废旧电池与环保主题活动方案【精品文档】

综合实践活动方案“废干电池与环保”活动设计一、活动背景干电池是我们的日常生活用品，用完后随手抛弃，已经是司空见惯了。

你可知道干电池含有铅、锰、汞等多种重金属元素。

一节１号电池若任其腐烂，可以毁掉一平方米土地，这意味着有更多的土地被污染；大量的重金属元素沉积在人体内还会引发多种疾病。

人类只有一个地球，然而大量的污染物侵蚀着地球，威胁着人类的生存环境。

让我们积极行动起来，保护地球，保护人类的唯一栖息地。

让我们一起来研究、认识废干电池。

二、活动目标1、情感目标通过围绕“废干电池与环保”这一主题研究，激发学生探究的欲望和兴趣。

培养环境保护意识；激发学生积极参与保护环境的活动，提高他们解决实际问题的能力，树立可持续发展的意识。

同时在研究实践中培养良好的科学态度和坚韧的科学精神。

2、能力目标通过调查访问、资料查询等实践活动培养学生收集、分析、处理信息的能力；通过对比实验培养学生观察和动手操作的能力，掌握科学研究的一般方法；并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。

3、认知目标：了解干电池的主要成分及其对环境的危害性。

三、活动内容引导学生提出主题，合理分组，讨论制定活动方案调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识废干电池污染物对动物、植物生长的影响回收废干电池展示、评价研究成果四、活动准备在每次活动之前，要向学生介绍相应的方法，例如：怎样进行调查、访问、实验？以及在开展这些活动时，应注意的一些问题（特别是安全问题）。

五、活动过程活动设计一：了解电池与人类的密切关系一、了解电池消费情况1、学生出示实物：手电、手表、计算器、玩具。

提问：这些物品的心脏是什么吗？2、学生讨论回答：电池3、大致统计电池的消费量。

（1）了解自己家庭中电池的年消费情况。

二、了解电池与人类的密切关系。

引导学生从人们对电池的需求说起。

三、活动小结。

在人们的日常生活和生产实践中，电池发挥着不可替代的作用：几枚干电池就可以使儿童玩具运转自如，人们所用的手机、手提电脑以及各种钟表都离不开电池，发射入太空的各种探测器，它们的能源则来自太阳能电池。

政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案一、活动背景分析在现代社会中，电池已经成为人们日常生活不可或缺的能源之一，但电池的废旧处理却成为了一个全球性的难题。

据调查，我国每年废弃电池总量约达2亿只，其中绝大部分被随意丢弃，造成了严重的环境污染。

随着全球环保意识的逐渐增强，各个国家都开始大力推动环保教育，树立绿色生态观念，提倡人与自然的和谐共处，学校作为培养未来国家建设者的主要人才源泉，更应将环保教育摆在重要的位置，引导学生从小树立环保意识，做垃圾分类、减少废弃物等环保行动的主力军。

本次活动旨在通过收集废旧电池，让学生深入了解家庭电池处理的方法，唤起其对环境保护的意识和行动，真正以小我之力，推动绿色校园的建设。

二、活动目的与意义1.理论指导能力的提升：通过宣传环保意识、环保科普知识，引导学生认识到环境保护的重要性，让他们在收集、处理废旧电池中掌握基本环保理论和技能，提高环保意识，培养环保习惯，进而在日常生活中养成良好的生态习惯。

2.资源再利用能力的提升：电池是一种珍贵的资源，适度再利用既是科技发展的需要，又可以减少资源浪费，降低环境污染。

本次活动的实施，将有利于增强学生的资源再利用意识，挖掘知识创新贡献和知识的多元化发展价值。

3.思想道德的培养：环境保护是一项涉及到全人类甚至自然界的协同努力，每个人都需要去努力，急待我们养成环保思想，不断加强道德规范，从自身做起，引导社会文明进步。

三、活动内容与方式1.活动时间：2022年11月9日2.活动地点：学校内部各个班级与家庭3.活动内容：1) 制作宣传海报：活动前，学生集体制作宣传海报，通过在学校贴出宣传海报，调动学生及家长的积极参与，形成宣传氛围，提高活动参与度。

2) 开展收集电池活动：由学生向家庭及邻居收集废旧电池，根据班级比例计算总数排名，竞争推动，创造出更多的绿色环保资源。

3) 实地调研活动：学生可通过采访市场及社区相关工作人员，了解其工作情况和状态，收集平时处理电池的相关信息，比如相关政策、处理方法等，进一步增强环保知识及提供提高技能的平台。

一、活动背景随着科技的发展，电子产品更新换代速度加快，废旧电池的数量也日益增多。

而废旧电池中含有大量有害物质，如果不经处理直接丢弃，将会对环境造成严重污染。

为了提高孩子们的环保意识，培养他们成为环保新人类，我们决定在小学开展废旧电池回收活动。

二、活动目标1.培养学生环保意识，提高他们对废旧电池危害的认识。

2.增强学生团队合作能力，提高他们参与社会公益活动的热情。

3.实现废旧电池的有效回收，为环保事业贡献一份力量。

三、活动主题“回收废旧电池，共筑绿色校园”四、活动时间2023年10月15日-10月31日五、活动对象全校小学生六、活动内容1.宣传发动阶段（1）利用校园广播、班级群、家长群等渠道，进行活动宣传，让更多同学和家长了解活动意义。

（2）组织各班班主任进行活动动员，让同学们认识到废旧电池回收的重要性。

2.电池回收阶段（1）在校园内设置废旧电池回收箱，方便同学们投放废旧电池。

（2）各班同学需在规定时间内，将收集到的废旧电池投放到回收箱。

（3）组织志愿者对回收箱内的废旧电池进行整理、分类、打包。

（1）统计各班回收废旧电池的数量，评选出“环保小能手”。

（2）对活动过程中表现突出的同学和班级进行表彰。

七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动方案的制定、宣传、组织等工作。

2.设立活动协调小组，负责协调各班级、各部门之间的关系，确保活动顺利进行。

3.各班班主任、家长积极参与，协助活动开展。

八、活动预算1.宣传费用：1000元2.废旧电池回收箱：500元3.活动奖品：1000元4.其他杂费：500元总计：3000元九、活动效果预期1.学生环保意识得到提高，对废旧电池的危害有更深入的认识。

2.学生团队合作能力得到锻炼，参与社会公益活动的热情得到激发。

3.废旧电池得到有效回收，为环保事业作出贡献。

4.校园环境得到改善，绿色校园氛围更加浓厚。

注意事项一：确保废旧电池回收的安全解决办法：要特别注意废旧电池的回收安全，不能让小朋友们直接接触电池，以防电池渗漏有害物质。

沙集中学“回收废旧电池,倡导绿色生活”主题班会教案（合集五篇）第一篇：沙集中学“回收废旧电池,倡导绿色生活”主题班会教案“回收废旧电池、倡导绿色生活”主题班会活动目的：1、使学生了解电池在生活中的作用以及电池的结构组成。

2、使学生了解电池对环境的危害，形成正确的环境价值观。

3、在本节课的基础上让学生参与解决环境问题。

活动方式：分小组进行活动时间：6月2日地点：教室活动步骤：一、问题导入电池给我们的生活提供了便利，但是我们经常会看见一些公益广告宣传不要随意丢电池，也会看见一些垃圾桶上会由专用的电池回收箱，我们为什么要回收废旧电池呢？这节课我们就来一起了解一下这个常见而又充满问题的小家伙——电池。

二、了解电池1、小组讨论，组织语言，用简单的话表述你了解的电池（ppt展示常见电池种类）电池（Battery）指盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器或复合容器的部分空间，能将化学能转化成电能的装置。

具有正极、负极之分。

利用电池作为能量来源，可以得到具有稳定电压，稳定电流，长时间稳定供电，受外界影响很小的电流，并且电池结构简单，携带方便，充放电操作简便易行，不受外界气候和温度的影响，性能稳定可靠，在现代社会生活中的各个方面发挥有很大作用。

废旧电池对环境具有很大的危害。

2、了解废旧电池的危害（ppt展示受电池污染的环境局部）（1）废电池虽小，危害却甚大。

但是，由于废电池污染不像垃圾、空气和水污染那样可以凭感官感觉得到，具有很强的隐蔽性，所以没有得到应有的重视。

2012年，中国以成为电池生产和消费的大国，废电池污染是迫切需要解决的一个重大环境问题。

调查表明：一颗钮扣电池弃入大自然，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。

一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。

我国是电池生产和消费大国，目前全国拥有干电池生产厂200多家，年产电池上百亿只……（2）通过了解上述材料，小组讨论发言。

六年级下册综合实践活动教案-废旧电池与环保全国通用教学目标1. 让学生了解废旧电池对环境的危害，增强环保意识。

2. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。

3. 引导学生掌握废旧电池的分类、回收和处理知识。

4. 激发学生对环境保护的兴趣，培养其成为环保小卫士。

教学内容1. 废旧电池的种类及危害2. 废旧电池的回收方法3. 废旧电池的处理与再利用4. 环保行动的实施教学重点与难点重点：废旧电池的种类、危害及回收处理方法。

难点：如何激发学生的环保意识，将其转化为实际行动。

教具与学具准备1. 废旧电池样品2. 分类回收箱3. 多媒体设备4. 学习资料教学过程1. 导入- 利用图片或视频展示废旧电池对环境的危害，引发学生兴趣。

2. 知识讲解- 介绍废旧电池的种类、危害及回收处理方法。

3. 案例分析- 分析废旧电池回收处理的成功案例，激发学生的环保意识。

4. 小组讨论- 分组讨论如何在学校和社区开展废旧电池回收活动。

5. 实践操作- 学生进行废旧电池的分类回收实践。

6. 总结反思- 学生分享实践经验，总结学习收获。

板书设计1. 废旧电池与环保2. 副让我们共同守护地球家园3. 板书内容：- 废旧电池的种类- 废旧电池的危害- 废旧电池的回收方法- 废旧电池的处理与再利用- 环保行动的实施作业设计1. 家庭作业：让学生调查家里废旧电池的处理方式，提出改进建议。

2. 小组作业：设计一份废旧电池回收宣传海报，张贴于校园内。

课后反思通过本节课的学习，学生应能深入了解废旧电池对环境的危害，掌握废旧电池的回收处理方法，并将所学知识运用到实际生活中。

在教学过程中，要注意激发学生的环保意识，培养其动手操作能力和团队协作精神。

课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予反馈，以提高教学质量。

本教案旨在培养学生的环保意识，提高其综合素质，为我国的环境保护事业贡献力量。

在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，确保教学效果的最大化。

小学综合实践活动教案废旧电池与环保小学综合实践活动教案：废旧电池与环保引言：随着科学技术的进步，电子产品已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

然而，废弃的电池，尤其是废旧干电池的处理问题却越来越突出，对环境和人类健康造成了许多负面影响。

因此，通过开展小学综合实践活动，教导学生正确处理废旧电池，重视环境保护，将是一项重要的任务。

一、活动目标1. 加深学生对废旧电池对环境的负面影响的认识；2. 培养学生环保意识，动员学生参与电池回收和再利用的行动；3. 帮助学生了解如何正确处理废旧电池。

二、活动流程第一步：学习与讨论（20分钟）在课堂上，教师可以通过图片、视频等方式向学生展示废弃电池对环境的危害以及正确处理电池的方法。

随后，组织学生进行讨论，引导他们认识到废弃电池对地球的污染，并激发他们的环保意识。

第二步：实地考察（30分钟）组织学生进行实地考察，前往学校附近的超市、电子商店等地，了解这些商家是否设有废旧电池回收箱。

引导学生观察、调查并记录收集到的信息。

第三步：小组分工与行动（20分钟）将学生分为小组，每个小组负责制定一份小学的电池回收计划，包括宣传、收集、储存和运送等环节。

每个小组根据实地考察的情况，确定他们的主要目标和任务，并制定相应的行动方案。

第四步：实施行动（60分钟）学生们根据各自小组的行动方案，开始实施行动。

可以一起张贴宣传海报，向全校宣传废旧电池的危害和正确处理方法，激发学生的环保意识。

同时，学生们可以设立电池回收箱，鼓励同学们把废旧电池投放在回收箱里，并定期清理这些回收箱。

第五步：总结与展示（20分钟）活动结束后，组织学生进行总结与展示。

每个小组向全校师生展示他们的行动结果，包括收集的废旧电池数量和他们对环境保护的思考。

教师可以组织学生进行讨论，分享彼此的观点和经验，并总结活动的收获。

三、活动材料准备1. 图片和视频相关材料，用于说明废旧电池对环境的影响；2. 纸张、颜料、画笔等用于制作宣传海报；3. 实地考察表格，在考察时记录相关信息；4. 废旧电池回收箱。

“让天空更蓝”废旧电池回收活动策划书一、活动概述本次活动旨在提高社区居民对废旧电池回收的认识和参与度，倡导环保理念，减少环境污染。

活动将于2023年4月15日在社区广场举行，参与人群包括社区居民、学生、企业员工等。

我们的目标是通过此次活动，让更多的人了解到废旧电池的危害，同时提高废旧电池的回收率。

二、活动流程设计1.活动开幕式（9:00-9:30）：主持人介绍活动目的、流程和参与人员，并邀请嘉宾致辞。

2.废旧电池回收宣传展示（9:30-10:30）：设置废旧电池回收宣传展示区，向居民展示废旧电池的危害和回收流程，同时发放宣传资料。

3.废旧电池回收挑战赛（10:30-12:00）：组织参与者进行废旧电池回收挑战赛，设置奖品，鼓励居民积极参与。

4.午餐时间（12:00-13:00）：提供健康餐点，倡导绿色生活理念。

5.环保知识互动游戏（13:00-14:30）：设置环保知识互动游戏区，通过游戏的形式让居民了解环保知识。

6.废旧电池回收展示及讲解（14:30-15:30）：展示回收的废旧电池，邀请专家进行讲解，让居民了解废旧电池回收的必要性。

7.活动闭幕式（15:30-16:00）：总结活动成果，感谢参与人员，宣布活动结束。

三、宣传方案1.宣传渠道：社区公告栏、社交媒体、宣传单页、海报等。

2.宣传内容：活动主题、时间、地点、参与方式、奖品设置等。

3.宣传时间：活动前两周开始进行宣传。

4.合作机构：联系环保组织、社区志愿者团队等合作宣传。

四、回收方案1.回收渠道：设置废旧电池回收箱和回收站，同时与当地废品收购站合作。

2.回收方式：居民可自行将废旧电池送到回收箱或回收站，也可联系工作人员上门收取。

3.回收时间：活动当天9:00-16:00，同时安排工作人员进行日常回收。

4.奖品设置：为积极参与废旧电池回收的居民和团队设置奖品，如环保产品、证书等。

五、预算和资源需求1.人员：主持人、专家、志愿者等。

2.物资：废旧电池回收箱、宣传单页、海报、奖品等。

政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案活动名称：共创绿色校园-废旧电池回收活动活动目的：1. 唤起师生环保意识，积极参与环保行动，促进全校环保氛围的形成。

2. 通过回收废旧电池的方式，减少对环境的污染，保护人类健康和自然环境。

3. 彰显我们学校的环保形象和责任担当。

活动时间：一个月活动地点：学校教学楼前的政教处活动对象：全校师生活动内容：1.宣传活动：在学校广场设立宣传展板，在公共场所张贴宣传海报，利用校内电子屏幕和微信公众号等多种渠道，向同学们普及环保知识和废旧电池的回收处理方式。

2.收集环节：同学们只需把自家用完的电池拿回学校，分投到专门设置的回收桶中，政教处工作人员定期将回收桶中的废旧电池收集起来，并委托专业机构进行处理。

3.竞赛环节：目的是增强同学们参与活动的积极性。

通过在学校宣传栏、旗帜、LED屏等设备上展示各班级收集废旧电池的数量排行榜，每周进行一次排名，前三名班级可获得一定奖励。

4.宣传奖励环节：在活动结束后进行表彰，对活动中表现优异的个人和班级进行奖励，增强同学们的环保意识和积极性。

活动效果：1. 唤起全校师生的环保意识，增强环境保护意识，提升环保行动的积极性和参与度。

2. 收集回收的废旧电池数量可有效的降低废旧电池对环境的污染，减轻地球的负担，而且可以通过重新回收回收的金属、塑料等，节约资源减少污染。

3. 举办此项活动不仅是为了保护环境，更有利于塑造学校和社会形象，提高学校的社会责任感。

总结：此项活动可以促进学生树立环保意识，强化环保行动，使学校建设成为绿色校园的新领域，这项活动不仅仅是一项环保行动，更是提高学校整体形象、推进学校的发展，为全世界的环保做出了贡献。

回收废电池活动方案1. 活动背景和目的废电池对环境的污染和危害日益严重，包括重金属的污染和有害物质的释放。

为了解决这一问题，促进废电池的回收利用，我们计划组织一次回收废电池的活动。

该活动的目的是引起人们对废电池回收的重视和关注，促进公众的参与，提高废电池回收率，减少废电池对环境的污染。

2. 活动时间和地点活动时间：2022年7月10日 - 2022年7月31日活动地点：在城市主要商场、超市、学校和社区设置废电池回收点，方便公众投放废电池。

3. 活动内容和流程3.1 宣传和准备阶段在活动开始前，我们将通过以下方式进行宣传： - 制作活动海报，在回收点、公共场所和社交媒体上进行宣传； - 在电视、广播和网络媒体上发布相关报道； -向学校和社区发放宣传材料，鼓励师生和居民参与。

3.2 废电池收集阶段在活动期间，我们将在指定的回收点设置专门的废电池投放箱，并请专业的废物管理公司进行定期收集和处理。

为了鼓励更多人参与，我们计划采取以下措施：- 向每位投放废电池的公众提供一份小礼品，以感谢他们的贡献； - 在各个回收点设置志愿者，帮助公众了解废电池的回收重要性，并协助投放废电池。

3.3 结果评估和奖励在活动结束后，我们将统计回收的废电池总量，并公布结果。

同时，我们将根据以下评估指标，选出活动的优秀组织单位和个人，并授予相关奖励： - 回收废电池总量； - 活动宣传和推广效果； - 回收点的秩序和管理情况。

4. 活动预算和资源活动预算将主要用于宣传、礼品采购和奖励，预计需要XXX元。

资源包括活动场地、废电池投放箱、宣传材料、礼品、活动志愿者等。

5. 活动效果评估和持续性工作为了评估活动的效果和影响，我们将开展以下工作： - 对回收的废电池进行分类和统计分析，了解回收的废电池种类和数量； - 对活动参与者进行问卷调查，了解活动宣传和组织的满意度； - 制作活动总结报告，总结经验教训，为今后的废电池回收活动提供参考。

综合实践活动方案“废干电池与环保”活动设计一、活动背景干电池是我们的日常生活用品，用完后随手抛弃，已经是司空见惯了。

你可知道干电池含有铅、锰、汞等多种重金属元素。

一节１号电池若任其腐烂，能够毁掉一平方米土地，这意味着有更多的土地被污染；大量的重金属元素沉积在人体内还会引发多种疾病。

人类只有一个地球，不过大量的污染物侵蚀着地球，威胁着人类的生存环境。

让我们积极行动起来，保护地球，保护人类的唯一栖息地。

让我们一起来研究、理解废干电池。

二、活动目标1、情感目标通过围绕“废干电池与环保”这个主题研究，激发学生探究的欲望和兴趣。

培养环境保护意识；激发学生积极参与保护环境的活动，提升他们解决实际问题的水平，树立可持续发展的意识。

同时在研究实践中培养良好的科学态度和坚韧的科学精神。

2、水平目标通过调查访问、资料查询等实践活动培养学生收集、分析、处理信息的水平；通过对比实验培养学生观察和动手操作的水平，掌握科学研究的一般方法；并在实践中增强团队合作水平和人际交往水平。

3、认知目标：了解干电池的主要成分及其对环境的危害性。

三、活动内容引导学生提出主题，合理分组，讨论制定活动方案调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的理解废干电池污染物对动物、植物生长的影响回收废干电池展示、评价研究成果四、活动准备在每次活动之前，要向学生介绍相对应的方法，例如：怎样实行调查、访问、实验？以及在展开这些活动时，应注意的一些问题（特别是安全问题）。

五、活动过程活动设计一：了解电池与人类的密切关系一、了解电池消费情况1、学生出示实物：手电、手表、计算器、玩具。

提问：这些物品的心脏是什么吗？2、学生讨论回答：电池3、大致统计电池的消费量。

（1）了解自己家庭中电池的年消费情况。

二、了解电池与人类的密切关系。

引导学生从人们对电池的需求说起。

三、活动小结。

在人们的日常生活和生产实践中，电池发挥着不可替代的作用：几枚干电池就能够使儿童玩具运转自如，人们所用的手机、手提电脑以及各种钟表都离不开电池，发射入太空的各种探测器，它们的能源则来自太阳能电池。

“废旧电池回收，安全与环保并行”活动策划一、活动背景：当前社会在经济高速发展变化的趋势下，越来越多的企事业单位只关注眼前的利益而忽略了我们的周边环境。

导致与经济高速发展严重不协调的不和谐因素出现。

而随着生活节奏的加快，一些被我们忽略了的小的环保举措——废旧电池的回收更是给我们身边的环境和人体健康带来了巨大的危害。

据了解，废旧电池中含有大量的汞、镉、钴、镍、铬等有害重金属，会导致土壤坏死、水源污染，给人体带来一系列的致畸、致癌、致变影响，还可能引发其他疾病。

一节烂在地里的一号电池能吞噬一立方米土地，使其寸草不生。

目前，全国每年电池产量为180多亿只，年消费量80多亿只，而年回收率不足2％。

对我市而言，废旧电池的回收利用一直是个棘手的问题，大量废旧电池与普通生活垃圾一同填埋，严重污染了生态环境，威胁着市民的健康，回收废旧电池保护环境工作迫在眉睫。

因此，作为社会的一份子，我们有理由奉献出我们的力量。

从身边做起，从现在做起。

将家中的废旧电池回收作为我们加入环保事业的契机。

马上行动起来，保护环境刻不容缓。

二、活动目的：1．为留一片净土，为留一潭碧水，为了我们有一个美好而安全的生活环境！2．使大家了解更多的了解废旧电池随意乱扔的危害和正确的处理方法。

3．回收废旧电池，为保护环境奉献我们志愿者的绵薄之力。

4．希望以此能够把保护环境这件事儿真正的放进我们每个人的心里三、活动主题：“废旧电池回收，安全与环保并行”四、活动对象： ****社区居民五、活动时间： ****年****月六、活动地点： ****社区七、主办单位： ****社区八、活动流程：1．将人员分组，为中期回收阶段做准备。

2．活动前，收集一些废旧的纸盒，进行一系列简单的包装，写上“回收废旧电池回收箱”几个字，每个居民楼楼底下放一个，作为回收废旧电池用具。

3．到各个居民楼进行废旧电池的回收，并让居民们了解废旧电池的危害及回收后的好处。

4．后期处理阶段：联系全安公司，与其共同处理回收到的废旧电池。

回收废电池活动策划书3篇篇一回收废电池活动策划书一、活动背景随着现代科技的不断发展，电池已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

然而，电池中含有大量的重金属和有害物质，如果随意丢弃，将会对环境和人类健康造成严重的危害。

为了提高大家对废电池危害的认识，加强对环境的保护意识，我们计划开展一次“环保行动，绿色生活”的废电池回收活动。

二、活动主题“环保行动，绿色生活”三、活动目的1. 提高公众对废电池危害的认识，增强环保意识。

2. 促进废电池的分类回收和处理，减少对环境的污染。

3. 推广环保理念，引导公众形成绿色生活方式。

四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动内容1. 宣传阶段在学校、社区、商场等公共场所张贴海报，宣传废电池的危害和回收的重要性。

利用学校广播、社区宣传栏等渠道，进行活动的宣传和推广。

在活动现场设置宣传展板，展示废电池对环境的危害和正确的回收方法。

2. 回收阶段在学校、社区、商场等公共场所设置废电池回收箱，方便公众投放废电池。

组织志愿者定期到回收点进行废电池的收集和分类。

与相关环保部门合作，将回收的废电池进行安全处理和环保处置。

3. 奖励阶段对积极参与活动的个人和团体进行表彰和奖励，颁发环保志愿者证书和小礼品。

在学校、社区等场所设立环保积分榜，对参与活动的个人和团体进行积分排名，给予奖励。

4. 后续宣传制作活动视频和图片集，发布在学校、社区的官方网站和社交媒体平台上，扩大活动的影响力。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传展板制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 回收设施费用：购买或制作废电池回收箱[X]个，共计[X]元。

3. 奖励费用：购买环保志愿者证书和小礼品共计[X]元。

4. 其他费用：活动现场布置费[X]元，共计[X]元。

5. 总计：[X]元。

七、注意事项1. 活动现场要设置明显的标识和安全提示，确保参与者的安全。

回收废电池活动策划书3篇篇一《回收废电池活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，电池在我们日常生活中的应用越来越广泛。

然而，废旧电池如果处理不当，会对环境造成严重的污染。

为了提高人们的环保意识，减少废旧电池对环境的危害，我们计划开展一次回收废电池的活动。

二、活动目的1. 宣传废旧电池的危害，提高人们的环保意识。

2. 收集废旧电池，进行妥善处理，减少对环境的污染。

3. 增强同学们的社会责任感，培养环保行动的积极性。

三、活动主题“绿色行动，回收废电池”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内六、参与人员全体师生七、活动准备1. 制作宣传海报、传单，宣传废旧电池的危害和回收活动的意义。

2. 准备回收废电池的容器和工具，如垃圾桶、袋子等。

3. 联系环保部门或相关企业，了解废旧电池的处理方式和流程。

4. 安排志愿者负责活动现场的组织、宣传和回收工作。

5. 准备一些小礼品，作为对参与活动的师生的奖励。

八、活动流程1. 活动宣传在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传海报和发放传单，向师生宣传废旧电池的危害和回收活动的时间、地点等信息。

利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，提高活动的知晓度。

2. 现场回收在活动当天，在学校指定地点设置回收废电池的摊位，摆放回收容器和工具。

安排志愿者向师生发放宣传资料，讲解废旧电池的危害和回收的意义，引导师生将废旧电池投入回收容器中。

对回收的废旧电池进行分类整理，做好记录。

3. 后续处理九、活动预算1. 宣传海报、传单制作费用：[X]元2. 回收容器和工具购买费用：[X]元3. 小礼品购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全工作，确保师生的人身安全。

2. 回收的废旧电池要妥善保管，避免造成二次污染。

3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持校园环境整洁。

4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动时间另行通知。

[策划部门名称][具体日期]篇二《回收废电池活动策划书》一、活动背景随着电子产品的广泛使用，废电池的数量日益增多。

政教处让废旧电池回家共创绿色校园的活动方案
活动名称：回家共创绿色校园——废旧电池回收活动
活动目标：
1. 培养学生环保意识，提高环保素养，倡导绿色文明校园；
2. 推广废旧电池回收利用的理念，提高学生对废旧电池的重要
性和危害性的认识；
3. 通过活动的开展，为学生提供参与和实践的平台，营造全员
参与、校区全覆盖的环保氛围。

活动内容：
1. 布置宣传海报及悬挂横幅，加强宣传推广活动，并引导学生
参加。

可在校内公共场所、校园电子屏幕、校门口及宿舍等设立活
动宣传栏，张贴宣传海报、发放活动手册等，宣扬废旧电池回收的
意义和效果，引导全校师生提高环保意识，鼓励大家积极参与行动。

2. 征集宿舍废旧电池，并在指定时间和地点进行回收。

宿舍每
周倡导一次废旧电池的回收，统计回收总量，并给予回收积分，发
放环保奖品和实物奖品，鼓励大家参与和支持行动。

3. 在校园内设置收集设施，设置废旧电池回收箱，方便学生将
废旧电池集中投放。

收集站点可在校园主要区域、学生公寓楼下等
设立，方便学生交回废旧电池，并设置环保志愿者人员指导学生进
行回收。

小学综合实践废旧电池与环保教案活动随着科技的不断发展，电池成为人们日常生活中必不可少的能源装备。

然而，当电池用完后，往往会被随意丢弃，这对环境造成了潜在的威胁。

为了增强小学生对环保意识的培养，我们计划开展一项小学综合实践活动，以废旧电池与环保为主题，引导学生关注环境保护，并培养他们正确处理废旧电池的习惯。

活动目标：1. 增强学生的环保意识，让他们明白废旧电池的处理方式对环境的重要性。

2. 培养学生正确处理废旧电池的能力，以减少对环境的污染。

3. 提高学生的综合实践能力，让他们通过实际操作了解电池的组成和对环境的影响。

活动内容：一、环保教育讲座1. 组织一次环保教育讲座，请来环保专家对学生进行讲解。

讲座内容包括：环境保护的重要性、废旧电池的危害、如何正确处理废旧电池等。

通过专业知识的普及，提高学生对废旧电池处理的认知和环保意识。

二、制作废旧电池回收箱1. 组织学生进行手工制作废旧电池回收箱，以方便学校内收集废旧电池。

可以使用废纸板、胶水等简单材料，让学生亲自动手，并在制作过程中引导他们思考废旧电池的环境问题。

2. 在学校的重要位置放置废旧电池回收箱，并设计宣传海报，向学生宣传回收废旧电池的重要性。

三、废旧电池回收宣传活动1. 在学校内组织一次废旧电池回收宣传活动，邀请学生和家长共同参与。

活动以收集废旧电池为主题，通过讲解、展示等形式，向大家介绍废旧电池的环境问题，并鼓励大家积极参与回收行动。

2. 活动中可以设置电池回收站点，让参与者将废旧电池放入回收箱中，并发放相应的奖品或奖励，以增加参与度。

四、手工制作废旧电池回收品1. 鼓励学生利用废旧电池进行手工制作，发挥他们的创造力。

可以制作一些小工艺品、装饰品等，以废旧电池回收品的形式展示给全校师生。

2. 在制作过程中，引导学生思考如何利用废旧电池进行创意，将资源的再利用意识融入到实践中。

五、废旧电池知识问答竞赛1. 组织一次废旧电池知识问答竞赛，邀请全校师生参与。

一、活动背景随着科技的发展和人们生活水平的提高，电池的需求量日益增加。

然而，传统电池含有有害物质，对环境造成严重污染。

为提高公众环保意识，推广环保电池的使用，特举办此次环保电池活动。

二、活动目的1. 提高公众对环保电池的认识，了解环保电池的优势。

2. 普及环保电池的使用方法，引导消费者选择环保电池。

3. 增强公众的环保意识，促进绿色生活方式的普及。

三、活动主题“绿色生活，从我做起——环保电池推广行动”四、活动时间XX年XX月XX日至XX年XX月XX日五、活动地点XX市（县）主要商圈、学校、社区等六、活动对象全市（县）范围内的居民、学生、企事业单位等七、活动内容1. 环保电池知识讲座- 邀请环保专家、电池生产厂家代表进行讲座，介绍环保电池的类型、使用方法、环保优势等。

- 设置问答环节，解答公众在环保电池使用过程中遇到的问题。

2. 环保电池展示与试用- 在活动现场设置环保电池展示区，展示各类环保电池产品。

- 设立试用区，让公众现场体验环保电池的使用效果。

3. 环保电池回收与兑换- 设立环保电池回收箱，鼓励公众将废弃电池投入回收箱。

- 对于回收的环保电池，可兑换一定数量的环保礼品。

4. 环保电池宣传活动- 制作宣传海报、宣传册等，发放给公众，普及环保电池知识。

- 利用社交媒体、网络平台等渠道，开展线上宣传活动。

5. 环保电池主题摄影比赛- 举办环保电池主题摄影比赛，鼓励公众用镜头记录环保电池的使用场景，传播环保理念。

六、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，通过社区公告栏、学校宣传栏等渠道进行张贴。

2. 利用网络平台、社交媒体进行宣传，扩大活动影响力。

3. 与电视台、广播电台、报纸等媒体合作，进行活动报道。

七、活动预算1. 场地租赁费用：XX元2. 活动用品费用：XX元3. 宣传费用：XX元4. 专家讲座费用：XX元5. 奖品费用：XX元6. 其他费用：XX元总计：XX元八、活动评估1. 活动参与人数统计2. 环保电池回收数量统计3. 活动满意度调查4. 媒体报道及网络传播效果评估九、活动总结活动结束后，整理活动资料，撰写活动总结报告，总结经验，为今后类似活动提供参考。

教学设计一、教学目标1. 让学生了解废旧电池的危害以及环保的重要性。

2. 培养学生搜集资料、处理信息的能力以及团队协作的精神。

3. 提高学生动手操作、实验探究的能力，培养他们的创新意识。

4. 使学生认识到环保责任，养成爱护环境、保护资源的良好习惯。

二、教学内容1. 废旧电池的定义、种类及危害。

2. 环保的基本概念、原则和方法。

3. 废旧电池的无害化处理和资源化利用。

4. 学生动手实践，进行废旧电池处理的小实验。

三、教学重点与难点1. 重点：废旧电池的危害、环保的基本概念和方法、废旧电池的无害化处理和资源化利用。

2. 难点：废旧电池处理技术的原理和操作。

四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、废旧电池样品、实验器材。

2. 学具：笔记本、彩色笔、实验报告单。

五、教学过程1. 导入：通过展示废旧电池的图片，引发学生对废旧电池的关注，进而引入本课的主题。

2. 教学新课：介绍废旧电池的定义、种类及危害；讲解环保的基本概念、原则和方法；阐述废旧电池的无害化处理和资源化利用。

3. 动手实践：学生分组进行废旧电池处理的小实验，体验环保的重要性。

4. 分享与交流：学生展示实验成果，分享环保感悟，讨论如何在生活中实践环保。

六、板书设计1. 废旧电池的定义、种类及危害。

2. 环保的基本概念、原则和方法。

3. 废旧电池的无害化处理和资源化利用。

4. 学生动手实践，进行废旧电池处理的小实验。

七、作业设计1. 搜集有关废旧电池处理的资料，了解废旧电池处理的现状和发展趋势。

2. 编写一篇关于废旧电池处理的短文，分享自己的感悟。

3. 制定一个环保行动计划，从日常生活中做起，践行环保。

八、课后反思本课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

同时，关注学生在日常生活中的环保行为，引导他们养成爱护环境、保护资源的良好习惯。

一、动手实践的重要性1. 增强学生的直观感受：通过亲自动手操作，学生能更直观地了解废旧电池的危害和处理方法，提高他们的环保意识。

第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，电池在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。

然而，电池的生产、使用和废弃对环境造成了极大的压力。

为了提高人们对电池环保问题的认识，培养环保意识，我们组织了一次电池环保社会实践活动。

本次活动旨在通过实地调查、宣传教育、实践活动等多种形式，让更多的人了解电池对环境的影响，并积极参与到电池环保行动中来。

二、活动目的1. 提高人们对电池环保问题的认识，增强环保意识。

2. 了解电池的生产、使用和废弃对环境的影响。

3. 探索有效的电池回收和利用途径。

4. 培养学生团队协作能力和实践能力。

三、活动时间与地点活动时间：2021年5月15日-5月17日活动地点：某市环保局、某高校、某社区、某电池回收站四、活动内容1. 实地调查（1）某市环保局：了解我国电池环保政策、法规及电池污染现状。

（2）某高校：调查高校学生电池使用情况及环保意识。

（3）某社区：调查社区居民电池使用、废弃及回收情况。

（4）某电池回收站：了解电池回收、处理及利用流程。

2. 宣传教育（1）制作宣传海报、展板，普及电池环保知识。

（2）开展环保讲座，邀请专家学者讲解电池环保的重要性。

（3）组织志愿者走进社区、学校，开展环保宣传活动。

3. 实践活动（1）开展电池回收活动，鼓励居民将废弃电池交给回收站。

（2）组织志愿者清理社区、学校周边的废弃电池，减少环境污染。

（3）开展电池回收利用项目，将回收的电池进行分类、处理，用于制作工艺品或再生资源。

五、活动成果1. 提高了人们对电池环保问题的认识，增强了环保意识。

2. 收集了大量的电池环保数据，为政府部门制定环保政策提供了依据。

3. 探索出有效的电池回收和利用途径，减少了电池对环境的污染。

4. 培养了学生团队协作能力和实践能力，提高了综合素质。

六、活动总结本次电池环保社会实践活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

通过本次活动，我们深刻认识到电池环保问题的重要性，增强了环保意识。

在今后的工作中，我们将继续关注电池环保问题，积极参与到环保行动中来，为保护地球家园贡献自己的力量。