榆中县金崖明德小学校园及周边环境摸排整治表及自查情况登记表
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学校校园环境问题排查整改情况报告及校园环境问题自查整改表
一、前言
此文档旨在总结学校校园环境问题的排查整改情况,并提供校园环境问题自查整改表。
二、排查整改情况报告
经过专项排查,学校校园环境问题整改情况如下:
1. 垃圾分类不规范:已组织志愿者开展宣传教育活动,提高学生对垃圾分类的意识,并在校园内设置了垃圾分类标识牌。
2. 水电设施老旧:已委托专业公司进行水电设施的维修和更新工作,确保校园内的用水和电力设施正常运行。
3. 植物养护不到位:已增加园艺人员,加强对校园植物的养护和管理,确保校园绿化的美观和整洁。
4. 校园安全隐患:已进行全面的校园安全检查,修复了存在的隐患,并修建了防护措施,确保师生的人身安全。
三、校园环境问题自查整改表
为了进一步改善校园环境,学校将建立校园环境问题自查整改表,具体内容如下:
四、总结
通过学校的努力,校园环境问题得到了一定程度的改善,但仍有一些问题需要进一步整改和关注。
学校将持续加强对校园环境的管理和维护,为师生创造一个良好的研究和生活环境。
以上是学校校园环境问题排查整改情况报告及校园环境问题自查整改表的内容,感谢您的阅读。
小学学校周边环境综合调查排查表一、校园周边交通情况调查
- 校门至邻近主要道路间距离:
- 学校附近有无斑马线或人行道:
- 校门前是否有交通信号灯:
- 学校周边是否有交通拥堵问题:
- 学校周边是否有停车位供家长停车:
二、校园周边安全情况调查
- 学校周边是否有犯罪事件发生过:
- 学校门口是否有保安或警察巡逻:
- 学校周边是否有监控设备:
- 学校周边是否有凶险地带(如陡坡、河流等):
- 学校周边是否有安全隐患(如杂物堆放、电线裸露等):三、校园周边环境卫生情况调查
- 学校周边是否有垃圾桶并定期清理:
- 学校周边是否有公共厕所并是否清洁:
- 学校周边是否有噪音污染问题:
- 学校周边是否有恶臭气味问题:
- 学校周边是否有污水溢出或积水情况:四、校园周边生活便利情况调查
- 学校附近是否有超市或便利店:
- 学校附近是否有医院或诊所:
- 学校附近是否有公园或休闲场所:
- 学校附近是否有图书馆或阅览室:
- 学校附近是否有运动场或健身设施:
五、校园周边教育资源情况调查
- 学校附近是否有其他小学:
- 学校附近是否有培训机构或研究中心:
- 学校附近是否有文化活动场所:
- 学校附近是否有艺术团体或社区文化组织:
- 学校附近是否有社区图书馆或教育服务机构:
以上内容为小学学校周边环境综合调查排查表,旨在了解学校周边环境的情况,为提供更好的学习和生活条件提供参考。
明德小学校园清洁区划分表
一、指导思想:
为树立良好的学校形象,营造舒适的学习、生活环境,校园卫生建设尤为重要。
现依据学校实际情况,特作校园清洁区划分安排如下,望各班主任认真组织、监督本班学生出色完成相应卫生任务。
1、三年级:校办公室、功能室、垃圾处理处。
2、四(1)班:校右区草坪及草坪中间路面、食堂周边水泥地带。
3、四(2)班:校左区草坪及草坪中间路面、校中路、三楼走廊。
4、五(1)班:教学楼板梯、厕所及周边水泥带、幼儿园娱乐场。
5、五(2)班:宿舍楼板梯及周边水泥地带、篮球场、教学楼前水泥地带。
附:1、各班教室、寝室及相应走廊为固有清洁区。
2、各班须负责所属清洁区内的垃圾桶清理、花坛清扫任务。
3、所有清洁区须采取早餐前、午饭后两次清扫、全天候维护方式完成卫生任务。
4、建议各班采取专人专区、全期固定方式安排值日任务。
明德小学
2014、9、1。
学校校园周边环境整治工作记录表
学校:刘庄明德小学填报人:蔡兴法
时间2014年9月——12月
参加单位刘庄派出所、刘庄街道办事处、刘庄明德小学本次整治重点学校周边小摊“三无产品”
工作内容摘要
1、检查发现问题:一、街上有卖三无食品的商店,且在大多卖给学生。
二、校园所处场镇街道存在垃圾,校园接街道处垃圾池外有垃圾其余无。
2、对问题的处理方案及结果:一、食品问题,办事处进行了交涉,结果业主说他们将不再卖垃圾食品,但事实并非如此。
二、和办事处环卫工作人员已经协商妥当,他们答应将及时进行处理,但现在任然有隐患
3、工作建议:希望有关部门对此事拿出点强有力的惩治措施来,不要空谈一阵又不见实效。
参加人员签字:张贵州、全金合、杨晔、张连法、赵所长
注:本表为季报表,由校园周边整治相关单位人员签字后,于季末当月25日前报学区汇总后,连同学校报表报局安稳办。
学生校园环境卫生情况排查登记表(样表)
学校名称:
登记日期:
登记人员:
一、基本信息
1. 学生总人数:
2. 学生宿舍人数:
3. 学生公共活动区域面积(平方米):
二、校园环境卫生情况
1. 学生宿舍清洁情况:
(以下根据实际情况勾选)
- [ ] 整洁,无异味
- [ ] 一般,有轻微异味
- [ ] 脏乱,有明显异味
2. 学生公共活动区域清洁情况:(以下根据实际情况勾选)
- [ ] 整洁,无异味
- [ ] 一般,有轻微异味
- [ ] 脏乱,有明显异味
3. 学生厕所清洁情况:
(以下根据实际情况勾选)
- [ ] 整洁,无异味
- [ ] 一般,有轻微异味
- [ ] 脏乱,有明显异味
4. 学生食堂/餐厅清洁情况:(以下根据实际情况勾选)
- [ ] 整洁,无异味
- [ ] 一般,有轻微异味
- [ ] 脏乱,有明显异味
5. 学生垃圾分类情况:
(以下根据实际情况勾选)
- [ ] 学生普遍积极主动分类
- [ ] 学生一般积极分类
- [ ] 学生较少分门别类
- [ ] 学生不分类
6. 其他校园环境卫生问题与建议:
三、整改计划
1. 学生宿舍清洁整改计划:
2. 学生公共活动区域清洁整改计划:
3. 学生厕所清洁整改计划:
4. 学生食堂/餐厅清洁整改计划:
5. 学生垃圾分类整改计划:
6. 其他整改计划:
四、登记人员意见:
五、学校主管负责人审批:
六、备注:。