浅谈档案信息化建设与工程档案管理论文浅谈档案信息化建设与工程档案管理论文随着我国经济社会的不断发展，正呈现出向现代化进军的趋势。
当前，我国的管理领域尤其是档案管理的信息化已经发展成为一种必然的趋势。
就档案信息化建设的必然性与重要性展开详细的论述，并在此基础上对工程档案管理的现状以及管理过程中出现的问题做一全面的探讨，同时就不断提高和完善工程档案管理水平给出几点建议。
前言档案可以为企业提供相关的历史资料和数据信息，是一切管理者进行决策和预测的重要前提，完整的档案资料是相关人员进行分析的重要依据，档案管理水平的高低对于企业的发展水平在一定程度上有着重要的影响。
对于一些工程企业而言，不断提高档案管理水平更是有着重要的现实意义，直接关系到企业工程质量的优劣之分。
目前，我国档案管理整体上呈现出一种乐观的态势，正在逐步实现档案管理的信息化建设，向成熟的方向发展，信息化背景下做好档案管理工作意义重大。
一、对档案信息化建设涵义的基本认识档案信息化建设开始被广泛的应用于各行各业的档案管理工作中，但是对其还没有形成一个全面的认知和了解，我们应该从广义和狭义两个方面去审视档案管理信息化的基本含义。
从广义上讲，所谓的档案管理信息化就是指将企业的的档案与社会、政治、经济、文化等诸多方面的信息进行有机的统一和整合，从而形成更为系统、全面、科学有用的信息体，为相关的企业人员进行决策或者预测提供一个准确客观的依据和参考;狭义方面的信息化则比较简单，是指单纯的对档案本身进行信息化处理，实现档案自身内容的信息化，二者相比，广义的信息化是在狭义的信息化基础上的一个延伸和拓展，更具实用性和科学性，当前也使用的比较广泛。
两种意义下的档案信息化最终都归于实现将档案转变为有用的信息，显而易见，其目标就在于在当前信息化高度发达的背景下将档案融入到整个社会系统中进行分析和处理，实现档案信息与其他信息的有机统一，从而可以衍生出更为全面的信息。
从某种意义上讲，广义的档案信息化和狭义的档案信息化是相互联系、密不可分的。
随着档案信息被社会大众的广泛运用，狭义的档案信息化，就被逐渐的赋予了广义的档案资源信息化的意义。
二、有效加强档案管理信息化建设的几点建议不断树立和提升档案工作人员对档案管理信息化的认识和理解档案管理人员是做好档案管理工作最关键的因素，档案管理人员水平的高低直接关系到档案管理工作的优劣，在实现档案管理信息化建设的过程中，我们也必须清楚的认识到档案管理人员在此过程中所发挥的重要的作用。
可以毫不夸张的说，他们是档案信息化建设的基本力量，是有效实现档案管理现代化的重要保障。
档案管理人员的主观能动性直接关系到信息化建设的成败，而他们的主观能动性又直接的取决于他们对档案管理信息化这一问题的重要性的感知和认识。
所以要想很好实现档案管理信息化建设的目的，我们必须要做足档案管理人员的工作，我们只有不断地强化档案管理人员对档案管理信息化这一问题的重要性的认识，让他们在思想上树立起档案管理信息化的意识，逐步培养他们的责任感和使命感，让他们将档案管理信息化作为自己的一种使命，一种责任去面对，只有这样他们才能够在日常的工作中更加尽职尽责。
强化基础设施，引进高新技术，逐步提高档案信息管理水平除了不断提高档案管理人员的责任意识和对档案管理信息化的重要性的认识之外，我们还需要不断提高档案管理人员的专业素养和处理问题的综合能力，这些都属于主观上的因素，在充分保证主观因素的前提下，客观因素的影响也不容忽视，即档案管理信息化所必需的硬件设备支持。
为此，我们必须不断地完善和补充档案信息化基础设施设备的构建，努力向新型的数字化档案馆方向发展，通过使用计算机等一系先进的技术设备进行档案管理，将计算机技术和网络技术等高新技术的元素都渗透到档案管理信息化的进程当中，为实现档案管理信息化水平打好坚实的基础，不断地强化数据库建设，逐步提高我国企业档案信息化水平。
在此基础上，还要注重强化对档案目录数据库的建设，从而为对档案信息的检索提供极大地便利和可行性。
三、工程档案管理的新方向――逐步实现工程档案资料管理的信息化通过以上的分析，我们对一般档案管理信息化的涵义、实现途径有了一个基本的认识，在接下来的讨论中，我们将在前面研究的基础上结合我国工程档案管理的特点，对我国工程档案管理的发展进行分析和探讨。
我们首先必须明确工程档案的形成过程，这样有助于我们理解工程档案的独有的特点。
其实工程建设的施工过程就是工程档案形成的过程，而正是这种内在的关系的存在，决定了工程档案在形成过程中的长期性和复杂性，这对档案管理人员提出了更高的要求。
因此，我们应该建立多层次、多渠道的档案管理人员培训制度和考核制度，注重制度的实效性和可行性，加强对档案管理人员的培训和监督力度，不断地提高档案管理人员的专业素养，注重其解决问题的综合能力的提高。
结语经济社会的快速发展加剧了我国企业之间的竞争，对于我国的工程类的企业而言，工程质量的高低直接关系到企业在竞争过程当中所处的地位。
不断提高工程企业的管理水平对于保证工程企业的工程质量有着重要的作用。
企业档案管理是企业管理过程当中一个关键的环节，我们必须要做好工程企业的档案管理工作，不断地进行尝试和创新，不断提高我国工程企业档案管理水平，以期为工程建设更好的服务。
浅谈档案信息化建设与工程档案管理附送：浅谈民办学校德育管理浅谈民办学校德育管理学校德育是教育者根据一定社会，一定时代的道德要求和受教育者的德形成发展规律和需要，有目的、有计划、有组织，有系统地对受教育者施加社会思想道德影响，以使其形成教育者所期望的品德的活动。
民办学校应利用其自主办学的有利条件，探索一条有效加强德育的新路子，加强学生的德育工作，把德育工作放在首位。
根据我几年来在民办学校政教工作中的实际情况，谈一谈我对民办学校德育教育几方面的看法：一、明确德育目标，抓好常规德育工作。
学校在进行德育工作的过程中，首先要根据本校实际，确定德育目标，让大目标具体化为小目标。
对于中小学来说，目标要求贴近学生，易为学生接受。
德育要从常规教育抓起。
常规教育关系到每个学生每天在校内外的日常行为规范，学校应以常规教育为切入口，建设规范化的教育秩序。
首先要对国家推行的学生日常行为规范要求进一步细化，对学生课堂常规，升旗要求，着装就餐、礼仪等方面分门别类地制定规章制度，使学生知道自己每天该做什么，怎样去做，使班级有章可循，有规可依。
对学生的常规考核，可分三级进行：每天由值勤班按规定的几项常规内容对各班级进行分值考评，每天公布考评结果，每月根据考核评出当月的文明班级，此为一级考核。
由大队干部组成的干部值勤制，重点检查值勤班工作情况，此为二级考核。
三级考核为个人考核，由班级根据学生的日常表现，每月评出文明学生。
这三级考核的结果均作评选优秀班级，优秀学生，优秀干部的依据。
从集体到个人的目标考核激发了学生的集体荣誉感，突出了个体的发展变化，体现了学生的主体参与性原则，对建设良好的班风，校风起到了极大的作用。
学校除了抓好每日的常规教育外，还应针对学校学生带有共性的特点确定主题，进行性对一年或几年的长期活动，分阶段实施，采用各种途径，各种方法开展，不断深化主题。
使德育内容化为学生的自觉行动。
二、根据家庭特点，开展有针对性教育。
现在的学生多是独生子女，家长迫切希望他们能受到良好的教育，享受好的物质条件。
不希望他们在生活上受半点委屈。
上学送，放学接，使他们的世界变得很安全但很封闭，一些学生不懂得关心他人，不会和人交往，缺乏吃苦精神与毅力。
为了改变这种状态，民办学校有必要开展合作能力的培养。
首先是在学习中学会合作。
在课堂上一个较难的问题，由几个同学共同协商解决。
遇到简单的问题，同学之间就会有不同的解题思路，要引导同学进行交流。
组织同学们合作演课本剧，相互评议作文，进行小组预习。
学生在合作学习中锻炼辨别能力，提高了表达能力和协调能力。
其次是在交往中合作。
可以派品学兼优工作能力强的高年级同学，到各低年级友谊班中进行辅导。
在辅导活动中，小辅导员逐渐摆正自己的位置，渐渐能以一个懂事的“大哥哥”或“大姐姐”的形象出现在低年级的小朋友面前。
低年级的班级在小辅导员的带领下，会逐渐形成良好的班风。
一些学习有困难的小朋友，也会在“哥哥”“姐姐”的关心下，逐渐取得进步。
三、根据寄宿教育特点，抓好生活教育。
对寄宿制民办学校的学生，宿舍生活最能充分反映学生的行为习惯及个性特点。
学生个性的弱点、行为的缺陷及思想上的总是容易在宿舍生活中暴露出来。
另一方面学生良好的道德作风及行为习惯、组织纪律性又最容易从日常的生活中逐渐养成。
所以，学校要把宿舍作为对学生进行德育的重要阵地。
学校要有专门负责寄宿部的中层领导。
要制定一整套寄宿管理制度，特别是做好三方沟通工作。
一是班主任。
寄宿部学生没有家长每天督促学习，班主任要有代理家长的意见，要协调任课教师的作业布置，为学生补缺补差，与学生交心谈心，及时与寄宿部联系反馈。
二是寄宿部。
寄宿部不仅要有良好的寄宿设施、合理的作息制度，负责的生活老师，还要配以优秀的教学和管理人员。
在生活中教育学生，发现学生行为、学习和心理上的偏差，及时帮助学生。
同时通过三方联系与家长和班主任沟通，向家长反馈学生在宿舍部的表现与需要。
三是家长。
家长把学生放在学校寄宿，往往是因为工作时间的不确定性和工作任务的繁重。
他们让孩子寄宿是不得已，往往有很多顾虑与愧疚。
寄宿部要及时主动与家长联系，书面和口头反馈学生的情况，让家长放心。
寄宿生活既要有纪律性，又要有一定自由度。
所安排的活动，既要有学习，又要有娱乐，要让学生真正喜欢住校生活。
综上所述民办学校德育教育要增强适应时代发展，社会进步，以及建立社会主义市场经济体制的新要求和迫切需要内涵发展教育。
