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小学下半年年度工作计划为了更好地完成小学下半年度工作，提高教学质量，提升学生学习效果，我们制定了以下的工作计划：一、教师队伍建设1.加强教师培训，提高教师教学水平和教育教学理念，鼓励教师参与各种专业培训和教学研讨会。
2.加强教师科研能力培训，推动教师科研能力提升，鼓励教师参与科研项目，提高教育教学质量。
3.建立教师激励机制，激励优秀教师，激发其教学热情，提高教学水平。
二、课程建设1.制定各学科教学大纲，确保每位学生都能够按时学到全部内容。
2.制定教学计划，明确每个学科每个学期的教学目标、内容和方法。
3.完善教材，积极采用新教材资源，使之更加符合学生的学习需要。
4.建立多元化的课程体系，为学生提供更加全面的学习内容，拓宽视野。
三、学生发展1.开展个性化辅导，针对学生的不同学习情况，采取个性化辅导策略，确保每个学生都能够得到适合自己的帮助。
2.加强学生心理健康教育，开展心理辅导和心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
3.组织丰富多彩的社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，促进学生各方面的全面发展。
四、学校管理1.建立有效的学校管理制度，规范学校教学和管理工作，提高学校管理效率。
2.建立良好的教师家长沟通机制，加强教师与家长的交流，共同关心学生的成长。
3.加强校内资源建设，提高教育教学设施条件，改善学校的办学环境。
五、安全工作1.加强学生安全教育，培养学生的安全意识，制定安全教育课程，提高学生自我保护能力。
2.加强学校安全管理，做好学校安全隐患的排查和整改工作，确保学生的人身安全。
以上就是小学下半年年度工作计划，希望通过全体职工的共同努力，能够顺利实现这些工作计划，为学校和学生创造更好的发展环境和教育资源。
2024下半年小学教师个人工作计划范本一、指导思想根据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际情况，本学期将在继续抓好学生的行为习惯的养成教育的基础上，继续抓好班级的班风、学风的形成教育工作，认真探索教育教学模式，注重育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，继续抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教育，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。
二、工作重点1、继续抓好学生的行为习惯的养成教育工作。
2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教育工作。
3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。
4、加强家校联系，做好学校形象的宣传工作，配合学校做好招生工作。
5、做好中华传统美德系列教育活动。
三、具体措施1、把安全教育作为首要工作来抓。
每周利用班会、自习等时间进行一次安全教育专题会议班级设立专职的安全管理小组，负责课间、课外等空隙时间的安全巡逻工作，发现问题及时向老师汇报。
把安全教育工作做到每一个家庭，争取家长的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素质、责任心强、能以身作则的班干部队伍。
认真挑选班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。
鼓励班干部大胆管理，并由值日班长每天及时向班主任汇报情况。
每周一次班干部工作会议，总结上周同学们的表现情况，对于表现有进步的或有退步的学生及时教育，并向家长汇报。
3、成立学习互助小组，培养学生的自主学习能力。
全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长;小组长负责检查各科任老师布置的作业，并协助老师检查、督促同学完成学习任务。
开展小组内互助、小组间竞争活动。
及时表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。
5、认真做好差生的思想转变工作。
制定切实可行的计划：定时间、定对象、定目标。
认真观察这部分学生的平常表现情况，及时批评、指导，做好他们的思想疏导工作，使他们在本学期有大的进步，有质的变化。
小学下半年工作计划参考范本一、指导思想：本学期我园后勤工作在园务工作计划的引领下，积极配合保教工作，继续倡导任劳任怨，爱岗敬业，踏实奋进的工作态度，取长补短，务实创新，科学管理，使后勤工作有新突破，严格防范，安全警钟时时敲，坚决杜绝安全隐患，立足本质，全面提高后勤服务质量，努力争取达到“领导满意、家长满意、教师幼儿满意”三满意服务工作目标，积极有效地开展好幼儿园的后勤服务工作。
二、主要工作目标：1、加强后勤人员的思想素质教育，强化服务意识。
2、细化后勤工作人员的岗位职责，强化岗位责任。
3、扎实有效地抓好幼儿园安全工作。
4、加大幼儿园财产管理力度，完善财产管理制度，做好各项维修工作，保障教育教学工作正常、有序进行。
5、加强门卫职责，严格执行门卫制度。
6、科学管理膳食，保证幼儿的营养均衡。
三、具体工作与措施：1、进一步加强后勤人员的思想素质教育，不断提高后勤人员素质，强化服务意识。
重点从提高后勤人员的思想素质入手，注重平时的工作，将后勤人员的日常工作表现及质量的评估相结合，一旦发现问题，及时与相关人员进行沟通与交流，肯定工作中好的方面，同时也真诚地指出工作中需要改进的地方，利用开会、谈心、打比喻等形式，教育后勤人员端正工作态度，逐步地树立“在岗就是要工作，工作就是要服务，有活干就是比没活干强”的思想，认清自身的工作性质，努力提高自身的工作效率与质量。
2、细化后勤工作人员的岗位职责，强化岗位责任。
本学期在统一思想认识的基础上，进一步规范后勤人员的工作职责，强化岗位责任制，确保工作人员本职工作保质保量地完成。
积极开展《后勤人员考核细则》的学习，强化后勤人员岗位职责意识，学习目的主要是提示后勤人员的工作职责，以备在工作中有章可循、有据可依。
工作的开展与实施，重在督导检查，本学期，将从细节出发，强化后勤管理，既要人性化管理，又要尊重制度化管理，在确保遵守并按照制度工作的基础上，实施奖罚分明，公私分明，不因个人而忽视制度，制度“对事不对人，而不是对人不对事”。
小学教师个人下半年工作计划下半年工作计划如下：1. 教学准备工作- 完善教学大纲和课程计划，确保教学内容合理、有序。
- 组织教材和教辅资料，备课时间分配合理，确保教学质量。
- 准备教学软件和多媒体课件，提升教学效果。
2. 提高教学质量- 了解学生学习情况，及时调整教学方法和教学内容，个性化指导。
- 每节课后进行教学反思，总结经验和不足之处，改进教学方法。
- 积极探索创新教学方法，提升学生的学习兴趣和参与度。
3. 加强学生管理- 建立良好的班级管理制度，培养学生的自律意识。
- 加强对学生的行为规范教育，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
- 及时与学生家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生发展。
4. 提升自身教育水平- 参加教育研讨会和培训课程，不断学习教育教学新理念、新方法。
- 阅读教育教学相关的书籍和期刊，扩展教育知识和教学技能。
- 与同事交流教学经验，共同探讨教育教学问题，互相学习、进步。
5. 参与学校活动- 积极参与学校组织的各类活动，如运动会、联欢会等，增加与学生的交流。
- 参与学生社团和俱乐部的管理和指导工作，培养学生的综合素质。
- 参与学校组织的家长会和教研活动，与家长和同事密切合作，共同推动学校发展。
6. 关注学生心理健康- 通过心理测评和观察分析，及时发现学生心理问题，提供帮助和支持。
- 组织针对性的心理健康教育活动，增强学生心理抗压能力。
- 建立良好的师生关系，关注学生的成长和发展，为他们提供情感支持和指导。
7. 学校文化建设- 积极参与学校的文化建设活动，如文艺演出、读书活动等，培养学生的艺术修养。
- 培养学生的社会责任感和公民意识，关注社会热点问题，进行相关教育教学。
- 倡导学校的核心价值观，加强学生的道德教育，培养他们正确的价值观念。
8. 实施评估和反馈- 定期进行学业和综合素质评估，及时反馈学生的学习情况和进步。
- 组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和改进措施。
2024年小学下半年工作计划样本根据教工委下半年党建工作的规划与目标，并依据年初党总支制定的工作蓝图，下半年我们将着重推进以下几项核心任务：一、紧密围绕中心工作，扎实且深入地开展“创先争优”活动。
中心校党总支需严格遵循“实施方案”的具体要求，紧密结合工作实际与中心任务，进一步细化和丰富活动形式，以吸引广大党员及教师积极参与其中，通过创建先进来推动建设，通过竞争来提升质量。
（一）强化思想建设，深化政治理论学习，以提升师德师能水平为目标。
（此任务由党总支及各支部书记负责）1. 增强学习意识，确保理论中心组、党员及教职工学习制度的有效执行，将政治理论学习作为重要工作来抓。
具体措施包括：持续推动学校副主任及以上级别干部及理论中心组的学习。
要求干部每学期至少阅读两本书籍，一本为业务类，一本为管理类，书目自选。
同时，每学期组织干部进行一至两次读书交流活动。
理论中心组需坚持每月集中学习一次，全年累计学习时间不少于____天。
每次学习需设定中心发言人与重点发言人，并准备书面材料及个人学习笔记和学习记录。
期末时，每位成员需提交一份不少于____字的学习心得（学习内容及重点发言人名单需附后）。
持续优化全体党员及教职工的学习安排。
各支部需每月组织党员集中学习一次，学习内容需紧密结合党员的思想工作实际，确保学习具有明确的目的性和针对性。
教职工的政治业务学习则需每月进行两次，同样需注重学习的目的性、计划性，并做好学习笔记及心得撰写。
通过学习，旨在提升教职工的政治理论素养及业务水平，增强其理论指导实践的能力，以理论学习促进本职工作发展，以工作实绩检验理论学习成效。
充分利用网络资源，推动党员学习网络化进程。
依托已建立的党建网站、党建论坛及党建博客等平台，及时发布党建信息，畅通党员学习教育渠道，倾听党员心声，发布学习资料及党建工作动态。
鼓励党员积极发表研讨文章，形成活跃的网上论坛氛围，实现党建信息的共享化及理论学习的网络化。
以此促进党员之间的学习与交流。
2024年下半年小学教研工作计划一、指导思想以提高教育教学质量为核心，以推进素质教育为导向，以深化课程改革为重点，以促进教师专业发展为根本，立足我校小学教育教学的实际情况，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
二、主要目标1、提高教师的教学水平和教学能力，促进教师的专业成长。
2、优化教学过程，提高课堂教学效率和质量。
3、加强课程资源的开发和利用，丰富教学内容。
4、培养学生的学习兴趣和学习能力，提高学生的综合素质。
三、工作重点及措施（一）加强教师培训与学习1、组织教师参加各类培训活动，包括新课程理念、教学方法、信息技术应用等方面的培训，提高教师的专业素养。
2、开展校本培训，邀请专家到校讲学，进行教学指导和经验分享。
3、鼓励教师自主学习，定期阅读教育教学相关书籍和期刊，撰写读书笔记和心得体会。
（二）优化课堂教学1、组织教师开展课堂教学研讨活动，共同探讨教学中的问题和解决方法。
2、推行“以生为本”的课堂教学模式，关注学生的学习需求和个体差异，激发学生的学习积极性。
3、加强课堂教学的评价与反馈，及时发现问题并进行改进。
（三）开展教学研究1、确立校级教研课题，组织教师开展课题研究，解决教学中的实际问题。
2、鼓励教师积极撰写教学论文和教学案例，总结教学经验和成果。
（四）丰富课程资源1、结合学校实际，开发校本课程，丰富课程内容。
2、利用网络资源，收集整理优质教学素材，为教学提供支持。
（五）加强教学常规管理1、定期检查教师的教学计划、备课、作业批改等情况，确保教学工作的规范进行。
2、建立健全教学质量监测机制，定期进行教学质量检测和分析。
（六）促进学生全面发展1、开展丰富多彩的学科活动，如语文朗诵比赛、数学竞赛、英语演讲等，激发学生的学习兴趣。
2、加强对学生学习方法的指导，培养学生的自主学习能力和创新思维。
四、工作安排（一）九月1、制定教研工作计划，明确工作目标和任务。
2024年第二学期小学教学工作计划一、综述2024年第二学期即将到来，为了更好地开展小学教学工作，促进学校教育事业快速发展，制定本教学工作计划。
本学期的工作目标是：针对每个学生的特点和发展需求，提供优质的教育资源和教学环境，促进学生全面发展。
具体工作计划如下：二、教学目标1.提高学生的学习效果和学业水平，使每个学生都能达到或超越年级要求。
2.培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
3.促进学生的身心健康发展，培养积极的学习态度和良好的道德品质。
三、教学内容和方法1.语文教学针对不同年级的学生，制定个性化、差异化的语文教学方案，注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
采用多媒体教学手段，提供丰富的语文教育资源，激发学生的学习兴趣和主动性。
2.数学教学结合学生的实际生活和学习场景，设计有趣的数学问题和情境，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
注重培养学生的逻辑思维和数学运算技能，提高学生的数学素养。
同时，加强学生的数学实践活动，培养学生的数学建模和探究精神。
3.英语教学采用任务型教学法，注重培养学生的英语听、说、读、写能力。
通过丰富的英语教学资源，激发学生学习英语的兴趣和积极性。
组织英语角、英语竞赛等活动，提高学生的英语口语表达能力和交流能力。
4.科学教学通过实验、观察、探究等活动，培养学生的科学探究能力和实践操作能力。
通过讲解和讨论，提高学生的科学概念和知识理解。
注重培养学生的科学思维和科学态度，培养学生对科学的兴趣和热爱。
5.社会教育组织学生参观实地、参与社会实践活动，增强学生的社会意识和社会责任感。
注重培养学生的人际交往能力和团队合作精神，培养学生的公民意识和法律意识。
四、教学管理和评价1.制定科学合理的教学计划和进度表，确保教学工作按时进行。
2.建立学生档案，全面了解学生的学习情况和发展需求。
3.定期组织教学讨论和研讨会，提高教师的教学能力和专业水平。
4.采用多种评价方式，包括作业、考试、小组讨论等，全面了解学生学习情况，及时给予反馈。
下半年小学工作计划范文5篇下半年小学工作计划范文篇1一、班级情况分析：我班这一学期共有32位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。
懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。
多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。
但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。
也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。
所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。
二、德育教育1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
6、争创一个安全无事故的班集体。
三、具体措施1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
制定班级公约，对于校规要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。
2024年小学下半年工作计划范例我校始终秉持____与____的指导思想，以“____”为行动纲领，深入贯彻上级双拥工作会议精神，以双拥和国防教育为切入点，深入研究并____《中华人民共和国国防法》及国家教委关于初中国防教育的纲领性文件，坚决执行全员参与、持之以恒的工作原则，融合日常教育与集中教育、普及教育与重点教育、理论教育与实践教育等多种模式，通过系统的国防教育，旨在强化全体学生的国防观念，丰富其国防知识，激发爱国主义精神，促使其自觉承担国防责任，从而进一步加深“同呼吸、共命运、心连心”的军政军民关系，全面提升双拥工作的质量与水平。
一、强化组织建设，确保双拥工作高效推进1. 健全并优化双拥工作领导小组，加强领导力度，确保双拥工作得以切实执行。
特成立____中心小学“双拥”工作领导小组，成员包括：组长：周____（校长）副组长：周____（支部书记兼任副校长）、陈____（副校长）、涂____（副校长）成员：覃____及各班班主任二、深化国防教育师资培养1. 通过班主任校本培训，提升教师国防理论素养与军事能力，创新教学方法，拓宽教师视野，强化国防教育意识。
2. 指派专人定期实施国防日常教育，选拔热爱国防事业、具备丰富国防知识与军事技能、组织沟通能力强、身体健康的教师担任国防教育专职，并设立每两周一次的早会专题课，确保国防教育专项活动的有效实施。
3. 思想品德、民防、科学等学科需紧密围绕国防教育核心，适时融入国防元素。
三、丰富拥军优属活动，强化学生军事体验1. 与乡武装部紧密合作，组织学生为烈军属提供志愿服务，传递温暖与关怀。
2. 利用假期举办消防夏令营，提升学生自我保护能力，增进军民情谊。
3. 新学期伊始，组织学生参与军训，学习军人风貌与纪律，培养良好的学习生活习惯。
4. 定期开展春节、八一等节日的联欢慰问活动。
四、加大《国防法》宣传力度，提升国防意识通过广播、黑板报、班队课等多种渠道，广泛宣传《国防法》内容及其重要意义，引导学生深入了解国防法律法规，增强国防观念。
小学数学教师2024年下半年工作计划范文《小学数学教师 2024 年下半年工作计划范文》作为一名小学数学教师，为了更好地完成教学工作，提高教学质量，促进学生的全面发展，我制定了 2024 年下半年的工作计划。
一、学情分析经过上半年的教学，我对所教班级学生的数学学习情况有了一定的了解。
大部分学生对数学有一定的兴趣，但在学习方法和习惯上还需要进一步引导。
部分学生基础知识掌握不牢固，计算能力较弱，解决问题的思路不够清晰。
还有少数学生学习态度不端正，缺乏学习的主动性和积极性。
针对这些情况，我将在下半年的教学中有针对性地进行辅导和改进。
二、教学目标1、知识与技能目标（1）学生能够熟练掌握本学期数学教材中的基本概念、基本运算和基本图形。
（2）提高学生的计算能力，使大部分学生能够正确、迅速地进行整数、小数和分数的四则运算。
（3）培养学生的空间观念和逻辑思维能力，能够解决简单的几何问题和数学推理问题。
2、过程与方法目标（1）通过课堂教学和课外练习，让学生经历数学知识的形成过程，掌握数学学习的方法。
（2）鼓励学生积极参与数学活动，培养学生的合作交流能力和自主探究能力。
3、情感态度与价值观目标（1）激发学生对数学的兴趣，增强学生学习数学的自信心。
（2）培养学生认真、严谨的学习态度和良好的学习习惯。
三、教学措施1、优化课堂教学（1）认真备课，精心设计教学环节，注重教学内容的趣味性和启发性。
（2）运用多种教学方法，如讲解、演示、小组讨论、实践操作等，满足不同学生的学习需求。
（3）关注学生的课堂表现，及时调整教学策略，提高课堂教学效率。
2、加强基础知识的教学（1）每节课安排适量的时间进行基础知识的复习和巩固，确保学生掌握扎实。
（2）针对学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导和强化训练。
3、培养学生的计算能力（1）每天安排一定量的计算练习，提高学生的计算速度和准确性。
（2）引导学生掌握计算方法和技巧，养成认真计算、仔细检查的习惯。
小学下半年工作计划计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
以下是我为大家精心搜集和整理的小学下半年工作计划，希望大家喜欢!小学下半年工作计划(一)一、学科现状简要分析在上学期开展的“全县小学中青年教师课堂教学大赛”活动中，我通过听课和座谈等形式的调研，初步了解了全县小学科学教学现况;学科教师的师资队伍情况以及本学科在新课程实施过程中所面临的困惑和急需解决的问题。
1、课堂教学情况：从所听的课堂教学看，多数中心小学、县直属小学的科学教师驾驭课堂的能力较强，能发挥教师的主导作用和学生的主体作用，在指导学生合作学习，引导学生进行科学探究中能够调动学生的多种感官参与活动，亲历探索发现，培养了学生的动手能力、观察、实验能力和思维能力。
2、师资队伍情况：目前小学科学教师年龄老化，多数科学教师岗位不稳定，其中多数是在学校当了几十年的班主任后要退休了，学校领导让他们教一些小科，因为担任本学科岗位的年限少，所以，有的对教材不熟，有的干脆不知道科学课怎么上。
全县40岁以下的中青年教师不到10人。
原有的6名中青年骨干教师还有两人去当了班主任，好在这两人还兼任科学课的教学。
3、实验室建设及使用情况：16所小学多数学校有实验室，但实验器材还是10年前配置的自然教具，破损严重，近些年来一直没有更新过。
部分学校只有责任心强的科学教师能够利用学校及身边的材料带领学生自制教具，上一部分实验课，其他教师基本上是只带一本书去上课，实验课基本上是不上。
而东兴镇的市级骨干李占英老师在利用学校及身边材料带领学生自制实验材料方面做得最好，因此他的实验课也上得有声有色。
二、采取的策略和要求面对以上诸多不利因素，我想我们能做的，就是面对现实，积极应对。
首先，我们要积极争取有条件的学校从素质教育的全局出发合理配置专职的中青年科学教师，并努力使其在本学科的教学中稳定下来。
其次，建议有魄力的学校领导重视实验教学，逐步购置与科学教材相配套的教具。
再次，加大对科学教师的指导、服务的力度，帮助科学教师解决科学教学中遇到的实际问题。
因此，要求在岗的所有科学教师必须做到以下几点：一是要深入学习《科学课程标准》，明确课标要求。
并把新课标的新理念熟记于心，付诸于行。
决不能再做穿新鞋走老路的事情。
二是要勤于钻研科学教材和教参，构建系统的科学知识体系，吸纳正确的教学方法。
因为教师只有用科学的知识和方法指导学生参与科学探究活动，培养学生的科学素养才可能实现。
在期初视导中，我发现人民小学的老教师张虹名在备课时非常认真，教案中不但有本学段的科学课程标准、明确的教学目标，突出的重点，突破的难点，而且要准备的教具详细，教学过程完整，教学环节清晰，充分体现了科学课标的某些基本理念。
单从张老师工整规范的书写功夫，某些课的教学设计长达三篇之多，就特别值得年轻教师学习。
在教案设计方面张虹名老师是我们所有科学教师学习的榜样。
三是各学校要给教师们集体备课的时间(哪怕是两周一次)，支持教师们充分利用集体备课的智慧，解决教学中的重点、难点问题，并且通过资源共享促进教师们的交流与合作。
四是要充分利用学校和身边的现有材料或者自制教具，上好实验课。
使实验课真正成为孩子们学习科学知识、探索科学奥秘的乐园。
五是对于那些不适合我们当地情况的教学内容，有条件的学校和教师们要充分利用网络和其它资源开发教学资源，从而实现“用教材教而不是教教材”。
例如：四年级下学期科学教材《各种各样的花》一课，油菜就不是我们当地种植的植物，但通过学习我们知道它是十字花科，那么，我们就可以用我们知道的十字花科的其它植物如白菜、萝卜等来代替它进行教学，然后举一反三，同样能够认识油菜花的构造，从而完成教学目标。
六是要向四十分钟课堂要质量，做到课前准备充分，教学目标明确，教学环节清晰，教学方法灵活得当，教学效果明显。
使常态课的“朴实、精彩、高效”在常规教学中落到实处。
七是科学课的课后作业要灵活掌握。
对于那些有利于培养学生动手实践能力，又比较容易做到的小制作、小实验以及观察和记录方面的内容，可以交待给学生利用课余时间完成。
你可以不要求每个学生都完成，但是对于完成作业的学生一定要及时鼓励，并大加赞赏。
因为教师的鼓励和赞赏往往成为学生学习科学知识、探索自然奥秘的极大动力。
三、主要教研活动及具体安排(一)研究型团队网上工作室建设为了进一步提升校本教研效益，整合教师的个人反思和教师集体的同伴互助，以及专业研究人员的专业引领三种校本教研力量，从九月份开始，各校就要充分发挥骨干教师的中心辐射作用，加强研究型团队和网上工作室的建设。
上学期，建设小学的郭东伟老师协助我创建了木兰县小学科学网上工作室，他所在的建设小学也已经建立了全县第一个小学科学网上工作室——建设小学科学工作室，骨干教师郭东伟在此项工作中做出了很多努力，成为此项工作中的先行实践者。
在此，特别表扬这位年轻教师勇于担当重任，敢于创新的精神。
这学期要求镇内其它三所小学都也创建自己的科学网上工作室，每个乡镇都要创建一个科学工作室，并且不断充实活动内容，不断丰富活动形式，从而不断提高科学网上工作室的实际效果，使它能够真正成为我们科学教师学习交流的有效载体。
本学期末，初教部还将根据各校科学团队的活动情况和网上工作室的建设情况评选出县级的优秀网上工作室及先进个人。
希望大家齐抓共管，在最短的时间内抓出成效来。
同时，还想麻烦各位领导帮我把各自区域内的网上科学工作室的人员名单以及他们的QQ号码在一周内报给我。
我想把全县能够参与科学学科活动的教师尽快地加入到小学科学工作室的QQ群里，这样更加便于工作。
在此，先谢谢大家，辛苦同志们了!(二)开展全县首届综合学科的教师素养大赛七月份，初教部已经下发了全县首届综合学科的教师素养大赛的活动方案，本学期拟定于11月4日开展此项活动。
要求各校选拔和组织好选手，及时上报参赛团队，届时参赛。
希望各参赛单位都能在充分准备和演练的基础上赛出好成绩，我们将在这此活动中选出五位优胜者，做为下学期参加哈市第二届科学教师素养大赛的种子选手。
(三)发展性课堂教学策略研究本学期，重点开展教学模式和教学方法的探索，总结提炼成果，并参加十月份初教部组织召开的第二届“文墨杯”课堂教学大赛。
希望各校要在科学课堂教学的模式和教学方法下功夫，推出自己具有区域特色的科学教学模式。
(四)开展网络UC教研活动上学期，哈市小学教研部组织了4次UC网络教研活动，由于两次活动我都在参加市里其它教研活动，所以没能全面统计我县科学教师参与活动的人数。
但就后几次我参加活动的情况看，市教研员表扬各县能踊跃参加活动，我县应该是其中之一，其中人数较多的单位有四个县直属小学，还有木兰镇、建国、利东等几个乡镇，在此，提出表扬。
为了进一步有效开展网络教研活动，哈市小学教研部这学期又开通了4个UC房间，旨在网络教研常态化，也成为教研培训的新平台。
为了加强研究型团队建设，展示团队建设的成果，在十一月份将开展“研究型团队教研活动月”活动。
活动时间是十一月份每周一的下午两点至三点，共四次。
内容是哈市香坊、南岗、道里、道外四个区的团队研讨活动。
房间名称“小学数学科学教研”密码：3456要求：各乡镇中心校、一贯制学校和县直属小学领导积极动员、认真组织有条件上网的老师积极参与，参与UC教研活动的所有人员和以前一样，一律实行实名制(例如：建设小学：郭东伟)。
这学期我要详细记录参加活动的情况，并做为这学期评选UC教研先进个人的的有效依据。
(五)启动xx课题研究工作省教育学会的课题立项申请已经通过。
本学期，我们将跟随哈市教研员承担的一个子项目，重点研究的课题是：“研究型团队建设的模式与操作策略研究”。
近期哈市教研部将召开课题开题会，确立子课题以及实验学校和教师。
请各位领导回去后，及时把要参加课题立项的并且能够参与研究活动的教师报上来，过期不予补报。
时间截至到9月26日。
小学下半年工作计划(二)[指导思想]20XX年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。
根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。
[工作目标]以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。
继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。
按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。
明确各自的职责。
加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。
认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
[具体措施]一、成立学校安全工作领导小组，明确职责为确保学校各项安全工作措施的落实。
学校成立以校长为组长，(兼安全工作联系员)等为组员的学校安全工作领导小组。
领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
1、领导小组名单组长：副组长：组员：安全工作联络员：2、领导小组成员职责分工：：负责学校的全面安全工作。
：负责辅读班的安全工作。
：负责学前班的安全工作。
：负责学校校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理;：负责属安全工作联络员职责范围内的工作。
：负责教育教学安全、集体活动工作的开展。
：负责学校教育教学安全、集体活动工作的开展。
：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。
：负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理，及学校各处(室)电脑设备的管理和维护工作。
二、交通安全认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛;开展一次小学生交通教育管理“金点子”短文评选活动;组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会。
各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。
值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。
各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。
加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
三、校园安全1、日常安全行为教育(1)校园安全既要预防，更要突出重点。
根据学生的年龄特点和接受能力，利用晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。
