七年级历史下册期末复习题1

• 材料三：清朝统一台湾以后，曾开放广东澳门、福建漳州、浙江 宁波、云南云召山四个海港，作为对外通商的口岸。后来，由于 西方殖民者在中国沿海进行种种非法活动，清政府只留广州一处 海港通商。
• 材料四：1978年改革开放以来，我国国民经济从一度濒于崩溃的 边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三，人民 生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万 减少到两千多万……中国人在这30年中创造的奇迹让世人刮目相 看。
• （4）材料三反映了清朝的什么政策？（2分 ）为了加强君主的权力，清朝雍正皇帝采取 了什么措施？（2分）
• 9.阅读下列材料，回答问题：
• 材料一：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，隐晦 则观指南针。
• 材料二：2011年12月12日，中国印刷界最高奖第 十二届毕升印刷技术奖在北京颁奖。15名优秀印刷 人获此殊荣。
• 材料一：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行 而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣”……正 所谓“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。”
• 材料二：故吾以为明太祖制义取士，其为害之甚 与秦焚书无异，其欲愚天下士人之心则一也。
• 材料三：清朝乾隆皇帝时，参加科举考试高中得 官的内阁学士胡中藻，有句诗中写到“一把心肠 论浊清”，乾隆看了竟说：“加‘浊’字于国号 ‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族 人被杀，罪及师友。
•
1）有利于沿海手工业的发展，有利于沿海居民的生 活，能增加政府财政收入，有利于社会的安定。
（2）闭关政策使沿海对外贸易无从发展，使以海外 贸易为生的商人和渔民破产，社会动荡不安。闭关 政策虽然保护了自然经济免遭外来冲击，但是它阻 碍了本国商品经济的发展和资本主义萌芽的成长， 造成近代中国的屈辱和落后
• （1）材料一中涉及到的是什么选官制度？ （2分）该制度在何时正式诞生？（1分）
• （2）材料一中提到的选官制度在明朝演变 成什么形式?（2分）根据材料二判断，这句 话的原作者廖燕对明朝这种制度持何种态度 ？（1分）他认为明太祖实行此种制度的目 的是什么？（2分）
• （3）明太祖还采取了哪些措施来加强君主 的权力？（4分）
• （2）新疆问题专题（4分）
• ①西汉时设立＿＿是今新疆地区纳入中央管辖的开始
• ②清朝时设立＿＿＿＿管理今新疆地区。
• （3）请你为本次活动设计一个活动主题＿＿（4分）
• （1）①吐蕃、金城公主 ②宣政院 封
• （2）①西域都护 ②伊犁将军
• （3）爱我中华（言之有理即可）
③册
• 13.辨析题
• （1）根据材料一判断，南宋实行了怎样的 对外政策？（2分）为何南宋时海上对外交 往会如此兴盛？（2分）
• （2）根据材料二、三判断，清朝实施了怎 样的对外政策？（2分）清朝实行这种政策 的原因是什么？（2分）这一政策给中国带 来哪些严重后果？（2分）
• 3）根据四则材料谈谈你对国家对外政策的 认识？（4分）
• （5）明代书法家郑板桥的作品具有“颜骨赵 姿”之美。
• 11.材料一：以海外之有余，补内地之不足，内地无足 轻重之物，载 之番境皆为珍品。是以沿海居民操作小 巧技艺及女工针绣，皆于洋船行销，岁收入番岛银洋 货物百十万入我中土。
•
——《中国古代经济史纲》
• 材料二：南洋未禁之先，闵广家给户足，游手无赖亦 为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患 。
• 5.材料一：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书 、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次
柏海，亲迎于河源。”
——《旧唐书》
• 材料二：元朝时西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下
• 材料三：清朝时西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇 嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式 赐予“达赖喇嘛”的封号。
材料三 机户出资，机工出力。
(1)材料一反映了我国从唐代到北宋期间，南北方人口数
量发生了怎样的变化？（1分）（2）材料一和材料二反
映了我国古代经济重心发生了什么变化？变化的原因有
哪些？（4分）
31、材料三反映了我国明朝中期以后的什么经济现象？
“机户”与“机工”之间的关系是什么？（3分）
• （1）从唐代到北宋，南方的人口逐渐超过 北方（1分） （2）经济重心南移 （1分） 原因：南方自 然条件优越；南方社会安定；北方人南迁 带去了劳动力和先进的生产技术（3分） （3）资本主义萌芽（1分）雇佣与被雇佣 的关系（2分
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大的港口——泉州港并在市场上销售，必须经过宣政院同意
。
南宋时，一位阿拉伯商人运送香料到泉州港并销售，
• 错误： • 理由：
必须经宣政院同意。 理由：南宋时，管理对外贸易的机构是市舶司；宣 政院是元朝设置的管辖西藏的机构。
• (3)、甲：我想了解岳飞抗金的历史，该看什么书呢？
七年级历史下册期末 复习题（一）
1、阅读下列材料，回答问题。（8分
材料一
朝代
南方
北方
人口（户） 占全国人口数比例 人口（户） 占全国人
口数比例
唐代 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8%
北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1%
材料二 “苏湖熟，天下足。”
• （2）中国古代民族间的交流方式有多种，除上述材料 所反映的方式外，请你再写出两种交流方式，选取其 一用事例说明。(4分)
• 、（1）事件： 材料一——唐蕃和亲。 材料二——岳 飞抗金。（4分 作用：都促进了我国统一多民族国 家的发展。不论是友好交往还是战争，都加强了民族 间的交流，促进了民族融合。(2分) （2）方式：①设置机构（官职）。如，西汉设西域 都护；唐朝设安西都护府、北庭都护府；清朝设驻藏 大臣、伊犁将军等②政治改革。如，北魏孝文帝改革。 ③册封首领。如，唐玄宗册封回纥首领“怀仁可汗”、 粟末靺鞨首领“渤海郡王”、南诏首领“云南王”；清朝 册封西藏宗教首领——顺治赐予“达赖喇嘛”的封号、 康熙赐予“班禅额尔德尼”的封号。④迁徙杂居。如， 元朝时，许多汉族人来到边疆，开发了边疆；边疆各 族大量迁入中原和江南，与汉族杂居相处；不少波斯 人、阿拉伯人来到中国定居，与汉、蒙、畏兀儿等族 杂居，形成回族。
• (4)四大发明中有哪些发明便利了人类文化 的继承、积累和传播？（2分）
• 10.判断题
• （1）唐太宗减轻农民负担的主要措施是戒奢 从简、合并州县。
• （2）柳公权是继王羲之之后，书法史上最有 成就的大书法家。
• （3）历史上中俄双方签订的第一个边界条约 是《尼布楚条约》。
• （4）元朝时形成的一个新的民族是维吾尔族
•
——《论南洋事宜》
• 材料三：即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺
能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之
洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间……但能使沿海居民
，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳
。
——《论南洋事宜》
• 1）据材料一、二指出沿海对外贸易的有益之处。 （4分）
• （2）扰材料三的政策归纳其危害，你怎样评价这 政策？（8分）
• 4.材料： 清朝前期，回部上层发动叛乱，乾 隆帝下令调兵讨伐，在清军的有力打击下， 叛乱贵族慌忙西逃帕米尔。不久又逃往巴达 克山，被当地首领擒杀，叛军纷纷投降。后 来清政府又设置机构加强对西北地区的管辖。 -------选自中学历史课本 (1).依据材料三，清朝前期政府采取了什么措 施加强对西北地区的管辖？（2分）此措施反 映了该阶段的什么特征？（3分）
• （3）秦长城和明长城的修建都是为了抵御少数民族 的进攻，有人由此认为中国古代民族关系的主流是战 争与冲突。你认为中国古代民族关系的主流是什么？ 举一例并加以说明
（1）赢政(秦始皇)；商鞅变法； （2）匈奴；蒙古；东起鸭绿江，西至嘉峪关。 （3）主流：和平与友好往来；唐太宗时文成公主入藏，密切了 唐蕃经济文化交流，增进了汉减之间的友好关系
• 7.材料一:南宋时的杭州、泉州、广州都是对外贸易港口，尤其是 泉州，已成为重要的国际港口。日本、朝鲜、南洋、印度、波斯 、阿拉伯、东非诸国和地区，都与南宋有商业往来。瓷器、丝织 品、漆器和铜器是南宋的主要出口货物。
• 材料二：乾隆皇帝致英国国王乔治三世的信：天朝物产丰盈，无 所不有，原不籍外夷货物以通有无。
• 2.读图回答问题。（13分） （1）根据图一南宋疆域，与南宋并立的少数民族政权 有哪些？（3分） （2）根据所学知识，写出金、南宋、元朝的开国皇 帝。（3分） （3）从图二元朝疆域可以看出，为了实行有效的统 治，元朝建立了什么行政制度？（1分） （4）从图一到图二，发生了什么显著的变化（2分） （5）宋元时期的主要文学形式分别是什么？对此作 出贡献的人物及代表作品有哪 些，各举一例。（4分）
• (1)、明太祖为加强君权，改革行政机构，在中央废除行中书
省，设立三司。
• 错误：
错误：明太祖为加强君权，在中央废除行中书省，设立三司。 理由：明太祖为加强君权，在中央是废除丞相，权分六部；废
• 理由： 除行中书省，设立三司是在地方的改革措施。
• (2)、南宋时，一位阿拉伯商人想运送一批香料到当时中国最
• 材料三：火药是我国炼丹家发明的。宋元时期，火 药武器广泛用于战争。蒙古军队在大举征战中，将 他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、 西亚和欧洲。
（1）材料一中的指南针促进了什么事业的发 展？（2分）
• (2)毕升生活在哪个朝代？（2分）他的主要 贡献是什么？（2分）
(3)根据材料三回答，我国的火药和火器是 通过什么方式传到欧洲的？（2分）
• 材料四：“那是一条神奇的天路，把人间温暖送到边疆”。 2006年，青藏铁路全线通车，长期制约西藏发展的交通瓶颈得 以解决。
（1）文成公主入藏与哪位首领联姻？这一联姻有何重大意义？
（2）元朝时管理西藏的机构是什么？
（3）清初除五世达赖外，还有哪一位喇嘛教首领受到册封？为了 有效地管辖西藏事务，清政府还采取了哪些措施？请举出两例
（4）材料一、二、三的史实说明了什么问题？
（5）你怎么理解材料四中“（天路）把人间的温暖送到边疆”这 句话的？
• （1）松赞干布，奠定了汉藏密切交往的 基础。 （2）宣政院。
• （3）班禅。设置驻藏大臣，建立金瓶掣 签制度；
• （4）这些史实说明，自古以来汉藏关系 密切、友好，也说明了西藏自古以来就是 中国的领土。
• （2）.近期新疆发生暴力恐怖事件，结合历 史和现实，请你说一说在今天我们应如何正 确处理民族关系？（2分）
• （1）清政府：平定大小和卓的叛乱，设伊 犁将军（2分） 特征：统一多民族国家的巩固（3分） （2）一方面，要加强民族团结，民族交流； 另一方面，对于破坏民族团结和进行民族 分裂的行为一定要坚决打击。（意思对即 可）（2分）
• （1）金、西夏、蒙古（元） （3分） （2）金：阿骨打 南宋：赵构 元：忽必烈（3分） （3）行省制度（1分） （4）从政权分立到国家统一；国家版图不断扩大（2分） （5）宋：词（1分）苏轼：《念奴娇 赤壁怀古》（1分）
• 3.材料一 ……崆峒五原亦无事，北庭数有关中使。似 闻赞普更求亲，舅甥和好应难弃。 ——唐•杜甫《近闻》 材料二 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。……壮志饥餐 胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从 头，收拾旧山河，朝 天阙。 ——南宋•岳飞《满江红》 （1）材料一、二分别描述的是什么事件或现象？（4 分）它们对我国统一多民族国家的发展起到的共同作 用是什么？（2分）
• （5）新中国成立后，特别是改革开放以 来，在党和国家的大力扶植下，西藏地区 得到快速发展
• 6. 观察下列两图，根据图片及所学知识回答问题
• 图一 秦朝疆域图
图二 明长城
• 1）图一中秦的统一是由谁完成的？哪次改革为秦的 统一奠定了基础？（2）图一和图二中长城的修建分 别是为了抵御哪一少数民族的进攻？依据图二指出明 长城的起止点。
• 12、维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不 变的追求，也是历史发展的必然趋势。
• （1）西藏问题专题（8分）
• ①唐朝时西藏称＿＿＿＿，文成公主、＿＿＿入藏加 强了汉藏两族的友好关系。
• ②元朝时中央设＿ 管理西藏，西藏正式纳入中国版 图。
• ③清朝时确立＿＿＿＿＿制度，设置驻藏大臣一同管 理西藏。