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第1篇一、引言秋季，气候逐渐转凉，孩子们迎来了新的学期。
然而，秋季也是各种安全事故的高发期。
为了提高幼儿园儿童的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我们特制定本幼儿园秋季儿童安全教育方案。
二、安全教育目标1. 提高幼儿的安全意识，使幼儿掌握基本的安全知识和技能。
2. 培养幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
3. 增强教师的安全教育意识，提高教师的安全教育水平。
三、安全教育内容1. 交通安全教育（1）过马路时，要遵守交通规则，走人行横道，注意红绿灯。
（2）不在马路边玩耍，不追逐打闹，不翻越栏杆。
（3）乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意站立或走动。
2. 消防安全教育（1）了解火灾的危害，掌握基本的防火、灭火知识。
（2）不玩火，不触摸电器，不私自拉电线。
（3）发生火灾时，要迅速逃生，不乘坐电梯，用湿毛巾捂住口鼻。
3. 防溺水安全教育（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）在游泳时，要有成人陪同，不私自到河边、池塘等危险水域玩耍。
（3）掌握基本的溺水自救和救助他人的方法。
4. 防骗安全教育（1）不轻信陌生人的话，不随意透露个人信息。
（2）遇到危险时，要大声呼救，寻求帮助。
（3）学会辨别真伪，不购买来历不明的食品、玩具等。
5. 防疫安全教育（1）保持良好的卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰。
（2）不与患病者接触，发现病情要及时告知家长和老师。
（3）遵守学校防疫规定，做好个人防护。
6. 日常生活安全教育（1）不攀爬高处，不触摸锐利物品。
（2）不随意触摸电源插座，不触碰电器。
（3）不随意玩耍剪刀、小刀等危险物品。
四、安全教育方法1. 课堂教学通过课堂讲解、案例分析、互动游戏等形式，让幼儿了解安全知识，提高安全意识。
2. 实践演练组织幼儿进行消防、地震等应急演练，提高幼儿的应急处置能力。
3. 家园合作通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传安全知识，共同做好幼儿的安全教育工作。
4. 环境创设在幼儿园内设置安全标志、警示标语，营造安全氛围。
小班秋季安全教案小班秋季安全教案范文（精选18篇）作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的小班秋季安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班秋季安全教案篇1一、班会背景：班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一块。
事情发生在我们身边，安全问题不容忽视。
基于此，以点带面，召开《安全校园行》主题班会，教育学生在校园内外注意安全，提高防范意识。
二、班会目的：1、引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命，提升学生原有的生活经验，掌握安全自护的办法。
2、树立安全意识，认识和理解安全、健康生活的意义和内容。
形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。
3、初步具备选择健康文明生活的能力，为维护健康文明环境尽自己的力量。
三、前期准备：搜集一些不安全行为造成的伤害图片，设计安全知识竞赛题目。
四、班会流程：（一）导入同学们，我们一天天长大，我们的活动范围也在扩大，有些同学认为自己挺能干的，常常做一些危险的活动，岂不知你的老师，你的同学，以及你的父母亲人是多么担心你。
为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，我们今天特开展《安全校园行》主题班会。
希望同学们能在学校平安生活学习，我们要把安全牢记于心。
（二）了解学生的危险行为1、危险行为做不得前几天，我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块。
大家如何看待他们的行为？学生讨论，交流明确上课后不要跑，不能把腿伸到走廊上。
走路小心，轻走慢行。
师小结：不仅是在教室里注意轻走慢行，在走廊，校园，校外各种场所都要注意行动不鲁莽，言语不冲撞。
2、有则改之无则加勉看这些图片，他们做得对吗？（电脑出示摔伤磕伤惨状的图片。
）师：请说说自己观看后的感受。
幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案（精选3篇）幼儿园秋季小班开学第一课安全教育篇1活动目标：1.通过活动，教育幼儿懂得自在家时应注意安全，树立自己保护意识。
2.让幼儿初步学习一些安全方面的知识，了解应付突发事件的方法，树立自己保护意识。
3.培养幼儿立和勇敢，机智的品质。
4.培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。
5.能积极参加游戏活动，并学会自己保护。
活动准备：1、录音带，录像带，多媒体幻灯片。
2、各种自救材料。
活动过程：1.开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏。
(先放一段欢快的音乐，再放一段的音乐)教师：你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样。
2.基本部分观看录像，引导幼儿讨论，了解自救的简单方法(连接语)为什么你们都停下来了，(音乐出现)什么时候你会害怕?前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧。
分段观看，提出问题，引导幼儿讨论第一段：李明珂自回家时，看见两个陌生人在家里翻东西。
提问A、李明珂自回家后，发现了什么?A、两个陌生人对他说了些什么?他是怎么回答的?如果是你，你会怎么说?第二段；陌生人与李明珂之间的对话，要挟李明珂A、接下来会发生什么危险的事情?B、怎样才能脱险，你有什么好办法?(幼儿讨论各种自救的办法)观看《小鬼当家》的精彩段，培养幼儿勇敢、机智的品质。
提问：A、凯文用什么办法?(幼儿讲述凯文自救的各种办法)B、凯文表现的怎么样(勇敢、机智)?扩散性讨论(分组进行)平时在家时，还会遇到什么危险?遇到危险时，应该怎么办?(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危险的事情?小结：当你在家遇到危险时，不要急，不要怕，要动脑筋，想办法保护自己，不受伤害，使自己更快的脱离危险。
幼儿园秋季小班开学第一课安全教育教案篇2活动目标：1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走。
2、能对不同的行为作出是否安全的判断，并做正确标记。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
第1篇教学目标：1. 帮助幼儿了解秋季常见的自然灾害和安全隐患。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 提高幼儿对秋季常见疾病的预防意识。
教学对象：小班、中班、大班幼儿教学时间：2课时教学准备：1. 课件或图片：秋季自然灾害、交通安全、消防安全、疾病预防等。
2. 实物教具：如雨衣、防滑鞋、急救包等。
3. 游戏道具：如模拟交通标志、消防器材等。
第一课时：秋季自然灾害及安全防范一、教学活动目标1. 了解秋季常见的自然灾害，如台风、暴雨、洪水等。
2. 学会基本的自我保护方法，如遇到灾害时的逃生路线和自救措施。
二、教学活动内容1. 引入话题- 教师通过故事或图片引入秋季自然灾害的话题，激发幼儿的兴趣。
2. 知识讲解- 教师讲解秋季常见的自然灾害，如台风、暴雨、洪水等，以及这些灾害可能带来的危害。
- 通过图片或视频展示灾害发生时的场景，让幼儿直观地了解灾害的危害。
- 教师讲解在灾害发生时如何保护自己，如：- 遇到台风、暴雨时，不要外出，待在安全的地方。
- 遇到洪水时，要迅速撤离到高地或坚固的建筑物内。
- 学习简单的自救措施，如学会拨打求救电话、使用急救包等。
4. 实践演练- 组织幼儿进行模拟灾害逃生演练，如模拟台风、暴雨等情景，让幼儿亲身体验并学习如何在紧急情况下保护自己。
三、教学活动总结- 教师对本次教学活动进行总结，强调秋季自然灾害的防范措施，并鼓励幼儿在日常生活中注意安全。
第二课时：秋季交通安全、消防安全及疾病预防一、教学活动目标1. 了解秋季交通安全常识，如遵守交通规则、注意交通安全标志等。
2. 学会基本的消防安全知识，如灭火器的使用、火场逃生等。
3. 了解秋季常见疾病的预防方法，如感冒、手足口病等。
二、教学活动内容1. 引入话题- 教师通过故事或图片引入秋季交通安全、消防安全及疾病预防的话题。
2. 交通安全教育- 教师讲解秋季交通安全常识，如：- 遵守交通规则，过马路时要走人行横道。
- 注意交通安全标志，如红灯停、绿灯行等。
幼儿园小班秋季安全教育教案（通用20篇）幼儿园小班秋季安全教育教案篇1活动目标：1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。
2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、多媒体视频：《热闹的马路》；图片：《怎样过马路最安全》。
2、自制红、绿、黄信号灯各一个。
3、音乐《我是汽车小司机》。
活动过程：1、认识红绿灯，懂得遵守交通规则。
（1）教师引导幼儿观看多媒体视频：《热闹的马路》，引导幼儿认识交通信号灯。
（2）出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯，懂得遵守交通规则。
（3）讨论：如果没有红绿灯会怎么样？小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、黄色、绿色。
红灯亮时，过马路的人就要停下来，等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。
2、学念儿歌，模拟遵守交通规则。
（1）教师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请幼儿在座位上分别作出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。
（2）幼儿学念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
教师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，以帮助幼儿记忆。
3、带领幼儿玩游戏《我是汽车小司机》。
（1）请部分幼儿扮小汽车，部分幼儿扮行人，教师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如“红灯红灯眨眼睛，绿灯绿灯眨眼睛，行人行人走过来”。
（2）教师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐做游戏。
变换角色，反复游戏。
幼儿园小班秋季安全教育教案篇2目的：1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的处理方法，提高自我保护的潜力。
2、通过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。
小班秋季安全教案一、教学目标1、让幼儿了解秋季常见的安全隐患，如秋季传染病、火灾、交通安全等。
2、帮助幼儿掌握基本的自我保护方法和应对危险的技能。
3、培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿认识秋季常见的安全问题及危害。
（2）教导幼儿掌握预防和应对安全问题的方法。
2、难点（1）如何让幼儿理解并记住较为复杂的安全知识和技能。
（2）引导幼儿在实际生活中灵活运用所学的安全知识。
三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观展示秋季安全问题及应对方法。
2、游戏教学法设计与安全知识相关的游戏，让幼儿在游戏中学习。
3、故事讲述法讲述有关安全的小故事，引发幼儿的兴趣和思考。
四、教学准备1、秋季安全相关的图片、视频资料。
2、制作安全知识卡片。
3、准备游戏道具，如交通标志卡片等。
五、教学过程1、导入（1）与幼儿一起回忆秋天的特点，如天气变凉、树叶掉落等。
（2）提问幼儿在秋天可能会遇到哪些危险，引发幼儿的思考和讨论。
2、讲解秋季常见安全问题（1）秋季传染病展示图片，介绍秋季常见的传染病，如流感、手足口病等。
讲解传染病的传播途径，如飞沫传播、接触传播等。
教导幼儿预防传染病的方法，如勤洗手、多喝水、多吃水果、避免去人群密集的地方等。
（2）火灾播放火灾视频，让幼儿感受火灾的危害。
讲解秋季火灾多发的原因，如干燥的天气、用火用电增多等。
教导幼儿火灾逃生的方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行、不乘坐电梯等。
（3）交通安全展示交通标志图片，让幼儿认识常见的交通标志。
讲解行人在马路上的安全规则，如走人行道、看红绿灯、不在马路上玩耍等。
3、安全知识游戏（1）传染病知识问答准备一些与传染病相关的问题，让幼儿进行抢答，巩固所学知识。
（2）火灾逃生演练模拟火灾场景，让幼儿练习用正确的方法逃生。
（3）交通标志猜猜看展示交通标志，让幼儿猜测其含义，加深对交通标志的认识。
4、总结（1）与幼儿一起回顾今天所学的秋季安全知识。
第1篇教学目标：1. 帮助幼儿了解秋季常见的自然灾害和安全隐患，提高幼儿的安全防范意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，使幼儿在遇到危险时能够采取正确的应对措施。
3. 增强幼儿的团队合作精神，让幼儿学会在紧急情况下互相帮助。
教学对象：幼儿园秋班幼儿教学时间：1课时教学准备：1. 秋季安全知识PPT或图片2. 模拟情景道具（如烟雾、水等）3. 安全标志图片4. 小组讨论记录纸教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿回顾上节课的内容，引导幼儿谈谈对秋季安全的认识。
2. 提问：你们知道秋季有哪些自然灾害和安全隐患吗？为什么秋季需要注意安全呢？二、讲解秋季安全知识1. 教师利用PPT或图片向幼儿讲解秋季常见的自然灾害，如台风、暴雨、洪水等。
2. 讲解自然灾害发生时的自救方法，如如何躲避洪水、如何正确使用救生设备等。
3. 讲解秋季常见的安全隐患，如火灾、交通事故、食物中毒等。
4. 讲解这些安全隐患发生时的应对措施，如如何正确使用火源、如何遵守交通规则、如何预防食物中毒等。
三、模拟情景演练1. 教师将幼儿分成若干小组，每组准备一个模拟情景道具（如烟雾、水等）。
2. 每组模拟一个场景，如火灾发生、洪水来袭等。
3. 教师观察幼儿在模拟情景中的表现，并给予指导。
4. 演练结束后，教师组织幼儿讨论，分享自己在演练中的感受和学到的知识。
四、安全标志认知1. 教师展示安全标志图片，如禁止标志、警示标志、指示标志等。
2. 讲解安全标志的含义和作用，让幼儿了解如何识别和遵守这些标志。
3. 组织幼儿进行安全标志分类游戏，巩固幼儿对安全标志的认识。
五、小组讨论1. 教师将幼儿分成若干小组，每组讨论以下问题：- 如何保护自己不受自然灾害的伤害？- 如何预防家庭、幼儿园内的安全隐患？- 遇到紧急情况时，应该怎么做？2. 每组选派代表分享讨论成果，教师给予点评和补充。
六、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调秋季安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中遵守安全规则，提高自我保护意识。
幼儿园小班秋季安全教案30篇《幼儿园小班秋季安全教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园小班秋季安全教案30篇！（1）小班安全教案《窗台、阳台玩耍》含反思活动目标：1.了解阳台的主要功能，知道不能爬阳台和窗台，不再窗台上蹦跳，不在未封闭的阳台上玩耍。
2.能对他人的行为作出正确的判断，并简单地说明原因。
3.加强幼儿的安全意识。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：教学挂图和幼儿用书活动过程：1.通过谈话，引发幼儿已有的关于阳台的经验。
教师：小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用，你们会在阳台上做些什么?教师总结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。
[本.文来源:快思老.师教案网]有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。
夏天，还可在阳台上乘凉，大家都需要阳台。
2.观看教学挂图，引导幼儿讨论哪些行为是对的，那些是错误的。
(1)引导幼儿观看画面一：一个小女孩，正站在一个大的室内飘窗窗台上，此时窗户是开着的，她探出身体，把头手伸出窗外，冲着楼下喊：“妈妈，快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。
教师：小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳?(2)引导幼儿观看画面二：妈妈和小女孩在阳台上，阳台上有牢固的围栏。
教师：这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。
小朋友在阳台上应该怎么做才安全?(3)引导幼儿观看画面三：阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池，阳台地上还有几盆花，一个小男孩在阳台上骑木马。
教师：阳台上有什么?这些东西是硬硬的，还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?(4)教师总结：不能把身体探出窗户和阳台护栏，也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;也不能在阳台上玩游戏，阳台上有各种其他的东西，不小心撞上去，会受伤的。
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解秋季常见的自然灾害，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿在紧急情况下迅速逃生、自救的能力。
3. 增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的安全素养。
教学重点：1. 秋季常见的自然灾害及预防措施。
2. 逃生、自救的基本方法。
教学难点：1. 让幼儿在游戏中掌握逃生、自救的方法。
2. 培养幼儿的安全防范意识。
教学准备：1. 课件、图片、视频等教学素材。
2. 逃生演练场地、逃生器材（如：烟雾逃生面罩、安全锤等）。
3. 游戏道具、奖品等。
教学过程：一、导入1. 教师出示秋季图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么季节吗？你们喜欢这个季节吗？为什么？”2. 教师简要介绍秋季的特点，如：天气渐凉、树叶变黄等。
二、了解秋季常见的自然灾害1. 教师展示课件、图片或视频，介绍秋季常见的自然灾害，如：台风、洪水、地震等。
2. 教师讲解自然灾害的危害，引导幼儿了解如何预防自然灾害。
三、逃生、自救的基本方法1. 教师讲解逃生、自救的基本方法，如：保持冷静、迅速撤离、寻找安全出口等。
2. 教师示范逃生、自救的动作，如：用湿毛巾捂住口鼻、低姿态前进等。
四、游戏环节1. 教师组织幼儿进行“逃生大冒险”游戏，让幼儿在游戏中掌握逃生、自救的方法。
2. 游戏规则：模拟自然灾害发生，教师发出指令，幼儿需迅速找到安全出口并逃生。
3. 游戏结束后，教师点评幼儿的表现，鼓励幼儿在游戏中学会逃生、自救。
五、总结1. 教师总结本节课的内容，强调幼儿在日常生活中要时刻注意安全。
2. 教师提醒幼儿，在遇到紧急情况时，要迅速采取逃生、自救措施，确保自身安全。
教学反思：本节课通过图片、视频、游戏等多种形式，让幼儿了解了秋季常见的自然灾害及逃生、自救的基本方法。
在游戏环节，幼儿积极参与，掌握了逃生、自救的技巧。
但在实际操作中，部分幼儿仍存在紧张、慌乱的情绪，需要教师在今后的教学中加强心理素质的培养。
在今后的教学中，我将从以下几个方面进行改进：1. 加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全防范意识。
小班开学第一课秋季教案（通用5篇）小班开学第一课秋季教案1一、教学目标：1、了解校园安全隐患；2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害、突发事件的教育。
二、教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
三、教学过程：（一）校园中存在的安全隐患（请学生列举一些看见或思考过的危险现象）。
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食方面的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
（二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑；②在人多的地方一定要扶好栏杆；③下楼时要与同学保持一定距离；④上下楼时不要将手放在衣兜里；⑤不要在楼道内弯腰时东西、系鞋带；⑥上下楼靠右行。
2、课间活动要注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程；②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；③活动的方式要简便易行，如做做操等；④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
（三）其他校园安全应注意的事项。
1、如何加强教室安全？放学离开教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不给坏人留有可乘之机。
上学时不要把球带进教学楼或在楼道走廊上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一下，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
2、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
若在校门外拥挤，会造成意外伤害。
3、当自己感到身体不适时，怎么办？应该及时告知班主任或科任教师，与家长取得联系。
（四）交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
小班秋季安全教育教案【篇一：幼儿园安全教育教案全集】幼儿园安全教育教案活动名称：安全小卫士目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。
准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？”①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻.3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
学校安全教育备课记载授课时间授课地点授课内容《电》安全系列活动一：安全用电授课对象授课人姓名活动目标1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2.学习词汇：插头、插座、触电。
活动准备挂图“安全用电”（一）、（二）、（三）、（四）。
活动过程1.通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。
提问：(1) 天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎么办？(2) 天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？(3) 房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？(4) 灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么？(5) 在我们生活中，还有那些东西也需要用电？小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
2.取出画面，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
电在什么时候会发脾气伤人呢？请小朋友看图片，想一想他们这样做对吗？(1) 请幼儿取出画面（一）观察：小熊用剪刀在剪电线。
提问：这只小熊做的对不对？这样做会怎样？为什么？根据画面（一）引导幼儿思考、讨论：① 如果你家有破损的电线怎么办？② 如果马路边有断电线落在了地上，你需要通过这里，怎么办？③ 能不能把电线放在靠近炉子的地方使用？为什么？(2)幼儿取出画面（二）观察：小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。
提问：这只小老鼠在干什么？他这样做对不对？会发生什么问题？根据画面（二）引导幼儿思考、讨论：① 如果电源插座已损坏，还能不能用？② 如果你想看电视，可电源插头还没插上，怎么办？(3)幼儿取出画面（三）观察：一幼儿在浴室内洗澡，一电暖器放在潮湿的地上，小朋友伸出潮手想摸电热器。
提问：这微笑朋友在干什么？这样做会怎样？根据画面（三）讨论:① 一位小朋友正在看电视，他发现电视机上落了许多灰，就拿了一块湿抹布来抹，对吗？为什么？应该怎样做？②器内不小心弄进了水，还能不能用？为什么？怎么办？（4）请幼儿取出画面（四）观察：一幼儿在台灯下看书，另一幼儿把台灯放在被子里看书。
根据画面（四）讨论：① 夏天看电视时，能不能将盖布一直罩在上面，不取下来。
② 电器能不能放在容易燃烧的物品旁使用？（如纸、木屑等）学校授课时间授课地点授课内容《电》安全系列活动三：认清安全标志授课对象授课人姓名活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则;初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3―5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。
2.组织幼儿继续讨论：遇到这种情况我们应怎么办？3.教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们应该怎样做？4.游戏《摸口袋》。
老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。
建议活动延伸教师可把各种安全标志布置在活动室里，在日常生活中进行随机教育。
学校安全教育备课记载授课时间授课地点授课内容《电》安全系列活动二：如何防雷电和安全用电授课对象授课人姓名活动目标：1、教育幼儿节约用电、安全用电。
2、教育幼儿学会如何防雷电。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
活动准备：课件《如何防雷电》活动过程：一、活动的导入：今天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。
仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今天娇娇也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的娇娇她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、柯柯又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、谁做得对？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。
（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
（2）不可以躲在电线杆下。
（3）不可以躲在高危的地方。
（4）不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在小芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头（原来是小芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。
3、老师小结该如何安全用电：（1）、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
（2）、不用湿手触摸电源开关。
（3）、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
（4）、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
学校安全教育备课记载授课时间授课地点授课内容《电》安全系列活动四：家用电器授课对象授课人姓名活动目标：1、了解常用的家用电器的名称、用途。
2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。
3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。
活动准备：1、家用电器的图片：电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程：1、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。
(1)这是什么？(2)它们怎样才能工作，它们都需要什么？(3)许多小朋友的家里都有这些东西，它们都需要“电”才能工作，所以它们有一个共同的名字叫“家用电器”。
2、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。
(1)使用家用电器首先要注意什么？通电源时要注意什么？总结：在插插头时要注意手不能碰到小铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。
(2)组织大家讨论各种家用电器的使用方法。
【篇二：小班安全教育教案】小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》活动目标：1、学会用正确的方法玩滑梯；2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3、初步养成一定的安全意识。
活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活动过程：1、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。
看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
）活动建议：1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
小班安全教育教案《如何防雷电》活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
二、活动准备：(1)模拟大树一棵。
(2)模拟电线杆一根、电线一条。
(3)模拟房子一座。
(4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
(5)小兔子头饰（若干）。
(6)篮子一个。
(7)音乐《下鱼了》。
(8)自编儿歌一首《安全避雷电》。
三、活动过程：1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
2、躲雷雨闪电的情景。
1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。
2）雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件《如何防雷电》5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？4）教师小结。
a）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
b）不可以躲在高危的地方。
c）不可以躲在电线杆下。
d）不可以躲避在潮湿的地方。
6、教念儿歌《安全避雷电》不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四小班安全教育教案《不能吃的糖果》活动目标：学习认识日常生活中几种容易误食的东西（如：药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂），了解误食的危害性。
