事业的伟大创举。

它秉持了尊重历史和文化差异的原则，通过在香港、澳门实行高度自治，维护了这些地区的繁荣和稳定。

同时，一国两制为台湾同胞提供了一个实现和平统一的合理路径，对维护两岸人民的根本利益起到了积极作用。

推进祖国完全统一是中华民族的共同愿望和历史使命。

中国是一个具有五千多年悠久历史的国家，有着深厚的文化底蕴和强大的综合实力。

维护国家统一是国家民族永续发展的根本所在，也是中国梦的重要组成部分。

只有实现祖国完全统一，我们才能真正实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标。

对于坚持一国两制和推进祖国完全统一的看法和理解，我们应当深入分析，全面把握大是大非、全局和长远。

只有站在中华民族整体利益的高度，才能看到一国两制的良好效果和祖国完全统一的现实需要。

我们要深入探索实践中的问题和困难，积极探索适应时代发展的制度和政策创新，推动一国两制和祖国完全统一的建设。

本文将分析坚持一国两制的重要性和推进祖国完全统一的意义。

通过对相关理论和实践的探讨，旨在加深人们对一国两制与祖国完全统一的理解，推动国家统一进程，实现中华民族的伟大复兴。

1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：文章结构是指整篇长文所采用的逻辑结构和段落布局。

一个良好的文章结构能够使读者更好地理解文章的主旨和观点，有助于文章的逻辑性和连贯性。

本文将按照以下结构展开论述：第一部分是引言，将对本文的主题进行概述，并介绍本文的结构和目的。

通过概述可以引起读者的兴趣，激发他们的阅读欲望。

实现祖国的完全统一为什么说实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的历史任务之一？实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在,对实现国家繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。

第一，维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统。

中华民族富有爱国主义传统。

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是维护民族团结和国家统一、推动我国是和历史前进的巨大力量，是各族人民的共同的精神支柱。

第二，实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一。

实现祖国完全统一，是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务。

国家的完全统一是民族复兴的重要标志，没有国家的完全统一，就没有完全意义上的民族复兴第三，实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。

民族团结和国家统一，符合我国各族人民的根本利益，符合中国社会发展的历史潮流。

实现祖国完全统一是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿。

邓小平的“一国两制”构想是实现祖国统一的最佳方案？“一国两制”构想的理论依据是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是中国共产党坚持解放思想、实事求是的思想路线，把马克思主义的普遍真理与解决台湾问题、香港问题、澳门问题的具体实践相结合的产物。

“一国两制”的构想是个新思想，是前人未曾说过的，是社会主义学说和理论的新发展。

一.“一国两制”构想充分体现了维护国家领土和主权完整的原则性。

1986年9月，美国哥伦比亚广播公司记者迈克·华莱士在采访邓小平时问道：“台湾有什么必要同大陆统一?”邓小平说：“这首先是个民族问题，民族的感情问题。

凡是中华民族的子孙，都希望中国能统一，分裂总是违背民族意志的。

其次，只要台湾不同大陆统一，台湾作为中国领土的地位是没有保障的，不知道哪一天又被别人拿去了。

”国家统一是中国历史发展的主流，是中国优秀的文化传统。

海峡两岸的中国人，有着共同的血缘、共同的生活习尚、共同的文化、共同的心理素质，有愿意维系在一起的民族感情，这是任何力量都不能分割的。

维护政治安全需要做到必须维护国家的主权独立和领土完整,(),必须维护国家政治秩序习近平说过“我们决不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去。

”台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，从最早的《尚书》记载开始，到三国时期吴王派军驻守台湾，到元朝开始在澎湖设“巡检司”，负责管理台湾和澎湖地区的民政，行政上隶属福建泉州同安县（今厦门），正式成为中国行政区的一部分。

国家的主权、安全和领土完整，对每一个国家来说都属于利益核心。

维护国家的主权、安全和领土完整，是联合国宪章等一系列国际文件确认的当代国际关系基本准则。

公民有维护国家统一的义务，台湾是中国不可分割的一部分，我国政府一贯主张以“和平统一、一国两制”的方针解决台湾问题，坚决反对企图制造“两个中国”、“一台一中”的图谋。

同时，实现祖国统一是两岸人民的迫切愿望，祖国统一是大势所趋、人心所向，是任何人都阻止不了的，我们必须同破坏国家统一的行为作坚决的斗争。

我国也将始终捍卫国家主权，把和领土完整放在首位。

伟大的祖国是各族人民的共同家园。

维护国家统一、反对分裂，是中华民族的核心价值追求，是全国各族人民的基本文化认同，是中国社会的普遍社会意识。

从北京奥运会用自己的身体保护火炬传递、抗击藏独分子的残疾女孩金晶，到加拿大学生自发抵制分裂分子来校的演讲，这些中华儿女用自己的行动展示了反对分裂祖国图谋的斗争。

全国各族人民在维护团结、反对分裂的原则问题上绝对不含糊，绝不退让。

民族分裂组织是分裂祖国的邪恶势力。

国内外敌对势力总是把分裂中国的希望寄托在破坏中华民族团结上，不断变换伎俩进行分裂活动。

在中国共产党的领导下，中国各族人民同各种分裂组织进行了坚决斗争，巩固和发展了国家统一事业。

《促进民族团结》教案一、核心素养目标政治认同：1.学生能够深刻理解我国是统一的多民族国家，认同我国处理民族关系的基本原则以及民族区域自治制度，增强对国家民族政策的认同感。

2.认识到维护民族团结和国家统一是中华民族的最高利益，坚定维护国家统一和民族团结的政治立场。

健全人格：1.培养学生尊重不同民族文化、风俗习惯和宗教信仰的包容心态，促进学生形成和谐、友善的人际交往品质。

2.通过了解各民族共同团结奋斗的历史和事迹，激发学生的民族自豪感和集体荣誉感，塑造积极向上的人格。

责任意识：1.使学生明确维护民族团结是每个公民的责任和义务，增强学生的社会责任意识。

2.引导学生思考在日常生活中如何以实际行动促进民族团结，培养学生积极主动承担社会责任的能力。

二、教学重点难点重点：1. 我国处理民族关系的基本原则和民族区域自治制度。

2. 促进民族团结的重要性以及青少年如何维护民族团结。

难点：1.民族区域自治制度的内涵及其在保障少数民族权益、促进民族团结方面的作用。

2.如何引导学生将维护民族团结的意识转化为实际行动，并在日常生活中自觉践行。

三、教学过程（一）导入新课1.播放歌曲《五十六个民族，五十六朵花》，提问学生从歌曲中能感受到什么？歌曲中体现了我国怎样的民族构成特点？引导学生回答出我国是一个多民族国家，各民族共同构成了中华民族大家庭。

2.展示一些各民族特色服饰、舞蹈或传统节日的图片，让学生辨认分别属于哪些民族，并提问学生对这些民族的了解有多少？激发学生对各民族文化的兴趣，从而引出本节课的主题——促进民族团结。

（二）讲授新课1.我国民族大家庭概况（1）展示中国地图，让学生在地图上指出自己所知道的一些民族的主要聚居地。

然后教师进行补充和讲解，使学生了解我国各民族分布的特点是大杂居、小聚居、交错杂居。

（2）讲述我国是统一的多民族国家，各民族在长期的历史发展过程中共同缔造了中华人民共和国，各民族都为国家的发展做出了贡献。

可以列举一些具体的历史事件或人物，如蒙古族建立元朝、满族建立清朝等，同时强调各民族在经济、文化、科技等方面的交流与合作，促进了国家的繁荣发展。