参加全省教育系统“提升质量年”活动督查人员名单 .doc

兰州市教育局关于印发《兰州市教育系统“安全管理主体责任落实年”活动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】兰州市教育局•【公布日期】2018.04.27•【字号】兰教发〔2018〕79 号•【施行日期】2018.04.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于印发《兰州市教育系统“安全管理主体责任落实年”活动实施方案》的通知各区县教育局、兰州新区教育文化体育局、高新区社会事业农村发展局，市属各学校、各事业办学校、各民办中学：现将《兰州市教育系统“安全管理主体责任落实年”活动实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。

兰州市教育局2018年4月27日兰州市教育系统“安全管理主体责任落实年”活动实施方案为切实落实全市教育系统安全主体责任，进一步夯实我市中小学幼儿园安全管理基础，全面提升教育系统安全管理总体水平，有效防范各类安全事故发生，根据省教育厅《关于印发<甘肃省教育系统“安全管理主体责任落实年”活动实施方案>的通知》(甘教安〔2018〕7号）及《兰州市“生产经营单位安全生产主体责任落实年”活动实施方案》，结合我市教育系统实际，特制定本实施方案。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》和省、市实施意见，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，推动全市中小学幼儿园全面落实安全生产主体责任，提升全市教育系统安全管理水平，有效防范各类安全事故发生。

二、工作目标全面落实学校安全管理责任体系建设、教育宣传体系建设、督导检查机制和通报问责机制，有力提升教育系统安全管理水平，实现减少一般事故，杜绝较大事故和重特大事故的目标，确保全市教育系统安全形势持续稳定好转。

三、工作任务严格贯彻落实《安全生产法》、《甘肃省安全生产条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《甘肃省生产经营单位安全生产主体责任规定》（省政府令第133号）等有关法律法规要求，建立完善校园安全综合防控责任体系，积极推进和完善学校安全网格化管理，强化和提升校内外安全管理的精细化管理水平，实行学校安全管理督导机制和问责机制。

中共河南省委高校工委办公室关于组织参加教育部第三批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知文章属性•【制定机关】中共河南省委高校工委办公室•【公布日期】2021.11.02•【字号】•【施行日期】2021.11.02•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文中共河南省委高校工委办公室关于组织参加教育部第三批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知各高等学校党委：按照《教育部办公厅关于开展第三批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》（教思政厅函〔2021〕16号）要求，组织全省高校参加全国党建工作“示范高校”“标杆院系”“样板支部”申报工作，现将有关事项明确如下：一、名额分配“全国党建工作示范高校”，高校均可申报。

“全国党建工作标杆院系”，本科高校每校可申报2个，专科高校每校可申报1个。

“全国党建工作样板支部”，“双一流”“特色骨干大学”等11所本科高校每校可申报6个，其它本科高校每校可申报4个，专科高校每校可申报2个。

以上三类项目，请酌情申报，条件不成熟的可以不报，不得超额申报。

二、申报方式申报分为三个步骤：1.各高校于11月12日前将申报书通过EMS邮寄至省委高校工委组织干部处（D725B房间）（一式一份）；申报书和支撑材料PDF扫描件发送至邮箱zgcdj ，其中委管高校的申报书盖学校党委章；非委管高校盖学校党委章后，报上级党组织在“七、省（区、市）党委教育工作部门意见”栏签署意见并盖章。

2.省委高校工委按照教育部分配名额，组织专家对照申报条件择优确定三类推荐对象。

获得推荐资格的高校收到通知后，再次修改完善申报书和支撑材料，于11月18日前登录高校思政网“高校思想政治工作申报系统”填报正式申报材料。

3.省委高校工委在高校思政网上对高校申报材料进行审核确认，在线生成汇总表，11月22日前上传至“高校思想政治工作申报系统”。

三、有关要求各高校要高度重视，提高站位，把第三批“双创”工作作为贯彻落实第二十七次全国高校党的建设工作会议精神的具体举措，作为加强和改进高校党建工作的有力抓手，切实通过培育创建强化党对高校的全面领导，增强高校基层党组织政治功能，推进党建工作和学校事业发展深度融合。

教育质量提升年活动总结教育质量提升年活动总结通过一年来的活动实践，我校教育教学理念有长足发展，学习了先迸的教苗教学方法，结合我校实际不断迸行岗位练兵，去粗取精，使广大教师明晰了教育教学的新路子，主要做了以下几方面的工作一、加强领导，制订好活动方案。

为使教育质量年活动有效的幵展，学校成立了以校长为组长，各相尖领导和教师为成员的领导机构。

以校为本，立足学校的教育教学实际、教师的基本状况和学生自身的学习状态，制定切实有效的活动方案，确保活动有目的地幵展教苗教学活动，有针对性迸行教苗教学研究，办出具有''教学有特色，教师有特点，学生有特长〃的农村学校。

二、抓好班子管理，增强领导的责任意识。

一年来，学校领导班子团结协作，群策群力，树立先迸的教育教学管理理念，用科学的教育方式指导教师积极参与教育教学，用先迸的管理模式教育和引导学生，提升学校领导班子的教苗教学管理水平，引领和促迸教研发展。

三、加强师德教肓，完善教师的人格。

教育的发展在教师，学校的发展在师德，我校教师的工作之所以得到社会、家长和学生的认可，就在于他们师德高尚，工作兢兢业业。

我校充分把握好教育质量年这一时机，抓教师队伍，抓班子管理，抓理念更新。

充分调动教职工的工作积极性，真正取得社会、家长和学生的信任。

四、精心设计载体。

1、加强教学常规管理。

加强课堂常规管理，杜绝教苗教学事故发生，严格教学过程检查, 全面提高教育教学质量。

重点抓教师的备课、上课、作业、辅导、复习、老查等若干教学环节的检查和监督。

结合中心送教下乡活动，展幵教研活动，做出了详实的教研记录。

整个教学过程的各个环节都按标准、上层次，确保教苗质量管理年的教苗教学质量稳重中有迸。

2、积极开展教研活动。

学校按年级段为单位，迸行集体备课，安排好公幵课。

根据实际出示不同类型的公开课。

教务处安排教学教研活动。

组织教师听课、评课，找出可以借鉴的经验，寻求有待改逬的方法，使教师乐于教研，善于教研。

教学质量提升年活动实施方案“教学质量提升年”活动实施方案质量是教育事业的生命线，是教育改革发展的主旋律。

为全面贯彻全国和省、市教育工作会议精神，落实国家中长期教育发展规划纲要，树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制，切实加强和改进学校教育教学工作，我局根据滁州市××局统一布署，决定在全市开展“教学质量提升年”活动。

具体方案如下：一、指导思想按照科学发展观的要求，引导学校遵循教育发展规律，树立科学的教育教学质量观，全面实施素质教育，鼓励学校办出特色，办出水平和出名师、育英才。

建立健全质量保障体系，完善以提高教学质量为导向的管理制度和工作机制，全面提升各级各类学校的教学质量，办人民满意的教育。

二、总体目标通过开展教学质量提升年活动，强化全市教育系统各校领导教学为本的意识，认真分析各校教学质量现状，理清工作思路，研究提升教学质量策略，探索建立教学质量标准体系、教学质量评价体系、教学质量监控体系和教学质量保障体系，使我市中小学办学水平，尤其是农村中小学办学水平得到明显提高，全面提升全体学生的素质和人民对教育的满意度。

三、工作内容（一）完善制度，加强学校教学常规管理。

以加强学校教学常规管理为重点，坚持向管理要质量，进一步提高全市中小学管理水平。

健全管理制度，落实管理责任，以规范管理保障和促进教学质量提升。

转变教育行政部门管理方式，完善决策、执行、监督机制，形成“管、办、评”分离的新型现代管理机制。

转变学校管理方式，强化服务意识，树立以人为本的学校管理思想，全心全意为教师服务、为教学服务、为学生服务、为学习服务。

优化学校内部管理，走“内涵式”发展道路，切实改变我市中小学校内部管理不平衡的状况，不断提高学校的整体办学水平和办学效益，努力为教师和学生创设良好的工作、学习环境。

逐步完善校长队伍管理机制，建立校长队伍“人才库”，加强中小学校长任职资格培训和提高培训，评选奖励优秀校长，建设一支高素质的中小学校长队伍。

乐园学校关于开展发展提升年活动实施方案为进一步巩固机关效能年和创业服务年活动成果，不断优化教育发展环境，提高工作效率和服务水平，促进我校教学又好又快发展，根据《全省教育系统开展提升年活动实施方案》（赣教发[2011]5号）、《瑞昌市教体局关于开展发展提升年活动实施方案》（瑞教体字[2011]26号）的文件精神，结合我校教育工作实际，特制订本实施方案。

一、指导思想和工作目标以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中、五中全会以及全国教育工作会议和全省教育工作会议精神，全面贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，认真查找并切实解决教育事业发展进程中存在的突出问题，进一步提升学校的办事效能和服务水平，不断创优教育发展环境，全面提升教育发展质量，在全乡形成“抓学习引领发展，抓投入保障发展，抓改革促进发展，抓项目带动发展，抓管理服务发展，抓队伍支撑发展”的良好氛围，提高人民群众教育幸福指数，办好人民满意教育。

二、活动主体全体教职员工三、工作重点（一）全面推进课程改革，促进教育内涵发展，提升教育教学质量。

围绕教育教学优质化的战略目标，以“问题导学，互动探究”课堂模式实验为依托，以优化导学案与教学案的设计、学生合作小组的建设，课堂文化的建设为载体，全面促进教师教学行为与学生学习方式的转变，为构建教与学和谐发展，促进课堂多元对话，培养自主、合作、探究的学习方式奠定基础。

大力推行备课改革，按照《瑞昌市中小学教师备课规则》的要求，规范教师备课行为。

针对课堂教学改革实验，积极开展课题、课例、课堂三项研究，促进教与学的和谐发展，不断改变教学策略与方法，追求有品质高质量的课堂，在优化教学的过程中实现教育教学质量的提升。

（二）全面实施美化工程，促进学校生态发展，提升环境育人效果。

进一步加大校园的净化、绿化和文化力度，大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，努力培养青少年学生的生态文明意识和环保生活习惯，从校园美化文化着手，构建校园净化、绿化、文化的长效机制。

教育系统开展“提升质量年”活动实施方案近几年来，我乡教育质量整体稳中有升，但与“人民满意的教育”仍存在较大距离。

为了实现我乡教育质量新跨越，把我乡教育办成真正意义上的人民满意教育，结合这次省厅、市县局开展“提升质量年”的活动要求，我乡教育系统拟从今年4月份开始至年底结束全面开展“提升质量年”活动，现提出如下实施方案：一、指导思想和总体目标（一）指导思想：以科学发展观为指导，围绕《全县教育系统开展“提升质量年”活动实施方案》，坚持以提高“五率”为目标，以提升教育质量为中心，牢固树立以质量求发展、以质量促发展、以质量检验发展的意识，努力提高教育工作质量，办人民满意的教育。

（二）总体目标：认真分析我乡教育工作质量现状，进一步理清提升质量的思路，研究提升质量的措施，探索建立教育质量标准体系、教育质量评价体系、教育质量监控体系、教育质量保障体系。

既立足当前，又着眼长远，使“提升质量年”活动成为全乡教育质量深入调研的过程，促进教育质量全面提升的过程，探索建立教育质量长效机制的过程。

二、主要内容1、提升学校德育工作质量。

坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。

坚持全员育人、全面育人、全过程育人，加强德育工作队伍建设，充分挖掘校内外德育资源，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。

构建中小学有效衔接的德育体系，加强马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育和县情乡情教育，丰富德育内容，创新德育形式，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。

2、提升课堂教育教学质量。

把课堂作为提升教育教学质量的主阵地。

向四十五分钟要质量，努力提高课堂教学的有效性。

深化课堂教学改革，努力构建自主高效的课堂教学模式。

注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，营造独立思考，自由探索的良好环境。

一、活动背景为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校于2022年9月15日开展了主题为“聚焦核心素养，提升教学质量”的教研活动。

本次活动邀请了校内外的专家、学者以及优秀教育工作者共同参与，旨在通过交流研讨，推动教育教学改革，为学生的全面发展创造更好的条件。

二、活动组织者1. 活动筹备组组长：张伟副组长：李晓梅、王磊成员：刘强、陈芳、赵宇、孙悦、李明、刘芳2. 活动执行组组长：李晓梅副组长：王磊、刘强成员：陈芳、赵宇、孙悦、李明、刘芳、赵亮、张磊三、活动参与者1. 校内教师代表- 高中部：张伟：语文教师，教研组长李晓梅：数学教师，教研组长王磊：英语教师，教研组长刘强：物理教师，教研组长陈芳：化学教师，教研组长赵宇：生物教师，教研组长孙悦：政治教师，教研组长李明：历史教师，教研组长刘芳：地理教师，教研组长赵亮：体育教师，教研组长张磊：音乐教师，教研组长 - 初中部：王晓燕：语文教师李娜：数学教师张军：英语教师王勇：物理教师王丽：化学教师刘磊：生物教师王芳：政治教师张敏：历史教师刘艳：地理教师王勇：体育教师张丽：音乐教师- 小学部：张娟：语文教师刘丽：数学教师王强：英语教师赵军：体育教师王娟：美术教师刘芳：音乐教师张明：科学教师李娜：信息技术教师2. 校外专家、学者- 教育部基础教育课程教材发展中心研究员：赵敏 - 省级教研员：李刚- 市级教研员：张涛- 名师工作室主持人：王丽- 教育信息化专家：刘芳3. 优秀教育工作者- 教育局优秀教育工作者：李娜- 教育系统先进工作者：王晓燕- 教育教学能手：王勇- 教育科研先进个人：张伟四、活动嘉宾1. 学校领导- 校长：张军- 副校长：李娜、王勇、王晓燕2. 特邀嘉宾- 教育局领导：刘芳- 市教育局专家：张涛五、活动总结组1. 总结组组长：张伟2. 总结组副组长：李晓梅、王磊3. 总结组成员：刘强、陈芳、赵宇、孙悦、李明、刘芳、赵亮、张磊本次教研活动人员名单涵盖了校内外的专家、学者、优秀教育工作者以及学校领导，旨在通过广泛深入的交流研讨，推动教育教学改革，为我校教育教学质量的提升贡献力量。

甘肃省教育厅、甘肃省人民政府教育督导团关于公布第一期全省督学岗位资格认证培训合格人员名单的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅,甘肃省政府教育督导团•【公布日期】2014.04.28•【字号】甘教督[2014]14号•【施行日期】2014.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省教育厅、甘肃省人民政府教育督导团关于公布第一期全省督学岗位资格认证培训合格人员名单的通知（甘教督〔2014〕14号）各市州教育局、人民政府教育督导部门：第一期全省督学岗位资格认证培训已经结束。

本次培训由省政府教育督导团办公室主办，委托国家教育行政学院远程培训部承办，纳入“国培计划”项目，采取网络远程教学形式，包括网上课程学习、班级研讨、研修成果撰写、在线实时考试等环节。

参训学员包括省市教育行政人员、部分学校人员和专兼职督学等共203人。

据统计，学员平均注册率99%，全体学员共完成必修课总学时490135分钟，人均学时2414分钟；选修课总学时281233分钟，人均学时1385分钟；学员发帖量1123次，提交研修成果176篇。

平均成绩92.3分，合格195人，合格率96%，缺考1人，不合格7人。

现将培训合格学员名单予以公布，作为今后聘任各级督学的重要依据和参考。

省政府教育督导团办公室、国家教育行政学院远程培训部将向合格学员颁发证书。

这次培训是我省首次开展督学岗位任职资格远程培训，是加强督导队伍建设、提高督学业务水平的重要举措，具有开创性意义。

今年省政府教育督导团办公室将继续组织督学岗位任职资格培训及中小学责任督学培训。

各市（州）、县（市、区）也要结合当地实际，采取多种形式组织开展督导人员培训，切实提高督导队伍素质，更好地开展督导评估工作。

附件：第一期全省督学岗位资格认证培训合格人员名单甘肃省教育厅甘肃省人民政府教育督导团2014年4月28日附件：。

山东省教育厅关于表彰全省教育督导先进集体和先进工作者的通报文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2010.06.24•【字号】鲁教督字[2010]3号•【施行日期】2010.06.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文山东省教育厅关于表彰全省教育督导先进集体和先进工作者的通报（鲁教督字〔2010〕3号）各市教育局：近年来，各级教育督导机构和广大督导工作者积极开展工作，在对政府教育工作督导评估和学校督导评估中，取得了显著的成绩，创造了丰富的经验，涌现出一批先进典型。

为鼓励先进，进一步推动我省教育督导工作，现对济南市历下区人民政府教育督导室等30个教育督导先进集体，蔡迎军等60名教育督导先进工作者予以通报表彰。

希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，在今后的工作中努力开拓进取，再创佳绩。

全省广大教育督导工作者要以先进为榜样，爱岗敬业，悉心研究业务，勇于改革创新，不断提高实践能力和政策水平，努力保障各项政策落实，为推动我省教育事业改革和发展做出更大贡献。

附件：1.山东省教育督导先进集体名单2.山东省教育督导先进工作者名单二○一○年六月二十四日附件1：山东省教育督导先进集体名单（共30个）济南市历下区人民政府教育督导室章丘市人民政府教育督导室青岛市青岛市人民政府教育督导室即墨市人民政府教育督导室淄博市淄博市人民政府教育督导室临淄区人民政府教育督导室枣庄市薛城区人民政府教育督导室台儿庄区人民政府教育督导室东营市东营区人民政府教育督导室烟台市栖霞市人民政府教育督导室莱阳市人民政府教育督导室潍坊市潍坊市人民政府教育督导室诸城市人民政府教育督导室济宁市市中区人民政府教育督导室金乡县人民政府教育督导室泰安市泰山区人民政府教育督导室宁阳县人民政府教育督导室威海市环翠区人民政府教育督导室日照市东港区人民政府教育督导室莱芜市钢城区人民政府教育督导室德州市禹城市人民政府教育督导室武城县人民政府教育督导室临沂市临沂市人民政府教育督导室沂南县人民政府教育督导室聊城市聊城市人民政府教育督导室茌平县人民政府教育督导室滨州市滨州市人民政府教育督导室邹平县人民政府教育督导室菏泽市菏泽市人民政府教育督导室巨野县人民政府教育督导室附件2：山东省教育督导先进工作者名单（共60名）济南市蔡迎军济南市人民政府教育督导室主任庞振福历城区人民政府教育督导室主任郗祖平市中区人民政府教育督导室办公室主任温兴军商河县人民政府教育督导室主任青岛市张坤杰青岛市人民政府教育督导室主任封颖玮（女）市北区人民政府教育督导室主任秦淑芬（女）李沧区人民政府教育督导室督学张青海崂山区人民政府教育督导室副主任李志军平度市人民政府教育督导室主任督学淄博市晏刚淄博市人民政府教育督导室主任邱金山周村区人民政府教育督导室副主任徐继伟张店区人民政府教育督导室主任枣庄市韩建超枣庄市人民政府教育督导室主任张增碧峄城区人民政府教育督导室主任东营市方月森东营市人民政府教育督导室主任韩其华河口区人民政府教育督导室主任烟台市王维东烟台市人民政府教育督导室主任扈旭东芝罘区人民政府教育督导室办公室主任徐磊牟平区人民政府教育督导室办公室副主任侯学奎招远市人民政府教育督导室办公室主任王涛莱州市人民政府教育督导室办公室副主任潍坊市郝德阳潍坊市人民政府教育督导室副主任王声奎文区人民政府教育督导室主任于松江昌邑市人民政府教育督导室副主任安勇军临朐县人民政府教育督导室主任李永杰高密市人民政府教育督导室主任济宁市闫志强济宁市教育局副局长宋培华济宁市人民政府教育督导室主任韩家梓兖州市人民政府教育督导室副主任张海燕（女）泗水县人民政府教育督导室副主任XXX和邹城市人民政府教育督导室主任泰安市张克峰泰安市人民政府教育督导室副主任孙志坚泰安市人民政府教育督导室副县级督学田立中岱岳区人民政府教育督导室副主任李怀强肥城市人民政府教育督导室科长耿现东新泰市人民政府教育督导室主任威海市高杰威海市人民政府教育督导室科员曲建华荣成市人民政府教育督导室副主任日照市刘兴厚莒县人民政府教育督导室主任刘纪国莒县人民政府教育督导室综合科科长莱芜市张澍文莱芜市人民政府教育督导室副科长德州市任东梅（女）德州市人民政府教育督导室科员张光昕德城区人民政府教育督导室主任李开峰齐河县人民政府教育督导室主任马青林庆云县人民政府教育督导室主任苏文华宁津县人民政府教育督导室副主任临沂市刘同友临沂市人民政府教育督导室副主任科员李公德兰山区人民政府教育督导室主任杨美成河东区人民政府教育督导室主任吴绍宗临沭县人民政府教育督导室正科级督学张义杰莒南县人民政府教育督导室主任聊城市张衍荣临清市教育局副书记、副局长题新华东阿县人民政府教育督导室主任滨州市仝文义滨州市人民政府教育督导室副主任张磊邹平县人民政府教育督导室副主任王鲁宁无棣县人民政府教育督导室副主任菏泽市杨明菏泽市人民政府教育督导室副主任张一（女）牡丹区人民政府教育督导室主任孙贤温鄄城县人民政府教育督导室主任田浩运曹县人民政府教育督导室副主任。

中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于印发《河南省教育系统信访工作责任制实施细则》的通知文章属性•【制定机关】中共河南省委高校工委,河南省教育厅•【公布日期】2017.12.21•【字号】教办〔2017〕1080号•【施行日期】2017.12.21•【效力等级】党内其他文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于印发《河南省教育系统信访工作责任制实施细则》的通知教办〔2017〕1080号各省辖市、直管县（市）教育局，各高等学校，厅机关各处室、厅直属单位（学校），省招办，驻厅纪检组：为认真贯彻落实党的十九大精神，建立健全教育系统信访工作责任制，进一步提高全省教育系统政治站位，增强做好新时代全省教育系统信访工作的政治自觉、责任自觉、行动自觉，打造共建共治共享的教育系统信访工作治理格局，全面提升全省教育系统信访工作水平，根据中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅《河南省信访工作责任制实施细则》（厅文〔2017〕13号）和《教育部信访工作责任制实施细则》（教办〔2017〕7号）的要求，在认真调研论证和广泛征求意见的基础上，结合我省教育实际，中共河南省委高校工委、河南省教育厅研究制定了《河南省教育系统信访工作责任制实施细则》（试行）(教办〔2017〕1080号)，现印发给你们，请认真贯彻执行。

中共河南省委高校工委河南省教育厅2017年12月21日河南省教育系统信访工作责任制实施细则（试行）第一章总则第一条为认真贯彻落实党的十九大精神，加强预防和化解社会矛盾，着力提升教育系统法治信访、人文信访、责任信访、阳光信访能力，使教育信访工作成为推动教育治理体系和教育治理能力现代化的重要手段，进一步压实全省教育系统领导干部、工作人员信访工作责任，从源头上预防和减少信访问题发生，推动问题及时就地解决，维护群众合法权益，促进社会和谐稳定，根据《河南省信访工作责任制实施细则》，参照《教育部信访工作责任制实施细则》，结合我省教育系统信访工作实际，制定本实施细则。

山东省教育厅关于公布2011年度全省教育系统优秀调
研成果名单的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2012.05.31
•【字号】鲁教法字[2012]5号
•【施行日期】2012.05.31
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
山东省教育厅关于公布2011年度全省教育系统优秀调研成果
名单的通知
（鲁教法字〔2012〕5号）
各市教育局，各高等学校，厅机关各处室、厅属各单位：
根据2011年度调研工作有关要求，我厅组织开展了2011年度全省教育系统优秀调研成果评选工作。

共评出一等奖53篇，二等奖64篇，三等奖90篇，现将名单予以公布。

希望各部门、单位进一步提高调查研究质量，对本地区、本部门、本单位事关教育事业改革发展稳定全局的问题，人民群众反映强烈的热点难点问题，广泛开展全面、深入地调查研究，要确保调研成果有实用价值，能够解决实际问题，要将调研成果转化为推动教育事业发展的强大动力，为各级党委、政府工作决策提供有益参考和可靠依据。

二〇一二年五月三十一日2011年度全省教育系统优秀调研成果名单
一等奖（53篇）。

中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见文章属性•【制定机关】中共四川省委员会,四川省教育厅•【公布日期】2006.11.07•【字号】川教[2006]289号•【施行日期】2006.11.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见（川教[2006]289号）各市、州教育局，普通高校：近年来，全省教育系统大力推进行风建设和民主评议行风工作，取得了明显成效。

广大人民群众对教育行政部门的工作作风、学校的师德师风和纠正行业不正之风等方面，给予了充分的肯定。

但是，目前在教育系统中还存在损害人民群众利益、破坏教育系统良好形象的问题。

为此，按照省委“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的要求，特提出进一步加强教育行风建设、办好让人民满意教育的实施意见。

一、进一步加强党员干部队伍作风建设进一步转变教育行政部门领导班子和干部队伍的思想作风和工作作风。

各级教育行政部门要在党员干部中广泛开展“三个代表”重要思想教育、全心全意为人民服务的宗旨教育、理想信念教育、“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、法制教育、职业道德教育、艰苦奋斗传统教育和以“为民、务实、清廉”为主题的作风教育，使广大干部牢固树立密切联系群众的观点，强化服务意识，提高工作效率，提升服务质量，努力培养一支敬业爱岗、为民务实、优质服务、廉洁高效的干部队伍。

各级教育行政部门要加强领导班子建设和干部队伍管理，认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，按照科学发展观的要求选好干部、配好班子，把各级教育行政部门的领导班子建设成为坚决贯彻执行党的路线方针政策、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作、朝气蓬勃、奋发有为的坚强领导集体；形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的机关工作运行机制。

全省教育系统党员干部要自觉遵守廉洁的各项规定，严禁领导干部配偶及子女违规经商办企业；严禁私设“小金库”；严禁个人违规决策；严禁挪用专项资金；严禁虚报浮夸；严禁赌博和违规打麻将；严禁收送红包；严禁吃拿卡要。

山东省教育厅关于公布第五届省督学名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于公布第五届省督学名单的通知（鲁教督字〔2010〕5号）各市教育局，厅机关各处室，厅属各单位：为进一步加强我省教育督导工作制度建设，完善督学制度，根据《山东省教育督导条例》和《山东省省督学聘任管理办法》的有关规定，我省第四届省督学任期已满，第五届省督学业经省政府聘任并颁发证书，现将名单公布如下。

二○一○年六月二十八日第五届省督学名单（共53人）姓名工作单位职务王天瑞山东省人大教科文卫委员会副主任委员刘同林山东省政协科教文卫体委员会副主任（驻会）庞敦之山东省财政厅副厅长、高级会计师刘均刚山东省审计厅副厅长孙继业山东省监察厅副厅长宋焕新山东省政协山东省高校工委委员原副书记刘元刚济南市人大教科文卫委员会副主任王乃信滨州市政协副主席钟泽圣山东省财政厅教科文处处长、财税高级经济师秦河山东省教育厅政策法规处处长毛有高山东省教育厅财务（审计）处处长刘振鹏山东省人民政府教育督导室主任关延平山东省教育厅基础教育处处长刘凤山山东省教育厅职成教处处长于景涛山东省纪委、山东省监察厅驻省教育厅纪检组副组长、监察室主任孙玲山东省教育厅学生（师范教育）处处长尹建国山东省语言文字工作委员会办公室主任彭学善山东省学校生产供应管理处处长、研究员王景华山东省教学研究室主任、党总支书记、研究员亓殿强山东省教育科学研究所所长、研究员尚志平山东省职成教研究所所长、研究员傅收桂山东省人民政府教育督导室原副主任辛莲英山东省人民政府教育督导室副调研员盖元华山东省人民政府教育督导室副调研员马希军山东省人民政府教育督导室副主任蔡迎军济南市人民政府教育督导室主任唐锡炳济南市教学研究室原主任、特级教师于树增山东师范大学附属中学校长韩曙黎青岛市人民政府教育督导室主任督学周连浩青岛市城阳区职业教育中心原校长、中学高级教师张永汶青岛二中分校调研员、中学高级教师晏刚淄博市人民政府教育督导室主任魏秀民枣庄市人民政府教育督导室副县级督学曲作彬东营市教育局正县级督学谭维生烟台市教育局副调研员于文庆龙口市高级职业学校原副校长中学高级教师韩光福潍坊市教育局副调研员张曰昌潍坊第一职业中等专业学校原副校长中学高级教师李开双聊城市教育局党组成员、正县级督学闫志强济宁市教育局济宁一中党委书记郑强日照市人民政府教育督导室主任高峰泰安市教育局泰安市人民政府教育督导室党委副书记主任张晓峰泰安市第二中学原党委书记张振云德州市教育局德州市招生考试办公室党委成员主任王万琛威海市人民政府教育督导室主任、中学高级教师陈文芝威海工业技术学校副校长侯训惠莱芜市人民政府教育督导室副主任陈爱军临沂市教育局临沂二中党委书记孟昭君临沂市第三中学书记、中学高级教师王萍滨州市教育局调研员刘新华滨州市人民政府教育督导室主任许秀峰博兴县教育局博兴县人民政府教育督导室原副局长原主任、中学高级教师戴文潮菏泽市教育局党委委员、正县级督学——结束——。

丰顶山中学“教学质量提升年”活动实施方案为了认真贯彻落实区文教党字[2010]9号文件精神，关于在《全区教育系统开展“提升质量年”活动实施方案》的要求，进一步加强学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，现就我校开展“以落实教学目标为核心，全面加强教学管理，全面提升教学质量”的活动提出如下实施方案。

一、指导思想以办人民满意教育为目标，以学生发展为根本，提升师资队伍素质，规范教育教学管理、提升教学质量。

二、工作目标1、加强教师队伍建设，使我校教师整体水平保持在全区前列。

2、深化课堂教学改革，引深“有效教研”，重点推进“有效教学”，逐步彰显学校特色。

3、积极开展“培优”、“补差”工作，参加各种竞赛确保总成绩全区前列，教学质量提升考核确保农村学校前列，办学水平评估确保全区前列。

三、工作思路本学期学校工作主要体现五个“二”，即狠抓“两项”工作：一是建设好“二支”队伍（班主任队伍、教职工队伍），采取“二个”策略（实施聘任制、落实区教师管理暂行规定）；二是“二个”有效（有效课堂、有效训练），采取“二项”措施（两极考核、教学“四清”）。

最终实现“二个”突破（教学质量、争奖夺牌）。

四、组织领导组长：戴立新副组长：黄宗寿张长福晏禾根成员: 黄国平孙勇谢久根卢小生张家兵五、实施步骤第一阶段：动员部署阶段（2010年4月1日-4月30日）1、制定学校提升质量年活动计划，成立活动领导小组，专题研究活动的开展，指导、督查各项活动。

2、召开“提升质量年”活动动员大会，统一思想，提高认识，动员广大教职工积极投身到活动之中，为学校教育教学质量提升奉献自己的聪明才智。

第二阶段：组织实施阶段（2010年5月1日-11月30日）（一）、加强队伍建设。

1、在本学期，领导班子成员要明确工作岗位和职责，牢固树立责任意识，为人师表，学校加大考核力度。

2、狠抓教师队伍管理。

（1）、加强师德师风建设。

以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；加大师德考核力度，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；组织开展师德标兵评比。

山东省教育厅关于公布2010年度全省教育系统优秀调
研成果名单的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2011.06.08
•【字号】鲁教法字[2011]2号
•【施行日期】2011.06.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
山东省教育厅关于公布2010年度全省教育系统优秀调研成果
名单的通知
（鲁教法字〔2011〕2号）
各市教育局，各高等学校，厅机关各处室、厅属各单位：
根据2010年度调研工作有关要求，我厅组织开展了2010年度全省教育系统优秀调研成果评选工作。

共评出一等奖36篇，二等奖44篇，三等奖63篇，现将名单予以公布。

希望全省教育系统坚持以科学发展观来统揽全局，认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和教育改革发展规划纲要，把加强调研工作作为转变教育系统思想作风和工作作风、促进教育事业改革与发展的重要措施来抓，鼓励倡导调查研究，深入基层，扎根实践，为科学、民主、依法决策提供理论支持和实践依据，更好地服务于全省教育事业科学发展。

二〇一一年六月八日
附件：
2010年度全省教育系统优秀调研成果获奖名单。

【篇一】关于质量提升月的活动总结以创建青年文明号为契机，我站开展了服务质量提升月活动，对活动月做出了精心部署，措施有力。

做到了“三个到位”一是组织领导到位，二是宣传发动到位，三是监督检查到位。

在此次活动中，窗口服务水平显着提高，投诉明显减少，并在活动中涌现出许多亮点，赢得了社会各界的广泛认可。

活动虽告一段落，但在全站掀起了比服务、赛业务、强素质、树形象的热潮，我们要继续将“服务质量提升月”活动的精神发扬下去。

会上，钟站长宣读了评比方式，科室负责人对本科室开展“服务质量提升月”情况进行汇报，评委根据活动的创新性、推广性、承诺和服务流程上墙情况、成效、表扬表彰和有效投诉等方面进行逐一打分，钟站长在讲话中对巩固活动成果，建立长效机制提出了具体要求，进一步创新活动内容和形式，将开展优质服务活动作为一项长期工作坚持开展下去，真正达到提高素质、改进作风、严格要求、树立形象的目的。

本次“服务质量提升月”活动作为五月份的重点工作，科室要不断创新优质服务形式，丰富优质服务内涵。

要以客户满意为奖励，不断提高质监服务质量，提升服务档次，展示良好形象。

认真总结，形成优质服务长效机制，牢固树立服务品牌意识。

及时把“服务质量提升月”活动中好的做法、好的经验常规化，制度化，建设优质服务长效机制，形成优质服务的文化体系，使之转化为规范质监站管理、推动质监站又好又快发展的持久动力。

这次总结评比会议也给全站窗口提供了学习的平台，总结不是结束，而是新的优质服务的开始。

各位职工要以此为契机，对活动开展过程中成功的经验及时进行总结、提炼，并整合、完善已有的成功做法，使其上升为制度层面，深入持久地发挥作用。

要继续坚持立足实际，认真排查梳理问题，及时主动整改提高，使优质服务内化于心、外化于行。

【篇二】关于质量提升月的活动总结为认真贯彻国家质检总局和省局开展质量提升的精神要求，根据市局质量提升方案的统一部署，我局在认真分析全市产品质量状况的基础上，围绕“提升质量安全水平、服务经济平稳较快发展”这一主线，坚持并不断完善“质量和安全年”活动的成功经验，进一步夯实质量基础，强化安全监管，提升服务水平，推动大质量工作机制和大质监文化建设，确保了质量提升各项活动的顺利开展。